同樣一件事，不同的做法作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的同樣一件事，不同的做法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)碰到一些事情，但是不同的人，對(duì)待這樣出現(xiàn)的問題，會(huì)有不同的方式。那么，自然不同的處理方式，結(jié)局自然也是不一樣的了。這就是需要人的智慧，就是所謂的情商。

　　相信每個(gè)人都會(huì)遇到過這樣類似的情況，就是在吃飯的時(shí)候，正當(dāng)被美食深深地陶醉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)碗里多了一個(gè)“不速之客”——一根頭發(fā)，這個(gè)時(shí)候不同的人就會(huì)有不同的反應(yīng)。有的人會(huì)選擇“啊”地大叫起來(lái)，有的人會(huì)選擇直接把這根頭發(fā)撈出來(lái)，然后繼續(xù)吃，而有的人則會(huì)嫌太臟了，干脆不吃了，或者直接倒掉……總之，會(huì)有很多的處理方式，只是不同的人處理起來(lái)自然不同罷了。那么，結(jié)果自然也就不同了。

　　這不，有一次，爸爸媽媽帶我去飯店里去吃飯。我們正津津有味地吃著的時(shí)候，突然，鄰桌的三口之家的一個(gè)小女孩“啊”地大叫起來(lái)。媽媽問道：“怎么了？寶貝！”小女孩哭泣地說(shuō)著：“媽媽，我的飯碗里有一根頭發(fā)，我不吃了�！眿寢屢豢�，果然飯碗里真的有一根頭發(fā)。這位媽媽就不開心了。于是，她嚷嚷道：“服務(wù)員，怎么你們的菜里有頭發(fā)呢？這么不講衛(wèi)生的，這能吃嗎？”服務(wù)員一看，果真，有一根頭發(fā)在里面。于是，服務(wù)員忙道歉，還承諾換一盤菜。這件事情就這樣罷了。可是，這位小女孩卻不愿意吃這個(gè)菜了。

　　還有一次，媽媽帶著和她的朋友一起游樂園玩。到了中午的時(shí)候，本來(lái)我們已經(jīng)說(shuō)好去吃肯德基的�？墒牵�這個(gè)時(shí)候，奶奶打電話來(lái)告訴媽媽午飯燒好了。媽媽想著，這樣也好，要不叫朋友一起去吃吧！于是，媽媽就邀請(qǐng)朋友一起到奶奶家里去吃飯。正當(dāng)大家都吃的很盡興的時(shí)候，媽媽的朋友的孩子，在碗里發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)，那個(gè)小朋友立馬就不高興了，大聲地說(shuō)：“媽媽，這是什么呀？我不吃飯了�！边@個(gè)時(shí)候，我明顯地看到媽媽臉上的表情感到非常的不好意思，難得叫朋友來(lái)吃飯，沒想到會(huì)發(fā)生這種事情。媽媽看看那個(gè)小朋友，又看了看奶奶，心里想著怎么處理呢？就當(dāng)媽媽不知道怎么處理的時(shí)候，媽媽的朋友直接把她孩子的飯撥到自己的碗里，然后和孩子說(shuō)沒事，又重新給他盛了一碗飯，接著讓他吃完。就因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)，媽媽說(shuō)她一直都很感激那位朋友，是她的舉動(dòng)化解了這副尷尬的局面。試想一下，當(dāng)時(shí)一邊是朋友，一邊又是奶奶。畢竟奶奶花費(fèi)了精力燒了這一桌子的菜，而且奶奶年紀(jì)也大了，這種事情也是正常的。如果那個(gè)小朋友吵鬧著，不要吃飯了，那多尷尬呀！而媽媽的朋友的這種做法，既平息了孩子的情緒，又給媽媽挽回了面子。

　　的確，同樣是一根頭發(fā)絲的問題，不同的人處理問題的方式不一樣。那么，結(jié)果就不一樣了。這就是同樣一件事情，不同的人用不同的做法，結(jié)局自然就不一樣了。

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