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體育教師的格言
體育教師的格言1
1、鐵不冶煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
2 、滴水穿石在于恒，健身無恒空折騰。
3、生命需要運(yùn)動。
4 、體育，載知識之車而寓道德之舍也。
5 、不靠醫(yī)，不靠藥，天天勞動最見效。
6 、運(yùn)動的要義不在趣味而在繼續(xù)持久，養(yǎng)成習(xí)慣。
7 、緩慢而有恒贏得競賽。
8 、站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。
9、高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。
1 0 、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動的技能。
1 1、體育能給你帶來更多的幸福。
1 2、參與體育運(yùn)動，享受體育運(yùn)動。
1 3、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
1 4、運(yùn)動是一切生命的源泉。
1 5、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
1 6、健身留住青春心，運(yùn)動帶來全家福。
1 7、健身強(qiáng)體，振興中華。
1 8、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
1 9、活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。
2 0、娛樂是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。
2 1、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
2 2、跑跑跳跳渾身輕，不走不動皮肉松。
2 3、鍛煉有序，健康有緣。
2 4、物質(zhì)是生命的`基礎(chǔ)，運(yùn)動是生命的源泉。
2 5、不靠醫(yī)，不靠藥，天天鍛煉最見效。
2 6、輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
2 7、文明其精神，野蠻其體魄。
體育教師的格言2
一、捧著一顆心，不帶半根草去。
二、體育是在理性軌道上運(yùn)行的競爭機(jī)制。
三、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
四、我生平喜歡步行，運(yùn)動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
五、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。
六、體育是健、力、美三維一體的組合”。
七、運(yùn)動使人健康、使人聰明、使人快樂。
八、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
九、身體的健康因靜止不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持。
十、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
十一、運(yùn)動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
十二、運(yùn)動興，民族興；運(yùn)動衰，民族衰。
十三、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
十四、運(yùn)動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動。
十五、體育是填補(bǔ)空虛的最佳良藥。
十六、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
十七、運(yùn)動方法無數(shù)條，因時、因地、因人挑。
十八、體育能給你帶來更多的幸福。
十九、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
二十、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
二十一、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。
二十二、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。
二十三、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
二十四、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
二十五、運(yùn)動不負(fù)有心人，堅(jiān)持時日必奏效。
二十六、師德最重要的是用高尚的`情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
二十七、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
二十八、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
二十九、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
三十、體育運(yùn)動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
三十一、靜止便是死亡，只有運(yùn)動才能敲開永生的大門。
三十二、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
三十三、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十四、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
三十五、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
三十六、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
三十七、人的健全，不但靠飲食，尤靠運(yùn)動。
三十八、生命就是運(yùn)動，人的生命就是運(yùn)動。
三十九、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
體育教師的格言3
31、把影子，腌起來，風(fēng)干，老的時候，下酒。
32、驢是有戶口的馬。
33、聰明人是快樂的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自我就會享受七分快樂。
34、敞開心扉，知已就不再難尋。
35、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
36、喜歡追夢的人，切記不要被夢想主宰；善于謀劃的人，切記空想達(dá)不到目標(biāo)；擁有實(shí)干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。
37、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
38、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
39、愛的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
40、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
41、除非你是三棲動物，否則，總有一個空間不屬于你。
42、認(rèn)清自己往往比輕視別人更重要。
43、回首往昔，給到大家諫言——沒有人肯定我們的時候，記得自己要肯定自己。沒有激勵我們的時候，不斷的進(jìn)行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物，堅(jiān)信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來，而我的能量要燃燒在20歲之后的每一天，會有那么一天，你們都熄滅了，我還在發(fā)光發(fā)熱，輻射能量永不停歇。
44、在最悲傷的時候，不能失去信念；在最幸福的時候，不能忘記 挫折。
45、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
46、生活中最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。
47、美麗是危險的，象因牙死，狐因皮亡。
48、微笑，是世界共通的語言;和睦，是待人接物的根本。
49、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂�！蔽覀兙褪莵韯�(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。
50、雨是云的夢，云是雨的前世。
51、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
52、一個人的快樂，不是正因他擁有的多，而是他計(jì)較的少。
53、由于助人而受親愛，由于柔和而有魅力，由于溫和而為人所偏愛，由于有一切德而受尊重。
54、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
55、你不是詩人，但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。
56、在你落魄無助的時候，你要提醒自己，你還有一半的命運(yùn)在自己手里，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個人都不可能一帆風(fēng)順，上帝把考驗(yàn)給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會庇護(hù)你的。
57、不是境況造就人，而是人造就境況。
58、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的'磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！
59、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
60、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
61、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個幸福的人生。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。
體育教師的格言4
當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
寬容別人等于善待自己。
每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的'價值在于不斷奉獻(xiàn)。
人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生.
揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
體育教師的格言5
1、安靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒有分界的，是完整的純潔無染的。它就是全神貫注覺察力愛和最高的智慧。
2、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
3、夫婦一條心，泥土變黃金。
4、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
5、幸福很遠(yuǎn)，孤獨(dú)很長，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著真實(shí)的淚水，祭奠那蒼白的愛情，埋葬過去的回憶。
6、有時什么原因都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅(jiān)實(shí)和強(qiáng)韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫柔地?fù)肀Т蟮亍?/p>
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
8、失敗只有一種，那就是半途而廢。
9、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。
10、我時常在想，以前所憧憬的大學(xué)就是現(xiàn)在這個樣子的?夢想都去哪兒了?在人生道路上，夢想肯定不會輕易實(shí)現(xiàn)，人生應(yīng)該有那么一次，為了最初的夢想，不求結(jié)果，不畏艱難的堅(jiān)持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過歲月的醞釀，他們一定會變成甘露。
11、先知三日，富貴十年。
12、一個人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。
13、經(jīng)驗(yàn)不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。
14、兩人相愛時，渴求無限甜蜜的吻，但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?
15、忍一時，爭千秋。忍也是一種學(xué)習(xí)和磨練。
16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區(qū)別。
17、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的.學(xué)費(fèi)。
18、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易理解。
19、曾經(jīng)一度認(rèn)為這個世界上我什么都沒有，失去了一切，后來才慢慢明白，原來我擁有的，一直在我身邊，家人，兄弟，朋友。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對自己擁有的說“謝謝”，卻不是那些存在的理所當(dāng)然。如果有一天我有了孩子，我可以很驕傲的對他說，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢。很遠(yuǎn)的夢想。
20、生活的美，來源于你對生活的熱愛；友情的純真，來源于你對朋友真誠的相待。
21、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。
22、有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
23、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
24、受苦，雖然有時痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，教養(yǎng)我們的內(nèi)涵，修正我們的行為，調(diào)適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進(jìn)步，一種成長。
25、對一個年輕人而言最重要的是個人價值的增加。
26、思念是沒有翅膀的鳥，在心里盲目的停留不前。
27、愛或被愛，不如相愛。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲幾下，你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。
30、我們很早在乎自己是否有機(jī)會發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽。
體育教師的格言6
1、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
2、運(yùn)動不負(fù)有心人，堅(jiān)持時日必奏效。
3、捧著一顆心，不帶半根草去。
4、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
5、運(yùn)動使人健康、使人聰明、使人快樂。
6、體育是全社會共同的語言。
7、我生平喜歡步行，運(yùn)動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
8、運(yùn)動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
9、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
10、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
11、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
12、身體的健康因靜止不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持。
13、如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!
14、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
15、運(yùn)動興，民族興;運(yùn)動衰，民族衰。
16、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動的技能。
17、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
18、體育是健、力、美三維一體的組合”。
19、運(yùn)動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動。
20、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
21、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實(shí)何俾之有?
22、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
23、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。
24、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
25、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
26、體育是填補(bǔ)空虛的最佳良藥。
27、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
28、生命就是運(yùn)動，人的生命就是運(yùn)動。
29、運(yùn)動方法無數(shù)條，因時、因地、因人挑。
30、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
31、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
32、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
33、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
34、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
35、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
36、體育運(yùn)動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
37、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
38、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
39、走路對腦力勞動者，特別是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。
40、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。
41、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
42、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)�；顒铀闹�，那是一件極其痛苦的事情。
43、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
44、體育是在理性軌道上運(yùn)行的競爭機(jī)制。
45、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
46、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
47、欣賞別人的`優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
48、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
49、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
50、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
51、娛樂是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。
52、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
53、體育能給你帶來更多的幸福。
54、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。
55、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
56、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
57、運(yùn)動太多和太少，同樣的損傷體力;飲食過多與過少，同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。
58、靜止便是死亡，只有運(yùn)動才能敲開永生的大門。
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