《玩籃球》評課稿

　　這堂課教材內(nèi)容為趣味籃球，主要是運用籃球簡單的運動技能玩籃球。學(xué)生通過學(xué)習(xí)發(fā)展了籃球的運球能力，鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的意志力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，成功體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想。以下從幾方面對這堂課進(jìn)行評價：

　　學(xué)生通過這堂玩籃球課掌握了一些簡單的籃球技能，比如：運球，繞球等。此外通過游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，教學(xué)目標(biāo)較明確合理，可操作性強。

　　王老師所教的內(nèi)容為行進(jìn)間換手運球，重點為換手同時腳跟上，教師從易到難逐層深入，使學(xué)生逐漸掌握技術(shù)動作。首先從走（運兩次球換手，腳跟上）開始，到最后的行進(jìn)間過障礙物體前換手運球，教師在教學(xué)過程中不斷提醒學(xué)生易犯錯誤，如正面運球過障礙物再換手，運球不要太前面等。教師將本堂課的道具——籃球，得到很好的利用，同時也把籃球與音樂有機的結(jié)合，擺脫了以往枯燥無味的練習(xí)，提高了課堂的氛圍及學(xué)生的積極性。

　　教師很好的完成了教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，基本掌握體前換手運球，在學(xué)習(xí)過程中也形成了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及創(chuàng)新意識，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識也得到了增強。

【《玩籃球》評課稿】相關(guān)文章：

《籃球》體育課評課稿03-27

(優(yōu))《籃球》體育課評課稿07-14

初中體育課《籃球》評課稿07-29

《籃球》體育課評課稿（精選13篇）06-13

《籃球》體育課評課稿3篇(薦)07-23

【優(yōu)秀】《籃球》體育課評課稿3篇08-02

評課稿-《走進(jìn)青春》評課稿08-02

課賽評課稿06-28

復(fù)習(xí)課評課稿04-08

《掌聲》課評課稿07-30