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Could you tell me how to get to the

時間：2022-07-05 11:11:11 語文我要投稿

Could you tell me how to get to the National Stadium ?評課稿

　　周老師的這一堂課是一堂清晰實在，能夠讓學(xué)生扎實基礎(chǔ)的英語課。教師充分考慮了學(xué)生這一年齡及其基礎(chǔ)階段的特點，在本課的教學(xué)設(shè)計和組織上注重了以下幾個方面。

　　1、話題導(dǎo)入，能調(diào)動起學(xué)生興趣。良好的開頭對一堂課的成功與否，起著關(guān)鍵的作用。本堂課一開始，教師以五一假期為話題導(dǎo)入去北京旅游，詢問學(xué)生關(guān)于北京的一些事物，使學(xué)生的注意力在最短的時間里被激活。

　　2、教師還注意利用圖片，身體語言，表情動作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解，操練和運用英語的情景。教師能貫徹以學(xué)生為中心的原則，pair work等活動能讓學(xué)生在語境中操練，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會到會，從不熟練到熟練的過程。

　　3、課堂上句型的操練面廣，練習(xí)次數(shù)多，而且還調(diào)動了每一個學(xué)生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結(jié)合。

　　同時也有一些小小的建議，雖然學(xué)生基礎(chǔ)差，但是適當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)能夠提高學(xué)生的聽說能力，應(yīng)關(guān)注到部分后進生，使整個班級的學(xué)生都能夠從課堂中學(xué)習(xí)到知識。

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