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我喜歡有文化內(nèi)涵的經(jīng)典作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我喜歡有文化內(nèi)涵的經(jīng)典作文，希望能夠幫助到大家。
中華歷史，源遠(yuǎn)流長，而經(jīng)典就是歷史的結(jié)晶體，它蘊含了代代人的智慧與豪情壯志。正因為有了這樣的內(nèi)涵，它才被后世人所傳誦，永垂不朽。
而如今，中小學(xué)生的語文教材已有低幼化的現(xiàn)象。“太陽公公”“月亮姐姐”“小兔兔”等幼稚的詞語在教材當(dāng)中頻繁出現(xiàn)。我真的搞不懂，這樣沒有半點營養(yǎng)的“垃圾”詞語對學(xué)生們到底有什么用？我們需要的是有文化內(nèi)涵的經(jīng)典，不是這種低幼化的讀物。
長期閱讀這樣的文章，只會導(dǎo)致一個結(jié)果。那就是到了小學(xué)畢業(yè)還只會使用“小豬豬”“爸比”……。這樣的“童語”；當(dāng)說到李白、杜甫的名篇時他聽得云里霧里；當(dāng)談到毛澤東、詹天佑、李大釗這些偉人時，他天真地問他們是誰，干了些什么。
……
看到這樣的情景，我們無比痛心疾首。但是，如果孩子從小閱讀經(jīng)典，結(jié)果就不同了。
經(jīng)典，是有文化內(nèi)涵的，是經(jīng)得起時代變換的磨礪的。如果從小閱讀經(jīng)典，我們將受益匪淺、感觸頗深：
“天下興亡、匹夫有責(zé)”�？梢蕴找焙⒆拥膼蹏閼�。
“明月松間照，清泉石上流”“解落三秋葉、能開二月花”讓孩子更好地認(rèn)識大自然，對萬事萬物懷有一顆敬畏之心。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“少年不努力，老大徒傷悲”這樣的詩句告訴我們要珍惜時間，好好利用時間。
“三十功名塵與土，八千里路云和月”“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”教會我們要不懼艱險、迎難而上。
《論語》、《孟子》、《資治通鑒》、《史記》……這些名家名篇更是能陶冶我們的情操；豐富我們的知識；讓我們擁有正確的人生觀、價值觀；教會我們?yōu)槿颂幨��？芍^是有百利而無一害，不得不讀。
所以，我不喜歡沒有營養(yǎng)的幼稚教材，喜歡有文化內(nèi)涵，有文化底蘊的名家名篇——也就是人們口中的“經(jīng)典”。
讀經(jīng)典，讀有文化內(nèi)涵的經(jīng)典，能讓我們得到熏陶，從而養(yǎng)成良好的品行，良好的人生觀、道德觀與價值觀。所以——
讓我們一起來讀有文化內(nèi)涵的經(jīng)典吧！
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