建筑學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的建筑學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑學(xué)工作總結(jié)1
本次招新工作圓滿結(jié)束，這次招新工作之所以這么成功，一是得到院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的鼎力支持，同時(shí)主席團(tuán)的引導(dǎo)和準(zhǔn)備工作做得好。但在整個(gè)過程還是出現(xiàn)了一些小的問題，但在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下我們把所有問題都克服了。下面就具體談?wù)劚敬握行鹿ぷ鞯那闆r。
由于此次招新工作時(shí)間比較緊，本次的動(dòng)員大會(huì)安排不很好。有少數(shù)同學(xué)沒領(lǐng)到報(bào)名表。但后來主席團(tuán)及時(shí)處理，解決了這個(gè)問題。還有一個(gè)明顯的問題就是很多學(xué)生會(huì)和社團(tuán)招新時(shí)間沖突。導(dǎo)致有部分同學(xué)走錯(cuò)了面試地點(diǎn)。這些問題在以后招新都要注意。同時(shí)我們也可以向其他學(xué)生會(huì)和社團(tuán)學(xué)習(xí)一些好的方法。比如說在面試前，把所有參加面試人員集中起來，站成隊(duì)列，按所報(bào)部門站好，這樣又方便主席團(tuán)的講話，有不會(huì)走錯(cuò)自己所報(bào)的部門，同時(shí)我們要帶好工作證，以便更好開展招新工作。讓我們水院的招新獨(dú)創(chuàng)一格。
對于外聯(lián)部的招新過程還是比較不錯(cuò)的。首先報(bào)外聯(lián)部的同學(xué)比較多，同時(shí)我們的評(píng)委都很有實(shí)力，有我們院前兩屆的外聯(lián)部部長，他們有豐富的`外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，肯定能夠選拔出優(yōu)秀的外聯(lián)人才。他們有很經(jīng)典的外聯(lián)問題去考驗(yàn)新的外聯(lián)人，包括書面語言和實(shí)際的應(yīng)變能力。
首先不得不說90后的就是不一樣，他們很多上臺(tái)都不怎么緊張，很有自己的看法，表現(xiàn)得都很出色，但我們最終只留下了11個(gè)進(jìn)入試用期。
同時(shí)在招新工作中也遇到了一些小問題，由于報(bào)外聯(lián)的人比較多，里面有很多優(yōu)秀的人才，而我們要的人數(shù)又有限，所以一些調(diào)配工作很重要。但由于學(xué)生會(huì)要集體裁員，其他部也要不了那么多人，所以導(dǎo)致有些也很優(yōu)秀的同學(xué)沒能進(jìn)入我們院學(xué)生會(huì)，而且大家是同一個(gè)院的，以后抬頭不見低頭見，所以這個(gè)問題還有待解決，總之要想一個(gè)比較好的方法處理好，讓他們都有自己發(fā)展的舞臺(tái)。
總的來說，這次招新工作還是取得了很好的成績，選拔了優(yōu)秀新一屆的學(xué)生會(huì)干部，同時(shí)也注意一些出現(xiàn)的問題。以便下一次招新工作不會(huì)出現(xiàn)類似的問題。讓我院的招新工作越來越好。
建筑學(xué)工作總結(jié)2
20xx～20xx年度年是我教研室任務(wù)艱巨一年：學(xué)生數(shù)量增加，教學(xué)工作繁重，教學(xué)質(zhì)量不容忽視。建筑設(shè)計(jì)教研室在認(rèn)真堅(jiān)持教研室活動(dòng)制度、加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)以及師資隊(duì)伍建設(shè)，一切以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，力求提高教學(xué)工作的質(zhì)量。并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)建檢查，獲得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在教學(xué)改革上，我們主要做了這些工作：
1、我們申報(bào)《建筑設(shè)計(jì)》為學(xué)院精品課程，經(jīng)過教研室教師共同努力，在第二次評(píng)審中獲得通過。在申報(bào)過程中完善了教學(xué)文件，提高了教案與課件的水平。
2、我們同時(shí)申報(bào)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)并獲得順利通過，在申報(bào)過程中及完善了教學(xué)管理文件，同時(shí)也對我們幾年來的辦學(xué)進(jìn)行了思考與總結(jié)，對于提高今后的辦學(xué)水平具有較大的意義。
3、我們申報(bào)了新專業(yè)《中國古建筑設(shè)計(jì)與修繕》為新專業(yè)。
二、在切實(shí)履行教研室職能上，我們主要做了這些工作：
按照學(xué)院要求，開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)制度化本學(xué)期，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的中心，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展教研活動(dòng)。
認(rèn)真抓好聽評(píng)課，使聽課成為教師的自覺行動(dòng)
1、組織公開課教學(xué)。由于我專業(yè)的特殊性，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)體系中占有很大比例，因此于第十一周周三1—2節(jié)課組織了建專班公開課教學(xué)，課后對公開課進(jìn)行討論、分析，總結(jié)；
2、組織互相聽課、學(xué)習(xí)。我專業(yè)教師完成了聽課任務(wù)，并做了詳細(xì)的聽課記錄。
3、檢查了教師的`教案、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)，有效地推動(dòng)了學(xué)期工作，提高了教師的質(zhì)量意識(shí)。
加強(qiáng)對新教師的上課指導(dǎo)。
年輕教師通過聽課，輔導(dǎo)教學(xué)輔導(dǎo)等手段提高了專業(yè)水平與教學(xué)水平，已經(jīng)取得了較大進(jìn)步。
三、上述是本學(xué)期的成績方面。不足的方面是：
一是評(píng)課的廣度、深度不夠。雖進(jìn)行了一次評(píng)課，但深入的程度不夠，沒有體現(xiàn)出探索性。
二是教研室活動(dòng)還有流于形式的地方，有效性、深入性不夠。對于上述不足，下學(xué)期將努力改正。
建筑學(xué)工作總結(jié)3
20xx～20xx年度年是我教研室任務(wù)艱巨一年：學(xué)生數(shù)量增加，教學(xué)工作繁重，教學(xué)質(zhì)量不容忽視。建筑設(shè)計(jì)教研室在認(rèn)真堅(jiān)持教研室活動(dòng)制度、加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)以及師資隊(duì)伍建設(shè)，一切以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，力求提高教學(xué)工作的質(zhì)量。并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)建檢查，獲得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在教學(xué)改革上，我們主要做了這些工作：
1、我們申報(bào)《建筑設(shè)計(jì)》為學(xué)院精品課程，經(jīng)過教研室教師共同努力，在第二次評(píng)審中獲得通過。在申報(bào)過程中完善了教學(xué)文件，提高了教案與課件的水平。
2、我們同時(shí)申報(bào)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)并獲得順利通過，在申報(bào)過程中及完善了教學(xué)管理文件，同時(shí)也對我們幾年來的辦學(xué)進(jìn)行了思考與總結(jié)，對于提高今后的辦學(xué)水平具有較大的意義。
3、我們申報(bào)了新專業(yè)《中國古建筑設(shè)計(jì)與修繕》為新專業(yè)，在【評(píng)審中未能通過，我們將思考教訓(xùn)，繼續(xù)對該專業(yè)的`申報(bào)進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
二、在切實(shí)履行教研室職能上，我們主要做了這些工作：
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)院要求，開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)制度化本學(xué)期，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的中心，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展教研活動(dòng)。
（二）認(rèn)真抓好聽評(píng)課，使聽課成為教師的自覺行動(dòng)l、組織公開課教學(xué)。由于我專業(yè)的特殊性，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)體系中占有很大比例，因此于第十一周周三12節(jié)課組織了建專班公開課教學(xué)（建筑設(shè)計(jì)，主講教師為徐燕），課后對公開課進(jìn)行討論、分析，總結(jié)；
2、組織互相聽課、學(xué)習(xí)。我專業(yè)教師完成了聽課任務(wù)，并做了詳細(xì)的聽課記錄。
3、檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)，有效地推動(dòng)了學(xué)期工作，提高了教師的質(zhì)量意識(shí)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對新教師的上課指導(dǎo)。
年輕教師通過聽課，輔導(dǎo)教學(xué)輔導(dǎo)等手段提高了專業(yè)水平與教學(xué)水平，已經(jīng)取得了較大進(jìn)步。
三、上述是本學(xué)期的成績方面。不足的方面是：
一是評(píng)課的廣度、深度不夠。雖進(jìn)行了一次評(píng)課，但深入的程度不夠，沒有體現(xiàn)出探索性。
二是教研室活動(dòng)還有流于形式的地方，有效性、深入性不夠。對于上述不足，下學(xué)期將努力改正。
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