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班級學(xué)習(xí)報告

時間:2022-07-12 15:58:29 報告范文 我要投稿

班級學(xué)習(xí)報告

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的班級學(xué)習(xí)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級學(xué)習(xí)報告

班級學(xué)習(xí)報告1

  大二一年已經(jīng)過去了,回想過去的一學(xué)年,身為現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員,這一年班級里各種情況的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的一年多來,學(xué)到了很多的東西,同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題,但是我有動力,這種動力來自于同學(xué)們對我的幫助和。,對我的信任和支持,因此,我一直努力工作著,并且不斷的完善自己的不足,端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過了大二這一年,大二第一學(xué)期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任,因為老師和同學(xué)對我的信任,我想我必須從自身的責(zé)任做起。

  首先,我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規(guī)劃,了解同學(xué)們的基本情況的,并且接受同學(xué)們的建議。和班長團(tuán)支書一起完成班級的日常的。的工作。讓大家具有良好的'合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力,這樣的班委隊伍不僅可以增進(jìn)班級凝聚力,更有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶動大家共同發(fā)展。 更重要的是培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,和其他班級干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專業(yè)開始,我班的出勤率一直很好,同學(xué)關(guān)系融洽,并且。體榮譽感都很強(qiáng),能夠聽從學(xué)校和班級的各項安排,上課聽課效率也和好,受到了任課老師的表揚。

  其次,樹立團(tuán)體意識和。體責(zé)任感,對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),比如和其它班級干部打掃班級衛(wèi)生,給讓同學(xué)有個干凈。潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作,真正的做到為同學(xué)們服務(wù),督促同學(xué)們按時上課,努力學(xué)習(xí),能積極落實自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度,學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現(xiàn)象,但是就目開學(xué)的這兩個多星期來看,我們班沒有發(fā)生遲到,早退,甚至?xí)缯n的情況的。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設(shè)法鼓勵大家,提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,并且認(rèn)真的填寫班務(wù)日志。并且及時收。學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。因為學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問,熟悉老師對學(xué)生的基本要,并且向?qū)W校反饋老師的教學(xué)動態(tài),考勤情況的、及時的了解本專業(yè)的課程的教學(xué)安排。

  最后,我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況,更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作復(fù)雜瑣碎的工作,正是這些工作,為我提供了一個鍛煉自己的機(jī)會,和我不斷追求進(jìn)步的動力。只有自己作出了成績,同學(xué)們才會信服,才會更好的進(jìn)行班級工作。為了班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識,從大一到大二我沒有曠過一次的課,課上積極聽講,希望自己在提高成績的同時,也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績得到了。想的進(jìn)步,所以我要更加注重自己的學(xué)習(xí)情況的,給同學(xué)們做好表率作用。

  我們班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng),不斷建設(shè)并完善活動及各項制度。活動主要由班長負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格,執(zhí)行良好。并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,為建設(shè)風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的班級而努力。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實,要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任,緊密團(tuán)結(jié)全班同學(xué),共同進(jìn)步。在過去的一年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動力,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。畢竟,建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的,這是需要全體成員一起行動起來的。

  總之,在班級工作中,我開始懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中,我會進(jìn)一步改正的我的不足,認(rèn)真的去為班級和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力。

班級學(xué)習(xí)報告2

  大二一年已經(jīng)過去了,回想過去的一學(xué)年,身為現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員,這一年班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的一年多來,學(xué)到了很多的東西,同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題,但是我有動力,這種動力來自于同學(xué)們對我的幫助和理解,對我的信任和支持,因此,我一直努力工作著,并且不斷的完善自己的不足,端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過了大二這一年,大二第一學(xué)期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任,因為老師和同學(xué)對我的信任,我想我必須從自身的責(zé)任做起。

  首先,我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規(guī)劃,了解同學(xué)們的基本情況,并且接受同學(xué)們的建議。和班長團(tuán)支書一起完成班級的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力,這樣的班委隊伍不僅可以增進(jìn)班級凝聚力,更有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶動大家共同發(fā)展。 更重要的是培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,和其他班級干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專業(yè)開始,我班的出勤率一直很好,同學(xué)關(guān)系融洽,并且集體榮譽感都很強(qiáng),能夠聽從學(xué)校和班級的各項安排,上課聽課效率也和好,受到了任課老師的表揚。

  其次,樹立團(tuán)體意識和集體責(zé)任感,對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),比如和其它班級干部打掃班級衛(wèi)生,給讓同學(xué)有個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作,真正的做到為同學(xué)們服務(wù),督促同學(xué)們按時上課,努力學(xué)習(xí),能積極落實自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度,學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現(xiàn)象,但是就目開學(xué)的'這兩個多星期來看,我們班沒有發(fā)生遲到,早退,甚至?xí)缯n的情況。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設(shè)法鼓勵大家,提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,并且認(rèn)真的填寫班務(wù)日志。并且及時收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。因為學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問,熟悉老師對學(xué)生的基本要,并且向?qū)W校反饋老師的教學(xué)動態(tài),考勤情況、及時的了解本專業(yè)的課程的教學(xué)安排。

  最后,我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況,更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作復(fù)雜瑣碎的工作,正是這些工作,為我提供了一個鍛煉自己的機(jī)會,和我不斷追求進(jìn)步的動力。只有自己作出了成績,同學(xué)們才會信服,才會更好的進(jìn)行班級工作。為了班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識,從大一到大二我沒有曠過一次的課,課上積極聽講,希望自己在提高成績的同時,也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績得到了理想的進(jìn)步,所以我要更加注重自己的學(xué)習(xí)情況,給同學(xué)們做好表率作用。

  我們班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng),不斷建設(shè)并完善活動及各項制度。活動主要由班長負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格,執(zhí)行良好。并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,為建設(shè)風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的班級而努力。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實,要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任,緊密團(tuán)結(jié)全班同學(xué),共同進(jìn)步。在過去的一年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動力,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。畢竟,建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的,這是需要全體成員一起行動起來的。

  總之,在班級工作中,我開始懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中,我會進(jìn)一步改正的我的不足,認(rèn)真的去為班級和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力。

班級學(xué)習(xí)報告3

學(xué)習(xí)委員李葉密:

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我自17-18年擔(dān)任16生醫(yī)的學(xué)習(xí)委員,有了第一學(xué)年擔(dān)任學(xué)委的經(jīng)驗,以及同學(xué)們的真誠建議,我在上一學(xué)年的工作進(jìn)行得很順利,按照學(xué)院的工作安排,有條不紊的落實日常工作,協(xié)同各個班委帶領(lǐng)全班建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

  我在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職期間逐漸樹立團(tuán)體意識和集體責(zé)任感,,對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實自己的任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),并全力配合協(xié)助其他班委的工作,最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

  在過去一年,配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,我認(rèn)真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課,其余同學(xué)都不遲到不早退,出勤積極。我在課余和同學(xué)們交流時收集大家的學(xué)習(xí)情況和一些意見,及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問,同時向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。

  在學(xué)習(xí)方面,在這短暫的一年學(xué)習(xí)中,我自己的學(xué)習(xí)成績還比較理想,學(xué)習(xí)成績相比上一年有了很大的進(jìn)步,做好了帶頭作用。

  總的來說,我作為學(xué)習(xí)委員的工作大多分散在日常生活中,很瑣碎,除了日常的考勤以及拷課件、協(xié)助老師的工作外,我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作: 配合其他班委和同學(xué)組織各種活動。如一年來的班級出游、院運會活動等,,經(jīng)各個班委的配合也取得了圓滿的成功。

  總之,在這一年的班級工作中,我開始懂得去一件件落實各項工作,和班委有效地分工合作。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如:我回復(fù)信息不夠及時;有些事做得不到位,在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。

  感謝16生醫(yī)給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心希望我們班在新班委的帶領(lǐng)下可以建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),向“先進(jìn)班級”靠攏。

  副學(xué)習(xí)委員錢姚天:

  在上個學(xué)期,我通過競選當(dāng)上了班委里的副學(xué)習(xí)委員一職,在新學(xué)年開始之際,我來作一份自己的述職報告。

  副學(xué)委一職設(shè)立的初衷是為了分擔(dān)學(xué)委繁重的'任務(wù)。之前的學(xué)委不僅要收發(fā)作業(yè),還要聯(lián)系老師,督促考勤的情況,更新課件,還要幫助老師處理問題。副學(xué)委的設(shè)立,就分擔(dān)了收發(fā)作業(yè),幫助檢查考勤的情況,有時也會幫助老師處理一些事情,比如排考試的座位表,有時還會幫學(xué)委處理一些事情,比如發(fā)放男生的書本等。

  應(yīng)該說,副學(xué)委最主要的事情就是收發(fā)作業(yè)了。以交作業(yè)的情況來看,我們班的情況還是很不錯的,基本上是全勤的狀態(tài)。有些同學(xué)可能因為某些原因沒有來,沒來得及交上作業(yè),但是也會在之后將作業(yè)補(bǔ)上。有些同學(xué)的作業(yè)沒有達(dá)到老師的要求,我發(fā)現(xiàn)了也會指出來讓其改正。

  在這半年的工作中,應(yīng)該說最驚險的事情就是交馬原的電子版的作業(yè)了。本來我將本班的的作業(yè)打包發(fā)給老師的郵箱,但是一個月后老師才想起這件事,但老師的郵箱由于太久沒有使用,文件失效了。她在夜里11點發(fā)給我郵件說了這個事情。當(dāng)時我也是一身冷汗,幸好自己在網(wǎng)盤里找到了作業(yè)的備份。當(dāng)時是考試周,時間非常緊張,有的同學(xué)用QQ發(fā)給我的文件又全部失效,而且馬原出分在即,如果沒有找到,這部分同學(xué)勢必要重寫一遍。這種后果在考試周是無法想象的。同時這也給我提了個醒,讓我更有意識地備份文件。如果同學(xué)們能看到這份報告的話,也要積極備份自己的作業(yè),以防不測。

  對于考勤的情況:對于一些對人數(shù)比較敏感的老師,我希望同學(xué)們要保持全勤。在各種查課里,我們班經(jīng)常缺人數(shù)。應(yīng)該說我們班在考勤方面還有著進(jìn)步的空間,希望同學(xué)能在這一年能做的更好。

  今年我接替學(xué)委的工作,我也會更加努力地為同學(xué)們服務(wù),讓這個班集體變得更加美好。

班級學(xué)習(xí)報告4

  學(xué)習(xí)是每個班集體最最核心的一項內(nèi)容,也是每個人在學(xué)生生涯中最重要的一件事,但是為了高效率地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。班級學(xué)習(xí)計劃是將班集體融在一起,共同為了學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)的根本依據(jù)。

  由于各位同學(xué)擅長的科目、擅長的題型各不相同,由于各科目學(xué)科性質(zhì)不同,學(xué)習(xí)方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí),為了將工商1104班打造成一個學(xué)習(xí)型班級,現(xiàn)將工商1104班的學(xué)習(xí)計劃分為三方面:分組討論,互幫互助;集體自習(xí),互相監(jiān)督;各學(xué)科采用不同方法學(xué)習(xí)。

  一:分組討論,互幫互助

  將本班同學(xué)分為四個小組,每組各設(shè)一個組長,組長負(fù)責(zé)集齊小組內(nèi)的成員,做好請假記錄工作,并即使做組內(nèi)成員的思想工作,并且在做題之后組織進(jìn)行小組間的討論及疑難解答,做到充分集結(jié)小組里每個人的智慧,組內(nèi)不能解決的再在小組間進(jìn)行討論與交流。

  另外,組長實行輪流擔(dān)任,這樣既可以激勵每個人更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),真正弄懂每一道題目,又可以提高每個人的領(lǐng)導(dǎo)組織與溝通能力,同時也體現(xiàn)了公平公正的理念。

  二 集體自習(xí)

  這項內(nèi)容是本班一直堅持下來的,集體自習(xí)列入班規(guī),并有班級集體自習(xí)制度。設(shè)立集體自習(xí)的目的是給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,監(jiān)督大家做好預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)鞏固幾個環(huán)節(jié),將學(xué)到的知識及時吸收消化,并且及時做題鞏固,同時監(jiān)督一些不太愛自習(xí)或者自習(xí)時做其他事的人可以高效率的學(xué)習(xí)。

  三 針對本班具體情況 各學(xué)科采用不同學(xué)習(xí)方法

  1 數(shù)學(xué): 分類型總結(jié)題型解法,各個重點逐一擊破 由學(xué)習(xí)委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學(xué)們普遍反

  映的較難理解的知識內(nèi)容,共同商討出較為重點的內(nèi)容,然后分派給個人進(jìn)行整理總結(jié),再及時給大家講解,做到抓住重點,通俗易懂。隨著繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的新重點應(yīng)及時分派到個人總結(jié),并且實行總結(jié)人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識,也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會,顧及到班上的每一個人相對較弱的題型,同時也可以起到一定的督促作用,畢竟只有好好聽課才可能做出高質(zhì)量

  2英語:

  本班英語一級起點有兩人,二級起點有六人,三級起點有三人,四級起點有十二人,口語班有一人,各人英語水平不等。針對本班同學(xué)英語學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)主要對八個一級或二級班的同學(xué)進(jìn)行幫助,其主要形式為找八個四級起點的同學(xué)與他們進(jìn)行一幫一結(jié)對子學(xué)習(xí)。

  一幫一結(jié)對子學(xué)習(xí)主要形式包括指定的四級班同學(xué)與對應(yīng)的受幫助人每周找三次時間來進(jìn)行面對面交流,交流內(nèi)容包括英語學(xué)習(xí)方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時間內(nèi)完成對方布置的.題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目;另外,受幫助人的聽力和口語必須重視起來,應(yīng)在這兩方面多下工夫,對方應(yīng)監(jiān)督受幫助人每天進(jìn)行聽力和口語練習(xí)。

  其次,受幫助人應(yīng)養(yǎng)成每天練習(xí)口語的習(xí)慣,可在每周的交流時間內(nèi)與對方進(jìn)行英文小對話,鍛煉自己的口語。

  三級班和四級班的同學(xué)應(yīng)做到:首先要認(rèn)真聽課,充分利用每一次練習(xí)聽力和口語的機(jī)會,吸收消化課堂知識;其次不應(yīng)僅僅滿足于課堂知識,要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣,每天背一定數(shù)量的單詞,要多做四級、六級的題,熟悉題型與套路,另外還要讀一些英文書籍,逐步形成用英文思想去理解作者,這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。

  3 管理學(xué)

  管理學(xué)是一門綜合性交叉學(xué)科,涉及面比較廣,因此首先做到的應(yīng)該是在課堂上緊跟老師的思路,讓老師將你帶入管理的思想中去;其次管理學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)做到理解記憶,不適合死記硬背。

  臨近考試前的幾周,由學(xué)習(xí)委員將管理學(xué)重點進(jìn)行總結(jié),并給大家打印出來,組織大家進(jìn)行每天晨讀,對這些重點進(jìn)行理解記憶;在理解記憶過程之后,就應(yīng)該做一些與重點相關(guān)的題目進(jìn)行鞏固,歷年期末考試題便是一個很好的參考。

  學(xué)習(xí)計劃制定出來之后,要去真正實施,在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)不足之處并及時改正,不斷涌現(xiàn)新想法并及時添加,以對大家的學(xué)習(xí)起到真正的幫助作用,將班級學(xué)習(xí)放在一個最最重要的位置。相信在學(xué)習(xí)計劃的指引下,在工商1104

  班每位同學(xué)的共同努力下,工商1104班一定會成為一個學(xué)習(xí)型班集體!

  讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn)吧!

班級學(xué)習(xí)報告5

  自從我寫了《別人家的孩子》這篇作文后,媽媽總是說我是身在福中不知福,讓我去了解了解別人家的孩子在家的學(xué)習(xí)狀況。正巧,楊老師最近布置給我們一個寫調(diào)查報告的任務(wù),我準(zhǔn)備從學(xué)習(xí)壓力、課外學(xué)習(xí)情況、睡眠質(zhì)量等方面入手在班級進(jìn)行一次大調(diào)查。于是,我精心擬定了一份調(diào)查表,利用班會課的時間發(fā)給同學(xué)們填寫。全班52個同學(xué),收回51份調(diào)查問卷,我把這”班級機(jī)密“寶貝似的收在文件袋帶回家,真期待大家填寫的結(jié)果呀!

  晚上,我將大家的填寫情況逐條逐條進(jìn)行了統(tǒng)計,并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,大概發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題;

  一、完成家庭作業(yè)時間過長。

  根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,80%的同學(xué)完成作業(yè)的時間都在1小時以上,有的甚至超過了2個小時。為什么作業(yè)時間如此之長呢?是作業(yè)太多了嗎?絕大多數(shù)同學(xué)填寫的是“作業(yè)太多”,有些同學(xué)寫的是“上課聽不懂,作業(yè)不會做,所以做得慢!笨磥磉@是導(dǎo)致作業(yè)時間長的兩個主要原因,看來大家平時上課時一定要專心聽講,不懂就要問,這樣能節(jié)省不少做作業(yè)的時間。

  因為做作業(yè)時間過長,許多同學(xué)產(chǎn)生了睡眠不足的不良狀況。在大家填寫的入睡、起床時間中,我發(fā)現(xiàn)最早起床的是5點,而最晚入睡的可達(dá)晚上11點30分,中間僅有5個多小時的睡眠時間。全班只有12個同學(xué)中午偶爾休息一會兒,其他同學(xué)都沒有午休時間。小學(xué)生正常睡眠時間應(yīng)該要達(dá)到10個小時,看來同學(xué)們的睡眠時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,少量睡眠直接影響學(xué)習(xí)效率低下,開始了惡性循環(huán)。所以在這兒我要提醒大家一定要保證睡眠,不做課堂上的.“特困生”。

  二、額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重。

  額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)于兩個方面:一是課外作業(yè),在完成老師布置的作業(yè)后,望子成龍望女成鳳的家長們會搬出一套套試卷讓孩子完成,這無疑是雪上加霜;二是課后補(bǔ)習(xí)班,通過調(diào)查表可以看出85%的同學(xué)在外面補(bǔ)習(xí)英語、作文、數(shù)學(xué),可謂是“十分周全”。聯(lián)系到我自己平時除了完成老師布置的作業(yè)外再無任何負(fù)擔(dān),頓時產(chǎn)生了一種幸福感。在此我不得不提醒一下親愛的家長朋友們了,你們應(yīng)該切身想想,孩子們的重重負(fù)擔(dān)會讓他們喘不過氣來,會變成一個只會做作業(yè)考一百分的學(xué)習(xí)機(jī)器。

  三、缺少課外閱讀。

  從調(diào)查表中可以看出,全班52個同學(xué),有一半同學(xué)平時沒有時間閱讀,九人表示對閱讀不感興趣不愿意主動閱讀。我想奉勸這幾位同學(xué),腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn),讀書是生活中不可缺少的一部分,趕快捧起書來閱讀吧!

  四、家庭教育良莠不齊。

  據(jù)統(tǒng)計,在孩子做家庭作業(yè)時,絕大多數(shù)家長看電視、玩手機(jī)、打麻將、做家務(wù),做完作業(yè)后家長不檢查就簽上大名。我覺得家長玩手機(jī)、看電視,都對孩子有所影響,隨隨便便簽個名字不提任何意見也會讓孩子養(yǎng)成草率完成作業(yè)的習(xí)慣。我覺得家長可以坐在孩子身邊靜靜地閱讀,用自身的魅力去感染孩子,做孩子的榜樣。

  以上陳述的幾點,值得大家認(rèn)真反思,希望同學(xué)們有則改之無則加勉,在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善,努力做得更好。

  調(diào)查人:趙**

  調(diào)查日期:20xx年5月13日

班級學(xué)習(xí)報告6

  從金秋九月走到現(xiàn)在,一百多個日子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)攜手一起走過,作為園藝1201班的學(xué)習(xí)委員,對于這學(xué)期的工作,我進(jìn)行了一次匯總總結(jié),我想這也是對我這一學(xué)期的回顧。因為充溢著太多的甜美,太多的溫馨,我們感奮不已;因為有太多的沉思,太多的感慨,我們探求不息!

  作為學(xué)習(xí)委員,看著我們班級一步步走到了現(xiàn)在,一次次的歡聲,一次次的笑語,讓我們見證了班級的發(fā)展,看見了只屬于我們班的進(jìn)步和缺失。在這些事物里伴隨著我大多數(shù)的工作

  開學(xué)初,我首先是去參加了一次學(xué)習(xí)委員的會議,會議告訴了我有關(guān)學(xué)習(xí)委員學(xué)期應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),同時也告訴了我有關(guān)于英語考級的報名情況并及時將情況告知于班級的同學(xué),還有學(xué)校給了學(xué)習(xí)委員一份教學(xué)日志,讓我認(rèn)真做好課堂考勤工作,確保班級日志的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤并要求在每個星期的周五上交檢查,這是對老師的監(jiān)督,也是對我的認(rèn)可,這表明了我對這個工作的態(tài)度。還有就是積極配合任課老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳答老師的'學(xué)習(xí)任務(wù),幫助任課老師對班上同學(xué)的了解。最后就是對英語考級的一些瑣碎的小事,卻也是對于同學(xué)們至關(guān)重要的細(xì)節(jié),領(lǐng)了耳機(jī)和準(zhǔn)考證,同時核對了同學(xué)們的信息,一次次的工作,一次次的實踐,讓我更加明白了自己的實際情況,也是在這些次次的工作中對同學(xué)有了更加深刻的了解。

  回首這學(xué)期,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,銘記老師和同學(xué)的期盼,用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于園藝1201班的新華章。

班級學(xué)習(xí)報告7

尊敬的老師全班同學(xué):

  我是xx班學(xué)委,xx年xx月當(dāng)選,現(xiàn)任滿一學(xué)期,向大家。

  在過去的一個學(xué)期里通過與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我取得了平均績點3。47的成績。

  擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后,我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況,無論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下,我都不遲到早退,力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作,盡量做到公平公正。在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭取得好成績。

  我們班的期末成績并不理想,這與我的工作失誤十分不開的,我會認(rèn)證上一學(xué)期的工作,找到原因,希望在下一個學(xué)期取得好成績。

  如果能夠繼續(xù)留任這學(xué)期我將會更加努力。

  作為班級的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面的`職責(zé)不容忽視,如果留任在下一個學(xué)期里我將盡力做到以下幾點:

  一、考勤工作。認(rèn)真做好每一天的考勤,及時記錄同學(xué)們的自習(xí)上課情況,監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率,定時或不定時的點名督促同學(xué)按時上課公平公正的對待每一位同學(xué)。

  二、提高學(xué)習(xí)積極性。我會想方設(shè)法鼓勵大家,讓大家按時上早晚自習(xí),提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,積極為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們都取得理想的成績。

  三、收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問,熟悉老師對學(xué)生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排,并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評估等等。

  四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題,有問題及時與老師聯(lián)系,盡快解決同學(xué)們的問題,比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業(yè)要求,及時向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)老師同學(xué)間溝通,做好橋梁作用。

  五、學(xué)期初認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好上學(xué)期綜合測評工作,做到公正、公平、透明化。

  六、平時上課和老師的溝通,把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋,臨時通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時向同學(xué)們通知課程變更安排,不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時間。

  七、配合班導(dǎo)師及時向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項通知,和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項班級工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動。提高同學(xué)們參加共享活動的熱情,鼓勵同學(xué)們參加各種競賽活動,提高綜合能力。

  總之,在班級工作中,我會努力落實各項工作,和班委有效地分工合作,和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中,盡心盡力為大家服務(wù)。;

  最后,樹立團(tuán)體意識和集體責(zé)任感,對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實自己的任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

  作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實,要有一定的組織、、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識到的。

  相信在各個班委和每一個同學(xué)的配合下,酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭,讓我們每一個人為酒店一班的團(tuán)結(jié)而努力,也請同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作,以便更好的完成每一項工作!

班級學(xué)習(xí)報告8

  過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、級長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報:

  一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

  做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。 重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。 高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

  開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

  重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

  二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。

  高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

  在這個學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實施:

  一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。 在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。

  一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。

  在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。

  選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

  通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。

  另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,笑對高考,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的'形成。這一點上面已有談及,這里不再贅述。

  再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績,這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

  學(xué)習(xí)總結(jié)報告 ·學(xué)習(xí)工作報告 ·公司學(xué)習(xí)報告 ·交流學(xué)習(xí)報告 ·出差學(xué)習(xí)報告

  三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值;同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒,要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動。班主任堅信這一點,并努力實行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

  四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯即將結(jié)束,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,為了使學(xué)生走好這最后一步,我還會不斷的努力,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得輝煌的成績。

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