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耀眼的文化作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的耀眼的文化作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
耀眼的文化作文1
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許許多多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長滿了數(shù)不清的葡萄的葡萄架，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
春天悄悄地來了，溪邊的垂柳像披頭散發(fā)的少女，一陣風(fēng)吹過，溪邊的垂柳也飄動(dòng)起來。只見小鴨子紛紛下水，“嘎嘎”的聲音響起，仿佛告知它們的`到來。旁邊的小花更是悄悄抬起頭來，開心地看著它們的嬉鬧
悶熱的夏天里，小河是我們向往的勝地。脫光衣服，跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”，大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清澈的小河中，有的手腳并用在手中撲通，有的仰肚朝天在水里漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺；你逃，我追，亂成一團(tuán)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，歪脖子樹上的葉子簌簌地落下，歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像一盞盞小燈籠，放出奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。
秋去冬來，寒風(fēng)一吹，大地早已換上白棉襖，到處一片白雪皚皚的景象，在冬天里我們會(huì)打雪仗、堆雪人玩得可開心了。
我的童年是快樂的、歡快的、五顏六色的，童年中收獲了很多趣事，讓我難以忘懷。
耀眼的文化作文2
在中華文化這片浩瀚的宇宙中，在遠(yuǎn)方出現(xiàn)了兩顆耀眼的星星——漢字與漢語。
漢字，它陪伴著中華民族渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)，它象征著中華民族的智慧，它代表著中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。從甲骨文到今天的正楷，從倉頡到顏真卿的書法家，漢字經(jīng)歷了一個(gè)痛苦而漫長的`改變，每一個(gè)漢字都凝聚了創(chuàng)造者的心血與對(duì)其美好的期愿。
如“柳”字，輕盈的字體，使詩一般的春展現(xiàn)在眼前。看到這個(gè)字，心中不禁感受到春回大地的生機(jī)，萬物復(fù)蘇的喜悅，眼前仿佛一位少女飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔；“明”，日月一起，便是“明”�？吹竭@個(gè)字時(shí)，仿佛頭頂上的天空光芒四射，映出地上萬物那一張張充滿希冀的臉，世上每一處都是明亮的，不再有黑暗與恐懼�！氨弊�，水本為涼物，卻再加上兩滴水珠，使涼變?yōu)楹恕＿@個(gè)字令人聯(lián)想到大雪三日，整個(gè)世界變?yōu)橥挼氖澜�；更令人�?lián)想內(nèi)心的純潔無暇……
漢字是一株柳，飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔；是一尾魚，游弋在明澈柔波中。是一首曲，傳誦在草揚(yáng)莽原中；是一縷風(fēng)，低語在深深胡同中；是一位浣紗女，在溪邊唱著絕代的歌……漢字的風(fēng)華令人無法領(lǐng)會(huì)，只得贊嘆她的艷麗。
與此同時(shí)，漢語也是值得我們驕傲的文化瑰寶。中華兒女因?yàn)橛辛藵h語，才有了交流，有了來往，有了一定的凝聚力。
從原始人類混亂的音節(jié)到今日清晰悅耳的漢語，它見證了歷史的每一刻，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，使我國五十六個(gè)民族更加團(tuán)結(jié)……它所做出的貢獻(xiàn)是文字無法描述的，它在中華兒女心中地位已不可撼動(dòng)。
輕而緩的漢語，使心靈化為一瓢弱水；鏗鏘有力的漢語，使人充滿力量與自信；悲而輕的漢語，使人輕易落淚……漢語，或如清風(fēng)拂過水面，不留痕跡；或如雷聲陣陣，使人充滿朝氣；或如棉花相碰，堅(jiān)定而溫和……
漢語與漢字是中華兒女的驕傲，是連起中華兒女的一根藕絲。我愛它們，愛這在歷史長河中追溯了幾千年卻越發(fā)耀眼的文化！
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