小小金融家作文（通用6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小小金融家作文，歡迎閱讀與收藏。
小小金融家作文 篇1
星期天，我參加了蕭山日報小記者活動“小小金融家”。
這個活動很有趣，櫻桃姐姐跟我們講了錢的演變史，從以物換物，到中國古代的貝幣、刀幣，后來慢慢變成了銅板、大洋、元寶，再到我們現在使用的人民幣。隨著時代的進步，人民幣也不斷變化著，從第一套人民幣到現在的第五套人民幣已經有很多年了，人民幣的仿偽標志也越來越高級。
在這樣的金融家活動中，怎么能少的了點鈔呢？我們分成五個組，每組選出一個代表小組參加比賽，我很榮幸被小組成員推薦作為參賽選手。在3分鐘內數完一疊錢幣，并且要又快又準確。剛把錢拿在手上的時候，我的心緊張地快要蹦出來了，隨著櫻桃姐姐的'一聲令下，手不聽使喚地顫抖起來，我告訴自己：要冷靜，要仔細。一遍數完了87張，看看時間還沒到，別的組也沒數完，再數一遍保證正確率。結果公布我們組完全正確，我們組的小朋友開心地跳了起來。后面的活動一個接著一個，時不時傳出我們的笑聲……
小小金融家的活動真是豐富多彩，我們在歡聲笑語中結束了這次活動。
小小金融家作文 篇2
都說財商要從小培養(yǎng)，為了幫助我們從小樹立對“金錢”的正確認識，培養(yǎng)“財商”，小記者團與泰隆銀行聯合舉辦了“小小金融家”的活動。我來到活動地點，等待活動開始。
首先我們換上了工作服，一位阿姨給我們介紹如何給客戶辦理業(yè)務流程。首先要熱情招呼顧客邀請顧客入座，問清楚需要辦理的什么業(yè)務內容，接著在電腦系統里進行操作，最后請客戶核對、簽名，遞上客戶回單，并且起身問客戶是否還需辦理其他業(yè)務后送走顧客。
接著，小記者們最期待的的點鈔環(huán)節(jié)開始了。一個穿著制服的'阿姨給我們每人發(fā)了一打厚厚的練功鈔，然后教我們快速點錢，左手食指和中指并攏，無名指和小指并攏，然后夾住練功鈔……最后我們舉行了點鈔比賽。阿姨說第一名有獎品，所以小記者們個個都躍躍欲試、摩拳擦掌想得到獎品，我也不例外。比賽開始了，我現學現賣用最快速的速度，開始數著張數，不久就點滿了50張，我連忙舉手，接著另外一位同學和我相差一秒的速度也舉起了手。我高興地露出了笑臉，心想：雖然我是第一名，但是不知道會不會多數或者少數呢？”阿姨拿出點鈔機，我緊張的看著張數，48、49、50！一張不少！我是第一名！
最后我拿到了獎品。“小小金融家，未來大贏家！”這是一次非常有意義的活動，讓我對金錢有了認知，同時也對銀行工作人員揭開了神秘的面紗。
小小金融家作文 篇3
2月11日傍晚，夜幕降臨，華燈初上，外面的冷風呼呼的刮過我的面頰，但是我的心中卻充滿著期待，因為我們新華小記者要到開化城關農村信用社參加“我是小小銀行家”活動。
這次活動非常有趣，令我印象最深的還是點鈔環(huán)節(jié)。
首先銀行的哥哥姐姐們教給我們幾種簡單的點鈔手法，第一種：刀削式。先把錢弄整齊，再用中指壓在前面，其它指頭放在后面，然后把錢彎折過來，用大拇指按住，食指與上面平行，另一只手的拇指與下邊平行，用食指往下削。
第二種，散形的點鈔方法。剛開始還是先把錢整理好，抓住錢的右上方，再朝自己的方向下壓，使它慢慢的散開成扇形，然后用另一只手壓住，右手的食指彎曲向上抬，然后五張五張的數。
接下來進入反假幣環(huán)節(jié)。首先我們學習了如何分辨紙幣的`真假，這里有幾個要素，分別是：一看、二摸、三聽。一看，主要是看水印，就是當你透光看時，會看見毛主席頭像和一百的圖像。真幣水印清晰，假幣水印較模糊。二摸，主要是摸毛主席的領口那塊區(qū)域。真幣領口會有凹凸感，而假幣因為是印上去的，所以就沒有凹凸感。三聽，就是輕輕擺動紙幣，真幣發(fā)出的聲音清脆，而假幣就顯得軟綿綿的了。
除了這兩個環(huán)節(jié)，還有一些其它環(huán)節(jié)，如學習基本禮儀，怎樣防止金融詐騙等。
我認為，對于一些詐騙案，犯罪分子之所以能詐騙成功，主要是人們的防范意識淡薄，做為一名小記者，我們有責任宣傳預防金融詐騙知識，讓犯罪分子沒有可趁之機。
小小金融家作文 篇4
今天，我和爸爸、趙曈曈、胡藝瀟一起去了黃一佳媽媽工作的交通銀行，參加了“小小金融家”的活動。
我和爸爸先開車來到交通銀行。然后，我們進了大門，我剛走進銀行，就看見了黃一佳笑容滿面地跑了過來 ，我和她一邊叫，一邊擁抱。不一會兒趙曈曈和胡藝瀟也到了，黃一佳說：“我來教你們我是怎樣數錢的吧！”大家異口同聲地說：“好呀！”黃一佳示范了幾遍，她走到我們面前說：“先把錢夾住，再把錢凹過來，用大拇指壓住，就可以數錢了�！钡却蠹叶挤浅�，比賽也就正式開始了。首先，出場的人物有“沃德博士、喬喬、美美、嬌嬌、通尼、大蝦”這6個人物。黃一佳媽媽給我們看了許多小視頻，又提了許多問題。其中，我回答了2個問題，得到了一枝鉛筆和一本書。他們的`禮物真多呀！
結束了，我們每個人拿到了一只藍色書包，里面有“交通銀行小小金融家”年度證，成長護照，理財游戲棋......
今天，不但玩得開心，還學到了好多關于錢的知識，這真是一次有意義的活動呀！
小小金融家作文 篇5
今天是星期六，我們班的楊雨妍媽媽為我們班的小朋友們組織了一場“小小金融家”的活動。
下午2點鐘，媽媽帶我到了阿姨上班的交通銀行。一上樓梯我就看見好幾個同學已經到場了，銀行的叔叔阿姨也已經布置好了場地。來到2樓，先是簽到處。我急忙簽上了我和媽媽的名字，這時，阿姨遞給我一件酒紅色的馬甲和一枚徽章，原來這是發(fā)給每個小朋友的'制服，我看到所有的小朋友都穿著這個馬甲，很是整齊漂亮。這時一個戴著帽子的叔叔走過來，說：“請各位小朋友安靜就坐，我們的活動馬上就要開始了。我是本次活動的主持人——沃德博士。”現場的同學們馬上就安靜下來，開始聽博士給大家講解了。
活動的第一個環(huán)節(jié)是：點鈔大比賽。我們被分成了4組，分別是藍、綠、橙和紅組。每個小組被分到一定數量的鈔票，博士說看哪組小朋友先把這些鈔票點清楚哪組就獲勝。我們組選出了劉楚楚當組長，她負責分工。我、王冠雄還有劉楚楚的任務是點鈔，候梓杰和肖冠宇負責把我們清點的數量進行計算。第一次我們算出了結果，可叔叔說我們是錯誤的，于是我們又核查了一遍，這次終于對了。看來任何事情都要認真細致的進行，稍微一點點的錯誤都會導致失敗的結果。
第二關是貨幣大閱兵。第三關是日常習慣，這個主要記錄我們平常的好習慣。第四關是零花錢大本營，是教會同學們如何去管理自己的零花錢，合理利用。活動的最后一項是讓大家填寫心愿卡，同學們都寫了很多關于感謝爸爸媽媽的話，我也一樣，這個環(huán)節(jié)把好多爸爸媽媽都感動的哭了。
通過這次活動，我知道了錢的來之不易，并且要好好的管理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，有計劃的管理習慣。
小小金融家作文 篇6
都說財商要從小培養(yǎng)，培養(yǎng)我們正確的金錢觀念和基本的理財技巧，為幫助我們從小樹立對“金錢”的正確認識，太倉日報小記者團與泰隆銀行聯合舉辦“小小銀行家未來大贏家”的主題活動。我懷著激動地心情來到了活動地點。
叔叔阿姨們叫我們換上制服，一換上制服，我們立馬像換了一個人，如同一名真正的銀行小職員。
一位阿姨給我們介紹了如何給客戶辦理業(yè)務流程：首先，要站著說您好，請坐；接著，要問需要辦理的業(yè)務，當然，一定要雙手接過證件，表示對顧客的尊重；然后，讓顧客看計數器，輸入密碼；其次，讓顧客核對，確認沒有問題再簽名；最后讓顧客評價。我們都認真地記錄了下來。
接下來，阿姨請了兩位同學上去表演，一個同學當柜員，另一個當顧客，但是兩個同學上演了一場極差的.柜員和顧客，讓我們哈哈大笑。
下面，是最激動的時刻，點鈔環(huán)節(jié)。叔叔阿姨們發(fā)給我們一疊練功券，叫我們如何快速點鈔。左手食指和中指并攏，無名指和小指并攏，然后夾住練功鈔……最后我們舉行了點鈔比賽。阿姨說第一名點到50張的有獎品，所以小記者們個個都躍躍欲試、摩拳擦掌想得到獎品，我也不例外。比賽開始了，我現學現賣用最快速的速度，開始數著練功券，我點完了，可是我只有44張，這就尷尬了，我就到處去練功券，看誰多了錢，就借過來，最后，我湊齊了50張，雖然沒有得到第一名，但我還是非常開心的。
“小小金融家，未來大贏家！”這是一次非常有意義的活動，讓我對金錢有了認知。
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