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幸福讀后感作文900字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的幸福讀后感作文900字5篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福讀后感作文900字 篇1
暑假里，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)—《幸福的鴨子》。我讀了后，就很喜歡這本書(shū)中的女主角麻花兒，她是一個(gè)又肥又胖的雌鴨子，可是她無(wú)比的幸福與快樂(lè)！這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：
在暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達(dá)的外婆家。那是一個(gè)滿是桃林的美麗地方，是一個(gè)飄散著茉莉花香的小村莊。在那里他們結(jié)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來(lái)自給予，在給予的同時(shí)也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個(gè)秘密小島上，那里全是蚊子，就像一架架排著整齊隊(duì)列的戰(zhàn)斗機(jī)，向孩子們進(jìn)攻，沒(méi)想到麻花兒沖到四個(gè)孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結(jié)果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒(méi)有，麻花兒滿頭大汗可她卻說(shuō)：“太幸福！”，那是因?yàn)閯e人幸福。
故事中還講到，每天她都按時(shí)出現(xiàn)在村子里陪張達(dá)那位患老年癡呆癥的外公玩套花環(huán)的游戲，整個(gè)村子因?yàn)樗某霈F(xiàn)都會(huì)歡騰起來(lái)。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對(duì)，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因?yàn)樗o予別人的'幸福，最后在大家的幫助下，她也終于得到了自己夢(mèng)寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當(dāng)開(kāi)心充實(shí)，她說(shuō)的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這只女鴨子。
幸福是什么？書(shū)中的那只女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛(ài)的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂(lè)的心情。那只尋找孩子氣的神龜也應(yīng)該明白，那群?jiǎn)渭兊暮⒆觽円矔?huì)漸漸明白……
我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下難道不幸福嗎？但總是有那么一些時(shí)候，對(duì)自己的生活現(xiàn)狀不滿足，希望得到更多的呵護(hù)，而我自己呢，常為和同學(xué)意見(jiàn)上的分歧而生氣，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力感到不舒心。我們有時(shí)在生活中會(huì)常常忽略已經(jīng)擁有的東西和不切實(shí)際的目標(biāo)，也因此時(shí)常不快樂(lè)。所以我要?jiǎng)裆磉叺娜粟s緊學(xué)學(xué)麻花兒的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，并在給予別人快樂(lè)的同時(shí)，獲得自己的幸福，如：幫助外來(lái)人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學(xué)習(xí)中的小竅門分享給同學(xué)；替別人保守秘密……這一切也許是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，但幸福其實(shí)就很簡(jiǎn)單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經(jīng)歷使我深深的感悟到：在這個(gè)以人為本的和諧社會(huì)中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績(jī)，享受生活，感受快樂(lè)，同時(shí)積累點(diǎn)滴生活快樂(lè)中的每一點(diǎn)幸福。
幸福讀后感作文900字 篇2
今天在學(xué)校圖書(shū)室借到了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，一下把我吸引的是書(shū)面上溫馨的畫(huà)卷——四位老人圍坐在圓桌前，一邊吃著水果一邊樂(lè)呵呵地看著三個(gè)少先隊(duì)員歡快地舞蹈。這種畫(huà)卷頓時(shí)讓人覺(jué)得心里暖暖的。
這本書(shū)從義務(wù)教育、科學(xué)發(fā)展、醫(yī)療保障、社會(huì)保障、住房保障、公共文化服務(wù)六個(gè)方面詮釋了“幸福中國(guó)”的含義。用書(shū)中的話說(shuō)，“建設(shè)幸福中國(guó)，就是讓老百姓生活得舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心。”讀完后，我的心情變得激動(dòng)，整個(gè)心里都感到了滿滿的幸福，我想這種幸福已經(jīng)滲透在每個(gè)中國(guó)人的心里。
七十一歲的姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“你們現(xiàn)在多幸福啊！”為什么姥姥會(huì)這么說(shuō)呢？在跟她的聊天當(dāng)中我逐漸知道，她小的時(shí)候過(guò)著窮苦人的日子，全家人靠著微薄的田地生存；因?yàn)樨毟F，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境不穩(wěn)定，她沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)；長(zhǎng)大點(diǎn)的時(shí)候她經(jīng)歷了解放濟(jì)南的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，那是揪著心在過(guò)日子；年輕的時(shí)候經(jīng)歷了艱苦無(wú)比的“六零年”，三年自然災(zāi)害讓許多人失去了生命……這些事情讓生活在今天的我聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直就像聽(tīng)故事一樣，甚至覺(jué)得不可思議。跟姥姥經(jīng)歷的歲月相比，如今的我是多么的幸福啊！
“機(jī)不逢時(shí)”，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該改成“機(jī)正逢時(shí)”。 以前貧苦的家庭把孩子上學(xué)交費(fèi)視為最大的.痛苦：孩子渴望上學(xué)，家里因?yàn)樨毟F拿不出錢來(lái)，孩子求知的眼神刺痛著家長(zhǎng)的心。九年義務(wù)教育如一股春風(fēng)，讓更多的孩子走進(jìn)課堂，沐浴在教育的陽(yáng)光下；以前看病難，看病貴，許多人還因?yàn)榭床黄鸩《纯嗟仉x去。如今國(guó)家擴(kuò)大了參與社保醫(yī)保的范圍，就連剛出生的孩子也能直接參加醫(yī)保，享受醫(yī)保待遇，大大緩解了看病壓力；在中國(guó)“老有所養(yǎng)，老有所依”的思想根深蒂固，越來(lái)越多的孤寡老人住進(jìn)了新建的養(yǎng)老院，在那里安度晚年。和諧的中國(guó)，和諧的社會(huì)，讓我們更有理由相信生長(zhǎng)在中國(guó)是幸福的！
我們是幸福的一代，更是肩負(fù)重任的一代，我們要把幸福傳承下去，就必須接過(guò)建設(shè)幸福中國(guó)的重?fù)?dān)，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！現(xiàn)在的我們必須要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們必須要傳承中華文明美德，提高品德修養(yǎng)，把建設(shè)祖國(guó)的信念放在心中；我們必須要健康成長(zhǎng)，身體健康，思想健康全面發(fā)展�？傊�，現(xiàn)在的我們?nèi)缤且豢每眯?shù)苗，必須要把根扎得更深，努力吸收陽(yáng)光，汲取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為棟梁之才！
如果還有人問(wèn)我，為什么說(shuō)生活在中國(guó)是最幸福的，我會(huì)用那一長(zhǎng)串家喻戶曉的“相聲句子”回答他——“因?yàn)槔习傩罩�，閱兵的�?duì)伍誰(shuí)走的最齊，現(xiàn)代化的武器哪家最具時(shí)代的鋒芒，鐵路提速頻率哪國(guó)最快，外幣儲(chǔ)備多誰(shuí)的底氣最壯，世界會(huì)議在哪兒開(kāi)得最安全，哪個(gè)國(guó)家的農(nóng)民拿著補(bǔ)貼在種糧？答案只有兩個(gè)字——中國(guó)！”
是的，只有中國(guó)！中國(guó)，讓我們驕傲；中國(guó)，讓我們自豪！讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力奮斗，為了建設(shè)幸福中國(guó)加油，再加油！
幸福讀后感作文900字 篇3
《小猴子找幸�！肥且槐驹⒀怨适潞霞渲械拿恳黄⒀詣�(chuàng)作都凝聚了作者的心血和思考，也給了讀者很大的啟發(fā)�！缎『诤痛蠛凇�、《小猴子找幸�！�、《千里牛誕生記》這三篇寓言故事給了我很深的印象，也讓我思考了很久。
《小黑和大黑》這個(gè)故事，大黑是一只高大強(qiáng)壯、毛色油亮的大狗，小黑是一只又瘦又小、毛色卷曲的小狗。大黑經(jīng)常取笑、欺負(fù)小黑，但有一次，在小黑鉆過(guò)小洞拿到骨頭后，主動(dòng)和大黑一起分享，大黑終于明白：短處和長(zhǎng)處都是相對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的，而朋友之間的相處，也一定要學(xué)會(huì)善待和寬容。這則寓言故事，告訴我們，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，在一定的條件下，長(zhǎng)處有可能會(huì)變成劣勢(shì)，而短處也可能變成優(yōu)勢(shì)，所以，在人與人相處的'時(shí)候，要本著一顆善良的心，去寬容地對(duì)待別人，要努力發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。同樣的道理，孩子們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候，要善于發(fā)現(xiàn)其他小朋友的優(yōu)點(diǎn)，不要去嘲笑他們的缺點(diǎn)，在自己力所能及的情況下，要盡量幫助有困難的小朋友。在我看來(lái)，所有的孩子都能成為朋友，因?yàn)楹⒆觽兌加幸活w純真善良的心。
《小猴子找幸�！愤@個(gè)故事中小猴子一直想知道幸福是什么。于是，它去森林王國(guó)找答案。一路上，小猴子拉出了掉進(jìn)陷阱的小狐貍、拔出了扎進(jìn)小兔子身上的刺、幫小狗熊把玉米運(yùn)回了家，還幫助了小松鼠、小刺猬、小鹿、小狗、小豬等很多小動(dòng)物，并且都和它們成為了好朋友，小猴子非常高興，但它的朋友都不能回答它什么是幸福。最后，一個(gè)白胡子老頭提醒了小猴子，它突然明白了：幸福就在于無(wú)私的幫助別人，幸福就在于不斷的追求，幸福就在你身邊。
人是社會(huì)人，我們都需要朋友，在失落的時(shí)候，需要朋友的鼓勵(lì)；在遇到困難的時(shí)候，需要朋友的幫助。當(dāng)然，這些都得從自身做起，自己首先就要樂(lè)于助人，因?yàn)闆](méi)有人愿意幫助一個(gè)自私的人。在孩子很小的時(shí)候，我就教育她。在別人需要幫助的時(shí)候，要盡自己最大的力量去幫助別人，長(zhǎng)大之后，她就自然而然地養(yǎng)成這種樂(lè)于助人的習(xí)慣，并且，我相信她也會(huì)得益于自己的付出。
《千里牛誕生記》，老牛很想有一天能像千里馬那樣風(fēng)馳電掣地奔跑，并且它很受“先天不足可以后天補(bǔ)”這句話的啟發(fā)，于是，老牛每天勤奮練習(xí)，還受到了千里馬的嘲笑，但老牛堅(jiān)持心中的信念，一如既往地練習(xí)奔跑。終于有一天，老牛的奔跑速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了千里馬，在老牛認(rèn)為：“壓力有時(shí)候能變成創(chuàng)造奇跡的巨大動(dòng)力�！币粋�(gè)人夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大，成功的幾率就會(huì)有多高，所以，我們一定要告訴孩子們，要有所追求，并為自己設(shè)定好努力的目標(biāo)。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中，可能會(huì)遇到一些挫折和困難，但即使如此也要堅(jiān)守自己的信念，做到不輕易放棄，這樣才能獲得最終的成功。
《小猴子找幸�！愤@本書(shū)值得反復(fù)的研讀，每一次看，都能從中領(lǐng)悟到新的觀點(diǎn)，現(xiàn)在推薦給大家，以上幾點(diǎn)想法，不到之處，望指正。
幸福讀后感作文900字 篇4
幸福是什么？我對(duì)這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸�！肺也虐l(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對(duì)幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f(shuō)道：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)�！笔堑�，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
窮人總認(rèn)為有錢才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的`心。富人總是覺(jué)得內(nèi)心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿你那日漸膨脹的心，所以你越不滿足越不幸福�？傆X(jué)得自己得到的還太少。
我覺(jué)得幸福其實(shí)并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜。有一個(gè)美滿的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團(tuán)圓飯，哪怕是簡(jiǎn)單的飯菜。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕伎梢杂幸粋�(gè)完整的家的。所以千萬(wàn)不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個(gè)完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個(gè)愛(ài)你的戀人是幸福的，你們可以一直都在一起，合起來(lái)的日子是一生一世，從人間到天堂。即使分隔兩地，知道自己的戀人在思念著自己也是一種幸福。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕加腥藧?ài)的，也并不是所有人都可以那樣思念著自己，所以千萬(wàn)不要抱怨你的戀人不夠完美，他讓你擁有最美麗的愛(ài)情。有一個(gè)知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時(shí)有一絲依靠，偶爾無(wú)法陪在你身邊也千萬(wàn)不要抱怨，因?yàn)樗屇銚碛凶顚氋F的友情。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所追求的也不同。你應(yīng)該把幸福的標(biāo)準(zhǔn)降低，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，追求自己內(nèi)心真正需要的，不去在乎那些名與利。只要自己的家人、愛(ài)人、朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的，那就是最大的幸福。
我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們心里，就在我們身邊。
幸福讀后感作文900字 篇5
在本書(shū)中，我隨處能讀到李老師激情飛揚(yáng)的文字，他用童心贏得孩子們對(duì)他的信任，用信心去點(diǎn)燃孩子們心中的激情，用愛(ài)心去包容孩子們的一切。許多在外人看來(lái)做不到的事情，他做到了。當(dāng)我讀到“走進(jìn)孩子，影響教師”我才明白：對(duì)待學(xué)生平和一點(diǎn)，淡定一點(diǎn)，多從學(xué)生的角度出發(fā)，多聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話，以心換心，以情動(dòng)請(qǐng)，讓自己走進(jìn)他們的世界，做孩子的知心朋友。那么如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界呢？我是這樣做的：
一、走近孩子，拉近距離。
李教授給我上了很好的一課，那就是“以柔克剛”走進(jìn)孩子的心靈世界傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法。因此我每天課前都必須花費(fèi)大量的'時(shí)間在教室里，在孩子們身邊，去接近他們，了解他們，下課之余我也總是和孩子們待在一起，拉拉這個(gè)的手，摸摸那個(gè)的頭。和他們說(shuō)一說(shuō)、笑一笑、打打沙包，踢踢毽子。久而久之，孩子們和我親熱起來(lái)，彼此成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。他們課下也總喜歡圍著我，說(shuō)這說(shuō)那，告訴我他們開(kāi)心的事，也向我訴說(shuō)這樣那樣的煩惱。
二、放下架子，甘做朋友。
我愛(ài)每一位學(xué)生，愛(ài)孩子們的一切。我是這樣想的，也是這樣做的。 我們班有個(gè)叫翟躍棋的小男孩，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，一副卻生生的樣子，總是流露一副恐慌的眼神，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，上課從來(lái)不舉手發(fā)言，作業(yè)也經(jīng)常不完成，看到這種情況，我非常著急，找他談話，關(guān)切地詢問(wèn)一些情況，可他眼淚汪汪的，用猶豫的眼神望著我，什么話也不說(shuō)。針對(duì)這些情況，我覺(jué)得首先要喚起翟躍棋的自信心。我用這些事跡鼓勵(lì)他，并尋找他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他字跡寫(xiě)的非常工整，漂亮。于是我在英語(yǔ)課上舉行一個(gè)小小的展覽會(huì)，把班里一些整潔、美觀的作業(yè)收集起來(lái)，供同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)這其中有他的一份，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大家也向他投去羨慕的眼光時(shí)，臉上第一次露出了燦爛的笑容。此時(shí)，我悄悄來(lái)到他身邊對(duì)他說(shuō)：“只要你努力，老師相信你，一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的，你愿意努力嗎？”這時(shí)他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的日子里，我又不斷地鼓勵(lì)他、幫助他、使他增強(qiáng)了自信，消除了自卑。期末考試的時(shí)候，他英語(yǔ)居然考了100分，而且一直保持。
還有多少個(gè)“翟躍棋”也是這樣？當(dāng)那些卻生生的孩子徘徊于門外時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)地拉住他們的小手，把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；當(dāng)那幼小的童心感到無(wú)助時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)給予關(guān)注和呵護(hù)，用自己的溫暖，驅(qū)走他們心中的冷漠，給他們以信心和勇氣。這看是小事，卻往往會(huì)影響孩子的一生。
感謝李鎮(zhèn)西教授，感謝新軍屯小學(xué)，讓我懂得了老師不僅僅是憑經(jīng)驗(yàn)做著工作，更是憑自己的良心、責(zé)任心盡著教師的職責(zé)。當(dāng)然我取得的點(diǎn)滴成績(jī)，應(yīng)當(dāng)歸功于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)感謝同事們的大力支持的幫助，讓我進(jìn)步的這么快。在今后的工作中，我愿意大力學(xué)習(xí)和借鑒各位同仁們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以自己的微薄之力，進(jìn)行大膽的思考和探索，以自己更加深摯的愛(ài)，去愛(ài)孩子，讓愛(ài)一路伴隨孩子成長(zhǎng)，用心靈贏得心靈�？v然不能給予鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也可以帶來(lái)些微綠，讓愛(ài)成為畫(huà)中和諧的一味色彩。在這平凡而簡(jiǎn)單的生活中，親們讓我們一起要去尋找、品味、享受幸福的美吧！
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