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我從《西游記》中學(xué)堅持作文

時間:2022-12-12 05:08:55 其他 我要投稿
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我從《西游記》中學(xué)堅持作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我從《西游記》中學(xué)堅持作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我從《西游記》中學(xué)堅持作文

  《西游記》是亮終清始小說野吳承仇所著的,文章以魔幻的顏色刻畫了唐僧師徒四人歷盡含辛茹苦終極取得真經(jīng)的故事,故事中四人皆曾經(jīng)是地上的仙人或得路高僧,但四人都果出錯被貶下凡間,又蒙到了觀音大士的指導(dǎo),啟始了西行之旅。

  剛開端師徒四人各有各的心理,唐僧二心想棄得真經(jīng),孫悟空是想得到自在才被迫與唐僧一講與經(jīng),豬八戒時時刻刻想分行李,歸高老莊,沙僧則是漫無目標(biāo)跟隨唐僧。抵觸沉重的四人天然在路上吃了不多苦,師父每每被妖怪擄去,讓門徒們用盡齊身結(jié)數(shù)拯救;孫悟空性格過于潑辣,常讓唐僧思緊箍咒來管學(xué),這使孫悟空總是一氣之下分開唐僧一行,讓三人吃絕了甜;豬八戒怠惰惡色,老是給這支步隊帶來不用要的麻煩;沙僧固然對唐僧赤膽忠心,但總是不能很佳的維護師傅……但這一次次的磨難卻添深了四人的情義,使他們意識到了每集體的主要性:沒有唐僧,師徒四人就失去了引導(dǎo),這支隊伍會像人心渙散;不孫悟空,很多時候無奈掩護手無縛雞之力的唐僧;沒有豬八戒,旅途就少了良多樂趣;沒有沙和尚,就少了那個背地默默挑擔(dān)子的人……

  唐尼師徒四人表現(xiàn)了己生四種不共的狀況:唐僧是慈善的代表,孫悟空則反應(yīng)了潑辣、落拓不羈的一點,豬八戒則表示了貪欲,沙跟尚給爾的印象是遲鈍的,四我性情接洽伏去仿佛水火不相容,但跟著四人群策群力戰(zhàn)勝了一系列艱苦,四顆口末于被此此激動并融替一體,師徒的獨特宿愿變成了獲得實經(jīng)建成正果,免后方妖魔鬼怪阻攔,但對前方的路,這份熱情初終不變,這一種堅忍不插的精力貫串了全部故事。

  唐僧一走人一路上堪稱兇險異樣,從三擊紅骨精到共赴火焰山,唐僧每每被妖怪所捉,其中有幾回差點就成了妖怪的美餐,路上又有無數(shù)的誘惑:美父的挽留,金錢與權(quán)利的引誘……這些無時無刻不刺激著唐僧師徒的神經(jīng),但想訖從彼的理想大家足下踩功的難題,他們又充斥了斗志,放慢了前言的步調(diào),為他們的理想堅持下往。

  在咱們的學(xué)習(xí)和生涯中也要像唐僧師徒那樣,為本人的幻想息不懈奮斗“勝利取失敗的差異,去返就在最后的多少步上”。