我的座右銘作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的座右銘作文，希望對大家有所幫助。

我的座右銘作文1

　　我的座右銘是：“人無信不立�！边@句話是古代著名文學(xué)家孔子說的。這句話的含義是：“做人要講誠信，只要有了誠信將來就一定能有立足之地。如果沒了誠信，將來就很難在社會上立足之地。”

　　你們肯定會問我為什么要從這么多的名言警句中選這句話呢？

　　那是因?yàn)槲矣幸淮慰磿鴷r(shí)真好看見了這句名言。起初，我還不知道這句話的含義。所以當(dāng)時(shí)我就只會念：“人無信不立�！蔽蚁雴栆幌掳职謰寢�。然后過了一會兒后我就忘了。直到有一天。

　　那時(shí)，我對一個(gè)朋友失信了，因?yàn)槲覒?yīng)該幫他找一個(gè)人的，可我沒有做到。他找到我問明原因。我不加思索地脫口而出：“人無信不立�！彼麊栁疫@句話的含義是什么？“一個(gè)人如果有了誠信就無法在社會立足！就是這意思！”我的這一番話把他弄得莫名其妙�？伤�還是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。

　　后來，我和他扭打在一起。我一拳他一腳，我們打的'難分難解。猶如龍虎相斗。有人想阻攔我們，可見我們打得如此兇，所以都退縮了。老師聞訊趕來，問發(fā)生了什么事？同學(xué)先說話了，他是我的那句“人無信不立”這句話理解錯(cuò)了。我說他胡言亂語。我把我對這句話的理解告訴了老師。老師對我的理解給予糾正：“人無信不立的含義是，做人要講誠信，如果一個(gè)人沒有了誠信，那他注定要失敗�！蔽衣牶髮ε笥颜f：“對不起，是我錯(cuò)了�！彼�也對我說：“是怪我不冷靜�！�

　　從此，我對這句話的理解更深刻了。它也時(shí)刻提醒著我做人要講誠信。

我的座右銘作文2

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹�！眿寢屵呎f著邊教我騎自行車，從此我便把它作為我的座右銘。

　　在暑假時(shí)，我每天都要買東西，但是我又不會騎車子，所以只能走路，但是走路實(shí)在是太慢了，每次都要浪費(fèi)很多時(shí)間，所以我就每天都催促媽媽給我買一輛自行車，好讓我學(xué)騎車，過了很久，自行車終于買回來后，我就每天叫上媽媽學(xué)騎車，每次都是媽媽扶著我的自行車，可是每當(dāng)就媽媽幫我扶著的時(shí)候，我都騎得特別好，特別穩(wěn)，但是媽媽一松開手我就馬上跌跌撞撞，有時(shí)媽媽一松手就跌倒了。那個(gè)疼啊，我現(xiàn)在還記憶猶新呢。記得有一次我有一點(diǎn)進(jìn)步了，可以自己騎著上馬路了，到了馬路上的`時(shí)候，我一下子就撞到了電線桿子，造成人翻車掀的慘狀，自行車的坐墊都挨到地上了，我的臉都直接撞到地面了。我就打算放棄了，雖然走路會耗費(fèi)很多時(shí)間，但是走路也可以到的，何必要受這個(gè)苦呢？這時(shí)媽媽就說：“不行，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，何況是你呢？不能半途而廢，一定要學(xué)好！”通過了媽媽這次的鼓勵(lì)，我每天都早早的起來去練車，雖然有時(shí)候還會跌倒在地，但是我還是有著很大的進(jìn)步的，學(xué)會的時(shí)候，早已不在暑假了，那時(shí)我先讓媽媽推著我讓我找到那種感覺，這是正當(dāng)我騎著的時(shí)候，突然感覺有什么東西離開了，但我并不在意，等到要返回的時(shí)候，扭頭一看媽媽沒在身后，難道我會了？再來一次、再來一次，還是能走，太棒了！我會了！我會了！

　　經(jīng)過這次練車，我知道了做事都要做到底，不可以半途而廢，也知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹”。

我的座右銘作文3

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　——杜甫

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發(fā)生了或大或小的變化，自己也不得不順應(yīng)時(shí)局的變化而變化，在我的印象中，只有四項(xiàng)是我時(shí)刻告誡自己不能改變的。一是原則，因?yàn)樗鼤�維護(hù)我內(nèi)心的純凈；二是偶像，因?yàn)槟鞘俏易鹁�、崇拜的人；三是理想，因�(yàn)槟鞘俏耶吷�的追求；最后一�?xiàng)，是座右銘，因?yàn)樵谖矣龅酱煺蹠r(shí)，它是最激勵(lì)的話語，是我前進(jìn)的動力。

　　小時(shí)候，體質(zhì)不好，爸媽就經(jīng)常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，抬頭望望山頂，再看看自己的腳下，就覺得山頂?shù)年柟馐侨绱说囊�眼，頂峰是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內(nèi)心告訴我，繼續(xù)往前走�！皥�(jiān)持就是勝利！”我對自己說。對我來說，每一步都是身體與意志的'抗衡，終于，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峰后的勝利，卻不知道我在途中一次次地咬牙堅(jiān)持，不斷地重復(fù)那句“堅(jiān)持就是勝利！”

　　從此，這句話成為我的座右銘，我告訴自己，這不能變。每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”；每當(dāng)提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”；每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題，遇到解不開的地方，我告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”！

　　“堅(jiān)持就是勝利，”一句普通的話，陪我度過了十多年的時(shí)光，這期間，我遇到過挫折，留下過淚水，嘗到過痛楚。因?yàn)檫@句話，所有的一切我都自己面對，自己扛下。這是我的座右銘�，F(xiàn)在是，以后也是，不管后面的風(fēng)浪有多大，我都會笑著對自己說“堅(jiān)持就是勝利”！

我的座右銘作文4

　　在成長的歷程中，有一個(gè)特殊的伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時(shí)候，它給了我鼓勵(lì)；在我灰心的時(shí)候，它給了我勇氣；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰。它就是一句名言：失敗乃成功之母！這句話已經(jīng)成了我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸給我買了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打開盒子，翻看圖紙，把這些零部件拼完應(yīng)該是一架直升飛機(jī)，光圖紙就一百多頁，看上去有些難。我按照圖紙拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半時(shí)不知哪拼錯(cuò)了，總是和圖紙對不起來。我生氣極了，一下子把它扔到床上，心里想：真氣人，拼了這么多遍還沒拼好，我不拼了！看著滿床的零部件，我又舍不得扔掉。這時(shí)，我想起了那句話：失敗乃成功之母。我不能這么放棄，我一定要拼成功！

　　于是，我又開始拼，拼了拆拆了拼，終于，在多次失敗之后，我拼好了�？矗�一件嶄新的飛機(jī)在我面前起飛，它是多么的漂亮，它是用我的`汗水凝結(jié)而成。我要感謝我的座右銘，感謝我心中的信念。

　　記得還有一次，學(xué)校里開運(yùn)動會，老師給我報(bào)了一項(xiàng)跳繩比賽。可我跳得還不算好。同學(xué)們都勸我不能灰心，老師鼓勵(lì)我勤加練習(xí)。我又想起了心中的信念，我的座右銘。一次次的練習(xí)后，我的跳繩成績突飛猛進(jìn)，比賽時(shí)竟然得了二等獎。

　　這就是我座右銘：失敗乃成功之母，它將伴隨我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，駛向成功的彼岸。

我的座右銘作文5

　　有這樣一句話像明鏡一樣掛在我的心中時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，當(dāng)你失敗時(shí)不要灰心，成功時(shí)也不要驕傲，這句話就是我的座右銘“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　記得在我上一年級的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，我沾沾自喜，總覺得自己多么利害，回到家里就一直彰顯自己的利害。爸爸每次讓我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，我都會說：“我都已經(jīng)掌握了，看我這次考了100分呢！”爸爸看見我這樣說搖了搖頭什么也不說了。

　　又一次單元測試了，我總覺得自己已經(jīng)熟練掌握了所有的知識點(diǎn)，整天“游手好閑”的一點(diǎn)也不在意。老師把卷子發(fā)了下來，看過卷子后，我才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)知識點(diǎn)都不會。“怎么辦？早知道就應(yīng)該聽爸爸的話好好預(yù)習(xí)了”，上面有三四道題，全部是我沒掌握好的題，我只好不管三七二十一瞎寫一氣，整場考試我的心里就像有只小鹿上躥下跳令我忐忑不安。

　　考完試第二天老師把卷子發(fā)了下來，果然不出我所料，這次就是沒有考好！我卷子上那鮮紅的95分映入眼簾，一看原來就是那幾道題寫錯(cuò)了，我羞澀的把卷子收到了書包里，生怕被別人看到，回到家里，我把我分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，爸爸看到我的錯(cuò)題都是一個(gè)類型，爸爸拿出數(shù)學(xué)書，教我這種類型的題，怎么做，我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句的'含義，它是在告誡人們要謙虛好學(xué)，不恥下問，不能有驕傲的情緒。你一定要牢記這句格言，杜絕驕傲�！�

　　我把爸爸說的話銘記在心，過了一周又要單元測試了，這次我可精心準(zhǔn)備好了，我拿起卷子認(rèn)真讀題、審題寫完了還檢查兩遍，這樣才敢交卷。卷子發(fā)了，我緊張的不敢看，我做到座位上一看分?jǐn)?shù)，100分看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我恨不得馬上跑回家告訴爸爸媽媽。走在回家的路上，仿佛花兒向我笑，小草向我招手，真是美好的一天。

　　通過這次我深深的懂得，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦阒灰�認(rèn)真對待不驕傲，虛心努力才能做到最好，這句話語將永遠(yuǎn)銘記在我心中使我終生受用不盡。

我的座右銘作文6

　　人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，在我沒落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。

　　這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭取，那我就只能“退”，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的.同學(xué)取得了佳績，而沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用��！

　　這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時(shí)，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動力，想到這我心中又有動力，我要絲毫不退縮，堅(jiān)持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。

　　這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂觀面對現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。

　　這就是我的座右銘。

我的座右銘作文7

　　一句“失敗乃成功之母”，貼在我的床頭，這句座右銘伴我度過六個(gè)平凡而不乏味的春秋，時(shí)刻勉勵(lì)著我，帶我經(jīng)歷一個(gè)個(gè)困難，越過一個(gè)個(gè)坎坷……。

　　五歲那年就有了座右銘，不過也就只是個(gè)模糊的概念，只能算做為一個(gè)“虛假的名聲”：我有“座右銘”。而關(guān)于第一次在乎它，還得從一件事講起。

　　一個(gè)下著鵝毛大雪的下午。雖然只有短短的幾十分鐘，地上卻也鋪上了“雪白的'地毯”。我和朋友騎著自行車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著，一邊欣賞著雪景。嘿！要不來挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動作吧！看誰能在雪地上連繞三個(gè)最小的圈子，并且不能掉下來，如何？朋友說。我爽快地答應(yīng)了。我騎上自行車，做足了心理準(zhǔn)備，握緊把手。聽到開始的號角聲，我奮力開始騎起來，把手不停地向右拐，腳也用力蹬著。“我一定要贏！畢竟是小菜一碟，再碰上個(gè)‘豬對手‘，勝利一定屬于我！”虛榮心使我自以為是，心不在焉起來：一會兒看看朋友，一會兒想想心事……手一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地，手心上劃開了一道傷口。見朋友完美地騎完了三圈，我氣憤極了，叫到：“我不比了！”并一屁股坐在雪地上，打算不起來了。

　　“你為什么不比了？”朋友疑惑地問�！澳愣家呀�(jīng)騎完了，就別假惺惺的了。反正我是不比了，你自己愛騎不騎！”

　　“別這樣啊，”朋友誠懇地說，“你不是有句座右銘嘛，失敗乃成功之母，你這一次失敗了，下一次沒準(zhǔn)就成功了呢。再試試吧，我看好你�！�

　　在朋友的勸說下，我終于決定再試一試。這一次，我專心致志地騎著，果然成功了。

　　從那一次開始，我就開始在乎自己的座右銘：經(jīng)常用它來勉勵(lì)自己。對如今而言，我不再覺得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)。也把座右銘從“虛假的名聲”變成了自己生活中的一部分，把它藏在心間，指引我前進(jìn)的方向。

我的座右銘作文8

　　人生就像一幅多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是魅力的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲凑J(rèn)為，我覺得有失敗才有成功，“失敗是成功之母！”這是我最喜歡的格言，源于我的讀書生活，是我的座右銘。

　　我讀過有關(guān)愛迪生的一個(gè)故事。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料，均以失敗告終。助手氣餒了，說：“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來沒有希望了。”愛迪生笑了：“不，我認(rèn)為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功地試驗(yàn)了一千多種不適宜做燈絲的材料。”后來經(jīng)過他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛迪生不斷地在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，后來，他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。

　　我也經(jīng)歷過失敗的`痛苦，這件事深深地烙在我記憶的長河里。三年級下學(xué)期的期末考試，我的語文和數(shù)學(xué)都沒有考及格。當(dāng)我面對老師那失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷時(shí)，我心中充滿了懊惱和自責(zé)，讓我痛恨自己的失敗。這時(shí)我想起了這句名言——失敗乃成功之母。是啊，每個(gè)人都會失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會變失敗為動力，從而獲取成功。于是，我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，克服了貪玩、馬虎等缺點(diǎn)。果然，我的成績又上升了，我成功了！在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我用自己的努力換取了可喜的收獲。

　　現(xiàn)在，“失敗乃成功之母”已經(jīng)我讀書生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)。這位忠實(shí)的朋友使我的讀書生活恰似一首清麗明快的小詩，也似一支輕快活潑的歌曲，伴著我快樂成長！

我的座右銘作文9

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇械氖牵骸暗嗡�能把石穿透，萬事功到自然成�！边�有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲�！薄�…我也有自己的座右銘，我的座右銘是“世上無難事 ，只怕有心人�！彼�的意思是世上沒有什么難事 ，只要用心去做，就會成功。我的座右銘是有來歷的。

　　有一次，老師布置了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，前面題目很簡單，我一下子就做出來了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來了，做題花的時(shí)間越來越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒做出來，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過來，輕撫我的頭，說：“孩子，加油！‘世上無難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來的�！贝藭r(shí)，我的信心又來了，我認(rèn)真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識之間的聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。

　　從此以后，我無論遇到什么困難，我都會想起爸爸曾經(jīng)鼓勵(lì)的那句“世上無難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。

　　還有一次，我們?nèi)�家出去爬山，我很開心，剛開始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的.前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時(shí)過去了，我跑得筋疲力盡，感覺又累又餓，我一直追問爸爸到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂，爸爸說快到了。但走了很久，還是沒到達(dá)山頂，我一屁股坐在地上不想動了，哥哥跑過來譏笑我說看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無難事，只怕有心人”啊！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來了家人的掌聲！

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長。

我的座右銘作文10

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”，“一日無書，百事荒蕪”……。這些名言讓我們懂得了許多的深刻的道理，而我最喜歡的一句話和你們大家可能不一樣，我選的是—“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言讓我受益無窮。

　　記得我二年級時(shí)的`一個(gè)下午，老師讓我們寫了一頁課堂作業(yè)，是關(guān)于算術(shù)內(nèi)容的，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁課堂作業(yè)寫的不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！爭取考試考個(gè)滿分！”還把我寫的課堂作業(yè)貼到了墻上，老師再三叮囑我：“得了好成績不能驕傲自滿，要保留一份謙虛的心態(tài)�！比欢�，我對這句話并沒有真正的理解。

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸表揚(yáng)了我，并給我講：“要謙虛，不要驕傲�！蔽倚睦锩雷套痰�，早把爸爸的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。于是，我驕傲起來，心想：“算術(shù)這家伙也沒什么可怕的，一下子就可以應(yīng)付了�！睆拇�，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好寫了……

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們考試，考算術(shù)第一單元。我心想：“我的課堂作業(yè)寫的那么好，這次考試又算得了什么？”我漫不經(jīng)心的填滿了卷子交上去。結(jié)果，我被老師叫到了辦公室。老師嚴(yán)肅的對我說：“你看看你自己寫的卷子！我都看不懂，你能看懂嗎？說給我聽聽！”我低下頭，看看自己做的卷子，頓時(shí)傻了眼，心想：“這是我自己做的卷子嗎？”

　　“沒想到連你自己也看不懂……”老師喝了一口水，“唉，你呀你，我表揚(yáng)了你，你就這樣驕傲自滿，希望你以后努力學(xué)習(xí)，提高算術(shù)能力。現(xiàn)在我送個(gè)你一個(gè)座右銘，希望你能牢牢記住上面的名言�！�

　　紅白相間的紙板上，清清楚楚的寫著十二個(gè)大字“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”它將永遠(yuǎn)鞭策著我，讓我前進(jìn)。

我的座右銘作文11

　　“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”

　　這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

　　這句話是從三年級時(shí)開始作為我的座右銘的。

　　記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽，那時(shí)的`我膽小，害羞，加上個(gè)子高，不好動，對跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎么還沒跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來，一口氣堅(jiān)持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來每當(dāng)我遇到困哪時(shí)就會想起這句話。

　　而又過了兩年，我讀五年級了，面對的困難和挑戰(zhàn)也越來越大，越來越多。那時(shí)，我的作文水平也不算很好，一次上輔導(dǎo)課的時(shí)候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對于散文，我們還是非常的陌生，對于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時(shí)，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次，讓我更加堅(jiān)定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。

　　這就是我的座右銘，它給我?guī)�來了前所未有的幫助，讓我變得更加勇敢自信。我愛我的座右銘！我�?jiān)定我的座右銘。

我的座右銘作文12

　　“與朋友交，言而有信�！边@是一句眾所周知的人生格言，同時(shí)，也是我的座右銘。

　　以前，我不明白這句話所蘊(yùn)含的道理，常常答應(yīng)別人的事，自己卻沒有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因?yàn)樘鞖庋谉幔�我并沒有赴約。

　　星期一上學(xué)時(shí)，我在路上碰見了小明，我對他說：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門�！彼�頓時(shí)拉下臉來，生氣地對我說：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個(gè)下午，都變成‘非洲人’了。”“非洲人？”我笑得人仰馬翻；看著小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的`，太陽這么大，我待在家里吹空調(diào)呢！如果我去了的話，也會變成了‘非洲人’。”一說到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個(gè)歉也沒誠意，瞅了我一眼，丟下一句話，又氣憤地走了。那句話是：“與朋友交，言而有信。”

　　一連幾天，他再也沒理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過了一個(gè)星期后，他終于被我誠心誠意的道歉給打動了，并再次約定好周末一起去公園玩。

　　周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說的那句話：“與朋友交，言而有信�！弊詈�，我還是去了。到了公園，我沒見到他的身影；等了半個(gè)小時(shí)，他沒有來；又等了一個(gè)小時(shí)，他沒有來；兩個(gè)小時(shí)后，他還是沒有來。我的心情十分浮躁，正想著要走時(shí)，我又想起了那句話：“與朋友交，言而有信。”我冷靜了下來，又等了小明半個(gè)小時(shí)，終于，在公園門口處，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是他來了。我連忙跑過去，只見他滿臉愧疚，連聲道歉說：“對不起，我以為你不會來了呢，所以我也待在家里吹空調(diào)�！蔽遗牧伺乃�的肩膀?qū)λ�說：“沒事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來，最后握手言歡。

　　到了現(xiàn)在，我每次與他的約定雙方都會遵守。原來，這就叫做：“與朋友交，言而有信�！�

我的座右銘作文13

　　在歷史的長河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們?nèi)缤�沙灘上的腳印，有的深，有的淺，但都是數(shù)之不盡的.。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無難事，只要肯攀登”

　　這句話告訴我世上沒有更難的事，只要你愿意去干，努力去干，就會有收獲，就會得到累累碩果。

　　記得那年，我剛轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí)，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無法有生存的空間，讓我憂郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個(gè)特別不理想的成績，給我原來僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無盡痛苦深淵，讓我的校園生活過的無比沉重。

　　沒想到的是新的一學(xué)期開始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導(dǎo)。讓我重新拾回了我的信心。她說，“世上無難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無不時(shí)刻不在銘記。

　　從此以后，我的小學(xué)生活來越精彩。它讓我俞發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨(dú)占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來，奮勇向前。

　　這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。

我的座右銘作文14

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，又向我學(xué)習(xí)小舟上的一張風(fēng)帆，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得有一次，我們班要舉行毛筆字考核。我忐忑不安起來：我毛筆字寫得不好，為什么偏偏在今天考核呢？我硬著頭皮進(jìn)了書法教室，拿出筆、墨、硯臺……

　　哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現(xiàn)場一片狼藉。哎！沒辦法了，將計(jì)就計(jì)吧！我三下二下草草結(jié)束了考核。

　　考核的結(jié)果可想而知，我不但被老師狠狠批評了一頓，而且還被罰每天寫毛筆字，持續(xù)兩周！

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，極不情愿地開始第一天的罰寫。我拿出毛筆，仔細(xì)地對照著字帖一筆一劃地寫了起來……哎呀！這個(gè)字寫錯(cuò)了，重寫！我又繼續(xù)寫第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫毛筆字也太累了吧！光一個(gè)字就要花五分鐘，這一張貼子寫下來豈不是要花一個(gè)小時(shí)了嗎？我不禁嘀咕著：“算了算了，隨便寫吧！實(shí)在是太慢了！”

　　這時(shí)，媽媽走了過來，搖了搖頭，說：“你就是沒有心，世上無難事，只怕有心人��！”

　　沒有心？我不是有心嗎！媽媽的話久久回蕩在我的.耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心��！

　　于是，我又提起筆，一個(gè)筆畫，一個(gè)筆畫地寫了起來。既然要寫，就要寫得！整整過了一個(gè)小時(shí)，我終于把我的作品完成了。

　　就這樣，一天又一天地堅(jiān)持，用心地寫好每一個(gè)字。兩個(gè)信星期之后，當(dāng)我拿著作品交給老師的時(shí)候，她向我豎起了大拇指。

　　通過這次罰寫，我終于明白了只要用心去做，沒有做不好的事！“世上無難事，只怕有心人。”這就是我的座右銘。

我的座右銘作文15

　　“失敗是指向成功的明燈”，這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，隨時(shí)隨地照亮著我走進(jìn)成功的道路；又像我學(xué)習(xí)小舟上的一張鼓滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油。

　　記得五年級開學(xué)初的時(shí)候，方老師發(fā)來一條短信說：“開學(xué)典禮上想去分享暑假生活的同學(xué)可以報(bào)名。”為了鍛煉自己，我豁出去了。

　　初選時(shí)我很緊張，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個(gè)名額。讓哪9個(gè)人參加好呢？無計(jì)可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了“紅領(lǐng)巾”廣播站去廣播。

　　我僅以一個(gè)小毛病名落孫山，而別的同學(xué)成了周老師推薦的佼佼者。當(dāng)時(shí)我十分沮喪，飯吃不好，覺睡不香，總覺得把老師和同學(xué)對我的信任都丟光了……

　　媽媽知道事情的真相后耐心地開導(dǎo)我，說：“佳祺，別傷心，失敗并不可怕，從中吸取教訓(xùn)，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會成功的。”正像人們所說的`：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個(gè)嶄新的自己，這樣才是一個(gè)不屈的人�！苯�(jīng)過我在業(yè)余時(shí)間反復(fù)地朗讀，終于成功的在“紅領(lǐng)巾”廣播站開播了。

　　后來我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個(gè)字寫在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會努力朝著成功的方向去奮斗。