我是手工控作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我是手工控作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是手工控作文1

　　手工，這門學(xué)問可以讓人的“兩個(gè)寶”即雙手和大腦變得靈活又協(xié)調(diào)，所以，為了讓我變得更加聰明，我報(bào)名參加了學(xué)校的“三模社團(tuán)”。

　　參加社團(tuán)期間，我們要做一個(gè)“蝙蝠俠”F1賽車，我先按著圖紙將零件一步一步地拼起來，可拼到放置電動(dòng)機(jī)這步就卡在那里不合了，我一邊看圖紙，一邊想著該怎么放進(jìn)去呢？我經(jīng)過反復(fù)的研究和實(shí)驗(yàn)，終于找到了竅門所在，我摘下一片小圍欄，輕輕地把電動(dòng)機(jī)推進(jìn)去。“哇！電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了！”我高興的歡呼起來“成功了！成功了！”我看著我的雙手，心里既興奮又激動(dòng)，都不敢相信這輛賽車是我用手親自做出來的。我的這輛“蝙蝠俠”F1車形精美，賽車型的底盤，霸氣的車輪，連電池盒都很酷噢，從上面看車子是橢圓形，車上火紅的花紋讓它顯得格外好看。

　　還有一次，是制作一輛“重力小車”，這個(gè)車的原理是利用砝碼受到地球引力作用，通過滑輪傳導(dǎo)，使小車輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，推進(jìn)小車前進(jìn)。我一拿到材料袋就迅速地制作了起來，我很快地搭好了車子，但反復(fù)試了好幾次，車子都沒有動(dòng)起來，我心急如焚。這時(shí)，我想到了“心急吃不了熱豆腐”這句話，我漸漸冷靜下來，又開始認(rèn)真、仔細(xì)地檢查安裝的每一個(gè)步驟，檢查了好一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)問題所在，原來是收線的.地方卡住了，我又把它重新裝好，車子終于能動(dòng)了。這時(shí)，其他同學(xué)都還沒有做好，他們都向我投來了贊賞和羨慕的目光，我感到無比的自豪！

　　現(xiàn)在我家的書櫥里已經(jīng)珍藏了我好多個(gè)作品，做手工不僅讓我的手腦得到鍛煉，也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，更重要的是讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理。今后，我一定要在學(xué)習(xí)和生活中克服一切困難，勇往直前。

我是手工控作文2

　　精致的花紋，鮮艷的色彩，協(xié)調(diào)的搭配，飽滿的構(gòu)圖。“哇塞！”我不由的驚呼，是什么讓我驚嘆不已，原來是一個(gè)個(gè)做工精細(xì)的工藝品。我趴在櫥窗上，眼睛睜得像兩個(gè)銅鈴一樣。媽媽看著我忍住笑說：“沒那么夸張吧！只要你表現(xiàn)好我就給你買材料�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍�。“真的'，我還可以教你噢！”媽媽故作神秘地說。

　　終于等到了這一天，媽媽拿著兩大袋毛線滿載而歸。我興奮不已，拿起毛線就想玩一玩。誰料腳下一滑，毛線立刻像天女散花一樣撒了一地，我正想回頭撿毛線�！鞍�喲！”我被毛線絆倒了，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我和媽媽好不容易才把殘局收拾好。媽媽說:“你看你笨手笨腳的，能織條圍巾就不錯(cuò)了�！薄澳俏铱椊o你看！”我也不甘示弱�！澳呛�，我只織一遍，看好了！”媽媽邊說邊織了起來。一開始節(jié)奏很慢，我的眼睛勉強(qiáng)還能跟上，到后來她的手越來越快，雖然我仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著，但還是看得眼花繚亂�！昂�！我織好一排了，你自己摸索吧！”我手忙腳亂地接過媽媽遞過來的兩根手指般粗的打衣針打起了毛線。一開始我總是戳不準(zhǔn)，后來慢慢地熟練了，也開始喜歡上了織毛線。

　　從那以后，每一天早晨和晚上，我都要過一過我的“毛線癮”。后來不僅每天織毛線，有時(shí)還偷偷地用零花錢買一些彩色的繩、一些針線和帶花的布，做各種各樣的小手工，那時(shí)已經(jīng)深深地喜愛上了手工。有時(shí)甚至“身在教室心在家”，上課的時(shí)候還會(huì)分神。放學(xué)后我早早寫完作業(yè)去做手工。媽媽見狀走進(jìn)來說：“明天就要考試了，抓緊復(fù)習(xí)。”“噢！”我嘴上應(yīng)著，但是手仍然不停地忙碌著。媽媽一把搶過我手中的針線還瞪了我一眼。我無可奈何地拿出書本有氣無力地讀了起來：“第一課……”我還沒讀完兩句，媽媽就打斷了我意味深長(zhǎng)地說：“我并沒有想沒收你的手工，而是想讓你合理安排自己的作息時(shí)間，勞逸結(jié)合固然重要，但你也要分清主次，明白孰輕孰重�！闭f完媽媽把手工材料還給了我。我接過手工材料，拿出一張白紙?jiān)谏厦鎸懥艘痪湓挘骸坝兴俣�！有質(zhì)量！才會(huì)有時(shí)間！”后面還加了一個(gè)努力的表情。以后每一天，我都有速度、有質(zhì)量地完成作業(yè)，騰出時(shí)間過過的我“手工癮”從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)放松兩不誤。最后我還參加了“江寧區(qū)儒雅少年”的評(píng)選，我的才藝就是我最擅長(zhǎng)的手工，被譽(yù)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的剪紙，還參加了各種各樣的比賽都獲得了名次。

　　手工讓我收獲很多，讓我懂得很多，更讓我明白了只有一份耕耘才會(huì)有一份收獲。