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好書(shū)讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家收集的好書(shū)讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)讀書(shū)筆記1
無(wú)論何時(shí)，經(jīng)典之作，創(chuàng)造的不僅是不朽的傳奇，還有那深長(zhǎng)的意味長(zhǎng)久不衰。
《流浪兒迪克》就是這樣一本經(jīng)典。它講述了一個(gè)紐約的流浪兒如何通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和不懈努力，歷經(jīng)艱辛，從一個(gè)擦鞋匠最終成為有教養(yǎng)有學(xué)識(shí)的青年紳士的故事。引人入勝的'故事情節(jié)不僅給我們感動(dòng)，還有那身臨其境的感受。
最令我難忘的是迪克款待同伴約翰.羅蘭那段，一天清晨，他為幾個(gè)客人擦完鞋后，來(lái)到一個(gè)小鋪?zhàn)映栽顼垼谀抢锟吹胶退粯右律酪h褸的約翰，約翰是一個(gè)即懶散又不愛(ài)動(dòng)腦的小孩，整個(gè)一早一分錢(qián)也沒(méi)賺到，正餓得饑腸轆轆。迪克不僅爽快地邀請(qǐng)他享用牛排和咖啡，還激勵(lì)他不必灰心，勤勞總會(huì)帶來(lái)收獲。他的慷慨大方不僅擁有了許多朋友，更奠定了成功的基礎(chǔ)。這種優(yōu)秀的品質(zhì)讓我感慨不已。不論生活多么艱辛窮困，那種無(wú)私幫助、患難與共的深情厚意，是多么彌足珍貴。
在艱難的成長(zhǎng)中，他不僅積極向上、努力學(xué)習(xí)，還勸說(shuō)安于現(xiàn)狀、不思上進(jìn)的約翰好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)：“如果不努力學(xué)習(xí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)信的�！薄翱墒俏覍W(xué)不會(huì)�！薄爸灰阍敢�，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西�！笔前�，只有努力提升自己的能力，才能有所作為。在這個(gè)世界上，任何不切實(shí)際的奇跡都不會(huì)發(fā)生，而迪克卻由白手起家創(chuàng)造了嶄新生活的奇跡。
好書(shū)讀書(shū)筆記2
這是一本好書(shū)，一本能使人心情開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，開(kāi)發(fā)記憶力的一本書(shū)。有人可能覺(jué)得沒(méi)有圖片的書(shū)不是好看的書(shū)，可我不這么認(rèn)為。比如我讀的這本書(shū)。
它也不是沒(méi)有圖片，還是有一些黑白圖。我們一步步來(lái)了解這一本書(shū)吧！
首先是題目，名叫《神秘的吉祥物》多美啊，還透著一絲絲的神秘，令我看見(jiàn)了書(shū)名就不禁想看內(nèi)容。
那，我們就了解一下內(nèi)容吧！第一頁(yè)是目錄，接下去才是文章。第一篇是《四弟的`綠莊園》，這里寫(xiě)了具體的時(shí)間地點(diǎn)、人和物。,這里的比喻句都用得非常好，比喻得形象貼切，真是妙不可言。還有擬人句，排比句等等。還用上了很多好成語(yǔ)，好句子，把一個(gè)人的神態(tài)、外表描寫(xiě)得栩栩如生。
我剛才沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)，接下來(lái)才是。讀了這本書(shū)侯，好像感到自己知識(shí)的大海在顫動(dòng)，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)不好是一種真正的可恥的事，如果你學(xué)習(xí)好，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你，爸媽會(huì)更愛(ài)你，同時(shí)你也會(huì)在內(nèi)心深處感謝這本書(shū)。
還有作者秦文君，她是著名作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)副主席，少年兒童出版社名譽(yù)總編輯。多了不起��！這本書(shū)沒(méi)有什么缺點(diǎn)，所以我說(shuō)它是一本好書(shū)！
好書(shū)讀書(shū)筆記3
星期天，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看中了一本中外民間故事里面的故事有的好玩，有的感動(dòng)，有的……就不說(shuō)了，不過(guò)讓我要看到至少10遍的故事，那就是《劉羅鍋智斗和珅》這篇小說(shuō)的大意是：
劉羅鍋和和珅去玩，看見(jiàn)有賣(mài)陷餅的，就賣(mài)了幾個(gè)，劉羅鍋問(wèn)賣(mài)陷餅的老人當(dāng)劉大人好還是和大人好？故鄉(xiāng)頭說(shuō)：“劉大人人品好到極點(diǎn)了，我做夢(mèng)都想當(dāng)。和珅那貪財(cái)?shù)亩傥�，哼什么人都不喜歡當(dāng)！”和珅氣得回府了。劉大人和老人換了衣服，和珅的人把劉大人捉起來(lái)，回到和珅府。最后給了劉大人五百兩銀子。
最后我總結(jié)出品德高尚，一心為百姓們做事的人，人們永遠(yuǎn)會(huì)記住你！而貪污受賄的'人，他可以堵住一個(gè)人的嘴，他卻堵不住千千萬(wàn)萬(wàn)張嘴。有句話(huà)說(shuō)的好：“防民之口，甚于防川�！眽氖伦龅亩嗔�，想讓人不知道，厭惡都不行。
好書(shū)讀書(shū)筆記4
人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部的'精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
好書(shū)讀書(shū)筆記5
《綠屋的安妮》寫(xiě)得不錯(cuò)，內(nèi)容也很有味道，好！
11歲的孤兒安妮被錯(cuò)送到住在綠屋的一對(duì)夫婦家，因?yàn)榘材莸目蓯?ài)，那對(duì)夫婦收留了安妮。于是綠屋的安妮上學(xué)了，發(fā)生了許多讓人又可氣又可笑的故事……
看完了這本書(shū)，我不又喜歡上了安妮這個(gè)人物形象，她活潑、大膽、可愛(ài)、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂(lè)觀(guān)極了，在她眼里，什么都是美好的.。她愛(ài)說(shuō)話(huà)，中嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞了。
我希望能做個(gè)像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛(ài)女孩。因?yàn)榕⒉皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
好書(shū)讀書(shū)筆記6
剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用“雋秀”形容“筆直的`”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”來(lái)形容就不妥了。“婀娜”是形容姿態(tài)柔軟而美好，“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺(jué)呢？可以把“婀娜”改為“挺拔”。
——《語(yǔ)文短評(píng)·顧此失彼》
好書(shū)讀書(shū)筆記7
“百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生�！边@句話(huà)你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。
又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生》，它用一個(gè)個(gè)鮮明的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，好神奇耶！
神奇歸神奇，我還是認(rèn)為這是一句安慰人的話(huà)，因?yàn)檫@感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，如果煩惱都不會(huì)發(fā)生，那還煩惱什么？如果真的'是對(duì)的，那……不是太偉大了？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)下了3個(gè)煩惱，果然，一個(gè)也沒(méi)發(fā)生，實(shí)在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個(gè)煩惱一定要現(xiàn)實(shí)哦）
好書(shū)讀書(shū)筆記8
我只想在痛惜之余，說(shuō)出幾點(diǎn)希望
首先當(dāng)然是希望大家（不限于知識(shí)分子，而是一切黨員、團(tuán)員，一切覺(jué)悟的青年和覺(jué)悟的勞動(dòng)者）都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，特別是那些至今對(duì)知識(shí)分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭(zhēng)名奪利，甚至對(duì)****祖國(guó)至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡。……
其次，我想說(shuō)，希望一切先進(jìn)分子所在機(jī)構(gòu)中的黨組織、每個(gè)黨員以至每個(gè)正直的公民能夠更多地更好地關(guān)心這些先進(jìn)的人們�！�
第三，我也想對(duì)活著的蔣筑英、羅健夫等同志說(shuō)幾句話(huà)。共產(chǎn)黨員是一不怕苦、二不怕死的，是隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著為了共產(chǎn)主義事業(yè)的利益，為了****祖國(guó)的利益，為了十億人民的利益而犧牲一切。我們不是那種認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生“不值得”為一個(gè)農(nóng)民的生命而犧牲自己的人，那樣的人，如果在別的崗位上，當(dāng)然也不會(huì)冒死去搶救一個(gè)小學(xué)生，或者同一個(gè)甚至幾個(gè)拿著兇器圖謀犯罪的歹徒格斗。這是事情的一個(gè)方面。但是事情還有另外一方面。我想，蔣筑英和羅健夫都并不是必然要死（我不懂醫(yī)，不知道羅健夫同志所患的“低分化惡性淋巴瘤”和蔣筑英同志所患的多種兇險(xiǎn)疾病能不能在早期治愈，這里是假定能夠）。如果他們還健康地活著，盡管報(bào)紙上不會(huì)這樣大量地表?yè)P(yáng)他們，但是他們卻能為祖國(guó)和人民作出更多更重大的貢獻(xiàn)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的'。我們經(jīng)常提倡自我犧牲，但是我們不是說(shuō)一個(gè)共產(chǎn)黨員或先進(jìn)分子的生命和健康就不重要。生命和健康，這是我們戰(zhàn)勝一切敵人而建設(shè)偉大的****祖國(guó)的資本，它們不是屬于我們個(gè)人而是屬于祖國(guó)和人民的，對(duì)于黨員，就是屬于黨。我們反對(duì)借保護(hù)自己的生命和健康而損公利私，而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴(yán)重的病，還是要治，并且要治好。
——胡喬木：《痛惜之余的愿望》
好書(shū)讀書(shū)筆記9
書(shū)，就像是一個(gè)知識(shí)的海洋。你可以無(wú)拘無(wú)束地在這浩瀚的大海中盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。在書(shū)中，有你從未見(jiàn)過(guò)的奇花異草，有你從未找到的興致勃勃。書(shū)中那繽紛的彩虹，無(wú)彩的貝殼，那藍(lán)天，那白云，都是你從未有過(guò)的。在這里我們可以化作一只只小鳥(niǎo)，飛翔在這幅醉人心魄的畫(huà)卷中。
我非常熱愛(ài)讀書(shū)，雖說(shuō)書(shū)中那些難以理解的詞很多，但我還是憑著自己的直覺(jué)去一個(gè)字一個(gè)字的領(lǐng)悟。那看著書(shū)里的描寫(xiě)，幻想著畫(huà)面時(shí)的感覺(jué)真是太棒了。有時(shí)書(shū)中的一段話(huà)會(huì)勾起我一系列天馬行空的想象。無(wú)限的遐想使這本書(shū)充滿(mǎn)了神秘。
我看書(shū)的時(shí)候總有一種期待，這種期待促使我不停地想，不停地看，直到看完，才善罷甘休。有時(shí)我一天會(huì)連看四本書(shū)，有人問(wèn)我不累嗎？我的`回答當(dāng)然是否定的嘍！我看一部小說(shuō)，就像看一部電視劇，離奇的故事情節(jié)會(huì)使我忍不住地看。所以我才這么愛(ài)看書(shū)的！
人們都說(shuō)“好書(shū)不厭百回讀”，一本好書(shū)真的會(huì)使人終生受益的！我至今還記得我讀過(guò)的第一本書(shū)《綠野仙蹤》。看書(shū)，看好書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)一壞處�，F(xiàn)在像我這么大的孩子，可能愛(ài)看書(shū)的已經(jīng)寥寥無(wú)幾了吧！中國(guó)漢字之間的組合是多么富有魅力啊！希望通過(guò)這次比賽能激發(fā)更多孩子看書(shū)的興趣。
同學(xué)們，老師們，各位朋友們，狂潮來(lái)了，一起看書(shū)吧！
評(píng)語(yǔ)：讀書(shū)帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種奮力攀爬的動(dòng)力，一種豐富的人生經(jīng)歷。全文無(wú)不洋溢著作者對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)，那種“好書(shū)不厭百回讀”的熱忱。
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