《三國(guó)演義》讀后感(15篇)
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《三國(guó)演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三國(guó)演義》讀后感1
本學(xué)期，老師要求我們認(rèn)真閱讀《三國(guó)演義》這本書，并進(jìn)行批注。媽媽將《三國(guó)演義》買回來(lái)后，我在家專心致志地看，并按要求做讀書卡。其中有兩個(gè)故事讓我印象深刻：“諸葛亮三氣周瑜”、“勇關(guān)羽刮骨療毒”�！爸T葛亮三氣周瑜”主要內(nèi)容是：周瑜被毒箭射傷手臂，好不容易傷口才恢復(fù)。他又英勇上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗，可被諸葛亮的幾句話，一氣，傷口崩裂，暈了過(guò)去;第二次……第三次周瑜終于被氣得受不了，大叫一聲便去世了。這個(gè)故事中諸葛亮不用刀槍，就用一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴就把周瑜給氣死了，體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。而“勇關(guān)羽刮骨療毒”講的是華佗給關(guān)羽刮骨療毒的故事：關(guān)羽到樊城北門，叫曹仁投降。曹仁不僅不降反而指揮五百個(gè)弓箭手放箭。關(guān)羽躲閃不及，中箭落馬。關(guān)羽的義子關(guān)平把他救了回去�；氐綘I(yíng)寨，關(guān)羽找人幫忙解毒。華佗聽到這個(gè)消息馬上來(lái)到了關(guān)羽的營(yíng)寨給他療傷。華佗給關(guān)羽刮骨療毒時(shí)，他心里雖然也很緊張，因?yàn)闆]用麻藥擔(dān)心關(guān)羽堅(jiān)持不住，但又不慌不忙的.做手術(shù)，體現(xiàn)了其醫(yī)術(shù)非常高明。而關(guān)羽在治療過(guò)程中卻和馬良在下棋，竟然沒有喊過(guò)一聲痛，真是太勇敢、太堅(jiān)強(qiáng)了。
我自己新編了一個(gè)故事《虎牢三英結(jié)呂布》：話說(shuō)呂布叫陣：“誰(shuí)敢與我呂布決一死戰(zhàn)?”劉備三人應(yīng)聲答到：“我們來(lái)也!”“呂布，你乃一英雄壯士，何不加入我們，咱們四人義結(jié)金蘭，一起打天下呢?”呂布心想：是啊，曹操整天指使我，又不講義氣，我為什么要聽他的呢?劉備既胸懷大志又講義氣，跟他肯定沒壞處。想到這，呂布答到：“那好吧!”“來(lái)，我們四人桃園再結(jié)義，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闖北打天下去了。
就這樣，我和《三國(guó)演義》的奇妙之旅就結(jié)束了。
《三國(guó)演義》讀后感2
這個(gè)假期，我和孩子一起讀了《三國(guó)演義》，看了三國(guó)演義的電視劇，雖然只看了一部分，但是仍然有很多感悟。三國(guó)演義對(duì)核心人物的刻畫可謂是栩栩如生，比如機(jī)智過(guò)人的孔明，重情忠義的關(guān)云長(zhǎng)，一心復(fù)國(guó)的劉備，都是書中膾炙人口的人物，然而給我留下印象最深的莫過(guò)于一代“奸雄”曹操。
三國(guó)演義的作者羅貫中在書中說(shuō)，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹操有勇有謀。當(dāng)董卓專橫霸道時(shí)，很多官員都畏懼董卓，敢怒而不敢言，更別說(shuō)有對(duì)抗董卓的舉動(dòng)。然而這時(shí)曹操挺身而出，要去刺殺董卓，寧可犧牲自己也想為民除害，他的勇氣，他的膽識(shí)令人敬佩。
曹操專橫霸道，但是他的專橫霸道來(lái)源于他對(duì)美好生活的向往。他想用自己的專橫霸道創(chuàng)設(shè)一個(gè)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、人民安居樂業(yè)的生活。他的專橫霸道不同于董卓，他愛民如子。記得書中講到，有一回秋冬之際，曹操率兵出征，經(jīng)過(guò)一塊兒麥田時(shí)便下令誰(shuí)的馬要是踩到了農(nóng)民的麥子便要處斬，可見，他也體恤人民，對(duì)待投降的將士，曹操又何嘗不是仁慈地對(duì)待他們呢。
曹操的雄才大略不僅在軍事上，還在于他的治國(guó)上。曹操占據(jù)青州的時(shí)候，田地荒蕪，居民流離失所，農(nóng)耕不振，經(jīng)濟(jì)衰退，簡(jiǎn)直就是一顆無(wú)可救藥的重災(zāi)區(qū)，曹操就實(shí)行軍民屯田制，不僅大力發(fā)展生產(chǎn)力，還從中獲得了充足的軍糧，使民有所食，軍有所養(yǎng)。
曹操重信守諾。在關(guān)云長(zhǎng)與劉備、張飛都失去消息時(shí)，曹操愛惜關(guān)云長(zhǎng)的`才能，答應(yīng)關(guān)云長(zhǎng)的三個(gè)約定將關(guān)云長(zhǎng)留在了自己身邊。而后關(guān)云長(zhǎng)得到了劉備的下落，執(zhí)意要去尋找劉備，曹操雖然知道關(guān)云長(zhǎng)這一走會(huì)變?yōu)樽约簲橙说拇髮ⅲ匀恍攀刂Z言，親自送關(guān)云長(zhǎng)踏上尋找劉備的旅程。
這就是曹操，一個(gè)專橫霸道，愛民如子，重信守諾的有血有肉的一代梟雄！
《三國(guó)演義》讀后感3
《三國(guó)演義》是一部婦孺皆知的小說(shuō)，書中主要描寫了魏、蜀、是三國(guó)統(tǒng)一一國(guó)的故事。它之所以能夠吸引我，是因?yàn)闀局心强廴诵南业奈淖挚坍嬃艘粋�(gè)個(gè)栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸詐多疑的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，沉著冷靜的劉備。不僅如此，《三國(guó)演義》的作者——羅貫中還把一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得那么引人入勝、扣人心弦。讓我們無(wú)一不為勝利的國(guó)家感到歡樂，也為戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士感到惋惜。書中的故事情節(jié)也格外精彩。如三英戰(zhàn)呂布，赤壁之戰(zhàn)，七擒孟獲。
如果說(shuō)草船借箭是最令我震撼的'情節(jié)，那么趙子龍單騎救主更是讓我佩服得五體投地了。趙云一人竟能沖鋒陷陣，在敵軍的攻擊下成功脫身，還救了人。我心想：沒想到居然有人這么勇敢！冒著生命危險(xiǎn)救人！讀到這里，我不禁想起了不久前的一件事。體育課上，老師讓我們跳遠(yuǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌。只有我還是有點(diǎn)兒膽怯：要不別跳了吧。反正我也跳不過(guò)，搞不好還會(huì)受傷。但是我看到同學(xué)們都毫無(wú)壓力地一躍而過(guò)，我的心頓時(shí)燃起來(lái)，心想：我不能輸給他們！可輪到我時(shí)，我依舊有點(diǎn)兒手足無(wú)措，同學(xué)們齊刷刷地望著我，我更緊張了。忽然，我身后傳來(lái)小明的加油聲：“小耿，加油！你可以的！”我頓時(shí)信心倍增，奮力一躍，可始終也不能躍過(guò)去�！班邸钡囊宦�，摔入了坑里。同學(xué)們都捧腹大笑，可我并沒有生氣，因?yàn)槲铱邕^(guò)了內(nèi)心的坎，也漸漸地勇敢了。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)有了趙云的“膽”，也不能像關(guān)羽一樣，大意失荊州。上一次考試，我就是因?yàn)橛X得試卷太簡(jiǎn)單，填完后沒有檢查，所以考砸了。我灰心極了，決定下一次考試絕不大意。于是，在這次考試中，我仔細(xì)地審題，認(rèn)真地答題。功夫不負(fù)有心人，我終于考了九十多分。但是，這次考得好也不能驕傲，否則就“大意失荊州”了！
做人一定要勇敢，但是在勇敢的同時(shí)，也不能大意，必須做到張飛穿針——粗中有細(xì)！
《三國(guó)演義》讀后感4
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出的時(shí)代，就此在羅貫中的筆下拉開了帷幕。
在剛開始閱讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，因?yàn)槭俏难晕牡木壒剩視?huì)覺得書中的描述有一些晦澀難懂，但是通過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不單單是一本書，而是一塊值得我花時(shí)間和精力去慢慢發(fā)掘的寶藏。在第一次認(rèn)真通讀《三國(guó)演義》后，除了那些耳熟能詳?shù)墓适�，我最大收獲有兩點(diǎn)：一是智慧比武力更加重要，二是我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要保持理性的思考。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)在智謀上略勝一籌，就會(huì)取得勝利；相反，誰(shuí)有勇無(wú)謀，就會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)中陷入被動(dòng)，最終導(dǎo)致失敗。在“猛張飛智取瓦口隘，老黃忠計(jì)奪天蕩山”中，武將張飛就利用計(jì)謀取得了勝利。當(dāng)時(shí)張郃兵敗退守在瓦口關(guān)，張飛帶兵前來(lái)攻打。張郃在城內(nèi)堅(jiān)守不出，張飛等人見連日攻打不下，便將軍隊(duì)退回二十里，自己和魏延兩人去哨探兩路。探路中發(fā)現(xiàn)有當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)過(guò)，便上前詢問(wèn)，得知有條小路通往瓦口關(guān)的背后。張飛聽后大喜，便命魏延正面攻打，張飛卻引五百輕騎從小路繞到背后，待張郃下山迎敵，張飛從背后攻打，前后夾擊，一舉殲滅張郃大軍。在以前的印象中，張飛只是一元猛將，但是通過(guò)這個(gè)故事我也領(lǐng)略到張飛過(guò)人的.智慧。有時(shí)單靠武力并不能解決問(wèn)題，而是要多動(dòng)腦筋，利用智慧來(lái)解決各種難題。
另一方面就是無(wú)論什么時(shí)候都要保持理性的思考。在“急兄仇張飛遇害，雪弟恨先主興兵”一回中，先主劉備聞知關(guān)公遇害，便要起兵攻打東吳為弟報(bào)仇。趙云聽聞進(jìn)諫說(shuō)到：“國(guó)賊乃曹操，非孫權(quán)也。今曹丕篡漢，神人共怒。陛下可早圖關(guān)中，屯兵渭河上流，以討兇逆，則關(guān)東義士，必裹糧策馬以迎王師；若舍魏以伐吳，兵勢(shì)一交，豈能驟解。愿陛下察之�！钡莿洳宦爠褡瑁瑘�(zhí)意起兵，最終導(dǎo)致了兵敗。因此，無(wú)論在什么情況下，都不要意氣用事，而要時(shí)刻保持清醒的頭腦，理性的去思考問(wèn)題。
《三國(guó)演義》讀后感5
我讀了《三國(guó)演義》后，我覺得這本書對(duì)我有很大的幫助。這本長(zhǎng)篇小說(shuō)從描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫了近兩百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述，對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。這本書中的.“三絕”也給我留下了深刻的印象，即曹操的“奸絕”——奸詐過(guò)人；關(guān)羽的“義絕”——義重如山；孔明的“智絕”——機(jī)智過(guò)人。
有一次，我田徑特訓(xùn)跑600米，我頓時(shí)呆住了。正當(dāng)我手無(wú)對(duì)策時(shí)，奶奶提示了我一下。我就心生一計(jì)：因?yàn)橐?圈，我第一圈得慢慢跑，盡量排在第5、第6名，第二圈就緩沖一下，準(zhǔn)備沖刺，最好排在第3、第4名。最后一圈，我在距離終點(diǎn)的100米處就可以沖刺了，正好可以拿個(gè)第2或第3名。突然，方老師說(shuō)：“男生上道！預(yù)備——跑！”我在最內(nèi)道，一聽哨聲就拼命地跑，心不停地砰砰直跳。很幸運(yùn)，一切全都在我的掌控之中，我排在第5名。第二圈，我邁開大步，加快頻率，很快就超掉了第2和第3個(gè)�？傻�1個(gè)特別難超，于
是，我就想：我第3圈一定要超過(guò)他。第三圈的最后100米，我終于超越了第1個(gè)�？烧�(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一名六年級(jí)的男生超了上來(lái)，他就是——董亮！我加快腳步，拼命地追趕上去，可是只剩下10米了，他先沖過(guò)終點(diǎn)。我是第2名，成績(jī)是2分17秒。我跑完后并沒有空著，只是在思考他為什么能跑那么快！
這本《三國(guó)演義》真是好書，我希望你們也好好讀一下，感受古文的樂趣。
讀千古古詩(shī)，做清風(fēng)少年
《三國(guó)演義》讀后感6
提到三國(guó)，大部分人都會(huì)想到《三國(guó)演義》里一個(gè)個(gè)大名鼎鼎的英雄：智慧過(guò)人的諸葛亮，英俊瀟灑的周瑜，詭計(jì)多端的曹操……這個(gè)暑假，爸爸向我推薦了易中天先生的《品三國(guó)》一書，給我以茅塞頓開的感覺。
在《三國(guó)演義》里，我們印象最深的是諸葛亮的計(jì)謀；五虎上將的勇猛；桃園三兄弟的情義……蜀國(guó)群英既然那么偉大，他們的'王朝為何又是最早被滅亡的呢？《品三國(guó)》一書悄然為我解開了迷題。
眾所周知，蜀國(guó)的發(fā)展壯大離不開26歲就出山的天才軍師——諸葛亮。他巧借東風(fēng)、草船借箭、唱空城計(jì)……能量幾乎可以與上天入地、大鬧天宮的齊天大圣相提并論�！镀啡龂�(guó)》卻一一指出了真相：借東風(fēng)在氣象學(xué)上是說(shuō)不過(guò)去的，如果借過(guò)也是周瑜借的，跟諸葛亮沒有任何關(guān)系。草船借箭也只是民間傳說(shuō)而已，主角不是諸葛亮。實(shí)際情況是孫權(quán)曾乘舟前往曹操大營(yíng)叫罵，狠罵曹操奸詐，于是曹操下令放箭，孫權(quán)的船一邊超重了，便下令讓船調(diào)轉(zhuǎn)方向。后人便有了草船借箭的神奇演義，從中反映的其實(shí)是孫權(quán)的智勇雙全，難怪曹操都說(shuō)過(guò)：“生子當(dāng)如孫仲謀！”由此可見，《三國(guó)演義》小說(shuō)講述的故事中，還是有許多值得懷疑的地方，等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ャ@研。
除了為我揭開“蜀國(guó)為何最先滅亡”這個(gè)謎題，《品三國(guó)》還讓我明白許多原本不太關(guān)注的歷史：曹操是怎樣“奉天子以令不臣”的？《隆中對(duì)》有哪幾個(gè)版本？關(guān)羽究竟是怎么死的？擁有百萬(wàn)兵力的袁紹在官渡之戰(zhàn)中為什么不敵區(qū)區(qū)幾萬(wàn)兵力的曹操……一個(gè)個(gè)答案漸漸浮出水面，讓我加深對(duì)三國(guó)的了解。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國(guó)群英令人尊敬，三國(guó)秘密無(wú)窮無(wú)盡。我愿意一次次走進(jìn)這奇妙的時(shí)代，傾聽最真實(shí)的聲音。
《三國(guó)演義》讀后感7
書中自有黃金屋，每一本書都是一個(gè)世界。面對(duì)浩如煙海的書海，美文雜志數(shù)不勝數(shù)，外國(guó)名著琳瑯滿目，但當(dāng)我遨游于書海中時(shí)，我更喜歡捧一本古書，一本散發(fā)著書香的《三國(guó)演義》。
作為四大名著之一，它可謂是老少皆可讀之，它生動(dòng)的人物形象，跌宕起伏的故事情節(jié)，無(wú)一不讓人稱贊。面對(duì)一章一回的故事，我更喜歡撇下這陳舊的`想法，將它作為一本人物傳記來(lái)閱覽。
縱觀三國(guó)無(wú)數(shù)豪杰，在武將中，我最喜愛的便是關(guān)羽了。他武藝高超，技?jí)喝盒�；他為人忠義，有義氣，有膽識(shí)；但他歧視別人，為人驕傲，以致最后驕兵必?cái) 盍钗揖磁宓�，是他刮骨療傷的�?zhèn)定自若，是他被呂蒙俘虜時(shí)的一腔熱血。面對(duì)魏軍的威逼利誘，他從容鎮(zhèn)定，不向敵人妥協(xié)半步，被風(fēng)吹起的長(zhǎng)須，掃盡了曹操的希望，也揚(yáng)出了一篇千古贊歌。他教會(huì)了我為人正直、忠義。
而對(duì)于謀士，我喜愛的便是大名鼎鼎的諸葛孔明了。諸葛亮擁有曠世之才，有勇有謀，且善于用兵，能洞察一切�？梢哉f(shuō)劉備事業(yè)的成功有一半是他的功勞劉備死后，蜀軍完全由他主持，若沒有諸葛亮的幫助，蜀國(guó)早已滅亡。他三氣周瑜，諸葛亮巧妙地把周瑜氣得身亡，盡顯了他的智高一籌，勝券在握、成足在胸的智謀。他草船借箭，則是體現(xiàn)出他巧用天時(shí)，知己知彼。諸葛亮的無(wú)數(shù)英雄事跡，不僅讓我拍手稱贊，更是教會(huì)了我要積極思考，知識(shí)全面。
除此之外，劉備的寬容，曹操的奸詐，典韋的勇猛，張飛的豪爽……這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個(gè)個(gè)故事中，人們?cè)陂喿x時(shí)大飽眼福，亦受益匪淺。這無(wú)疑是一本成功的書，是不朽的書，無(wú)愧于其四大名著的稱號(hào)。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！——后記
《三國(guó)演義》讀后感8
寒假期間，我讀了中華經(jīng)典名著《三國(guó)演義》，讀完此書，我從中受益匪淺，作為一個(gè)新世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開了書，它們也深入我心。
書中“草船借箭”中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎？也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間�？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的`同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧！
《三國(guó)演義》讀后感9
《三國(guó)演義》是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，它是中國(guó)四大名著之一，這個(gè)假期讀過(guò)之后受益匪淺，它講述的是戰(zhàn)火紛飛的年代，三國(guó)鼎立。“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁……這是一個(gè)英雄輩出的年代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！正是在羅貫中老先生的筆下，讓我們領(lǐng)略到一個(gè)又一個(gè)傳奇色彩！
三國(guó)演義內(nèi)容豐富，成語(yǔ)眾多，雖然看起來(lái)比較麻煩，但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華，這本書主要內(nèi)容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下，以及當(dāng)中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益匪淺，看，諸葛亮的出現(xiàn)，使三國(guó)變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段。火燒新野，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。
我總想著，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國(guó)，諸葛亮的才華，可謂是深不可測(cè)。他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻，想當(dāng)初諸葛亮的隆中對(duì)，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿，無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的'機(jī)智才華。正是因?yàn)槿绱�，我深深地敬佩這一位先生。
三國(guó)演義里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢(shì)不兩立，明天卻又杯酒言歡，而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面，連家庭朋友等都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦，甚至成為斗爭(zhēng)的工具，他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的斗爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
三國(guó)演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史，正因?yàn)槿绱�，三�?guó)演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
《三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》是一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。其中“關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城”的故事給我留下了很深的印象。
當(dāng)時(shí)劉備帶著軍師龐統(tǒng)進(jìn)入四川，留下諸葛亮和關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。但龐統(tǒng)不久便被殺身亡，于是諸葛亮帶領(lǐng)部分人馬去協(xié)助劉備，留下關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。臨走前，諸葛亮囑咐關(guān)羽不可大意，要和好孫權(quán)，共同對(duì)抗曹操。但當(dāng)孫權(quán)主動(dòng)來(lái)示好，關(guān)羽卻非�？裢�，認(rèn)為自己就可將曹操打敗，根本不需要他人協(xié)助，并譏諷孫權(quán)一番。曹操趁機(jī)聯(lián)合孫權(quán)，一起攻打荊州，于是荊州失守，關(guān)羽被擒。
關(guān)羽痛失荊州，主要是因?yàn)樗裢源螅恐袩o(wú)人，得到一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。東吳的將領(lǐng)就是針對(duì)他的性格弱點(diǎn)，給他寫一封謙卑恭維的信，給他戴高帽子，麻痹關(guān)羽。關(guān)羽果然更是飄飄然，率領(lǐng)著主力軍離開荊州攻打曹操。東吳于是在后方輕易地取得了荊州。
當(dāng)我讀到關(guān)羽敗走麥城之際，我心里一震：這不正是三四年級(jí)時(shí)的我嗎？三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，我取得了多次滿分。我越來(lái)越覺得，不但老師講的我全都會(huì)，就是很難的'拓展題也難不倒我。于是我開始不把簡(jiǎn)單的題放在眼里，學(xué)校發(fā)的計(jì)算題我也不屑一看。到四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)慢慢開始退步了。剛開始覺得是意外，認(rèn)為書本里的我全都懂，我小心就不會(huì)再出錯(cuò)了。但多次考試，甚至做練習(xí)作業(yè)我都總會(huì)出現(xiàn)各種差錯(cuò)。我有點(diǎn)沮喪，不明白為什么。后來(lái)，媽媽拿著我的錯(cuò)題幫我分訴總結(jié)，我百分之九十幾的錯(cuò)誤都是普通計(jì)算和看錯(cuò)數(shù)字，她讓我靜下心來(lái)做好基礎(chǔ)練習(xí)和計(jì)算。
我意識(shí)到自己在取得好成績(jī)后，我便自以為天下無(wú)敵，十分驕傲，做題也是隨便看一眼就馬上做答，于是，四年級(jí)時(shí)我就自食苦果，成績(jī)總不如意。慢慢地我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，虛心地學(xué)習(xí)，成績(jī)也慢慢有了提高。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽艺嬲孛靼琢诉@句話的含義！
——黎獻(xiàn)楚
《三國(guó)演義》讀后感11
《三國(guó)演義》的主要人物是劉備、曹操、孫權(quán)，以及他們手下的一群文臣武將。故事講的是，劉、曹、孫之間進(jìn)行的爭(zhēng)斗。一開始，曹操的勢(shì)力最大，在火燒赤壁那一戰(zhàn)，孫劉聯(lián)盟以少勝多，讓曹操損失了不少兵馬，改變了三方的力量。劉備成立了蜀國(guó)，孫權(quán)成立了吳國(guó)，曹操成立了魏國(guó)，形成了三足鼎立的局面。
在《三國(guó)演義》里，我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神，精通兵法，幫劉備打了不少勝仗。比如，火燒赤壁之前，周瑜一直想為難諸葛亮，讓他十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮立下軍令狀，承諾三天之內(nèi)完成任務(wù)。他巧借東風(fēng)，草船借箭，不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭�；馃啾谥�，諸葛亮料到曹操會(huì)走華容道，便讓關(guān)羽帶一隊(duì)人馬攔截曹操，差一點(diǎn)要了曹操的命。在諸葛亮死之前，他精心排兵布陣，司馬懿得知諸葛亮已死，便率軍去攻，沒想到諸葛亮的軍隊(duì)后隊(duì)變前隊(duì)，進(jìn)攻有序，司馬懿還以為諸葛亮沒死，只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退后，司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的'軍營(yíng)，只見軍營(yíng)撤退留下的痕跡整整齊齊，這說(shuō)明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑，而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。
我最喜歡的武官是趙云。趙云武藝高強(qiáng)，可以一擋百，比如在單騎救主當(dāng)中，他一個(gè)人殺退了曹操的十萬(wàn)大軍，救出了阿斗。他不但打仗勇猛，而且足智多謀。比如空城計(jì)中，趙云帶著一點(diǎn)人馬，就敢大開城門，放倒軍旗，疑惑司馬懿，嚇退了敵人的大軍。讀后感：
另外，我也很喜歡曹操，雖然大家都說(shuō)他是個(gè)奸雄，可是我認(rèn)為他是一個(gè)有謀略，有勇氣，有魄力的人。他能夠吸引人才。比如官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)現(xiàn)很多手下跟袁紹通信，可是他果斷地一把火將所有的書信全燒了，徹底地消除了大家的恐慌，贏得了人心。曹操最終能夠成功與他的大度睿智是分不開的。
《三國(guó)演義》讀后感12
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒，爾虞我詐是三國(guó)，分不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。《三國(guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操，劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！薄度龂�(guó)演義》完美的.詮釋了這句話，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。歷史總是在不斷改變。
書里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。
《三國(guó)演義》有兄弟，有敵人，有謀略，有忠心，有奸詐，有陰險(xiǎn)，演繹了歷史的變遷，
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
《三國(guó)演義》讀后感13
羅貫中寫的《三國(guó)演義》，給我的感受特別深，今年寒假我讀完了這本書。
首先，我對(duì)這本書有了一些了解�！度龂�(guó)演義》古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，形象鮮明的人物、駕輕就熟的計(jì)策……劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮……桃園結(jié)義、空城計(jì)、草船借箭……《三國(guó)演義》里獨(dú)具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事，讓我欲罷不能。
原著描寫了東漢未年至西普初年，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象，其傳播之廣，影響之深。
這本書給我看得很投入印象最深刻，那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面、引人入勝的情節(jié)，當(dāng)劉備三顧茅廬終于打動(dòng)諸葛亮?xí)r，我被劉備求賢若渴的誠(chéng)心所折服，也為他得到知己而高興；當(dāng)周瑜和黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí)，即感慨周瑜的過(guò)人機(jī)智，有為那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼，，明知是假，卻不由得同情黃蓋；當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻，悠然自得地?fù)崆偻吮鴷r(shí)，我下出一身冷汗，生怕司馬懿識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀；的司馬懿中計(jì)退兵時(shí)，我的心終于可以放下來(lái)了，也為諸葛亮精妙的空城計(jì)而拍案叫絕；當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如，孤軍奮戰(zhàn)，單騎救主時(shí)，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼，同時(shí)為劉皇叔慶幸，得這樣一位忠心的將士足矣；關(guān)羽深處曹營(yíng)，深受曹操的賞識(shí)，卻不忘與劉備的.結(jié)義之情，在得知?jiǎng)涞南⒑�，他義無(wú)反顧，過(guò)五關(guān)，斬六將，堅(jiān)決回到劉備的身邊，如此義薄云天，怎能不令人感動(dòng)？
三國(guó)的故事道不完，說(shuō)不盡，真佩服我們的古人——智慧、勤奮、忠誠(chéng)、勇敢……我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來(lái)讀《三國(guó)演義》這本書，品《三國(guó)》，悟《三國(guó)》，讓我們的這部名著永遠(yuǎn)傳承下去。
《三國(guó)演義》讀后感14
最近幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書，認(rèn)識(shí)了幾位大英雄，如：關(guān)羽、夏侯惇、張飛、曹操。要說(shuō)他們之中誰(shuí)更狠，那應(yīng)該是夏侯惇和關(guān)羽兩人了，為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)......
夏侯惇是西漢開國(guó)將領(lǐng)夏侯嬰的后代。當(dāng)時(shí)夏侯惇對(duì)呂布大軍進(jìn)行反擊，結(jié)果被高順手下的曹性用冷箭射傷左眼睛，當(dāng)時(shí)夏侯惇疼得摔下馬去。誰(shuí)知夏侯惇一把將眼中的`箭把了出來(lái)，可這一拔直將眼珠也拔了出來(lái)，卻沒想到他大喊一聲：“父母給予之血肉，不可棄也�！闭f(shuō)完便一口吃了自己的眼珠。夏侯惇張大血眼，忍痛掄起長(zhǎng)槍一刺，曹性就一命嗚呼了。從此，夏侯惇就成了獨(dú)眼將軍。
看到這里，我心里不由一顫，隔著書頁(yè)我都覺得好疼好疼。夏侯惇對(duì)自己也太狠了吧！被刺傷左眼，那一定痛徹心肺，居然還有勇氣吃下自己的眼珠，那是要有多么強(qiáng)大的心理才能做到呀！我非常欽佩他。
再說(shuō)關(guān)羽，他曾經(jīng)被毒箭射中手臂。一到下雨天，骨頭就特別疼，后來(lái)他請(qǐng)了華佗給他醫(yī)治。關(guān)羽命人送來(lái)一壺酒和菜，華佗拿出刮骨刀，在手臂的骨頭上來(lái)回刮，血都流滿了盆子。關(guān)羽淡定自若，該吃吃該唱唱，該下棋下棋，好像什么事也沒發(fā)生一樣。不用麻藥刮骨療傷，關(guān)羽真大英雄也！我為關(guān)羽點(diǎn)贊。
對(duì)于夏侯惇吃自己的眼珠，我覺得他沒必要吃，畢竟吃掉眼珠對(duì)自己受傷的左眼毫無(wú)幫助；可關(guān)羽呢，不刮骨療傷就要失去胳膊。關(guān)羽不得不忍受疼痛，這是沒法逃避的現(xiàn)實(shí)。夏侯惇吞眼珠和關(guān)羽刮骨療就是兩道選擇題，夏侯惇可以選擇不吃，實(shí)際上是吃了，這是他對(duì)自己夠狠，關(guān)羽是必須這樣做沒得選，所以我覺得夏侯惇對(duì)自己更狠一點(diǎn)。
《三國(guó)演義》讀后感15
從小學(xué)二年級(jí)起，我就特別喜歡看四大名著，尤其是《三國(guó)演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事。我看了這本書，真是受益匪淺。
我知道無(wú)論什么時(shí)候，智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量，劉備就不會(huì)有強(qiáng)大的勢(shì)力，曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì)殺掉劉備。要是沒有智慧的力量周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝多……到現(xiàn)在，一個(gè)人如果沒有智慧，就會(huì)被社會(huì)淘汰，他就不可能在社會(huì)上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可事半功倍，而且可以掙很多的錢。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了到嫉妒別人的危害。在《三國(guó)演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮!”結(jié)果被諸葛亮活活給氣死了，使得一個(gè)有用之才就這樣浪費(fèi)了。在這個(gè)方面，我有一些親身體會(huì)，那是發(fā)生在上四年級(jí)的一件事。在一次考試中，一個(gè)同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了我。我心中就有些嫉妒，和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了，結(jié)果我在班上的朋友也漸漸少了，成績(jī)也沒有多大進(jìn)步。
自從讀了《三國(guó)演義》這本書之后，我慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病。從這以后，我在班上的.朋友又多了起來(lái)，成績(jī)也進(jìn)步了一些。還有一點(diǎn)，我意識(shí)到?jīng)]有一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度是難以交到很多朋友的。《三國(guó)演義》中，劉備正是有一顆坦率的心，才得到了關(guān)羽和張飛兩位大將，才能請(qǐng)諸葛亮幫他爭(zhēng)奪天下，正是有了這三位難得的人才，劉備怎會(huì)如此強(qiáng)大?一個(gè)人若有真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度，就會(huì)有很多的朋友，就會(huì)進(jìn)步。
智慧是重要的，嫉妒對(duì)別人是有害的。要有真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度。