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辦公室作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的辦公室作文，歡迎大家分享。
辦公室作文1
下午的太陽(yáng)，火辣辣的照著大地，不管是走路，還是騎摩托車(chē)，一樣是熱乎乎的。在路上，吹過(guò)來(lái)的涼風(fēng)都變成了熱風(fēng)。你不要想騎著摩托車(chē)飛奔在馬路上就會(huì)很涼快。我起初也是這么認(rèn)為的，可是一上路，我就改變的想法，你騎得越快，吹的風(fēng)就越多，而這些風(fēng)都是變成了熱風(fēng)向你吹來(lái)的，所以，你騎著摩托車(chē)，一樣是熱的。
就這樣，我和爸爸騎著摩托車(chē)來(lái)到他的辦公室，本來(lái)爸爸是來(lái)上班的，可是我們小朋友去他們的辦公室應(yīng)該是沒(méi)事的，反正我們也是去過(guò)的嘛。我就在辦公室等著約好的朋友張昱欣的到來(lái)，他爸爸上班比我爸爸晚，所以呢，她來(lái)得也就比較晚了。我們?cè)谵k公室，主要是商量一下，讓家長(zhǎng)確認(rèn),這個(gè)周末是要去哪里玩。本來(lái)我們決定是要去福州境內(nèi)的一些度假村玩，可是張昱欣突然改變主意說(shuō)在黃楮林、臥龍谷、飛云峽這三個(gè)地方選一個(gè)去就好了。我只能點(diǎn)頭答應(yīng)了。我們本以為事情會(huì)進(jìn)展得很順利，周末是一定去成的。可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，爸爸他們說(shuō)這個(gè)周末天氣會(huì)很高，要不然就是星期六的晚上到觀音山的`水上樂(lè)園玩一下就好了。我想了想，我也挺喜歡去水上樂(lè)園玩的，于是就這樣決定了下來(lái)。
本以為可以去很遠(yuǎn)的地方玩的我們，最終還是服從安排，決定這個(gè)周末去觀音山水上樂(lè)園玩。反正，我也挺喜歡水上樂(lè)園的。
辦公室作文2
剛剛，我和幾個(gè)同學(xué)被老師叫到辦公室?guī)退淖鳂I(yè)，啊呀，改著作業(yè)，吹著空調(diào)，比待在教室里好多了，但出來(lái)后就不舒服了！
一出門(mén)，一股悶熱的感覺(jué)從鼻子擴(kuò)散，漸漸布滿(mǎn)了全身，頓時(shí)，我似乎感覺(jué)肺的呼吸功能減弱一樣，胸口很不舒服，即使深吸一口氣也感到氧氣不足。
不久后，上課了，我依然沒(méi)有舒服，我真不明白為什么那些老師沒(méi)有和我一樣，頻繁進(jìn)出空調(diào)房都沒(méi)事，難道已經(jīng)習(xí)慣了嗎？
胸口悶悶的，像壓著一塊大石頭，這已經(jīng)使我很難受了，再加上睡眠不足造成的頭暈……嗚，為什么我這么慘��？我真想朝著窗外大喊幾聲，使自己舒服點(diǎn)。早知道這樣，我就不接受同學(xué)的邀請(qǐng)，在教室里看書(shū)，和同學(xué)下棋好了。如今搞得我坐也不是，站也不是，哎呀，能不能讓我再去辦公室待會(huì)兒��？
下課后，和我一起去辦公室的`同學(xué)也都說(shuō)自己胸口好悶，一個(gè)個(gè)都在喊著：“怎么辦��？什么時(shí)候才能舒服？”
我是最早出來(lái)的，所以適應(yīng)得最快，不久后，我的胸口也不悶了�？磥�(lái)，老師辦公室的空調(diào)欺負(fù)小孩。
辦公室作文3
六月份的時(shí)候，正是一年中最熱的幾個(gè)月之一，待在教室里簡(jiǎn)直就像悶在火爐里似的，頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣，不僅有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，很是涼快。
唉，誰(shuí)不希望能在辦公室里涼快一下？就算是短暫的幾分鐘也好呢？我腦子突然蹦出一個(gè)主意，不如趁老師不在的'時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去蹭空調(diào)，這辦法似乎可行。
“鈴、鈴、鈴……”下課了，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)的一個(gè)單元測(cè)試，弄得教室里彌漫著緊張的氣氛。現(xiàn)在是上午的最后一節(jié)課的課間休息時(shí)間，我準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃。
我躡手躡腳地離開(kāi)教室，來(lái)到辦公室，辦公室的門(mén)是開(kāi)著的，留了一點(diǎn)點(diǎn)的小縫隙。我張望一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，便通過(guò)門(mén)縫觀察了一下里面的情況，老師卻不在。如果在就好了，我可以假裝問(wèn)一些問(wèn)題，或把同學(xué)們上交的作業(yè)本交給老師，順勢(shì)蹭一回兒空調(diào)。
我微微地推開(kāi)了門(mén)，可是又猶豫不決，把門(mén)又關(guān)上了，倒底要不要進(jìn)去呢？如果進(jìn)去了就能享受涼快的空調(diào)，說(shuō)不定還能看見(jiàn)上午考好的試卷成績(jī)，這豈不是一舉兩得了嘛！可是如果老師突然進(jìn)來(lái)，把我弄個(gè)措手不及，我怎么向老師去解釋呀？而且我進(jìn)去的時(shí)候，萬(wàn)一被同班同學(xué)看見(jiàn)了，不會(huì)打小報(bào)告吧？這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了，不進(jìn)去的話(huà)，我又享受不了空調(diào)。
真是讓我左右為難呀！
辦公室作文4
1月28日星期三，陽(yáng)光燦爛。我來(lái)到爸爸的辦公室。
對(duì)面的叔叔知道我要寫(xiě)，就給我介紹這里的每一樣?xùn)|西。他先給我介紹這里叫臺(tái)州市中小企業(yè)服務(wù)平臺(tái)。我背了好幾遍，要不是漏字要不就是加字，是最后一遍才背對(duì)的。下一樣是電視屏也是我記得最牢的`一樣?xùn)|西。他是由16個(gè)小電視拼起來(lái)的，可他不像電視一樣用遙控器，而是用一臺(tái)電腦來(lái)操作的。他給我放了很多電影，我看得津津有味。下面的電視機(jī)就更有趣了，那里的電視機(jī)是與眾不同的，他是用Ipad來(lái)控制的。因?yàn)榕路植磺澹悦颗_(tái)電視都有編號(hào)。最后一樣就是直播系統(tǒng)，那里有一臺(tái)攝像機(jī)，可以把開(kāi)會(huì)時(shí)的景象拍下來(lái)，直接在電視頻道上播放。在爸爸這里我學(xué)到了許多新知識(shí)，下次我一定還要來(lái)。
辦公室作文5
今天晚上，我和我的好朋友——張昱欣相約到我爸爸的辦公室里去玩。
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)綁成一個(gè)馬尾辮。一身紅白相間的上身配上下身一條深藍(lán)色的短裙，組成了一件非常好看的連衣裙，穿在她身上，真是楚楚動(dòng)人。一雙水汪汪的大眼睛，一看上去學(xué)就特別好。但，她還專(zhuān)注于打籃球。又是周末下午，她都會(huì)來(lái)辦公室打籃球。
今晚，我們可不是為了打籃球而來(lái)的，而是為了幫她設(shè)計(jì)手抄報(bào)，順便吹空調(diào)來(lái)的。她的`畫(huà)畫(huà)可不是特別好的哦！
打開(kāi)電腦，我們把收集到的資料整理出來(lái)，就開(kāi)始手忙腳亂地忙了起來(lái)，原因還不是時(shí)間太趕，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多快十點(diǎn)了。我們左手畫(huà)畫(huà)，右手寫(xiě)寫(xiě)，終于是幫她把手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖做好了。只是，我還不太滿(mǎn)意。
今天，我們約好了，以后每個(gè)周末的晚上都來(lái)辦公室玩哦！
辦公室作文6
第四節(jié)課已經(jīng)下課了，可我們的作文還沒(méi)有寫(xiě)好。老師說(shuō)：“大家把作文在中午寫(xiě)完，下午第一節(jié)課前交�！�
下午，我?guī)е魑谋緛?lái)到了教室門(mén)口，我想：這么好的作品，老師肯定會(huì)給打高分，可能還會(huì)在課堂上讀我的作文呢！正準(zhǔn)備把佳作拿給老師看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師不在教室里。我又來(lái)到辦公室門(mén)口，輕輕地把頭伸進(jìn)去看了看，老師正戴著眼罩躺在躺椅上，在呼呼大睡呢。
我猶豫了：是在外面等她醒來(lái)，還是叫醒她？如果上課了，一直在外面等待的我無(wú)法在課前上交，會(huì)受到懲罰；如果叫醒她，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)榇驍_了老師的休息，受到更嚴(yán)厲的批評(píng)。
我好幾次都想叫醒她，讓她看看我的'進(jìn)步，可每次腳未落地，一想到批評(píng)，就跨出門(mén)去。想在外面等她，但一想到同學(xué)們的嘲笑，又想立即進(jìn)去。
我看了看表，離上課只有兩分鐘了。老師應(yīng)該快醒了，可以叫醒了吧。我就咬了咬牙，走進(jìn)了辦公室……
辦公室作文7
學(xué)校教學(xué)樓一層南面有一間辦公室，這是我們校長(zhǎng)的辦公室。我們的校長(zhǎng)很少微笑，而且臉上還長(zhǎng)滿(mǎn)了許多可怕的小豆豆。同學(xué)們都很怕她。所以對(duì)校長(zhǎng)的辦公室充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得它很神秘。同學(xué)們都很想知道校長(zhǎng)的辦公室是什么樣，可是就是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。
有一天李老師讓我?guī)退粋�(gè)忙，我正好路過(guò)校長(zhǎng)的辦公室，發(fā)現(xiàn)門(mén)是開(kāi)著的，于是好奇的向里探了探頭，校長(zhǎng)正在文件柜里取文件，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我又悄悄的向里挪了挪身子，仔細(xì)的觀察了一下辦公室。發(fā)現(xiàn)辦公室被打掃的干干凈凈、一塵不染。一張豪華的辦公桌，辦公桌旁擺放著兩個(gè)柜子。一個(gè)柜子放的是文件；另一個(gè)柜子放的是書(shū)。柜子的對(duì)面是一組沙發(fā)，沙發(fā)后的背景墻上掛滿(mǎn)了這所學(xué)校的獎(jiǎng)牌。校長(zhǎng)的辦公室大白天的還拉著窗簾，好像不想讓外人看到她的.辦公室。我看了校長(zhǎng)的辦公室，覺(jué)得一點(diǎn)也不神秘，是校長(zhǎng)把她的辦公室搞的很神秘。離開(kāi)辦公室就要鎖住門(mén)，像害怕她的辦公室被小偷偷了文件似的�，F(xiàn)在我覺(jué)得校長(zhǎng)的辦公室其實(shí)一點(diǎn)也不神秘。
辦公室作文8
一陣下課鈴響了，我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開(kāi)會(huì)，我走過(guò)去叫老師，就被一個(gè)老師罵得我七上八下，我只能慢悠悠的走出辦公室。
終于，他們開(kāi)完會(huì)了，我走到老師旁邊問(wèn)今天布置什么作業(yè)，問(wèn)完了之后，我又慢悠悠地走出來(lái)，這時(shí)，我看那群老師，覺(jué)得她們千姿百態(tài)。
看見(jiàn)語(yǔ)文老師在吃東西，再加上往日的兇猛，我覺(jué)得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見(jiàn)了音樂(lè)老師在彈琴，很好聽(tīng)，但是電腦上的屏幕上是一只牛，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。在心里大笑了一下，再走一步。
看見(jiàn)了英語(yǔ)老師，在準(zhǔn)備公開(kāi)課，好辛苦啊，不像語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師真是廢寢忘食，我又走了一步。
看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師，正在邊看題目邊喝茶。溫柔的數(shù)學(xué)老師，天這么熱，竟先讓茶杯喝了，再讓自己喝。我走出辦公室，看到這一幕，我超愛(ài)數(shù)學(xué)老師，不但在課堂上教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí)，還讓我知道茶杯很像有生命的.動(dòng)物。
哈，這辦公室的情境，想想還真是好看�。�
辦公室作文9
只見(jiàn)班級(jí)飛秋上跳出了一個(gè)打錯(cuò)的“石瑞斯”，我倒吸了一口冷氣暗暗思考：是什么壞事呢？我的心七上八下地跳著，我忐忑不安地找了個(gè)朋友，拉著她守在辦公室前，如果有事便沖進(jìn)來(lái)解救我，我又悄悄地打開(kāi)了門(mén)，偷偷地觀察動(dòng)靜，一只小腦袋鉆進(jìn)了門(mén)里，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我，我裝著一副若無(wú)其事的樣子，慌張地踏入了辦公室，遠(yuǎn)望，老師在批一堆報(bào)紙，我快速回憶著昨天的作業(yè)情況，��！糟了！我好像報(bào)紙做得馬馬虎虎，盡管上面涂得滿(mǎn)是顏色，我剛走到辦公室前，只見(jiàn)一個(gè)大大的字母映在了我眼前，果然，我那張馬虎的作業(yè)被眼鏡后那雙尖銳的`眼睛看透了，我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，沒(méi)有任何理由面對(duì)的只有尷尬，討厭的是：竟然四周還有同學(xué)來(lái)湊熱鬧，目光緊緊地盯著我，要是我能隱身那該多好！聽(tīng)完了那幾句老生常談的話(huà)語(yǔ)，從那監(jiān)獄般的辦公室里擺脫了！還好走廊上幾乎無(wú)人，我又裝著一副若無(wú)其事的樣子悄悄地回到了座位，那幾節(jié)課總是不自在，眼前總是浮現(xiàn)難看的字母，只能安慰自己：過(guò)去了，就過(guò)去了，為何不用現(xiàn)在來(lái)挽回，一味地埋怨是無(wú)用的，何必呢？
辦公室作文10
今天，在下課時(shí)，我和同學(xué)們正開(kāi)心地玩耍著，突然，只見(jiàn)一位同學(xué)滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)，說(shuō)：羅敏瑜，胡老師讓你去辦公室！什么？我頓時(shí)如遭雷劈一般，呆住了。在之前，被胡老師叫去的人大多沒(méi)有好下場(chǎng)，不是被叫去重寫(xiě)作業(yè)，就是被叫去談話(huà)。像我這樣作業(yè)錯(cuò)誤很少的人，去胡老師辦公室的次數(shù)寥寥無(wú)幾。
我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：好，我這就去。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就朝老師辦公室的`方向走去。
在走往胡老師辦公室的路上，我懷里像揣了只兔子似的，心兒怦怦直跳，我一邊走，一邊胡思亂想著：為什么會(huì)被叫去呢？是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講被老師發(fā)現(xiàn)了？還是沒(méi)有考好被叫去談話(huà)？還是我做了什么錯(cuò)事？我緊張得頭皮一陣陣發(fā)緊，提心吊膽地慢慢走著。
快到辦公室了，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：她完了！被叫去老師辦公室一定沒(méi)有好下場(chǎng)！
聽(tīng)了這些辛災(zāi)樂(lè)禍的話(huà)，我更加害怕了，看著辦公室，我的心都提到嗓子眼。我努力平復(fù)著自己的心情，緩緩打開(kāi)了門(mén)。
我探出頭怯怯地問(wèn)：老師，您找我有什么事么？胡老師著急地說(shuō)：哎喲，你終于來(lái)了，快把這沓卷子拿到班上去發(fā)了！我趕忙接個(gè)卷子，走出門(mén)外，大大地松了一口氣。心中的大石頭也落地了。
不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。我不做讓自己心虛的事，就不怕被別人發(fā)現(xiàn)。
辦公室作文11
我爸辦公室里“住著”一只小蜜蜂。它自由自在、快活地飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡，嗡，嗡”的聲。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差時(shí)，就可以看到它那優(yōu)美的“舞姿”。它是從哪兒來(lái)的？可能是從窗外飛進(jìn)來(lái)的吧。
第二天，我在辦公室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小蜜蜂死在了塑料盒里。我丟下筆，問(wèn)爸爸，“小蜜蜂是不是被你弄死的？”“因?yàn)樗宋宋说亟袑?shí)在太吵了，所以，我就把它關(guān)在塑料盒里，我也不知道，它那么快就死了�！卑职譄o(wú)奈得聳了聳肩。唉，爸爸好沒(méi)同情心，小蜜蜂被關(guān)在塑料盒里肯定會(huì)悶死的嘛！爸爸為何非要這樣，干嘛不把它放生呢？
可令我們驚訝的.是：過(guò)了一個(gè)月后，它居然還沒(méi)腐爛！爸爸把蜜蜂的“木乃伊”立在了一塊小橡皮上。我祝愿小蜜蜂在天堂里過(guò)得好一些，不要再被人弄死。小蜜蜂為什么腐爛不掉？難道它身上有一種特殊的物質(zhì)？
這真是一只既可憐又神奇的小蜜蜂！
辦公室作文12
同學(xué)們，你們有沒(méi)有在老師辦公室的有趣經(jīng)歷呢？而就在昨天，我去辦公室交作業(yè)，就“慘”遭老師們的圍觀。
小女孩臭美，那是人人皆知，所以，早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長(zhǎng)裙加綠色上衣的古裝。媽媽見(jiàn)我這樣，無(wú)奈之下也只好勉強(qiáng)同意了。
到了學(xué)校，我就大搖大擺的走進(jìn)教室，因?yàn)閬?lái)的路上，我的回頭率特高。班上的同學(xué)都說(shuō)我是“古代人穿越到現(xiàn)代”。而且他們似乎真把我當(dāng)古人了，有的說(shuō)：“古人，你會(huì)不會(huì)用筆呀？”有的`說(shuō)：“古人你會(huì)不會(huì)寫(xiě)字�。俊边�有的甚至說(shuō)：“你不會(huì)是古人的仙人吧？仙人可不吃東西喲！”哼，他們可真是迷信。
我寫(xiě)好了作業(yè)，興沖沖地走進(jìn)辦公室。誰(shuí)知，我一進(jìn)去，季老師就說(shuō)：“啊，今天穿的這么古呀！”聽(tīng)見(jiàn)了記了老師的轉(zhuǎn)身問(wèn)候，辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來(lái)：周老師，沈老師，潘老師……有的還圍了上來(lái)。由于我耳朵尖，聽(tīng)見(jiàn)了一些老師在那兒用上海話(huà)說(shuō)：“啊妹妹瞎扎嘞！”當(dāng)時(shí)，我心里真的像抹了蜜一樣甜，瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室，更是樂(lè)開(kāi)了花兒。，
事后，我還聽(tīng)系老師說(shuō)某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒(méi)想到這次的“臭美”還能得到那么多人的稱(chēng)贊，“轟動(dòng)”了幾個(gè)辦公室，哈哈。
辦公室作文13
我一個(gè)人站在辦公室中央,雖燈光照著我,可我的身體卻發(fā)抖;手上拿著的作業(yè)都快掉了。墻壁上的幾個(gè)字:“送人玫瑰,手留有余香”,我看后反覺(jué)得可怕。
突然,腳步聲從辦公室外響起。我的心跳加快了,一看果真是胡老師,我連忙迎上前去,說(shuō):“胡老師,補(bǔ)的作業(yè)!”顯然聲音很低,但心里求她:“希望能得到獎(jiǎng)牌�！崩蠋熥讼聛�(lái),拿起紅筆,一道題、一道題地批了下去。我的心跳快了,越看越害怕,生怕老師打叉。腳步不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。胡老師看我多動(dòng)的樣子,火了起來(lái),大聲說(shuō):“哇!你動(dòng)得有完沒(méi)完?我告訴你,再動(dòng),我就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)你!”這聲音真響,嚇了我一跳,心跳加速,手心冒冷汗。我連忙不動(dòng)�？蠢蠋煹�'筆劃了下去,此刻我的作業(yè)本上又多了一個(gè)“哭臉”�？戳�,讓我傷透了心。老天爺怎么會(huì)不給我評(píng)“獎(jiǎng)”的呢?老師續(xù)繼批著。這筆太恐怖了,我盯著它,不停地吞著小小的唾沫,嘴巴越來(lái)越干,牙齒里覆蓋著一股酸味兒,不停地咬著得牙齒“,,”響。老師抬頭看我了,差點(diǎn)又惹火她。接著她在本子上又劃下了X,背上感覺(jué)到了涼意……
終于批完了最后一題,還好老師沒(méi)罵。于是我憋著氣,沖出辦公室,到了走廊上才放松了心情,喘出一口氣來(lái),想:“成績(jī)差的滋味真不好受……”
辦公室作文14
對(duì)于辦公室是用來(lái)專(zhuān)門(mén)改作業(yè)的這個(gè)說(shuō)法，我們數(shù)學(xué)老師一直深表不贊同。
前面已經(jīng)說(shuō)了，他改作業(yè)“嗖嗖”地就改完了，并且都是在課堂上改，于是下課他就能快活去了，這不，數(shù)學(xué)老師說(shuō)起了這個(gè)事“辦公室老師都以為我成天不改作業(yè)嘞，嘿嘿，其實(shí)作業(yè)都在課堂上改好了，只是他們看不見(jiàn)而已。我做事兒講究效率，課上改完課下玩。在我心里，辦公室美名其曰就是我的娛樂(lè)場(chǎng)所�！闭f(shuō)著，他朝我們拋了個(gè)鬼臉，我們以一臉“我懂”的表情回應(yīng)他。
在看過(guò)令我忍俊不禁的`場(chǎng)面后，對(duì)于辦公室不是用來(lái)專(zhuān)門(mén)改作業(yè)的這個(gè)說(shuō)法，我深表贊同。
那天晚上，晚自習(xí)下課，我們走讀生要回家了。我臨走前去接水，順便喝了口水。結(jié)果一轉(zhuǎn)身，看到數(shù)學(xué)老師在辦公室:端著茶，看著電視劇，手里拿著一部手機(jī)，還泡著腳，悠閑地搓兩下。真的是讓我笑死了，當(dāng)時(shí)我還浸著一口水呢，差點(diǎn)兒一口溫水噴出來(lái)，那個(gè)情景真的是太搞笑了，哎喲，真的是應(yīng)了那句“一切盡在不言中”吶，凈是大實(shí)話(huà)。
辦公室作文15
森林辦公室工作人員們：
你們好！
我是森林第八地區(qū)的管理人員，據(jù)我們的調(diào)查人員反映：河流和樹(shù)林遭到了嚴(yán)重的破壞，水中調(diào)查人員青蛙匯報(bào)，小河已經(jīng)快變成垃圾河了。那天，人們從我們的清水河中抽取了大量的清水，用它來(lái)生產(chǎn)各種產(chǎn)品，還把已經(jīng)污染的水又排入了小河里�，F(xiàn)在，小河幾乎連一滴清水也沒(méi)有了，魚(yú)兒和小蝦等動(dòng)物一天到晚昏頭脹腦、頭暈嘔吐，小魚(yú)小蝦都病懨懨的.。
森林調(diào)查員小猴子也說(shuō)：“人們經(jīng)常來(lái)砍伐樹(shù)木，”經(jīng)管森林里的優(yōu)秀辯論員告訴人類(lèi)樹(shù)對(duì)人們是有益的。但是，人們還是外甥打燈籠——照舊。很多大樹(shù)都被廢水炮爛了，樹(shù)葉也每天以淚洗面，大樹(shù)們都說(shuō)自己快不行了。
這就是森林第八地區(qū)的情況，請(qǐng)盡快施行措施。
管理員
20xx年9月4日