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市重點中學(xué)新學(xué)期德育教育計劃
新的學(xué)期即將開始，為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
一、指導(dǎo)思想：
以基礎(chǔ)教育課程改革實驗的推廣為契機，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實加強和改進學(xué)校德育工作，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作思路：
1、從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
2、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
3、嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責(zé)，依章辦事。
4、新——獨特新穎，以“弘揚傳統(tǒng)美德，傳承抗聯(lián)精神”主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，推動學(xué)校德育建設(shè)的新發(fā)展。
5、活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認真學(xué)習(xí)新形式下的德育理論及德育管理方法，認真學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任和德育工作者的優(yōu)秀經(jīng)驗，聽取各方面的意見會合各方的教育力量形成有卓有實效的工作局面。
三、具體工作及措施：
1、要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，派優(yōu)秀的班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后向全校班任做匯報，以便相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每周一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
3、班主任要認真上好每一節(jié)德育實踐課，讓德育實踐課起到真正應(yīng)該起的作用。
4、對《班主任工作手冊》進行改革，要求班主任對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。
5、營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的安全、和諧的校園環(huán)境，繼續(xù)完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和使用，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動之中，促進學(xué)生健康成長。
6、加強班主任博客的建設(shè)，請學(xué)校的計算機老師為班主任教師做博客知識的方便的指導(dǎo)，爭取在區(qū)博客評比中能有一席之地。
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