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新疆舞大班音樂教案

時(shí)間:2022-06-29 16:09:42 音樂 我要投稿
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新疆舞大班音樂教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的新疆舞大班音樂教案,歡迎大家分享。

新疆舞大班音樂教案

  目標(biāo):

  1、能創(chuàng)遍舞蹈動作,進(jìn)一步鞏固墊步,學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動作,體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈提拔的姿態(tài)。

  2、從舞蹈中懂得新疆人民的熱情好客的風(fēng)俗。

  3、在舞蹈過程中,體驗(yàn)舞蹈的樂趣及快樂。

  準(zhǔn)備:

  新疆帽若干(幼兒人手一頂)、自制幼兒舞蹈用品若干、錄音機(jī)、磁帶,

  過程:

  1、律動入室,以節(jié)奏游戲來帶動孩子的積極性。(并請孩子坐在位置上)

  2、教師跳起新疆舞,引起孩子的興趣。

  “小朋友,你們知道嗎?我很喜歡唱歌跳舞,今天我是請小朋友來一起唱歌跳舞的,現(xiàn)在我就來為小朋友表演一段新疆舞!保ǜ枨栋⒗亢埂菲穑,教師跳舞)

  3、播放《阿拉目汗》,幼兒聽音樂,熟悉新疆音樂的特點(diǎn),并能跟著音樂打節(jié)奏。

  “你們喜歡剛剛我跳舞的音樂嗎?喜歡這個(gè)舞蹈嗎?那么我們一起來聽一聽這首音樂,聽完以后請你告訴我你覺得這首音樂怎么樣?(歡快的,高興的)你們說得真好,新疆音樂的最基本的特點(diǎn)是鼓點(diǎn)節(jié)奏非常強(qiáng),我們一起邊聽邊來打節(jié)奏,好嗎?(教師敲鈴鼓、孩子拿鈴鼓跟打節(jié)奏,并可用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏)

  4、幼兒創(chuàng)遍舞蹈動作,學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動作。

  1)幼兒創(chuàng)遍新疆動作,并請全體幼兒跟著學(xué)習(xí)。

 、佟靶陆囊魳范嗪寐牥,我們來為新疆的音樂加上好看的動作,好嗎?你想到了什么動作請你試一試,跳給大家看。”(請個(gè)別孩子在集體面前示范,并讓其他孩子跟著學(xué)西習(xí)。)

 、谡埲w孩子跟著音樂把自己想的動作跳一次。

  2)學(xué)習(xí)新舞蹈動作:踏點(diǎn)步及拍手托帽的動作。

  “剛剛你們跳的舞真好看,我也想到了一個(gè)漂亮的動作,我們一起來學(xué)一學(xué)!

  教師示范踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動作,并分解動作教給幼兒。(從腳(踏點(diǎn)步)——手(拍手托帽)——整體)。

  a)”我們先來學(xué)學(xué)腳的動作,先一腳往前踏步,然后另外一只腳在后點(diǎn)地,好我們一起來踏——點(diǎn)!保ê⒆泳毩(xí)動作)

  b)“做得真好,我們再來學(xué)學(xué)手的動作。先拍手然后把手從旁邊舉高轉(zhuǎn)手腕,手心向外,手要舉得高高的才好看。眼睛要看前面!保ê⒆泳毩(xí)動作,教師指導(dǎo)不正確的動作。)

  c)“做得太美了,我們一起把手和腳的動作連在一起來做,看看哪一個(gè)小朋友跳得最美。”(孩子練習(xí)整體動作)

  3)聽音樂完整地跳舞,教師引導(dǎo)幼兒除了新學(xué)的動作外,還可以把剛剛自己編的動作融入到舞蹈里面去。

  “好,現(xiàn)在請你們聽著音樂跳舞看哪一個(gè)小朋友能用上自己編的動作和新學(xué)的動作和起來一起跳!保ń處熝不刂笇(dǎo),糾正不正確的姿勢)

  5、全體幼兒跟著音樂完整地跳舞。

  1)“我為你們準(zhǔn)備了一些小禮物要送給你們,現(xiàn)在請你們?nèi)グ研《Y物帶上吧,我們一起圍圓圈唱歌、跳舞吧!保ê⒆哟魃闲陆碧瑁

  2)拿道具聽音樂再跳一次舞蹈,可讓幼兒大家合作跳舞。

  “我這里還準(zhǔn)備了很多漂亮的綢帶,我們一起拿著綢帶來跳舞吧,找伙伴一起合作跳吧!

  6、離場。

  “孩子們,今天我們玩得可真高興,我們把這份喜悅帶給其他的小朋友好嗎?”(教師與幼兒一起離場)

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