《創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫》評(píng)課稿

　　一、導(dǎo)課：觀看一段動(dòng)畫片（孫悟空與二郎神斗法）。

　　二、講授：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的概念。

　　三、任務(wù)：

　　活動(dòng)主題一：創(chuàng)建圖形形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，顏色位置變化的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。

　　活動(dòng)主題二：創(chuàng)建文字形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，制作一個(gè)以文字“CHINA”為對(duì)象的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。五個(gè)字母逐個(gè)出 現(xiàn)顏色字體變化。

　　活動(dòng)主題三：創(chuàng)建“孫悟空變成大公雞”動(dòng)畫。

　　四、教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。

　　五、分別轉(zhuǎn)播幾位同學(xué)的作品，引導(dǎo)學(xué)生 說出存在問題的原因，并提出改善方案。

　　六、小結(jié)

　　通過總結(jié)，梳理知識(shí)，給學(xué)生指明進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)方向。

　　總結(jié)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的步驟：

　　（1）.初始關(guān)鍵幀：編輯初始對(duì)象狀態(tài)

　�。�2）.終止關(guān)鍵幀：編輯終止對(duì)象狀態(tài)

　�。�3）.創(chuàng)建補(bǔ)間形狀

　�。�4） 特點(diǎn)： 形狀補(bǔ)間動(dòng)畫在時(shí)間軸上的表現(xiàn)淡綠色背景加長(zhǎng)箭頭。

　　組成元素：矢量圖形。

　　如果使用元件、按鈕、文字，則必須先打散。

　　七、延伸

　　在任務(wù)三做的“孫悟空變成大公雞”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)制作，讓“大公雞”變成“齊天大圣”這四個(gè)字。學(xué)生嘗試自己制作動(dòng)畫。

　　孫悟空動(dòng)畫引入吸引學(xué)生興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課。教師講授幫助學(xué)生理解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的概念，掌握其制作方法，建立起關(guān)于形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的初步認(rèn)識(shí)。緊接著，設(shè)置任務(wù)通過自主探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，來掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。并且各個(gè)任務(wù)設(shè)置循序漸進(jìn)、逐層遞進(jìn)。最后梳理總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)加深學(xué)生的記憶與理解。延伸任務(wù)在本節(jié)課所學(xué)的基礎(chǔ)上稍微加大對(duì)學(xué)生的要求，不斷創(chuàng)新。