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好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿
在我們平凡的日常里，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿1
有一個(gè)故事，令我至今難以忘懷。一家跨國(guó)公司要招聘人才，有兩位打?qū)W生通過了預(yù)賽，公司經(jīng)理想了個(gè)點(diǎn)子，他讓兩位大學(xué)生先坐下等1分鐘，自己去拿面試題，出門時(shí)則故意將垃圾桶踢到了。一位大學(xué)生看著滿地的垃圾，上去就掃，而另一位大學(xué)生則視而不見。總經(jīng)理這時(shí)候走了出來，招聘了那個(gè)勤奮的大學(xué)生�？梢姡呛昧�(xí)慣成就了他的未來！
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。
魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng)，于是便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的`好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛迪生。
可見，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
古人早就知道養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；“讀書破萬卷，下筆如有神”的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書習(xí)慣的莫大益處；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使我們知道：要做善良的人。而英國(guó)哲學(xué)家培根也說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生！”一個(gè)人的好習(xí)慣可以幫助他走向成功，走向輝煌！2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，郭晶晶、仲滿、邱劍等奧運(yùn)冠軍熠熠生輝，但大家可曾知道，是堅(jiān)持不懈、不怕失敗的好習(xí)慣，幫他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！作為小學(xué)生，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)：勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、禮貌待人、講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、勤于鍛煉、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、惜時(shí)如金、樂觀向上等多方面的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們成為受社會(huì)、家庭、學(xué)校稱贊的優(yōu)秀少年！
同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿2
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國(guó)；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的.同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個(gè)不該的字，有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛吃，我要吃�！币粋�(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步�！�
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的`教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。咱們社會(huì)主義社會(huì)的教育，就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義社會(huì)里生活的一切良好習(xí)慣。”
在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意
的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師 知行統(tǒng)一”，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習(xí)慣的要求和建議，今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家，作為一名44中的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣……希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們：據(jù)研究，21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo)，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會(huì)成為習(xí)慣，經(jīng)過更長(zhǎng)的時(shí)間，新習(xí)慣就成為你的一部分�？傊�，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪�，注意你的思想，因�(yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿4
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天說話的題目是《今天養(yǎng)成好習(xí)慣明天成就大未來》.
學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)很重要，養(yǎng)成良好習(xí)慣同樣重要。好習(xí)慣往往能在不經(jīng)意間，助你一臂之力，為你插上成功的翅膀。人類進(jìn)入太空的首位航天員是加加林，他之所以能夠在6名候選人中脫穎而出，不是因?yàn)樗麖?qiáng)健的體魄，也不是因?yàn)樗己玫倪m應(yīng)能力，而是因?yàn)樗囊粋�(gè)習(xí)慣動(dòng)作。當(dāng)所有宇航員去參觀將要飛上太空的飛船時(shí)，在進(jìn)艙前，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫了下來。這一舉動(dòng)，讓總設(shè)計(jì)師看在眼里，他說：“把飛船交給如此愛惜它的人，我才放心！”在他的推薦下，加加林成為了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
好習(xí)慣能助你推開前途之門，而壞習(xí)慣在人生的關(guān)鍵時(shí)刻跳出來，會(huì)使所有努力付諸東流。一家大型食品進(jìn)出口公司衛(wèi)生總監(jiān)的'招聘接近尾聲，儀表不凡、談吐不俗的博士最后脫穎而出。在即將退出總裁辦公室的時(shí)候，他喉嚨一癢，干咳了兩聲，隨地吐了一口痰，還不由自主地用手摳了一下鼻孔……最終他落選了。負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督的官員，怎能有如此不衛(wèi)生的習(xí)慣？因?yàn)椴涣嫉牧?xí)慣，使他與條件優(yōu)越的工作失之交臂。
成功人士并不見得比其他人聰明，但是，好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識(shí)、更有能力；成功人士也不一定比普通人更有天賦，但是，好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素、技巧純熟、準(zhǔn)備充分。
有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，去為好習(xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧!當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中小學(xué)生》。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你學(xué)習(xí)中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的`習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人，只有先學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了善待小事，學(xué)會(huì)了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。所以，請(qǐng)同學(xué)們記�。汉昧�(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。 我的講話完畢，謝謝大家！
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下講話稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開學(xué)的第一周�，F(xiàn)將我們上周值日檢查的情況小結(jié)如下：
開學(xué)工作有條不紊，教育教學(xué)井然有序，老師們和同學(xué)們以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來，老師認(rèn)真上課，同學(xué)認(rèn)真聽講，早讀書聲瑯瑯，英語聽力訓(xùn)練有素，班會(huì)課形式多樣，班主任循循善誘，特別是我們高一陽光班的班會(huì)課形式新穎，師生互動(dòng)非常好�？傊�，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一派樂教、愛學(xué)、積極向上的良好氛圍。但與此同時(shí)，也存在一些反復(fù)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象：
1、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，初一年級(jí)遲到6人次，初二8人次，初三18人次，高一16人次，高二88人次，高三29人次，全校共計(jì)165人次。
2、保潔意識(shí)有待加強(qiáng)。應(yīng)該說每天的一小掃，每周的一大掃，同學(xué)們都做得很好，但每天課間吃零食的同學(xué)很多，有些同學(xué)習(xí)慣很不好，吃完東西，果皮、包裝袋隨手一扔，一個(gè)課間下來，就一片狼藉了，等到晚自習(xí)值日老師再去檢查時(shí)，那就目不忍睹了。
3、課間買零食的同學(xué)不少。每天都能看到好些同學(xué)一下課就往學(xué)校大門跑，不能出校門，就把手伸出欄桿，遞給門外小店的店主一些布滿細(xì)菌的鈔票，再用滿是細(xì)菌的手接過用以充饑或解饞的食物，且不說衛(wèi)不衛(wèi)生，光那樣子就很不雅觀，跟探監(jiān)送牢飯毫無二致，與我們這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校很不相稱。
這些不良現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，其中很重要的原因就是這些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到位，良好的習(xí)慣養(yǎng)成存在問題，認(rèn)為遲到幾分鐘算什么呀；垃圾隨手一扔多方便，地上臟一點(diǎn)還不照樣上課？我肚子餓了，我嘴饞了，就該吃東西，老師你管得著嗎？真是狗拿耗子，多管閑事。殊不知，學(xué)生遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，上課遲到是不守時(shí)的表現(xiàn)，也是對(duì)老師的不尊重，還會(huì)擾亂上課的次序，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課，既破壞了學(xué)校的管理制度，也在同學(xué)中造成了不良的影響。生活在同學(xué)中的你，為什么就要為了貪睡這幾分鐘，而在你的老師、同學(xué)剛進(jìn)入上課狀態(tài)的時(shí)候，急匆匆地闖入教室，引來老師、同學(xué)不滿的眼光？而且總是在年級(jí)公示欄遲到同學(xué)一欄里出現(xiàn)你的名字呢？遲到的同學(xué)們，請(qǐng)你們充分認(rèn)識(shí)遲到的危害性，養(yǎng)成早起、守時(shí)的習(xí)慣，相信遲到的陋習(xí)一定能根除。接下來我想說說隨手扔垃圾的現(xiàn)象，這是不講衛(wèi)生、不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。我想，這些隨手扔垃圾的同學(xué)，只要明白打掃衛(wèi)生的同學(xué)真的很辛苦，能夠充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境對(duì)陶冶我們的情操真的很重要，把校園當(dāng)做代表你自己家形象的客廳來愛護(hù)，我們的'校園就會(huì)成為我們整潔、清新而文明的家。再說說課間買零食的現(xiàn)象，我認(rèn)為要杜絕此種現(xiàn)象，立竿見影的辦法就是封門，值班教師和門衛(wèi)嚴(yán)把校門。但是這與我們省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的形象很不協(xié)調(diào)，我們應(yīng)該從思想上解決問題，希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到早餐晚吃會(huì)嚴(yán)重影響你的生長(zhǎng)發(fā)育，影響你聽課的效率。我相信，只要同學(xué)們養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，養(yǎng)成吃飽才出門的良好習(xí)慣，課間買零食的現(xiàn)象一定會(huì)銷聲匿跡。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，把我們的校園建設(shè)成為我們整潔、整肅、文明的家！
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