幸福童年演講

幸福童年演講1

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　今天我給大家講一講我和學(xué)生的故事，故事的名字叫《幸福童年》。

　　我和我的學(xué)生相識在20xx年的9月1日。時間像一條小河靜靜地流淌。我和我的學(xué)生相處已經(jīng)三年了，三年來，我親眼目睹了學(xué)生的成長過程，親自見證了學(xué)生的點滴進步，親身經(jīng)歷了學(xué)生的喜怒哀樂。一千多個日日夜夜，我們相處的點點滴滴猶如顆顆珍珠在我的心底珍藏；猶如片片花瓣在我的夢中飛舞！

　　古人云：公生明，廉生威。

　　這是古代為官者的座右銘，意寓公正則光明磊落，廉潔則不怒自威。那么一個小小的班主任何以公生明，廉生威呢？

　　記得剛上一年級的時候，我的街坊、我的親戚找到我，讓我給他的孩子把座位調(diào)到中間，我都婉言拒絕了。不久，開家長會，我對家長們說：“大家看，我們班教室就這么大個地方，中間的好座位只有那么幾個，都想讓自己的孩子坐在中間，那邊上的座位誰坐？我的親戚、我的街坊與我有關(guān)系的孩子坐在中間，讓其他家長怎么看我？其他家長怎么支持我的工作？”最后我們協(xié)商決定，實行定期輪換座位制度，每個月輪換一次，中間的`和兩邊的對調(diào)。會后，幾位家長追上我，激動地說：“我親戚的孩子在明水上學(xué)，一直坐在教室的墻角。沒想到蔣老師能這么公平地對待每一位學(xué)生，把孩子交給您，我們放心！”

　　對學(xué)生的公平，還體現(xiàn)在課堂上。每節(jié)課每位學(xué)生至少有一次回答問題的機會，決不讓學(xué)生默默無聞地坐一節(jié)課，我要讓學(xué)生感覺到課堂需要我，老師關(guān)注我。我喜歡學(xué)生有聲有色朗讀課文的聲音，我喜歡學(xué)生爭先恐后回答問題的情景，我喜歡學(xué)生雙眉顰蹙靜靜思考的表情，我喜歡學(xué)生靈光一現(xiàn)高高舉起的小手……我喜歡學(xué)生的一切，我喜歡一切的學(xué)生。

　　其實，我也有偏心眼的時候，我特別關(guān)注那些單親兒童、留守兒童，還有那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。

　　一年級開學(xué)第一天，小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下，背著新書包、蹦蹦跳跳地來到新學(xué)校，一個一個高興地和我打招呼。這時，一位小女孩在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下走了過來，瘦小的身體背著一個大大的書包，小小的臉蛋嵌著一雙大大的眼睛，非�？蓯�。但她并沒有和我打招呼，而是低著頭默默地從我面前走過。

　　她叫王小露。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，她說話聲音非常小，上課從不舉手回答問題，下課也不和小朋友們做游戲。我的心里充滿了疑問：這個小女孩到底怎么了？我甚至懷疑他有自閉癥。

　　在一次家訪中，我終于知道了她背后的故事。那天，我到她家時，她才剛剛起床，睡眼朦朧地看著我。奶奶正在給她下面條，見我來了，連忙把我請到大北屋里。我問她奶奶：“孩子的父母去哪了？”奶奶說：“他們離婚了，兒子到外四川工了，只有過年才回來一次，過了正月十五就走�！蔽矣謫柾跣÷叮骸澳阆氚职謰寢寙�？”這一問不要緊，孩子的眼睛里噙滿了淚水，卻一個字也沒說出來。此時此刻，以前的種種疑惑終于解開，但我的心里很不是滋味。我對自己說：以后不僅要當(dāng)學(xué)生的嚴(yán)師，更要當(dāng)學(xué)生的慈母。

　　從那以后，每次上課，我都特意讓她回答問題；下課了，我約上幾個小朋友和她一起玩；夏天到了，我給他的杯子里倒上涼開水；冬天到了，她的小手凍得又紅又腫，我?guī)�她到辦公室，給她用溫水把手洗干凈，抹上柔柔的護手霜……

　　一天，我正在辦公室午休，一名學(xué)生闖進辦公室著急地對我說：“不好了，老師！王小露和人打起來了！”我連忙跑到教室，只見王小露趴在桌子上嚎啕大哭，頭發(fā)亂七八糟�！霸趺椿厥�？”我嚴(yán)厲地問，“王小露和誰打架了？”原來，一位男生把廢紙掉到了王小露的課桌下，王小露讓她撿起來，他不承認，兩個人爭執(zhí)起來，那個男生竟然罵她是個沒娘要、沒人疼的孩子。我不假思索地說：“誰要是再欺負王小露試試？先問問我愿不愿意？”我覺得當(dāng)時我根本不像一位老師，而是一個護犢子的鄉(xiāng)村婦女。然后，我伏下身子，小聲對王小露說：“以后誰再欺負你，老師給你上錢，老師領(lǐng)你到他家砸鍋去。”王小露竟然破涕為笑，揉著紅紅的眼睛說：“老師，你真像我媽媽！”

　　三年下來，小雨露從一個內(nèi)向自卑的小女孩變成了一個活潑大方的小女孩；從一個想媽媽時會哭鼻子的小女孩變成了一個想媽媽時就給媽媽打電話的小女孩；從一個上課不敢回答問題的小女孩變成了一個參加學(xué)校演講比賽獲得二等獎的小女孩。

　　詩經(jīng)有云：投之以桃李，報之以瓊瑤。我在學(xué)生幼小的心靈種下了公平、愛心和智慧的種子，希望這些種子能夠生根、發(fā)芽，長成一顆顆枝繁葉茂的大樹，希望我的學(xué)生能夠用公平的心處理每一件事，用仁愛的心對待每一個人，用智慧的心解決每一道難題。那么，我就是最幸福的老師！

幸福童年演講2

　　每當(dāng)看到我小時候的照片時，我便會想起那令我快樂又幸福的童年。

　　童年時，我的好伙伴可多了，有大大咧咧的陳娟，有臉上總是掛著燦爛的微笑的顧康麗，有“傻傻”的小雨，還有我的姐姐小婷和我的哥哥小航。

　　小婷比小航大一歲，他們倆在一起老是吵架，就像火星撞地球水火不容也。

　　有人會問為什么小雨是“傻傻”的呢？因為她很任勞任怨，我們都不喜歡做的事情，她幫我們做完。所以她的傻是純真的，是可愛的。

　　大大咧咧的小娟，不會計較別人在她背后說她什么壞話。有東西也會跟別人分享，一點也不小氣。

　　小麗很愛笑，無論什么時候都笑嘻嘻的。沒有一絲憂傷，像一個快樂的小公主。

　　記得有一次我和伙伴們一起去打棗我們準(zhǔn)備用疊羅漢的方法上去，誰在最底下呢？講座了一下，是我在最底下，小航第二、小娟第三、小麗第四、小雨第五，小婷最高就排在最后。

　　我們打來打去，也只打到了十幾個，我們就在我的腳底下放了兩塊磚頭和一塊厚厚的木板。這回打得多了，打了3大袋子。我又想了一個好辦法，每人一只手拿一個棒子自由著打棗，這樣無論高低，都可以打到，可是，這樣不能保持平衡了，我想了想，于是決定，把最重而且平衡性最好的小娟，安排在了最底下，起初，我還擔(dān)心這方法不好，可是，現(xiàn)在我一點都不擔(dān)心了，因為我們相信陳娟她會盡她最大的`能力不讓我們摔倒的。

　　這第多棗兒，我和姐姐把打裂的棗兒取出來做滋補養(yǎng)顏的紅棗湯。我先放水煮開后，放入紅棗。紅棗湯就做好了。這項甜甜的紅棗宴吃在嘴里，甜在心里。

　　我深深感謝我的好伙伴們，給了我一個快樂，難忘又幸福的童年，我永遠都不會忘記童年的快樂時光的。

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