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初中物理備課組的工作計劃

時間:2023-06-22 07:31:40 工作計劃范文 我要投稿
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初中物理備課組的工作計劃范文(精選4篇)

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也不斷更新迭代,是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的初中物理備課組的工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

初中物理備課組的工作計劃范文(精選4篇)

  初中物理備課組的工作計劃1

  一、備課組工作思路和目標(biāo):

  以學(xué)校和教學(xué)處的工作計劃為指導(dǎo),緊密圍繞學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)總結(jié)和探討高效課堂。

  教學(xué)和教研相輔相成,配合科組工作,提高備課組隊伍的團隊力量,提高年輕初三物理的教育教學(xué)經(jīng)驗,注重教師的`專業(yè)成長,努力把初三物理備課組建設(shè)成為學(xué)校優(yōu)秀備組。

  二.工作要點

  1、加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。制定好初三備課組教學(xué)進(jìn)度表,分配集體備課內(nèi)容做到目標(biāo)明確、具體,措施有效。

  2、按照教學(xué)處要求,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)工作,確保各備課組教學(xué)計劃的實施,加強集體備課,按科組分配準(zhǔn)備公開課,組織聽課評課,反思等。

  3、立足高效課堂教學(xué),開展相關(guān)課題研究,積極參加各級各類教研活動,積極關(guān)心佛山中考動向。

  4.配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

  5.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

  6、研究考綱、考試說明和課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù),組織學(xué)習(xí)20xx年版課程標(biāo)準(zhǔn),討論學(xué)習(xí)20xx年新教材,解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。

  7.開展中考備考研究,做好初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,為中考總復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。參與鎮(zhèn)、區(qū)、市教研室教學(xué)指導(dǎo)活動,研討提高教學(xué)的效率。

  8.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。

  初中物理備課組的工作計劃2

  本學(xué)期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  一、工作目標(biāo)

  1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

  2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

  3.本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

  4.組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)

  二、具體措施:

  1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。

  2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:

 。1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

 。2)加強集體備課,做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

  3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法。

  4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進(jìn)生可提倡面批,對作業(yè)進(jìn)行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進(jìn)學(xué)生。

  5、定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的'課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。

  6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。

  7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流,擴大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

  8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

  9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

  10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

  三、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo)。

  物理教學(xué)離不開實驗,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,學(xué)習(xí)過程中的小實驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,開拓性,實踐性,導(dǎo)向性,探究性。

  初中物理備課組的工作計劃3

  在已經(jīng)結(jié)束的20xx年中考中,初三物理備課組在均分、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績,他們首先是我們本屆初三備課組學(xué)習(xí)的榜樣,同時也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn):怎樣續(xù)寫輝煌。

  一、學(xué)年工作總目標(biāo):20xx年中考繼續(xù)領(lǐng)跑全市。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。“知識和技能”是教學(xué)的重點內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本規(guī)律,才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。

  2、重視過程和方法。在新課標(biāo)理念中,獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置,正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識,并具有創(chuàng)新意識和能力。

  3、重視“情感、態(tài)度與價值觀”,對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,做有愛心的人,有科學(xué)意識的人,有社會責(zé)任感的人。

  三、具體措施:

  1、認(rèn)真研究教材、分析中考,總結(jié)之前的中考經(jīng)驗,充分發(fā)揮中考的導(dǎo)向作用,指導(dǎo)未來一年的物理教學(xué)工作。

  2、加強集體備課,按學(xué)校集體備課的程序組織好每一次備課活動。進(jìn)一步完善集體備課的各個環(huán)節(jié),備知識、備方法、備程序、備學(xué)生。統(tǒng)一學(xué)案和作業(yè),對以前學(xué)案中過難的、過繁的要大膽拋棄。

  3、抓好課堂教學(xué),第一學(xué)期主要以新課為主,第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主,重點做好三種課型的研究:新課教學(xué)、試卷評講課的教學(xué)、中考復(fù)習(xí)課的教學(xué),尋找真正適合學(xué)生的、高效的課堂教學(xué)。

  4、認(rèn)真批改作業(yè):關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,督促學(xué)生及時訂正,二次批改,及時講評,防止學(xué)生抄作業(yè)。

  5、重視考試:根據(jù)新課標(biāo)和中考的要求,精心選題、科學(xué)命題,努力提高試卷質(zhì)量,避免隨意性,認(rèn)真批改試卷,認(rèn)真分析試卷,以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題和學(xué)生個體存在的問題。利用考試,教育學(xué)生要有良好的'考前心態(tài),不浮躁,不焦慮,通過努力復(fù)習(xí),查找問題,彌補不足,鞏固優(yōu)勢,樹立自信心。

  6、關(guān)注中等學(xué)生:中等生是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍,抓好中等生,我們離目標(biāo)就更近。加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),努力和他們交朋友,適當(dāng)降低對他們的要求。加強對優(yōu)等生的培優(yōu)工作

  7、重視非智力因素:及時發(fā)現(xiàn)、肯定學(xué)生身上的閃光點,用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生。創(chuàng)造科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境。注重個別談話,關(guān)注思想動態(tài),建立師生間的感情,進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),使學(xué)生喜歡與物理老師交流,喜歡復(fù)習(xí)物理。

  8、密切與班主任的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。

  我們相信:在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處、班主任的幫助支持下,在全體物理組同仁的共同努力下,20xx,讓我們再續(xù)輝煌!

  初中物理備課組的工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年我們理化組工作,將以學(xué)校20××年工作思路為指導(dǎo),全面推動學(xué)校教學(xué)工作和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,努力實現(xiàn)學(xué)科的跨越發(fā)展。緊緊圍繞如何構(gòu)建高效課堂這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)改革,全面提高我們理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、任務(wù)和目

 、逄岣咚枷胝J(rèn)識,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

 、媲袑嵶ズ媒虒W(xué)工作,按時按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。

  ㈢按照學(xué)校的統(tǒng)一的安排,落實每周一次集備,聽評課活動。

  三、具體措施

 、逭i_展教研活動。

  通過教研活動,進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高本組教職工的政治思想覺悟,進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討。只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,通過探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足,才能促進(jìn)教學(xué)能力的提高。力爭把本組建成一個思想過硬,作風(fēng)優(yōu)良,教學(xué)能力強的優(yōu)秀教研組。

  ㈡本學(xué)期要切實做好相互聽課、舉行公開課的活動。通過經(jīng)常聽課和上公開課,培養(yǎng)各教師的評課和上課的能力,以達(dá)到相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的`目的。

 、缑课唤處熞骱媒虒W(xué)計劃,課前要備好課、寫好教案,不打無準(zhǔn)備之仗。保持教學(xué)進(jìn)度,初二物理要能在段考、期考前一周時間上完考試內(nèi)容,要有比較充裕的時間進(jìn)行復(fù)習(xí),保證教學(xué)成績的鞏固和提高。初三年級的物理和化學(xué)在中考前要有100天的復(fù)習(xí)時間,指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有條理地進(jìn)行中考前的復(fù)習(xí),對學(xué)生要多點鼓勵和關(guān)心,激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性,力爭在今年的中考中取得好成績。

  ㈣抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  本組這學(xué)期仍然堅持課堂教學(xué)抓優(yōu)質(zhì)、教研工作尋突破。決不允許有一節(jié)隨意課、馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn)。繼續(xù)堅持相互聽課制度。仍然堅持典型課例分析、總結(jié)、推廣制度,在優(yōu)中選優(yōu),表彰優(yōu)秀教學(xué)人才,建立理化學(xué)習(xí)興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)中等。

 、樯朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗,能教能寫。

  能教,便是能較好地進(jìn)行教學(xué),成績突出,獨擋一面。能寫,便是能把自己在教學(xué)中總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗及心得體會寫成論文,交流發(fā)表。在本學(xué)期希望本組每位教師都能寫出一篇教學(xué)論文。

  ㈥努力工作,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是一位教師價值的體現(xiàn)。

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