品才網>科普知識>成績分析

成績分析

時間：2022-03-28 15:54:57 科普知識我要投稿

成績分析總結與反思推薦度：
月考成績分析總結推薦度：
考試成績分析推薦度：
月考成績分析總結與反思推薦度：
政治考試成績分析推薦度：
相關推薦

成績分析500字（精選10篇）

　　進步是拋棄錯誤陳舊的觀念,進步是取得美好新鮮的事物,進步不是口說無憑,進步不是光說不練,進步需要的是實際行動。下面是小編精心整理的成績分析，希望對你有幫助!

　　成績分析篇1

　　在勤奮的學習下，在老師勞心費神的精心指導下終于迎接到來了新的一年的期末考試。

　　在這整整一學期內，我學到了很多新的知識，也明白了許多的道理。就在這時，開始了緊張的期末考試。

　　先說語文，考的并不怎么樣。至少我認為我這次語文考得不好。第一個出錯的地方是閱讀短文的`最后一個的那個感受題，這個地方確實是我沒有想到。改試卷的老師看我寫的挺全面、離真確答案不遠，所以給我了個半錯，扣了兩分。我看我后面的同學，他寫的是“要三思而后行”，老是個他判對了。其實這個答案我也想過，只是覺得太草、字數太少，所以才不寫這個的。哎~以后不能舍近而求遠了。不管怎么說，我也要在以后加強這方面的練習。

　　第二個出錯的地方就是作文，寫了五個錯別字，扣了兩分。期中考試時，我也犯過把標點寫在下一行的頂格上，結果扣了兩分,這個錯誤我沒在期末考試上重犯。

　　再說數學，因為在這一學期，父母都注重我學數學，所以僥幸考了個一百分。從這里我還悟出了一個道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續(xù)的學好數學，再考一百分。

　　這次令我最不可思議的就是英語。以前我英語很好的，這個學期可能學英語沒大上心，所以考了一個94分。這還是我悟出一個道理：一個人的聰明是有限的，只要你沒有了勤奮，就沒有了聰明。

　　這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學習希望考出更好的成績!

　　成績分析篇2

　　今天，我們的期中考考試成績終于要公布了。

　　在此之前，我、爸爸、媽媽等人都迫不及待得想知道我的成績。我也整天說：“咋回事? 還不發(fā)成績單?”為這事，媽媽也問過老師幾次呢!沒想到，今天居然公布了。

　　毛老師念成績之前，先向大家說了一句：“這次考試成績出乎我的意料�！蓖瑢W們一聽，個個提心吊膽：難道我們考得很不好嗎?誰知，毛老師又說：“出乎我的意料好。只有兩個人下了90分，其他41人都在90分以上。”大家聽了這話，松了一口氣。我立刻慶幸起來：這下我好交差了。原來，我一直擔心自己考得不好，現在看來應該不會太差。

　　接著，毛老師高興地說：“第一名是99+9分，有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分，有章欣彤、吳政曦等;其他95分以上的人有鄧露玫、余佳可……”我一邊聽老師念成績，一邊想：不知道這些人里面有沒有我。想著，想著，我都緊張得發(fā)抖了。

　　一直到毛老師念完后，我終于不抖了。因為，我沒有聽到自己的.名字，我知道自己還是考得不好，心里感到很失望。

　　我認真地分析了一下，知道了這回考得不好的原因。首先，我沒有認真檢查。如果我認真檢查的話，或許還能考個高分呢!其次，也是最重要的一項，我前幾天的學習態(tài)度一點也不好，要不是老師和媽媽加緊督促我，我恐怕連這個分數也考不了哩!

　　雖然我這次考得很不好，但下次我一定會爭取考個好成績的。

　　成績分析篇3

　　這一次的考試，有的讓我欣喜若狂，高高興興。也有的門課讓我非常的遺憾，認為考的不是很好。這一次我數學考了97，語文考了96，英語考了96.8。

　　大家肯定疑惑為什么英語考了96.8，怎么扣的那0.2分，是因為我少寫了一個英語字母，本來是扣0.5分，但不知為什么扣了0.2分。這更讓我要提起警惕，多背一背單詞，著0.2分也不會從自己手邊溜走，更讓人難過的是，上面就有這個單詞，我卻沒有看仔細，以后一定要看的自已一點，不要再這么馬馬虎虎。還有一個是聽音判斷和一個聽音選擇，三分就沒有了，以后要保護好耳朵，要不然這些題以后也容易出錯。

　　數學我非常不滿意，平常期末考試都是很好，我上一次考了100，大上一次考了98，我的成績居然低于98，更要讓我警惕。一個題因為黃金比的那個題我徹底馬虎了，想的.是1，寫的是3，看來視力也要好好地保護起來。還有一個題是因為忘記了加上0，才導致了那場悲催。

　　語文可是破天荒，歷年來成績一直不到平均分，在93,94分之間徘徊，這次居然考了96，應該是因為這一個期末考試的題量少，還非常簡單。我大多數的分數都扣在了閱讀理解，只有1.5分扣在了別處。這給我打響了警惕燈，以后閱讀理解會越來越難，所以以后要多讀課文，慢慢品味這篇作文帶給你的啟示，不要圖快一兩句話就完事，要寫的稍微詳細一點。但總體來說這一次的期末成績還是很穩(wěn)定的，都在95分以上，加油。

　　成績分析篇4

　　經過老師們四五天的批改，我們的月考成績出來了，一發(fā)卷子，我的心情一下子低落了，一下子變得晴天霹靂——我才考了90.5分，連95分也沒有考到，甚至快考到了80多分。

　　我回到家后，凝望著大大的`90.5這個數字。我仔細的分析了，我考成這樣的原因，做錯題的原因，一共有三種:都是因為懶和馬虎了，比如：人家說把我印象最深的東西寫出來，我寫是寫了，可是因為懶，沒有寫出原因，以為人家沒有強調就不用寫，扣了兩分。還有一道題人家讓把相關的語句寫出來，我沒有著重讀那個句字，只把其中的半句寫了出來，一點兒也不完整。都是因為懶!我整整失去了2.5分，如果有了這2.5分，我就是我們班里最高分了，哎，學習真是一字值千金啊!一個字就能決定你的對錯。再兩種原因是因為上課沒認真聽講和做完題后不檢查：我上課時就是不認真聽講，表面上是在聽課，其實是在做小動作，因為老師講的不是重點，考試上是不會出的，可我恰恰錯了，越是老師講過的，越是出在卷子上了。老師講的修改病句，那是重點，可我卻沒聽，我真后悔，如果我把那個修改符號用對了，我的分數還會更高。

　　我以后一定要上課認真聽講，下課認真復習，做題也不忽略每一個字。讀題不少于三遍。不再白己為是，不再自以為自己考得很好，而不把考好的重要因素放在眼里。一定要認真，認真，再認真。

　　成績分析篇5

　　對于今年的期末成績來說，我只有兩個字：很差。為什么這樣說呢，因為我的語文、數學、英語都不好，而且都在85分左右，對這個成績我感到十分的愧疚，愧疚老師對我們的教導。我也懷著滿肚子的.火，家里人更是垂頭喪氣，烏云籠罩著全家，對此，我感到十分的抱歉。但是，我又很奇怪，我為什么考不好，你們肯定會想：他上課不認真聽，又不做練習題，活該這樣。不，你們錯了，我不是沒有不努力，我每一次，每一天都要做比同學多得多的練習題，一二年級的時候，研究一個題會從下午5點做到晚上九點，好不容易會了，等到第二天，又不會了，這樣“做”，不但會受到家長的責罵，同時，自己又深深的譴責自己的大腦不管用。

　　日子一天天過去，又到了期末考試，對此，我要對我自己的成績做出精密的分析。

　　語文：本次考試成績?yōu)椋?6.5分。出錯位置：作文（2分）其中包括錯別字，標點符號。閱讀理解（6分），這是試卷當中出錯的最多的一道題，全部都是因為自己的理解問題出錯，所以，往后我必須增加自己的閱讀能力。選擇（2分），還是因為自己的理解原因，因為沒讀懂題目的要求，于是出錯。

　　數學：89分。出錯位置：填空題（1分）看錯，因為粗心大意而造成的、又是填空（1分）主方向觀察錯誤。判斷（2分）比的基本性質選錯。選擇題（4分）算錯。（以上為正面）反面全對，除一道扣一分（看錯），一道解方程（2分）算錯。

　　成績分析篇6

　　假即將開始了，但是在曙光前的黎明時最黑暗的，期末考試這關還要先過。期末考試的試卷也已經發(fā)下來了，語文試卷我不是很滿意，在這里我給語文考試做一個總結。

　　在課內文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結論。

　　課內現代文閱讀考了第一單元的內容，我沒有復習到，但在考試時也沒仔細讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。

　　所以以后我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文，并學習閱讀答題格式。將講學稿理解透徹，并保證預習質量高。這樣才能鞏固學習。

　　課外現代文閱讀中，我扣了四分，都是應為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的'理解。

　　說到作文，他為我整整扣了八分，我也發(fā)現自己寫作文總是抓不到主要的內容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內容更加充實，調理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。

　　縱覽我的試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。

　　成績分析篇7

　　這次的語文考試，實在不滿意，該拿到的分值沒有拿到，難拿到的分更是沒有拿到。況且，在考試之后我也沒吃一塹長一智，好好分析一下試卷，總結總結經驗和教訓，覺得考完就過去了，沒什么大不了的，真是不該。

　　這次的客觀題，也就是選擇題，5道就錯了3道，最基本的注音和用詞沒有掌握好，由此能看出平時我沒有注重的`最基礎的讀音，在文章中看到成語或詞語沒有深究，一掃而過，沒有去認真的查一下它的本意，學習態(tài)度不認真。

　　現代文的閱讀部分，分值基本都扣在前面的散文閱讀上，可能是以前的散文閱讀成績都比較好，學了議論文體后，沒有太注重散文閱讀，沒有多加練習，有些輕視了，才造成的散文閱讀成績之差。

　　最后的作文成績也是不太理想，50分滿分只有46，我不知道有沒有歸到二類作文里，但同以前的作文成績還是有較大退步。初三以來，我的閱讀這方面的時間講題了不少，有時是時間少，有時是不想閱讀，就算閱讀了也是一目十行，看一下文章內容而沒有積累過好詞好句，文筆下降不少。

　　還有書寫方面，平時寫字還好，一考試時間一緊張，為了保持字跡寫字速度就會減慢，提高寫字速度字跡就有些潦草，從整張卷子來看字跡還是有些不規(guī)整，所以以后要多聯系并提高速度，不能因寫字速度造成寫不完的情況。

　　以后就是從閱讀和作文方面著重下手，多做題，多閱讀，同時也要學好課內知識。不因簡單而輕視，不因困難而放棄。

　　成績分析篇8

　　月考是對一個月的學習情況、學習方法和學習狀況的總結。目的不是比較和排名，而是總結一個多月的學習情況。

　　這個月的.整體學習情況比較繁忙，每天在學校學習7個多小時，過程和速度都比八年級快，作業(yè)和學習負擔都重很多�；丶液�，寫作業(yè)，復習作業(yè)。一天的旅程結束了。但是，有目標的改變，這樣的學習生活顯然是不夠的。

　　雖然月考排名不錯，但成績并不理想。即使是85分的科目也不突出。對試卷進行分析后發(fā)現，各科目的演繹領域集中在：基礎知識差、題目分析錯誤、閱讀試題粗心大意、78級忘了一些舊知識點、古怪、難以理解。最重要的原因是老師不能完全消化當天的內容，而是把考試的最后幾天“填鴨式”的。而每天光寫作業(yè)就是寫得很晚，很多想做的額外內容都無法完成。

　　經過總結，在以后的學習中，我們應該做以下的學習方法：

　　1鞏固基礎：上課筆記要小心，課后可以很容易復習。消化一天的內容，每天安排一些預習內容，了解和分析書中的每一個概念。

　　2抓緊時間：抓緊時間做作業(yè)，提高效率，夯實基礎，然后有時間做艱苦的訓練。

　　3調適狀態(tài)，戒驕戒躁：平時學習中始終保持輕松警覺狀態(tài)。當你讀一個問題時，把它列在關鍵句子下面。仔細檢查和分析每個問題，避免粗心。

　　4多做課外推廣問題，每天有計劃有目標。

　　成績分析篇9

　　最近，也就是上上周，進行了一次巨大的考試——月考，自然成績有好有壞，有的發(fā)下來猶如晴天霹靂一般，有的成績發(fā)下來又好似雨過天晴，唉，總之就這么幾個字來總結，壞的成績回到家中要挨批，好的成績回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫了一篇考試分析。

　　語文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀!原因很簡單，就是沒有看好題，因為題目讓選錯誤的那個，我卻看成正確的那個，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。

　　下個失分點是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語以及翻譯句子上，便開始出現了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類的題比較少所以，便出現了翻譯不到位的那一點點分，所以，有些地方便比較生疏，失分點邊主要在這里。唉，以后要多做這一類的題目。

　　再一個是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒有讀懂所以，以導致一大批的'失分點都在這里體現了出來，唉，以后要耐心的進行閱讀題這一項。

　　數學：這次數學考砸了，原因就是有些地方過于粗心和大意，以及有一些地方并沒有完全的弄懂和弄會所以，才導致了這次數學考試的考砸。

　　除了這些以外，還有一些地方，數學中的一些小點而已，例如：什么時候加正負號，什么時候不加正負號等，在經過分析后，這些點便全部都掌握了，所以，以后要學以致用，不再犯這些錯。

　　子安簡單的分析了一下這兩門，其他幾科就不再一一說明了，不過這幾課都有一個通病那就是——書寫，所以這個書寫以后一定要提升。這就是我的考試分析。

　　成績分析篇10

　　初三的學習緊張忙碌。匆匆忙忙，第一次月考到了。武裝到牙齒，我們從容應對，但冷漠的外表下，隱藏著不安和激動的心。

　　新知識、新問題、新“分數比”帶來前所未有的挑戰(zhàn)和體驗�？紙鋈鐟�(zhàn)場，我們的武器如雨果所說：“輕如風，猛如雷電————一支筆”。雖然它沒有刀光劍影，但它可以用每一句話指引我們走向勝利。

　　考試結束了，心理游戲才剛剛開始。我們期待著夢想的分數，但也擔心未知的分數。但這已成定局。多說無益，只能在心里默默祈禱。

　　成績發(fā)下來，全班都笑了，雖然有人笑，有人苦笑。

　　在班里，每次考試都被算作倒計時，成了我的噩夢。它纏了我很久，不肯離開。

　　人總是賤的。他們總是抱怨失敗，選擇失敗，卻不知道早在日常言行中，他們就心甘情愿地向失敗的威嚴屈服。

　　化學老師說考試是提問者和回答者之間的戰(zhàn)爭。提問者在埋地雷，回答者在排放地雷。很明顯，我是一個不合格的排雷員，在探雷上粗心大意，最終導致了這場戰(zhàn)爭的失敗。

　　我認為我這次考試失敗的主要原因是我沒有積累足夠的知識，沒有仔細閱讀問題，我的知識只傳播到書本上。當我臨陣退縮的'時候，它不亮也很亮。這次考試，我缺少了以前對待考試的劍氣。改變是必然的，但關鍵在于怎么改變，怎么改變。蜀山有自己的路，學海任重道遠。勤奮是最簡單也是最強大的。我一定要有“三燈五雞，正當人轟轟烈烈”奮進的毅力。

　　花開花落，花開花落，結束代表的不是死亡，而是生命的開始再次迸發(fā)出耀眼的光芒。學海無涯。讓我們成為知識的斗士，在學習的海洋上航行。

【成績分析】相關文章：

成績分析報告08-12