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市音樂公開課聽課心得體會
20xx年12月1號我有幸參加了市公開課聽課活動,通過在開發(fā)區(qū)實驗中學一天的聽課,我覺得在教育教學方面收獲很多,雖然各位老師水平不一,風格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西,通過認真細致地學習,我對教育教學工作的認識和教學理念有了更清晰、明確地認識,教學業(yè)務能力和水平要有不同層次的提高。在學習過程中,無論是在戲曲教唱,音樂課欣賞,還是在聲樂教唱,甚至在教學理念上,使自己有了一些新的認識和見解,希望能將學到的知識成果運用到以后的教學當中去,F(xiàn)把自己的幾點感受向領導老師們匯報如下:
一、以音樂審美為核心、重視音樂實踐
在今年的4節(jié)音樂課中,沒有看到花俏不實的東西,以音樂為本、以學生為本處處體現(xiàn)在每個環(huán)節(jié)中,讓學生在實踐中體驗音樂、感受音樂的表現(xiàn)力,教師的創(chuàng)新思維得到了最大程度上的發(fā)揮。
二、教師獨到的設計,營造了生動有趣的課堂。
幾節(jié)優(yōu)秀的課堂設計可謂新穎獨特、各具匠心。例如:來自單縣徐光超老師的一節(jié)《月之故鄉(xiāng)》通過固定的節(jié)奏歡迎老師們導入,既調(diào)動了學生的學習積極性,為學習歌曲,調(diào)動課堂氣氛。并且最后用了最近走紅的本鎮(zhèn)農(nóng)民歌手朱志文版的《月之故鄉(xiāng)》加深印象,引起學生的共鳴,把課堂推上了高潮。另外,來自菏澤二中的張燕老師的戲曲教學中,運用河南方言的分析,教唱,使學生深刻的體會了豫劇的地方特色,課堂氣氛一下子得到提高。
三、過硬的教學基本功是課堂上不可替代的閃光點。
教師過硬的專業(yè)基本功,對于課堂教學來說,是至關重要的。本次4節(jié)課中的老師個人素質(zhì)都非常好。例如的徐光超老師在課堂中生動的演唱,張燕老師的豫劇唱段,讓初次見面的學生對老師充滿了崇拜,有利于他們的教學展開。在教學中老師的即興伴奏,范唱,也都非常的熟練。聽課真是一種非常好的學習,聽完4節(jié)課讓我收益非淺。此次外出不僅讓我領略到了我們江蘇專業(yè)音樂教師的教學風采,也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學方面淺薄與不足。
四、各位講課老師都做了精心的準備。
第一堂課,單縣徐光超老師給我們講的是九年級第一單月《月之故鄉(xiāng)》。這是一首值得讓人細細品味的優(yōu)秀主題。教學內(nèi)容:聽樂、吟詩、賞畫,音樂知識反復記號,音樂欣賞:《花好月圓》,唱歌;《月之故鄉(xiāng)》,經(jīng)過聽樂、吟詩、賞畫欣賞體驗學唱歌曲(聲音訓練、試唱旋律、創(chuàng)設意境、認識音樂記號、教師范唱、分析歌曲結構、學生合唱、欣賞朱之文、我是大明星)課后小結。整個教學緊緊圍繞三維目標(過程與方法、知識與技能、情感態(tài)度與價值觀)。
音樂新課標提出要求:音樂教育以審美為核心,主要作用于人的情感世界。音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。
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