制作“彩虹”作文

制作“彩虹”作文1

　　這天，我偶然間在書(shū)上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書(shū)上的步驟，便做了。

　　，要手電筒，裝滿(mǎn)水的長(zhǎng)方形托盤(pán)，一面鏡子，一張白紙和水。

　　接著，就要開(kāi)始游戲了。先把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤(pán)較窄的那一邊上，，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。

　　神奇的景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的.“彩虹”。

　　看見(jiàn)神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。，太陽(yáng)光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來(lái)的白色光在穿過(guò)水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。

　　當(dāng)?shù)囊蓤F(tuán)被解決時(shí)，我又想另外：既然游戲里的彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個(gè)呢？

　　我又查閱了資料，資料上說(shuō)，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽(yáng)對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。

　　么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識(shí)。

制作“彩虹”作文2

　　這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)科學(xué)夏令營(yíng)。

　　夏令營(yíng)老師給我們安排了很多小實(shí)驗(yàn)，最有趣的就數(shù)制作彩虹水了。

　　彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個(gè);3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。

　　第一步，準(zhǔn)備三個(gè)標(biāo)簽，貼在燒杯上，依次寫(xiě)上1、2、3三個(gè)數(shù)字。

　　第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍(lán))分別放進(jìn)三個(gè)燒杯里，往每個(gè)燒杯里倒入20毫升的水。第三步，往1號(hào)燒杯里加入4勺鹽，往2號(hào)燒杯里加入2勺鹽，3號(hào)燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

　　第四步，把1號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。

　　第五步，2號(hào)燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號(hào)燒杯的水時(shí)，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號(hào)燒杯的水混在一起。)

　　第六步，把3號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號(hào)燒杯的水倒入一樣。

　　這時(shí)，你就驚奇地發(fā)現(xiàn)試管里的.水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，彩虹水制作成功了!

　　老師跟我們解釋了原理，1號(hào)燒杯里的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會(huì)和上面的水混在一起。3號(hào)燒杯的水沒(méi)有加鹽，密度很小，也不會(huì)和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。

　　小朋友們，你們?cè)诩乙部梢栽囋嚺?

制作“彩虹”作文3

　　那一天，我們幾個(gè)在網(wǎng)上閑逛。

　　“好神奇！”隨著我一聲驚叫，身旁的伙伴嚇了一跳，過(guò)了半響才回過(guò)神來(lái)�！叭氯率裁茨兀俊彼麄冇闷婀值难酃饪聪蛭�。我給他們看網(wǎng)上說(shuō)在陽(yáng)光下能變出美麗的彩虹的實(shí)驗(yàn)。

　　“真的嗎？看上去好簡(jiǎn)單呀，只需要一口水就行了？”其中一個(gè)人疑惑地說(shuō)。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，話不多說(shuō)，就讓我們立刻動(dòng)手試試吧！

　　我們每人拿著一只碗，盛滿(mǎn)了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對(duì)著半空便噴了起來(lái)。“這什么鬼？怎么沒(méi)有用？不會(huì)是騙人的吧？”不耐煩的伙伴們已經(jīng)煩躁起來(lái)。

　　沒(méi)有辦法，我們只得暫時(shí)撤退。我就不信這個(gè)邪了，再次看了一下怎么操作。

　　呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來(lái)：“背對(duì)太陽(yáng)，從嘴里噴出一口水，水霧中就會(huì)形成彩虹�！钡�他們?nèi)匀话胄虐胍桑�慵懶的說(shuō)：“哎呀，這么較真干嘛？無(wú)聊的很。”“就是就是。”那個(gè)一唱一和的幫腔做勢(shì)……

　　我想起了意大利科學(xué)家斯帕拉捷，他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，我毅然決定獨(dú)自實(shí)驗(yàn)。

　　第一次，我背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。

　　第二次我又背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水，吸取了上一次的教訓(xùn)，我把水珠噴得細(xì)小而密密麻麻的。果不其然，在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。

　　“耶！我贏了！我就說(shuō)嘛，實(shí)驗(yàn)出真知！”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的.經(jīng)過(guò)，他們也露出了羨慕的神情。后來(lái)我上網(wǎng)上查了一下原來(lái)太陽(yáng)光照射到半空中的球形小水滴上經(jīng)過(guò)折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學(xué)現(xiàn)象��！

　　所有的真知都是從實(shí)驗(yàn)里得來(lái)的，如果只說(shuō)不做，也只是紙上談兵。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓(xùn)，就能取得實(shí)驗(yàn)成功。