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小學教師節(jié)通訊稿

時間:2022-07-12 12:50:27 教師 我要投稿

小學教師節(jié)通訊稿

小學教師節(jié)通訊稿1

  九月,是祝福的季節(jié),九月是幸福的感動。為了歡慶第29個教師節(jié),吉東小學全體師生開展了簡潔而豐富的慶祝活動,為老師們送去溫馨的祝福。

小學教師節(jié)通訊稿

  節(jié)日前,學校校長帶領(lǐng)班子成員慰問困難教師,為他們帶去學校的問候與祝福;學校工會利用9月4日舉行開學典禮的有利時機,把離退休老教師請回學校,與在職教師歡聚一堂,舉行茶話會,就學校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討,讓老教師們了解學校建設(shè)和發(fā)展情況。

  同時,少先隊大隊部發(fā)出號召,希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意,為心愛的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡,有的利用校訊通給老師發(fā)短信,有的撥打親情電話,有的為老教師敬獻鮮花,形式簡潔但內(nèi)涵豐富,老師們倍受感動。

  通過這些簡潔而豐富的活動開展,營造了濃厚的尊師重教氛圍,孩子們也受到了感恩教育,老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂。

  為慶祝第二十四個教師節(jié),9月10日,XX區(qū)實驗小學開展了一系列的慶祝活動,給教師帶來了一個又一個驚喜。

  首先,一大早老師們還沒由到校時,校長徐興超和少先隊大隊部學生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來,等到老師陸續(xù)到校時,他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著,上課鈴響了,老師們走進教室,一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報展現(xiàn)在教師的面前,板報上寫滿了同學們對老師的崇敬和愛。最后,下午課外活動時學校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽,大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽,放松了身心。

  教師度過了一個令人難忘的'節(jié)日,他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神,他們決心一定會以更強的責任心和愛心投入到教育教學工作中。

  “教師節(jié)”來臨之際,為了弘揚尊師重教、尊師愛生的優(yōu)良作風,更好地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊伍,師范系根據(jù)專業(yè)特點,開展以“教師節(jié)所想到的”、“如何做一個合格的教師”等為主題的班會活動。各團支部利用網(wǎng)絡、問答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式,師生互動,暢談“教師節(jié)”的重大意義,抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛之情,并結(jié)合抗震救災英雄教師的先進典型,聯(lián)系自己,從我做起、從現(xiàn)在做起,在“專業(yè)知識”、“專業(yè)技能”、“師德師風”、“教師儀表”等方面加強學習和訓練,力爭在不久的將來成為新時代所需要的合格教師。

  在各主題班會上,同學們踴躍發(fā)言,講述了自己成長歷程中老師的關(guān)懷,言語之中透露著對老師的感激之情,在感謝老師辛勤工作的同時,堅定了自己到教育戰(zhàn)線建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導和輔導員融入班級與同學們互動,笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動,增強了同學們作為師范生的光榮感、責任感和使命感,體現(xiàn)了師范系強化“樹師德、強學識、重教法”的教育理念。

小學教師節(jié)通訊稿2

  “我提個建議,既然是座談,大家就別唱高調(diào),有什么心里話就盡管說!”“工作中有什么困難,盡管提;對學校的發(fā)展有什么建議,別保守!

  縣委書記方宗輝的話音剛落,新華小學的領(lǐng)導班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語,紛紛發(fā)表了各自的意見和看法。9月5日,巧家縣縣領(lǐng)導及教育局領(lǐng)導與新華小學教師共聚一堂,圍繞把新華小學打造成“云南省一級示范小學”的目標,共話發(fā)展,共慶第二十七個教師節(jié)到來。

  方宗輝指出,小學教育是整過教育體系中最重要的一環(huán)。他說,新華小學桃李滿天下,是巧家教育的基礎(chǔ),是小學教育的典范,真正的巧家教育品牌應該到新華小學這個領(lǐng)域去尋找。作為一名新華小學的老師,應該有一種自豪感,應該以校為榮。

  方宗輝要求,大家要借新華小學百年校慶之機,認真總結(jié)取得的成果和分析存在的問題,樹立好百年老校品牌;要有教學責任心,以德為先,用“心”去抓好教育、當好導師,以良好的品德感染學生;要把幼兒教育貫穿到小學教育和中學教育,教會學生講“你好”、“對不起”、“再見”三句話,做好學生的養(yǎng)成教育,構(gòu)建和諧社會的根基;要有“今天的名師不等于明天的名師,文憑高不完全等于教育教學水平高”的緊迫感,不斷學習,不斷充實和不斷提高自己;要逐漸調(diào)整和優(yōu)化教師性別比例和學科結(jié)構(gòu),有創(chuàng)新精神,把傳統(tǒng)教育與西方現(xiàn)代教育結(jié)合起來,搞好互動教育,充分調(diào)動學生的`創(chuàng)造性和開放性思維。

  方宗輝建議,在將來的工作中,爭取規(guī)劃“教育一條街”,把教育辦成一種產(chǎn)業(yè),通過產(chǎn)業(yè)來帶動教育發(fā)展。

  針對學校存在的困難和問題,方宗輝等參會領(lǐng)導給予了力所能及的幫助和解決,同意幫助解決多媒體教室建設(shè)經(jīng)費20萬元。

  座談會上,縣委常委、常務副縣長王朝德,縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華小學校長陳運明、教育局黨組書記陸鴻魁就新華小學的教育教學、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師結(jié)構(gòu)及下步工作打算作了匯報。參加會議的教師代表和退休教師代表就新華小學如何發(fā)展提出了很好的建議。

小學教師節(jié)通訊稿3

  第33個教師節(jié)即將來臨,?谛W生們紛紛向老師送上內(nèi)心誠摯的祝福,并對老師辛勤栽培表示感謝。

  “最喜歡教我們?nèi)昙壍臈罾蠋煟且晃粐绤柕睦蠋,不過俗話說嚴師出高徒。我想給老師送上一束鮮花,表達對老師的敬意。老師,謝謝您教了我們這么長時間,我也從你們那里學會了很多。”

  “我想送給李老師賀卡,正好可以表達對老師的心意。老師你們辛苦了!”

  送什么禮物給老師最能代表自己內(nèi)心的祝福,同學們都有自己的見解。在采訪中,有一位小學同學告訴記者,她想送個媽媽親手做的蝴蝶結(jié)給老師,感謝老師的'教育之恩。

  而有一位小學生很想表達對老師的感謝,“李老師對我們很好,我們做錯什么李老師就會幫我們糾正,我們都很喜歡他。馬上就是教師節(jié)了,我想送束鮮花給老師,但是老師說不要浪費錢買花!

  “王老師教給了我們很多知識,生病時還堅持來給我們上課,謝謝王老師的教育之恩,我們永遠都不會忘記!币粡堎R卡、一束鮮花凝聚了學生對老師深深的感激,很多小學生都表示教師節(jié)會送上真誠的祝福來表達對老師的感恩之情。

小學教師節(jié)通訊稿4

  在第33個教師來臨之際,為了讓辛勤的園丁度過一個愉快、難忘而又有意義的教師節(jié),崇仁金陵小學在校園里倡導開展教師節(jié)感恩周活動,把9月10日以后的這一周定為教師節(jié)感恩周,由少先隊員代表宣讀了倡議書,發(fā)動學生在教師節(jié)感恩周活動中努力做到“四個一”:

  送上一句祝福——感恩周活動期間,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

  改正一個缺點——在感恩周活動期間,少先隊員們在學習、生活中悄悄的改正平時老師提出過的小缺點,并堅持做好。以自己的實際行動向老師獻上最珍貴的禮物。

  敬一個標準的'隊禮——少先隊員穿好校服,佩帶好紅領(lǐng)巾,見到老師非常有禮貌的行一個標準的隊禮。 寫一句悄悄話或畫一幅畫——面對和藹可親的老師,你心中最想說卻一直沒有機會對老師說的話是什么呢?請你寫在或畫在漂亮的紙片上,悄悄的送給老師。

  通過這個感恩活動,讓同學們行動起來,一起用感恩的心感恩我們親愛的老師,真正做到感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

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