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音樂社團(tuán)活動方案

時(shí)間:2022-06-30 23:52:17 音樂 我要投稿
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音樂社團(tuán)活動方案

音樂社團(tuán)活動方案1

  音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因此學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團(tuán)中來,為了使愛好音樂的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動進(jìn)行的有聲有色,我校成立了“小螺號”音樂社團(tuán)。

音樂社團(tuán)活動方案

  一、活動目的

  為使學(xué)生的課余生活更加豐富,使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺,音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動,從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位,我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂人才,使學(xué)生有興趣加入到音樂社團(tuán)中來,并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大,樹立起學(xué)生的自信心,為校園文化建設(shè)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

  1、時(shí)間:每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)

  2、地點(diǎn):音樂舞蹈室

  三、活動內(nèi)容

  我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程,為了照顧到學(xué)生的.興趣愛好,每周聲樂和舞蹈交替進(jìn)行。

  少兒聲樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段,針對不同的嗓音有不同的演唱技巧,除了上課應(yīng)該掌握的知識外,還應(yīng)該能找出歌曲中蘊(yùn)藏的樂理知識,并能對此進(jìn)行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。

  舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的民族舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。

  四、活動要求

  老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn),并對以強(qiáng)化,對學(xué)生堅(jiān)持鼓勵為主的教學(xué)思想,及時(shí)評價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識。

  孩子們要做到認(rèn)真對待,用心練習(xí),爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。

音樂社團(tuán)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,并力求整個(gè)活動能順利、高效地開展。

  二、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由1—3年級的舞蹈特長學(xué)生組成。由于學(xué)生較小,無基礎(chǔ)也無舞臺經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

  三、活動設(shè)想

  豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

  四、活動措施:

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

  2、熱身運(yùn)動:在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。

  3、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

  4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  5、排練1——2個(gè)精品舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備。

  五、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

  2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

  3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自娛感。

  4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的.習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

  5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

  六、參加人員:

  一(1)班:史佳寧、趙一冉、鄒可可、陳文靜等

  一(2)班:齊思雅、陳曉娜、楊欣穎、何海娟等

  二(1)班:彭凱欣、趙佩潔、姜玥含、師怡菲等

  二(2)班:王夢揚(yáng)、王歡歡、郭宇軒、王夢瑤等

  三(1)班:唐博蕊、何一聰、潘玉敏、王若彤等

  三(2)班:趙玄冰、席夢穎、建怡爽、建怡炫等

  七、活動安排:

  1、輔導(dǎo)教師:XXX

  2、輔導(dǎo)時(shí)間:每周輔導(dǎo)一次,每次30分鐘。

  3、輔導(dǎo)內(nèi)容

  第1周

  扶把組合練習(xí)

  第2-3周

  1.練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢。

  2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

  3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,聳肩等動作。

  4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點(diǎn)頭,聳肩等活動組合。

  第4-5周

  1.手位組合練習(xí)。

  2.大眾健身操一級練習(xí)。

  3.上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。

  第7-8周

  1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

  2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

  3.鍋莊舞教學(xué)。

  第9-10周

  1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

  2.舞蹈練習(xí)

  3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

  4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,形成完整的舞蹈形式。

  第11-15周

  復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。

  第16周

  1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

  2.考核總結(jié)

音樂社團(tuán)活動方案3

  音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂社團(tuán),現(xiàn)將音樂社團(tuán)的`活動安排制定如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動,利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團(tuán)。

  二、社團(tuán)宗旨:快樂樂音,有你有我。

  三、社團(tuán)的期初目標(biāo):

  本社團(tuán)初成立,首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員,建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此,每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的,首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功,第二次集體活動則由社團(tuán)部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí),有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時(shí)間,我社室將為社員開放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

  四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo):

  社團(tuán)不同于興趣小組,興趣小組重在學(xué)習(xí),而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊,充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,能自己安排時(shí)間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動,這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

  五、活動時(shí)間:

  課時(shí)為集中安排時(shí)間,安排在周四下午第四節(jié)。

  六、活動月歷:

  9月:重組社團(tuán)機(jī)構(gòu),選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員,聘任任教教師

  10、11、12月:制定第二輪教學(xué)計(jì)劃,分班授課。

  12月:舉行學(xué)校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

  20xx年1月:學(xué)期社團(tuán)活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學(xué)員,舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

  3月:組建社團(tuán)機(jī)構(gòu),選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員,聘任任教教師。教師制定教學(xué)計(jì)劃,分班授課。

  4、5、6月:按計(jì)劃授課。

  6月:舉辦慶“五四”音樂活動。

  7月:活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學(xué)員,布置獲獎作品展示。

音樂社團(tuán)活動方案4

  1、根據(jù)學(xué)校需要,積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項(xiàng)文娛節(jié)目。由于本社團(tuán)的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向,故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助,我們也將傾力相助。

  2、對內(nèi)方面,社團(tuán)內(nèi)部積極開展各種交流,促進(jìn)會員間的溝通,提高會員的文藝素質(zhì)。

  3、對外方面,社團(tuán)將在各項(xiàng)條件成熟的情況下,與學(xué)校共同組織舉辦以個(gè)活動:

 �。�1)在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個(gè)活動,名為“我要當(dāng)主角”。這是個(gè)K歌視頻制作比賽,類似于網(wǎng)絡(luò)上流行的“后舍男生”,結(jié)合ktv和網(wǎng)絡(luò)歌手于一體,發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學(xué)。同時(shí),參雜視頻制作比賽,又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。此次活動的.對象為全校的同學(xué),組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段,分別是老師50%,學(xué)生家長20%,各班班委30%,最后評出一二三等獎。經(jīng)費(fèi)方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上,我們會把所有精華作品結(jié)合起來,作一個(gè)短片,還包括我們協(xié)會所有成員的一個(gè)mv。

 �。�2)籌辦節(jié)目。由于本社團(tuán)是盡可能創(chuàng)造機(jī)會給同學(xué)一個(gè)舞臺和表演的機(jī)會,故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以,我們會在今后的演出中爭取20~30分鐘的節(jié)目時(shí)間上演一個(gè)由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個(gè)由樂器表演,合唱,獨(dú)唱,戲劇,舞蹈等結(jié)合起來,有故事情節(jié),或獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人show,或多元素的混合體。當(dāng)然,閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便,所以在此前我們會認(rèn)真排練,做好各方面的準(zhǔn)備,以有信心通過老師的考核。

 �。�3)組隊(duì)參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的活動。作為一個(gè)團(tuán)體,參加比賽活動,更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類,我們將以協(xié)會名義報(bào)名參加,爭取好成績,提高協(xié)會在同學(xué)中的影響力。

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音樂社團(tuán)活動方案

音樂社團(tuán)活動方案1

  音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因此學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團(tuán)中來,為了使愛好音樂的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動進(jìn)行的有聲有色,我校成立了“小螺號”音樂社團(tuán)。

音樂社團(tuán)活動方案

  一、活動目的

  為使學(xué)生的課余生活更加豐富,使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺,音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動,從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位,我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂人才,使學(xué)生有興趣加入到音樂社團(tuán)中來,并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大,樹立起學(xué)生的自信心,為校園文化建設(shè)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

  1、時(shí)間:每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)

  2、地點(diǎn):音樂舞蹈室

  三、活動內(nèi)容

  我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程,為了照顧到學(xué)生的.興趣愛好,每周聲樂和舞蹈交替進(jìn)行。

  少兒聲樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段,針對不同的嗓音有不同的演唱技巧,除了上課應(yīng)該掌握的知識外,還應(yīng)該能找出歌曲中蘊(yùn)藏的樂理知識,并能對此進(jìn)行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。

  舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的民族舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。

  四、活動要求

  老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn),并對以強(qiáng)化,對學(xué)生堅(jiān)持鼓勵為主的教學(xué)思想,及時(shí)評價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識。

  孩子們要做到認(rèn)真對待,用心練習(xí),爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。

音樂社團(tuán)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,并力求整個(gè)活動能順利、高效地開展。

  二、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由1—3年級的舞蹈特長學(xué)生組成。由于學(xué)生較小,無基礎(chǔ)也無舞臺經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

  三、活動設(shè)想

  豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

  四、活動措施:

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

  2、熱身運(yùn)動:在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。

  3、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

  4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  5、排練1——2個(gè)精品舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備。

  五、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

  2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

  3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自娛感。

  4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的.習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

  5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

  六、參加人員:

  一(1)班:史佳寧、趙一冉、鄒可可、陳文靜等

  一(2)班:齊思雅、陳曉娜、楊欣穎、何海娟等

  二(1)班:彭凱欣、趙佩潔、姜玥含、師怡菲等

  二(2)班:王夢揚(yáng)、王歡歡、郭宇軒、王夢瑤等

  三(1)班:唐博蕊、何一聰、潘玉敏、王若彤等

  三(2)班:趙玄冰、席夢穎、建怡爽、建怡炫等

  七、活動安排:

  1、輔導(dǎo)教師:XXX

  2、輔導(dǎo)時(shí)間:每周輔導(dǎo)一次,每次30分鐘。

  3、輔導(dǎo)內(nèi)容

  第1周

  扶把組合練習(xí)

  第2-3周

  1.練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢。

  2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

  3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,聳肩等動作。

  4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點(diǎn)頭,聳肩等活動組合。

  第4-5周

  1.手位組合練習(xí)。

  2.大眾健身操一級練習(xí)。

  3.上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。

  第7-8周

  1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

  2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

  3.鍋莊舞教學(xué)。

  第9-10周

  1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

  2.舞蹈練習(xí)

  3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

  4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,形成完整的舞蹈形式。

  第11-15周

  復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。

  第16周

  1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

  2.考核總結(jié)

音樂社團(tuán)活動方案3

  音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂社團(tuán),現(xiàn)將音樂社團(tuán)的`活動安排制定如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動,利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團(tuán)。

  二、社團(tuán)宗旨:快樂樂音,有你有我。

  三、社團(tuán)的期初目標(biāo):

  本社團(tuán)初成立,首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員,建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此,每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的,首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功,第二次集體活動則由社團(tuán)部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí),有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時(shí)間,我社室將為社員開放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

  四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo):

  社團(tuán)不同于興趣小組,興趣小組重在學(xué)習(xí),而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊,充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,能自己安排時(shí)間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動,這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

  五、活動時(shí)間:

  課時(shí)為集中安排時(shí)間,安排在周四下午第四節(jié)。

  六、活動月歷:

  9月:重組社團(tuán)機(jī)構(gòu),選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員,聘任任教教師

  10、11、12月:制定第二輪教學(xué)計(jì)劃,分班授課。

  12月:舉行學(xué)校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

  20xx年1月:學(xué)期社團(tuán)活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學(xué)員,舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

  3月:組建社團(tuán)機(jī)構(gòu),選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員,聘任任教教師。教師制定教學(xué)計(jì)劃,分班授課。

  4、5、6月:按計(jì)劃授課。

  6月:舉辦慶“五四”音樂活動。

  7月:活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學(xué)員,布置獲獎作品展示。

音樂社團(tuán)活動方案4

  1、根據(jù)學(xué)校需要,積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項(xiàng)文娛節(jié)目。由于本社團(tuán)的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向,故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助,我們也將傾力相助。

  2、對內(nèi)方面,社團(tuán)內(nèi)部積極開展各種交流,促進(jìn)會員間的溝通,提高會員的文藝素質(zhì)。

  3、對外方面,社團(tuán)將在各項(xiàng)條件成熟的情況下,與學(xué)校共同組織舉辦以個(gè)活動:

 �。�1)在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個(gè)活動,名為“我要當(dāng)主角”。這是個(gè)K歌視頻制作比賽,類似于網(wǎng)絡(luò)上流行的“后舍男生”,結(jié)合ktv和網(wǎng)絡(luò)歌手于一體,發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學(xué)。同時(shí),參雜視頻制作比賽,又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。此次活動的.對象為全校的同學(xué),組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段,分別是老師50%,學(xué)生家長20%,各班班委30%,最后評出一二三等獎。經(jīng)費(fèi)方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上,我們會把所有精華作品結(jié)合起來,作一個(gè)短片,還包括我們協(xié)會所有成員的一個(gè)mv。

 �。�2)籌辦節(jié)目。由于本社團(tuán)是盡可能創(chuàng)造機(jī)會給同學(xué)一個(gè)舞臺和表演的機(jī)會,故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以,我們會在今后的演出中爭取20~30分鐘的節(jié)目時(shí)間上演一個(gè)由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個(gè)由樂器表演,合唱,獨(dú)唱,戲劇,舞蹈等結(jié)合起來,有故事情節(jié),或獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人show,或多元素的混合體。當(dāng)然,閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便,所以在此前我們會認(rèn)真排練,做好各方面的準(zhǔn)備,以有信心通過老師的考核。

 �。�3)組隊(duì)參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的活動。作為一個(gè)團(tuán)體,參加比賽活動,更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類,我們將以協(xié)會名義報(bào)名參加,爭取好成績,提高協(xié)會在同學(xué)中的影響力。