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主持詞串詞

時(shí)間:2022-07-13 19:51:47 主持詞 我要投稿

有關(guān)主持詞串詞4篇

  主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。時(shí)代不斷在進(jìn)步,主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的主持詞串詞4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)主持詞串詞4篇

主持詞串詞 篇1

  男:敬愛(ài)的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的學(xué)員們

  女:現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

  合:大家好!

  男: 經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練,我中心的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目 女:組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì),

  男:另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果,向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī), 女:同時(shí),也非常感謝家長(zhǎng)們,還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。

  男: 紅日播種陽(yáng)光,收獲溫暖

  女: 我們播種勤奮,收獲成功的能量

  男: 看,那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞,是多么令人欣心悅目,

  女: 聽(tīng),那激情澎湃的.器樂(lè)演奏,是多么令人如癡如醉,

  男: 下面,就讓我們一起來(lái)欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝,走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。

  合: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

  1.女: 請(qǐng)欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《激情飛舞》。

  2.男:感受了如夢(mèng)如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈,讓我們?cè)僮哌M(jìn)優(yōu)雅的琴聲,去傾聽(tīng)那如天籟般的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《xx 》《 xx》表演者:

  3.女:在活動(dòng)中心,同學(xué)們參加豐富多彩的學(xué)習(xí)和活動(dòng),度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的暑假。下面請(qǐng)欣賞吉他表演《心愿》,表演者: 4.男:和大家在活培訓(xùn)中心相聚,我們感到無(wú)比高興。請(qǐng)我們的古箏班帶來(lái)的《 xx》,表演者:

  5.女:我們培訓(xùn)班的學(xué)員個(gè)個(gè)多才多藝,品學(xué)兼優(yōu),下面請(qǐng)欣賞二胡合奏《xx 》,表演者:王士昊,孫曉,孟月等。

  6.男:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)!有請(qǐng)今天的架子鼓表演。表演.

  7.女:舞蹈是一首詩(shī),舞蹈是一首歌,舞蹈是一幅美麗的畫卷。大家瞧,咱們藍(lán)頭舞蹈班的小朋友們已經(jīng)迫不及待地向大家展示她們的優(yōu)美舞姿了,請(qǐng)欣賞舞蹈教學(xué)展示

  8.男:你瞧,剛才這群孩子跳得多認(rèn)真啊,你知道嗎,他們都是初級(jí)班的學(xué)員,有的還只學(xué)了一個(gè)月,雖然他們的動(dòng)作還是有點(diǎn)不到位,難度不是很大,但在這么短的時(shí)間內(nèi),能夠跳出這么好的水平,進(jìn)步還是蠻快的哦!請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲,為他們鼓鼓掌,加加油!好嗎?請(qǐng)欣賞電子琴班帶來(lái)的合奏表演《桑塔露琪亞》

  11.男:優(yōu)美的聲音之后,請(qǐng)看一下二胡班的學(xué)員帶來(lái)的二胡齊奏,表演者:

  12.女:下面請(qǐng)欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)?lái)的《洋娃娃與小熊跳舞》,表演者:劉海寧,李云帆,何玉濤等。

  13.男:健身操可以鍛煉出健康的身體,那就看一下我們小朋友的健身操吧。請(qǐng)欣賞由劉悅,辛夢(mèng)宇帶來(lái)的《BE HAPPY》.

  14.女:下面請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《稍息,立正,站好》表演者:尹子璇.

  15.男:下面由我們古箏班的郭雯給大家?guī)?lái)一曲《春苗》,請(qǐng)欣賞.

  16.女:葫蘆絲能給人如癡如醉的聲音,聽(tīng)起來(lái)是一種享受。下面由張文清給大家?guī)?lái)《竹林深處》.

  17.女::用手指彈奏心靈,用音樂(lè)抒發(fā)心聲。下一個(gè)節(jié)目是電子琴班的合奏,表演者:

  18.女:千古流傳的古箏,音色典雅,委婉動(dòng)聽(tīng),是一種人們十分喜歡的樂(lè)器.請(qǐng)欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者:田雙,李崢嶸,趙蘭青等。

  19.男:好一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,真是讓人如癡如醉!演奏的節(jié)奏歡快明朗,旋律悠揚(yáng)優(yōu)美。真了不起請(qǐng)欣賞葫蘆絲聯(lián)奏. 表演者:劉夢(mèng)瑾,呂一凡等

  20.女; 拉丁舞激情,活潑與十足的動(dòng)感都深受少兒及家長(zhǎng)們的歡迎,下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者:劉宇,劉文淇等.

  21.男: 過(guò)后,我們的演出也接近尾聲,請(qǐng)繼續(xù)欣賞 演者:

  結(jié)束語(yǔ):

  男:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

  女:而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。

  男:朋友們,藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出到此結(jié)束。

  女:讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意。

  男:祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

  女:同時(shí),我們的常年班也在火爆的招生中,希望學(xué)員們積極涌躍的報(bào)名,期待我們的再次相聚。

  合:各位家長(zhǎng)、朋友們,同學(xué)們,再見(jiàn)!

主持詞串詞 篇2

  (男):爆竹聲聲辭舊歲。

  (女):凱歌陣陣迎新春。

  (合):xx小學(xué)"師生同樂(lè),喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

 。校鹤鹳F的各位來(lái)賓,

 。ㄅ壕磹(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  (合):大家下午好!

 。校航裉煳覀儀小師生相約xx,歡聚一堂,

 。ㄅ哼@是x小這個(gè)大家庭的春天,更是每個(gè)人心中的春天。

 。校涸诩磳⑦^(guò)去的20xx年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

 。ㄅ航裉,因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>

  (男):今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!

  (女):來(lái)吧,同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!

 。校簛(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!

 。ㄅ簶(gòu)建和諧校園,燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

 。校赫(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請(qǐng)x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。

 。ㄅ赫(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

 。校呵,走來(lái)了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。

 。ㄅ赫(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

  (男):美麗的傳說(shuō),永遠(yuǎn)的童話,請(qǐng)欣賞xx為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

 。ㄅ赫(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

 。校涸铝梁舆叺暮⒆影橹铝猎跉g笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。

 。ㄅ海⒊槐M滿眼的好風(fēng)景,唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。

  (女):月光下有著多少動(dòng)人的故事,又有多少迷人景致,請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

 。校和昝郎钚枰拇蛟欤瑫r(shí)尚服飾美化我們的心情。

 。ㄅ呵,走來(lái)了一群身著靚麗裝,腳踏快樂(lè)輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。

  (男):請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

 。ㄅ菏郎蠜](méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。

 。校何锉M其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

 。ㄅ河羞@么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。

 。校赫(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。

 。ㄅ河羞@么一個(gè)班級(jí),因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;

  (男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷,

 。ㄅ航K于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

  (男):請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:x老師,x老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

 。ㄅ和晔强鞓(lè)的,童年是美好的,讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)x班xx做好準(zhǔn)備。

  (男):媽媽的眼睛,裝滿愛(ài)的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

  (女):請(qǐng)聽(tīng)x班x為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

 。校合旅嬗姓(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。

 。ㄅ狠p快的樂(lè)曲,曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。

 。校籂恐愕氖,牽著他的手,我們都是好朋友。

 。ㄅ赫(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

 。校弘m然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  (女):艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

 。校涸改阋晕⑿τ忧啻旱.歲月和火一般的年華。

  (女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

 。校涸肝业淖8H缍涠湫』ㄩ_(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

 。ㄅ航裉斓穆(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

 。校涸谶@里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

 。ㄅ涸谶@里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

 。校涸谶@里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

 。ㄅ阂?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好。

 。校盒碌囊荒辏屛覀償y手同行,奔向成功!

 。ê希航裉斓穆(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

主持詞串詞 篇3

  合:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同事們

  男:光陰荏苒

  女:時(shí)光飛逝

  男:春華秋實(shí)

  女:春種秋收

  男:又是一年風(fēng)雨兼程

  女:又是一年頃情奉獻(xiàn)

  合:迎來(lái)了充滿希望的20xx年

  女:大家辭舊迎新

  男:大家繼往開(kāi)來(lái)

  女:20xx年漸行漸遠(yuǎn)

  男:20xx年破浪而來(lái)

  女:大家歡聚一堂

  男:大家熱情激

  女:大家追逐的夢(mèng)想

  男:大家奔向新的征程

  女:用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)

  男:用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵

  女:為了美好為了明天為了未來(lái)

  男:大家開(kāi)拓大家創(chuàng)新大家?jiàn)^斗

  女:營(yíng)造快樂(lè)和幸福

  男:釀造歡樂(lè)和吉祥

  合:請(qǐng)您欣賞等的舞蹈《歡樂(lè)頌》

  女:一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲,展開(kāi)了大家元旦晚會(huì)的序幕

  男:一段熱烈的舞蹈,預(yù)示著大家的美景

  女:那么,大家究竟怎樣為之努力奮斗呢?

  男:請(qǐng)欣賞精彩呈獻(xiàn)的三句半

  女:一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目,讓大家看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出

  男:為了今天的美好,大家努力奮斗著

  女:為了明天的精彩,大家一致在努力

  男:下面的節(jié)目,也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞等呈獻(xiàn)的歌伴舞

  男:《莫斯科郊外的晚上》

  男:深秋的'花園

  女:明媚的月光

  男:還有一對(duì)幸福的情侶

  女:令人陶醉的夜晚

  男:讓大家記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧

  女:留住昨天留住今夜

  男:接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取

  女:首先開(kāi)始今晚等獎(jiǎng)抽取

  男:請(qǐng)上臺(tái)抽取等獎(jiǎng)

  男:(公布獲獎(jiǎng)人)

  女:(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)

  男:祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)

  女:祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn),幸?煜嚯S

  男:接下來(lái),繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目

  女:請(qǐng)欣賞熱情,火爆的勁舞

  男:有請(qǐng)等呈獻(xiàn)

  合:踢踏舞《綠光》

  女:踢踏舞火爆熱烈

  男:充滿青春的靚麗

  女:接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢?

  男:請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲

  女:有請(qǐng)

  女:真的是很精彩,味道好極了

  男:讓時(shí)光倒流,回到從前

  女:精典,懷舊

  男:有滋有味

  女:下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目

  男:請(qǐng)看的時(shí)尚秀表演

  男:欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目,讓大家再度輕松一下

  女:讓大家再度揭曉今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)

  男:有請(qǐng)隆重出場(chǎng)

  女:抽取今晚的等獎(jiǎng)

  男:(公布獲獎(jiǎng)人)

  女:(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)

  男:工作千頭萬(wàn)緒

  女:各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣

  男:緊張而忙碌

  女:細(xì)致而辛苦

  男:也許深藏不外露

  女:也許別有小洞天

  男:有請(qǐng)

  女:呈獻(xiàn)別樣的精彩

  男:另類風(fēng)格的獨(dú)唱

  女:好一個(gè)另類獨(dú)唱

  男:好一個(gè)別樣保安

  女:熱情奔放讓人刮目相看

  男:激昂慷慨令人一曲難忘

  女:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》

  男:有請(qǐng)

  男:別具一格的詩(shī)朗頌

  女:讓人若有所思,浮想聯(lián)翩

  男:似乎讓人有些安靜了一些

  女:那么就再熱烈一些?

  男:再燃起一把火?

  女:點(diǎn)燃

  男:唱響夢(mèng)想

  女:請(qǐng)欣賞歌曲串燒

  男:有請(qǐng)等

  男:歌曲串燒的確熱情似火

  女:夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛(ài)

  男:年輕的心情有所系愛(ài)有所鐘

  女:還有更抒情的

  男:是嗎?

  女:你看太陽(yáng)爬上來(lái)了

  男:哦,他們過(guò)來(lái)了

  女:請(qǐng)欣賞等的舞蹈《青春舞曲》

  男:青春靚麗

  女:青春無(wú)價(jià)

  男:青春無(wú)限美好

  女:因?yàn)榇蠹艺贻p

  男:請(qǐng)繼續(xù)欣賞等給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《大家正年輕》

  女:太好了一一一大家正年輕

  男:太好了一一一大家正年輕

  女:年輕,不僅僅是年齡

  男:年輕,也不僅僅是美好

  女:年輕,不僅僅是青春

  男:年輕,不僅僅是榮耀

  女:年輕是積累

  男:年輕是努力

  女:年輕是奮斗

  男:年輕是回報(bào)

  女:年輕是責(zé)任

  男:年輕是奉獻(xiàn)

  女:今天的成長(zhǎng)會(huì)使大家明天更加成熟

  男:明天的成熟會(huì)讓大家更加珍惜今天

  女:抓住今天才會(huì)更加年輕

  男:擁有今天才能把握未來(lái)

  女:今天大家在此相聚

  男:明天大家創(chuàng)造輝煌

  女:明天的`太陽(yáng)正在東方噴薄欲出

  男:新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)

  女:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)

  男:祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

  合:祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成

  男:祝大家舉杯暢飲共享美好

  女:祝大家笑口常開(kāi)、共度良宵

  合:祝大家新年新氣象

  祝大家新年新面貌

  實(shí)現(xiàn)理想,走向成功!

  舞蹈串詞主持詞范文5

  幼1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  師1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  師2:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!

  師1:百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始!

  中三班《洗刷刷》

  幼1:小搓板四方方,肥皂泡白花花,

  幼2:小朋友愛(ài)勞動(dòng),我們都是好寶寶。

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

  大二班《孔雀舞》

  師1:美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅,它帶給我們的是一種美的享受。

  師2:接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘,體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

  大大班《隱形的翅膀》

  師1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  師2:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

  師1:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》

  舞蹈班《春曉》

  師2:唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷,今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境,請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

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主持詞串詞 篇4

  甲:孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng);

  乙:孩提時(shí)就有一個(gè)渴望,渴望肩能生出翅膀。

  丙:像蝴蝶一樣穿梭,陶醉于花的芬芳;

  。合窈Q嘁粯訁群,勇敢的搏擊風(fēng)浪。

  甲:在大地的懷抱中,跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻;

  乙:在閃亮的聚光燈下,飛旋的舞步成就我青春的渴望。

  丙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,歡迎來(lái)到20--級(jí)音樂(lè)學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓,他們分別是:

  。菏謿g迎各位,以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。

  甲:經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練,我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來(lái)到舞蹈教室進(jìn)行排練。

  乙:雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì),但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,-老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練,在她的.的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便,也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

  丙:我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),為我們提供了本次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì),使我們能由理論走向?qū)嵺`,陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

  。何覀儼凑招nI(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力,深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體,突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  甲:今晚,就讓我們一起在這里載歌載舞,

  乙:今晚,就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  丙:茉莉原產(chǎn)于印度,葉色翠綠,花朵潔白,香氣濃郁,滿園花開(kāi)也開(kāi)不過(guò)它,

  。合旅嬲(qǐng)欣賞舞蹈《花茉莉》表演:鄒紅紅馬青梅王文楨

  2、甲:下面有請(qǐng)大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等

  3、乙:大家都知道,爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂,它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn),活潑并且張揚(yáng);

  丙:是的,接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的就是爵士舞風(fēng)格的舞蹈《action》,編舞:陳書會(huì)表演:楊婉君柳士燕桂銀雪等,

  4、。褐腥A56個(gè)民族都是能歌善舞的民族,作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外,下面請(qǐng)欣賞由王文楨為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《漢家小院》,有請(qǐng)。

  5、甲:它瞇著雙眼?它點(diǎn)著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。

  請(qǐng)欣賞劉小琳小朋友給我們帶來(lái)的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來(lái)了

  6、乙:《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí),生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。

  丙:請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo),鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。

  7、。骸肚啻何枨肥且皇锥绦【返男陆枨⑶疑钍苤型馊嗣裣矏(ài)。踏著節(jié)拍,讓我們年青的心一起跳躍,讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。

  8、甲:下面有請(qǐng)欣賞由10級(jí)音樂(lè)學(xué)男生帶來(lái)的現(xiàn)代舞insomnia

  9、乙:說(shuō)到云南呢,人們自然會(huì)想到好吃的過(guò)橋米線,還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過(guò)要說(shuō)云南的特點(diǎn)是什么,我想很少有人知道在云南省會(huì)昆明就有一個(gè)非常有地域性特點(diǎn)的民族歌舞,那就是花燈;裟,有非常多的調(diào)子,有螃蟹調(diào),-調(diào),趕集調(diào),那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由劉瑞倩編舞,韓珍珍,馬雪燕,胡洪濤,馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調(diào)》

  10、丙:花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。電影《冰山上的來(lái)客》是這首歌傳唱至今,下面請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo),朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》

  11、。鹤泳,你知道最近非;鸬奈璧竼?

  甲:當(dāng)然,騎馬舞

  。亨,對(duì),加上神曲《江南style》深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的style

  甲:接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來(lái)江南style舞蹈。指導(dǎo):聶廣義王文楨

  12、乙:北宋學(xué)者周敦頤寫過(guò)一篇散文,文中以“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”來(lái)贊揚(yáng)品德高尚的人,下面請(qǐng)欣賞由崔柳為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》

  13、丙:少女如春花,蓓蕾動(dòng)心懷,花兒綻放時(shí),春綠深似海,下面有請(qǐng)大家欣賞由崔曉劉莎莎田進(jìn)霞編舞,賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開(kāi)時(shí)節(jié)》

  14、。汗湃嗽疲号_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。

  結(jié)束舞:《神州共舉杯》

  從大漠戈壁到東海之濱

  從北疆雪域到南國(guó)椰林

  濤濤江河水,拳拳赤子心

  巍巍昆侖山,浩浩中華魂

  請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞:楊婉君秦智慧表演:李麗胡麗?ài)と鹁甑?/p>

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:青春是一首詩(shī),詩(shī)行里寫滿對(duì)未來(lái)的向往;

  乙:青春是一幅畫,每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

  丙:青春,意味著無(wú)盡的活力,

  丁:青春,讓生命之火烈烈張揚(yáng)。

  甲:在母校這片熱土上,我們盡展青春的亮麗,

  乙:在師長(zhǎng)關(guān)切的眼光中,我們迎風(fēng)展翅翱翔。

  丙:親愛(ài)的母校,是您讓我的羽翼逐漸豐滿,

  。壕磹(ài)的師長(zhǎng),是您在漫漫人生之路上,為我導(dǎo)航。

  甲:感謝您,我的母校;

  乙:感謝您,我的師長(zhǎng)!

  。--學(xué)院音樂(lè)表演系首屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來(lái)賓、各位朋友

  合:身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!晚安。

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