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寫做手工的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫做手工的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫做手工的作文1
由于我的筆太多，一個筆筒裝不完，我決定做一個精致的筆筒來裝筆。突然，我看見桌子上有一個紙芯，我靈機(jī)一動，想出了一個好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的'找來了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開始制作了，我找來了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對我說：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的�！蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來，不一會兒，一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛不釋手，我心里有說不出來的快樂和自豪。
這次制作筆筒，使我明白了：世上無難事，只怕有心人。遇到困難時，毫無氣餒才能取得成功。
寫做手工的作文2
今天我打開電視機(jī),看見里面正在播放藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目，我也跟著節(jié)目一起做起來。
里面的一個外國叔叔在教小朋友做郵筒,說是郵筒其實(shí)是一個郵筒樣子的存錢罐。十分好看,于是我就照那位外國叔叔一步一步的去做。我先找到一個薯片的罐子,在上面用記號筆畫了一個長方形,再用美工刀把長方形給刻了下來,這樣就可以放錢了。然后在蓋子上粘一個用廢報(bào)紙做的圓餅。接著,我在用瓦楞紙粘在圓餅的下面。用報(bào)紙卷成的小長條粘在存錢口的四周,使存錢口更加有立體感。然后在用白膠涂抹在整個存錢罐上。再用餐巾紙包裹在存錢罐的外層。現(xiàn)在,存錢罐已經(jīng)全白了,我們現(xiàn)在要做的就是—染色。我們可以用傳統(tǒng)的紅色,也可以用清新的綠色……凡是你喜歡的`顏色你都可以用上。等顏色都干了,你就可以把你的零花錢放進(jìn)“郵筒”里面去了。想要花的時候隨時可以拿出來。是不是很好玩呢?
做手工真有趣,既好玩又可以鍛煉我的動手能力。
寫做手工的作文3
這星期，羅老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：每人制作一只環(huán)保袋，并且星期一要當(dāng)作書包使用。做做語文，數(shù)學(xué)我還行，可要做一只環(huán)保袋我還真的不會。
回到家，只有軟磨硬泡請媽媽幫忙搞定，媽媽卻說：“你已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，不能事事都依賴父母，這樣吧，縫制我可以幫你，使用的材料，袋的款式，圖案必須你自己去完成�！焙冒�，我爽快地答應(yīng)了。首先是選材，用什么材料好呢，塑料編織袋又硬又粗糙不好，最后決定用又輕又牢固的布料。我找了下家里果然有有許多用剩的布料，于是我挑了一塊淡黃色的布料作為環(huán)保袋的材料。接下去要設(shè)計(jì)保環(huán)袋的式樣了，我想既然是當(dāng)作書包用的就不能太小了，于是我就設(shè)計(jì)成長方型的形狀，這樣就可以裝下大的.課作本了。媽媽很快就幫我縫制好了。我放了一些課本，練習(xí)冊進(jìn)去不大不小剛好，太開心了。為了使環(huán)保袋更加漂亮，我在正面畫了一只翩翩起舞的蝴蝶，反面畫了一只笑嘻嘻的蝸牛，做成了一只象模象樣的環(huán)保袋。
多好啊，明天可以背著環(huán)保袋上學(xué)了。
寫做手工的作文4
一天晚上，我做完作業(yè)，忽然想做手工�！蝗缇妥鲆浑p鞋子吧！
我拿出無數(shù)根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。
我開始穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過來問：“怎么啦？”我難過地說：“我穿不上”。奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針說：“奶奶，你真厲害�！蹦棠绦θ轁M面地說：“快去做吧！”
我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機(jī)一動，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？ 我就高高興興地做起來，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最后，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的'鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來走去，心里美滋滋的。
你們看，我的這雙手夠靈巧吧！
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