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繪畫(huà)大師小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的繪畫(huà)大師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的鄰居兼好友是一個(gè)名叫許書(shū)棉的女生。她身量與我相近，相貌甚佳，剪著齊肩直發(fā)，像極她筆下的動(dòng)漫女孩兒。她總是笑瞇瞇的，好脾氣得很。說(shuō)到她的特長(zhǎng)，我首先想到的便是畫(huà)畫(huà)。我曾給她起過(guò)一個(gè)外號(hào)：繪畫(huà)大師。
有一次，我和她結(jié)伴去上美術(shù)課。教我們的老師姓何，因?yàn)樗苣贻p，還因?yàn)檎n外班的紀(jì)律不嚴(yán)，所以我們便習(xí)慣叫她何姐。
“今天的任務(wù)是畫(huà)一張以動(dòng)漫人物為主的特色作業(yè)，開(kāi)始吧�！焙谓闩踔化B繪畫(huà)材料，對(duì)著我們大聲說(shuō)。
周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心極了，紛紛跑下座位，去旁邊的架子上取動(dòng)漫原稿，只有書(shū)棉不緊不慢地起身，拉著我到架子旁邊，拿下一張動(dòng)漫原稿，遞給我，說(shuō)：“你不是喜歡《魔道祖師》嗎？給�！�
我接過(guò)原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的兩只手，不禁翻了個(gè)白眼，吐糟道：“你怎么又不拿動(dòng)漫原稿啊，背著稿子畫(huà)很快樂(lè)嗎？”
“嗯，”她忍住笑，故意板著臉說(shuō)，“很快樂(lè)。”
“許書(shū)棉，”坐在我們旁邊的是一個(gè)畫(huà)功不錯(cuò)的前輩，她湊過(guò)來(lái)，沖著書(shū)棉說(shuō)，“你怎么老是不拿稿子照著畫(huà)啊？”
“因?yàn)槲也幌肽��！睍?shū)棉淡淡地回答。
前輩吐了吐舌頭，又問(wèn)：“你能行嗎？”“可以。”書(shū)棉一邊收拾著桌子一邊說(shuō)。那位前輩轉(zhuǎn)頭拍了拍她伙伴的肩膀，小聲道：“我們看一看許書(shū)棉到底是怎么畫(huà)的吧�！被锇辄c(diǎn)點(diǎn)頭。
書(shū)棉動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)筆袋，取出2B鉛筆，在白凈的A4紙上比畫(huà)了幾下，隨后若有所思地默默點(diǎn)頭，尋思片刻，在A4紙的中上方畫(huà)了一個(gè)淡淡的十字。在十字外圍畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)圓，當(dāng)作動(dòng)漫人物的頭。然后她便快速地畫(huà)人物那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
這些動(dòng)作一氣呵成，我都有點(diǎn)兒看呆了。耳邊傳來(lái)一陣艷羨的聲音�！疤珔柡α耍 鼻拜呝潎@不已。
我心里也不由得佩服起許書(shū)棉，同時(shí)也羨慕不已。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，書(shū)棉紙上的人物頭發(fā)已經(jīng)畫(huà)完了。我倒抽了一口涼氣，雖然我已經(jīng)不是第一次見(jiàn)到畫(huà)畫(huà)如此之快的許書(shū)棉了，但還是一如既往驚訝。
可我們的贊嘆和目光，絲毫沒(méi)有打擾她的進(jìn)度。她淡定，從容不迫地畫(huà)著，筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響著。我突然想起我還未動(dòng)筆的畫(huà)，便埋頭畫(huà)畫(huà)。
不知過(guò)了多久，我抬頭，看向許書(shū)棉的畫(huà)紙，哇！我心里滿(mǎn)是驚奇，簡(jiǎn)直不敢相信：她已經(jīng)涂完色，正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠(yuǎn)處兩個(gè)前輩的畫(huà)，雖然她們畫(huà)得都很好，但也沒(méi)有許書(shū)棉畫(huà)得逼真和傳神。
我悄悄為許書(shū)棉比了一個(gè)大拇指，然后嘀咕：“真是太厲害了�！闭l(shuí)知，許書(shū)棉停了筆，慢悠悠地回了一句，“蘭姐更厲害。”
“你覺(jué)得怎么樣，能讓蘭姐給個(gè)優(yōu)+嗎”我對(duì)正在描陰影的許書(shū)棉問(wèn)。
“可以，放心吧�！彼畔鹿P，沖我做了一個(gè)鬼臉，而后，起身去交作業(yè)了。
下課之前，蘭姐特意表?yè)P(yáng)了許書(shū)棉，夸她畫(huà)得又快又好。
許書(shū)棉真不愧是繪畫(huà)大師啊！
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