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舞蹈的快樂作文

時間：2022-10-12 16:08:34 舞蹈我要投稿

舞蹈的快樂作文（通用20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的舞蹈的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈的快樂作文（通用20篇）

　　舞蹈的快樂作文篇1

　　如果我能設立一個節(jié)日，我希望能設立一個舞蹈節(jié)。那一天，讓每個人沉浸在那歡快優(yōu)美的舞蹈世界之中。

　　現(xiàn)在，有很多人因為煩惱而悲傷，甚至有些自殺……但是一到舞蹈節(jié)這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。

　　今天就是一年一度的舞蹈節(jié)。清早，我穿著華麗的舞服來到上海戲劇學院門口。只見大道兩旁，高大挺拔的.樹木和姹紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進屋，就有一束刺眼的光向我射來，我慢慢地睜開眼睛一看，哇！一座舞臺呈現(xiàn)在我眼前，我環(huán)顧四周，只見人們個個盛裝打扮，隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來到舞臺中央，合著節(jié)拍跳起了歡快的舞蹈……大家隨著音樂搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂愁，雖然個個大汗淋漓，但臉上洋溢著甜美的微笑……

　　時光飛逝，轉眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開舞臺。但舞蹈節(jié)帶來的歡樂，充滿著每個人的心田。

　　舞蹈的快樂作文篇2

　　今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊著節(jié)奏一邊看我們誰的動作跳的標準又優(yōu)美。連續(xù)跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環(huán)視了一下全班同學，指著我說：“剛才的`這段舞蹈，屬孫易澤同學跳的最好！下面請孫易澤給大家領舞！”同學們都向我投來了羨慕的目光。我笑著走到隊伍的最前面。老師又喊起了節(jié)奏，只不過這次的主角是我。這次我跳得更認真了，還帶著表情呢！

　　美好的時光總是那么短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來老師親切的聲音：“孫易澤，你過來！”我有些疑惑，帶著疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著我的頭，笑著說：“來，跟著音樂做一遍。”音樂響起來了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結束，老師和全體同學不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開心極了！那一刻，我愛上了舞蹈！

　　舞蹈的快樂作文篇3

　　大家好！我是植物中的舞蹈家�！璨�

　　由于人類對自然的破壞，是我的許多兄弟姐妹逐漸消失，我也快滅絕了。

　　我先介紹一下自己吧！人們不僅叫我跳舞草，還叫我情人草、多情草、風流草。我的花語是快樂。我屬于多年生蝶形花科木本豆科植物，直立小葉灌木，野生于深山之中，我樹不像樹，似草非草，株高60厘米，苗高25厘米以上，葉柄上長出三片葉時，就可開始觀賞。我其實不光單調的葉子，還有美麗的花朵呢！花朵的形狀就像一只翩翩起舞的蝴蝶，是紫紅色的。

　　說了這么多，我還沒說我是怎么跳舞的呢！我在植物中仿佛是有靈性的。對我播放一首優(yōu)美的抒情樂曲，我就會變成一位宛如玉立的女子。舒展衫袖情意綿綿地翩翩舞動。跳起美麗的舞蹈給人們來觀賞。在悶熱的雨天或雨過天晴時，我的`舞姿時而像蜻蜓翩翩起舞，時而像輕展玉臂的少女；使人眼花繚亂，給人以清新、美妙、神秘的感受�，F(xiàn)在你知道我為什么叫這個名字了吧！

　　我還有一個美麗的傳說，古時候西雙版納有一位美麗善良的傣族農(nóng)家少女，名叫多依，她天生酷愛舞蹈，且舞技超群，出神入化。她常常在農(nóng)閑之際巡回于各族村寨，為廣大貧苦的老百姓表演舞蹈，身形優(yōu)美、翩翩起舞的她好似林間泉邊飲水嬉戲的金孔雀，又象田野上空自由飛翔的白仙鶴，觀看她跳舞的人都不禁沉醉其間，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了痛苦，甚至忘記了自己。天長日久，多依名聲漸起，聲名遠揚。后來，一個可惡的大土司帶領眾多家丁將多依強搶到他家，并要求多依每天為他跳舞。多依誓死不從，以死相抗，趁看守家丁不注意時逃出來，跳進瀾滄江，自溺而亡。許多窮苦的老百姓自發(fā)組織起來打撈了多依的尸體，并為她舉行了隆重的葬禮。后來，多依的墳上就長出了一種漂亮的小草，每當音樂響起，它便和節(jié)而舞，人們都稱之為“跳舞草”，并視之為多依的化身。另據(jù)傳說，古時候有一傣族少女殉情自殺，死后便化身為跳舞草。所以，一旦遇到多情的小伙子高唱情歌，它就會隨歌起舞。

　　不要忘了我哦！我是一個快樂的舞蹈家！

　　舞蹈的快樂作文篇4

　　我童年的快樂時光，就像一盤沙子多得數(shù)不清，每當有件快樂的事，沙子就會變成晶瑩剔透的珍珠，其中最閃亮的那一顆就要屬那次舞蹈大比拼”啦！

　　那次課間十分鐘，同學們一窩蜂地出來，爭先恐后地沖向那片空地，玩了起來，其中有兩個漂亮的女同學，他們在草地旁跳起了舞，他們跳得可真好看呀！一個360度旋轉俯下身子做了一個完美的側翻，然后用手做了一個漂亮的愛心，在空中完美地亮開。她們跳呀跳呀，一個個優(yōu)美無比的姿勢，呈現(xiàn)在大家的眼前，我們也不甘落后，也加入了斗舞，歡快地跳了起來，遠遠望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。

　　不知不覺中別的班級的`同學也來湊熱鬧了，隔壁班的一個男生跳起了貓咪舞，樣子滑稽又可愛，逗得大家哈哈大笑，一曲未終，就響起上課鈴聲，大家沉浸在舞蹈的歡樂中，依依不舍地離開舞臺”

　　這次的斗舞游戲讓我終身難忘，學舞蹈的同學們，或許你們也有這樣的經(jīng)歷，加油吧！

　　舞蹈的快樂作文篇5

　　學校藝術節(jié)的舞蹈比賽成績終于出來了，我獲得了四年級段一等獎。我心里有說不出的開心。回想這段時間學習舞蹈的經(jīng)歷，更讓我明白一個道理：只要努力過就會有奇跡，就會有成功。

　　記得三周前，我什么舞蹈也沒準備，時間一天一天過去，眼看比賽時間就要到了了，我每天催媽媽，可是媽媽總是那么忙，說要等她有空才帶我到舞蹈老師地方排練。我急得坐臥不安，心亂得像一團麻。有一天，媽媽對我說我們可以去排舞蹈�？墒俏蚁耄哼@還哪來得及呀！此時我的心中像懸掛了一塊重重的大石頭。

　　去排舞蹈了，這舞蹈課和平時不一樣，居然是兩小時一節(jié)，我非常認真地學著。一個動作一個動作慢慢地做著，沒過多久，我的頭上滿是晶瑩的汗珠，汗水不禁打濕了我的衣服，地板上也一滴一滴留下了我的.汗。此時此刻，我累得上氣不接下氣。我多么想停下來，多休息一下，可是我心頭上留著一股信念，如果我休息了就浪費了寶貴的時間。時間就過去了，我還沒學會舞蹈，我就不能參加小舞星了。這么好的機會讓我展現(xiàn)那么美的舞姿是多么光榮呀！想到這我渾身充滿力量，一直不停地跳著，就算再累我也一樣挺了過去。時間飛快地流走了，我該回家了。到了家里我依然認真地練著。

　　此后每一天，早上我參加學校體訓隊，下午放學就到舞蹈老師地方學習，回家繼續(xù)練習，這段時間真的是每天爭分奪秒。時間就這樣一點一滴地過去了，一眨眼比賽時間到了，我的心特別緊張，像是要蹦出胸膛了，媽媽鼓勵我，給了我勇氣。輪到我了，我從容地走向舞臺，伴隨著美妙的音樂翩翩起舞。舞蹈結束，媽媽夸贊我比平時練習的時候還好，我像打了勝仗的將軍一樣回了教室，因為我心中的大石頭終于落下了。

　　上周五，成績出來了，我的了一等獎，我太開心了。上天果然不會辜負有心人呀！

　　舞蹈的快樂作文篇6

　　“一二三四，五六七八……”一個個英氣勃勃的少年，隨著舞蹈老師的口號，如彩蝶般翩翩起舞。

　　我是從六歲開始學習舞蹈，到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年了，舞蹈似乎已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分！

　　每當伴隨著音樂翩翩起舞，我會感到一種前所未有的快樂。還記得，學前班報名的時候，莊老師一眼就看上了我，讓我跟她學舞蹈，剛開始，我總偷懶，可后來，我漸漸愛上了舞蹈，最后還成為了老師心中最好的學生。我認真學，努力練，最后取得了好成績：有一次，老師告訴我們周末要去濟南比賽，比賽的前一天晚上，我激動得在床上輾轉反側，第二天凌晨三點，我一下子從床上爬了起來，穿好衣服，刷牙洗臉，梳頭，吃了一點早飯，打好粉底，到勝利東幼兒園集合。車到了，我們一股腦地涌上了車，車開了，我們紛紛向家人招手說再見。因為這次是我們第一次離開家長，出去比賽，所以老師們特別關心我們。

　　中午，老師們買來了盒飯和西紅柿湯，我們吃過午飯，準備化妝，口紅、腮紅、眼影等，休息一下，準備上場！

　　到我們大顯身手的時候了，我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，心情一下子緊張起來，音樂響了，我們緊張的心情漸漸放松了下來，隨著音樂跳了起來，那是個寒冷的冬天，我們穿著白紗裙，但一點也不冷，因為音樂讓我們的心暖了，我們表演完了，觀眾席頓時沸騰起來，熱烈的掌聲持續(xù)了一分鐘，老師公布成績，我們以第二名的優(yōu)勢獲得了金獎，一本證書一塊獎牌，那就是我們的'獎品。

　　是舞蹈，展現(xiàn)出了一個不一樣的我，正是那個不一樣的我，才讓我明白：快樂不能用金錢買，而是用行動獲取。

　　舞蹈的快樂作文篇7

　　學舞蹈真快樂！要不怎么學舞蹈三年多了，我感覺就像在昨天？哈哈！學舞蹈的樂趣可真多！

　　今天在課堂上，高老師教我們做“搖搖船”，剛開始，我動作稍硬，老師學著我的樣子沖我笑，我也感覺我的樣子像個搖擺的小黃鴨，就咯咯地笑起來。后來，我按高老師的指導，跳得可好了，小舞伴們鼓掌，連高老師也夸我哩！

　　一小時過后，每個小舞伴們的`動作都那么的標準，那么的整齊，在鏡子里面我仿佛看到了藍藍的大海里一艘艘小船在整齊的劃動。跳舞累，可我不怕；跳舞苦，我從不叫苦。因為我喜歡學舞蹈，苦中才會有樂嘛！哈哈……

　　舞蹈的快樂作文篇8

　　在我7年的成長道路上，有快樂有煩惱也有辛酸，它們的存在使我的生活更加豐富多彩，我更多地體驗到成長的快樂。

　　今年暑假，媽媽給我報了拉丁舞輔導班，想圓我一個愿望，我也想借這次學習提升一下自己的素質。

　　學習的'第一天早上，我穿上漂亮的裙子和精致的舞鞋，興奮地走進了教室，看著鏡子里的自己，那感覺美極了。跟著老師照貓畫虎地學了起來，一會兒伸長雙臂，一會兒又旋轉雙腿，彎腰，抬頭，挺胸，收腹，一點也不含糊，自己覺得學的有模有樣的�？墒�，初學的我，跳起來總是找不到感覺，看到鏡子里的自己很別扭，自己的姿勢一點也不優(yōu)美，就像只笨狗熊，比起老師來差遠了。

　　怎么辦？我可是喜歡這個舞蹈的，那只有下功夫練了。我就從基本功刻苦學起。沒過幾天，我就掌握了一些基礎的舞步，倫巴的銅牌套路與恰恰的銅牌套路我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很好了。當時跳的時候累得滿頭大汗，真不想練了，但是爸爸經(jīng)常教導我一句話激勵了我：“做任何事都要堅持下來才能成功”。

　　在一次拉丁舞課上，老師還讓我?guī)ьI大家跳呢。這次我既緊張又快樂地接受了任務，順利完成了領跳。這次上臺跳得很順利，同時也使我增強了學好的信心。我堅信：只要努力，堅持下去，就一定能跳得更好。

　　這一次學習的舞蹈，雖然時間短暫，但是使我的毅力大大增強，而且還使我的成長的歷程中多了一份自信，一份快樂。

　　舞蹈的快樂作文篇9

　　在我九歲的時候，媽媽為我報了一個興趣班－－舞蹈。舞蹈不僅讓我懂得做任何事都要堅持，還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

　　當我看到一些大姐姐在音樂中載歌載舞時，我就非常羨慕。當我看到她們臉上閃現(xiàn)著快樂的光芒時，我也跟著開心。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果專一學一件事它就會給人帶來快樂。于是，我便用心學起了舞蹈。

　　我在認真學習老師教給我的每一個舞蹈動作中得到了快樂，在一遍遍練習中得到了快樂，在舞臺上翩翩起舞時得到了快樂。每當從舞臺上下來，聽到老師的鼓勵、家長的贊揚，我的'心里比吃了蜜還甜！舞蹈給我?guī)砹俗孕�，看到自己的舞蹈級別一級級升高，我特別欣慰。

　　在我看來，沒有比每一次舞蹈演出，沒有比每一節(jié)舞蹈課更快樂的事了。在舞蹈班里，大約有四分之一的同學是家長強迫著來學習的，每當她們問我是否愿意繼續(xù)學習舞蹈時，我都會毫不猶豫地回答：“愿意，還有比跳舞更開心的事嗎？”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，媽媽說，還能再學一年的舞蹈，初一就不能學了，那時的學習任務太重，興趣班就停止了。聽到這話我很傷心，但余下的時間里我還是要好好學，一定會盡情享受舞蹈帶給我的快樂！

　　舞蹈的快樂作文篇10

　　女孩子都是愛美的，我也一樣，喜歡翩翩起舞，像演員一樣。舞蹈就是我的一個夢想。去年夏天，小天鵝藝術團舞蹈班開始招生了，我求著媽媽給我報小天鵝舞蹈班。我聽說：“小天鵝藝術團每一年都是有考級的，考級過了才可以繼續(xù)上舞蹈�！�

　　順利的通過了入學考試，我懷著自己的'夢想到了小天鵝藝術團，開始了我的舞蹈生活。我們舞蹈班的老師非常認真，在舞蹈班里都學了很多基本功，還有舞蹈組合。老師在上課的時候對我們要求的非常嚴格。我們舞蹈班里同學們誰有困難，大家都會去熱情的幫助她。我記得有一次，老師讓練習基本功的時候，主要是練習踩胯，我沒有踩下去，老師批評了我，之后老師還給我的家長打了一個電話。讓我回家要好好練習踩胯，說基本功一定要熟練。我在家把老師教的基本功全部都練習了。我以前下腰是下不去的，還必須要人扶著我才能下去。剛開始練的時候，媽媽就讓我扶著墻慢慢的摸地。通過我的堅持和努力，我現(xiàn)在掌握了方法。我就能快速的下去，快速的起來。這也是對自己的鍛煉。

　　今年六月，舞蹈考級開始了。為了考試，老師教了我們很多排練舞蹈組合。在這次的舞蹈考級中，我也成功地通過了等級考試。

　　現(xiàn)在，我是一個小小的舞蹈家。

　　舞蹈的快樂作文篇11

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫畫、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。

　　我從四歲就開始學習舞蹈，至今已有五年了。每個星期四晚上，我都會到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅持著，因為我喜歡跳舞。

　　基本功練完后，老師會開始教舞蹈動作。老師很嚴格，有時候一個動作做不好，老師會讓我一直反復練習。偶爾我也會有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵我，夸獎我，讓我越來越有信心了。當我把整套動作都學會后，而且做得特別標準，特別優(yōu)美，我就會特別開心。伴隨著歡快的'音樂聲，我對著鏡子翩翩起舞，覺得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂。

　　我喜歡跳舞，我愛跳舞，舞蹈，我要把你當成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。

　　舞蹈的快樂作文篇12

　　我發(fā)瘋一樣地愛著舞蹈。

　　小小的我不知道生命的意義是什么，我只知道沒有舞蹈我就一點兒也不快樂，仿佛生命就失去了意義。

　　愛上舞蹈是很小的時候的事了。記得有一年看春晚，突然，一個纖瘦的身影吸引了我的眼球。“咦？她不就是楊麗萍阿姨嗎？舞跳得真好！”我一邊看著楊麗萍阿姨的舞蹈一邊自言自語。目光再也無法從她身上拔出來——從那以后，學舞蹈的念頭就像一粒種子扎在了我的`心間。

　　我把想學舞蹈的事告訴了媽媽，媽媽聽了，笑著說：“你平衡力不夠好，不能學舞蹈，還是學古箏吧！”我一聽，失望極了。媽媽看到我暗淡下去的目光，就試探地對我說：“那你不能半途而廢哦。”我一聽，神采又回到了我的眼睛里，我激動得不知說什么好：“一定！一定！”就這樣，我踏上了學習舞蹈的路。

　　那時候，我膽小，不敢雙手撐地，兩腳向上伸。因此，我被老師批評了好多次。很快，我就想打退堂鼓了。這時，媽媽告訴我：加油，加油，再加油！我一聽，便又有了信心，在無數(shù)次的摔倒后，終于克服了這個困難。

　　后來的一天，舞蹈老師告訴我們，再過一個月，我們就要上電視表演了，這是一個難得的機會。我一聽，高興極了，就更加努力地去練習舞蹈。一個月很快就過去了，我來到本地電視臺的直播現(xiàn)場。此時，我的心激動得快要跳出來。快輪到我們的節(jié)目了，這時，我聽到一個聲音：“跳《太陽和希望》的小演員到后臺集合�！蔽乙宦犣s緊跑了過去。我的心啊，“呯呯呯呯”地跳著，好期待��！

　　演出開始了，隨著音樂的節(jié)奏，我們像快樂的天使“飛”到了舞臺的中央。此時此刻，我感覺我們就像一只只小蝴蝶在音樂的花海里旋轉紛飛……我的手臂在輕盈地擺動，我的腳步在舞臺上穿梭，我整個人仿佛隨著音樂來到了田野山坡，看溪水潺潺，聽泉水叮咚，賞日出日落，聞鳥語花香……我似乎感到陽光的溫暖，如一株嬌嫩的牽牛花努力向上攀爬，讓我充滿了能量，讓我茁壯生長，我有了無限的希望！

　　當最后一個音符靜靜地落下，我們伸展著手臂去迎接太陽，我的心激動極了，隨即，我聽到了一陣經(jīng)久不息的如雷般掌聲……

　　我愛舞蹈，它是我生命里的一部分，有它陪伴，我的人生將會快樂無比！

　　舞蹈的快樂作文篇13

　　今天是六一兒童節(jié)，也是我們最快樂的一天。下午，我們在班級舉辦聯(lián)歡會。

　　由于我有一場舞蹈表演，中午媽媽便幫我換好演出服，然后打點粉底，抹上紅眼影，噴點發(fā)膠，把我打扮得猶如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰紅的，腰上系著粉黑色的腰帶，顏色鮮艷，很適合表演。

　　到了班級，同學們看見我都轉過頭偷笑，因為，我平時穿得很休閑，今天可是隆重出場，所以他們都不適應。同學們紛紛到來，大家興奮地說話，教室里熱鬧極了。

　　演出開始了，第一個節(jié)目是搞笑版的'《扁鵲治病》，緊接著就輪到我和同學上場了。主持人大聲喊道：“有請我們的第一只舞蹈——《恰恰恰》！”歡快的音樂響起，我先把裙子角一前一后甩開，然后右手往上一抬，再往下一按，左手在胸前打開，頭也跟著晃動起來……老師給我拍照，媽媽用手機為我放音樂，她們都笑瞇瞇地看著我，我的心里樂開了花，隨著明快的節(jié)奏跳得更起勁了。一曲結束，“真棒，再來一個！”同學們熱烈鼓掌叫好，我又跳了兩只曲才回到座位上，聽到后面有人在小聲議論：“胡慧煜果準備得不充分，服裝都沒有，李瑞萌比她認真多啦！”另一個同學補充道：“兩人跳得都不錯，一看就是專業(yè)訓練的，像個小舞蹈家�！�

　　我沒有理會她們，安靜地吃我自制的黑暗料理，同學們也紛紛來品嘗，大家邊吃邊聊邊看節(jié)目。

　　這個六一兒童節(jié)，我很快樂！

　　舞蹈的快樂作文篇14

　　我學舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達愛的意義。

　　為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳后腿時沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅持下來，我為什么不能呢？這時，我就會在心里默默地對自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅持下去，千萬別放棄。”當我聽到自己的鼓勵時，都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優(yōu)美動作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的？

　　因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎，我捧著獎杯眼圈濕潤了，心里卻很高興。這時我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽的獎杯。

　　舞蹈是有節(jié)拍的'步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習舞蹈讓我又多了一種表達語言的方式。

　　舞蹈的快樂作文篇15

　　老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著，它一會兒轉圈，一會兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！

　　貓實在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個舞蹈老師對小貓說：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�

　　牛老師教小貓的第一個動作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說：“踮腳！有什么難的，簡單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行�！迸＠蠋熡浐脮r間，對小貓說：“三二一，預備，開始，踮�！毙∝埪犕�，馬上就踮起它的`雙腳，因為小貓的腿太大，平衡力又弱，所以，才堅持一分鐘三十秒。牛老師說：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進步。”小貓聽后，決定要努力做好。

　　牛老師叫小貓?zhí)�，小貓愁眉苦臉地說：“啊……跳舞不是我的強項。”牛老師又說：“一定要有自信。你先來看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉叮∝埜銎饋�，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，一會兒搖搖手，一會兒跺跺腳，一會兒用手抱著頭彎彎腰，一會用手抱住腿轉一圈，一會兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。

　　小貓每次都非常努力地練習。隨著時間的過去，小貓勝過了老鼠，終于成為一個舞蹈家。

　　舞蹈的快樂作文篇16

　　舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術；跳舞，是一種美的享受，所以我學會了跳舞。

　　在我上幼兒園的.時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個舞蹈班。

　　跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因為我剛學，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導著我的動作。只見她右腿在前左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點了點頭，生疏地做著動作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

　　回到家，我也是不斷地練習著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅持不懈地練習，下一次上課時，老師表揚了我，我終于露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，一個寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……

　　功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

　　成功，其實無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

　　舞蹈的快樂作文篇17

　　四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

　　不久，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓班。一開始。我滿懷高興地進了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因為舞蹈是枯燥的，不是跳這個舞就是跳那個舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。

　　這時媽媽告訴我：“孩子，只要你真的`喜歡舞蹈，這一點點的疼痛又算什么，這一點點的枯燥又有什么呢！”從這開始，我即使帶著淚水，也要去堅持上每一節(jié)舞蹈課。

　　有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺了，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上臺表演。

　　比賽過后，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我。

　　一年級，我加入了學校舞蹈隊。那時我才明白，不是只有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

　　從這以后，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因為媽媽的話給我很多力量。

　　經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。

　　舞蹈的快樂作文篇18

　　會跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認為童老師是在異想天開。

　　遲日江山麗，春風花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門口，盼望老師快點來。

　　讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進門就神秘兮兮地問我們。

　　教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來，同學們叫的叫，鬧的鬧，爭執(zhí)聲此起彼伏。

　　童老師慢條斯理地說：同學們先安靜下來，讓我們做一個實驗來驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的.位置。童老師邊示范邊講解給我們看。

　　同學們一聽，就開始擼起袖子，爭先恐后得準備在實驗上大顯身手。

　　我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來。

　　咦，紙屑為什么動了起來?

　　童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦會產(chǎn)生靜電。

　　聽了童老師的話，我恍然大悟。原來世界上還存在這么奇妙的東西。

　　只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)奧秘所在。

　　舞蹈的快樂作文篇19

　　我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向學校。

　　到了學校，我進了教室微笑著向老師問好，親切地向同學打了一下午招呼。準備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。

　　上課了，第一節(jié)課我們學習舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的.舞姿我們都要學會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎訓練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。

　　基訓課開始了，今天練習側手翻，大家排好了隊，一個接一個地開始練習，前幾個同學都很順利。但是到了我前面的那個同學時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側手翻。

　　下課后我興奮地對媽媽訴說當時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。

　　如今我的舞蹈已經(jīng)學到五級了，我一定繼續(xù)堅持學習舞蹈，絕不輕言放棄！

　　舞蹈的快樂作文篇20

　　暑假一到，媽媽就拉著我報各種課外活動班。媽媽拿著一張寫滿字的紙，翻來覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個勾。

　　第二天早上八點，媽媽領著我，坐了十分鐘的公交車后，到達一個舞蹈室。隔著一層玻璃，我從窗外望進去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問：“怎么樣，喜歡嗎，想學嗎？”我興奮地點點頭。

　　走進去之后，老師介紹了自己，然后就開始教我們學習舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說了，我們這個年紀的女孩最適合學柔韌性高的舞蹈了。說完，老師牽著我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結束了劈叉的動作。

　　接連一個月的舞蹈學習，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個月之后的舞蹈展示會上，我伴著音樂，跟著節(jié)奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的'舞蹈動作是那么優(yōu)雅大方，引來了臺下觀眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來的歡樂，也收獲了堅持的快樂。

　　“世上無難事，只有肯登攀。”這句名言我一直牢記在心。尤其是學習舞蹈之后，我就真正地領悟了這句話中的真理。

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