關(guān)于學(xué)習(xí)書法的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)書法的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習(xí)書法的作文1
今天下午我在張老師家學(xué)書法，不料已經(jīng)遲到了，我就埋怨爸爸動作太慢。到了張老師家，我就開始寫字了，張老師說我寫的比上學(xué)期要好，我高興極了。我一直保持著這個姿態(tài)，一直到放學(xué)為止，其中做了一點兒點兒小動作。終于放學(xué)了，我站在門口沒命的等爸爸媽媽，我等了好久都沒他們的蹤影，我就打了個公用電話給爸爸，他說堵車了，我只能耐心的等待了，最后他們終于來了，我生氣的'說：“你們怎么才來呀，害的我都被蚊子咬的像蚊子窩了！”
關(guān)于學(xué)習(xí)書法的作文2
我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說：“你們遲到了。”我感到不好意思，第一次去學(xué)書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說：“下不為例喲�！�
我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多，我沒聽進(jìn)去幾句話。老師說：“下來今天學(xué)習(xí)‘三’字，大家注意看我怎么寫�！蹦坎晦D(zhuǎn)睛的'盯著老師的手。哇，老師寫的“三”字太有立體感了。
老師叫我們開始學(xué)著寫了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢�？墒牵�(dāng)我寫完了第一個“三”字，拿著一看，最上面的橫太長了……真是無法跟老師相提并論呀，真的是一個天一個地呀。
哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。
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