一次數(shù)學(xué)考試
一次數(shù)學(xué)考試1
今天，數(shù)學(xué)老師抱著我們昨天考的數(shù)學(xué)卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。
老師說:“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分�！蔽蚁�:我是這個(gè)班里的尖子生，一百分的'成績，非我莫屬。
“張旭,任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學(xué)考得不錯(cuò)�！蔽蚁駛�(gè)泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。
“……王媛92分，劉文斗93分，汪子旭86分……”同學(xué)們立刻驚訝不已。我想：“平日里和我學(xué)習(xí)成績差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差，而那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)卻考了滿分……”
卷子發(fā)到手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這些題都不應(yīng)該錯(cuò)，每道題都是因?yàn)轳R虎而丟分的，實(shí)在不應(yīng)該。
放學(xué)的時(shí)侯，有一些成績不好同學(xué)在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@些題并不難，而是他們不認(rèn)真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。
回到家里，我想：“這次考試因?yàn)轳R虎錯(cuò)了很多題，凡是做事都馬虎不得，以后，我要認(rèn)真做事�！�
一次數(shù)學(xué)考試2
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì)留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄。可就是這樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音，幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長鼓勵(lì)的眼神，情不自禁的笑了起來。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的'虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分！��！這還是我嗎？后悔，難過，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣？為什么會(huì)是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來后，開始反思自己的錯(cuò)誤，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、不要被一些贊美的語言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
一次數(shù)學(xué)考試3
自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒有拜托對(duì)考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進(jìn)入教室的時(shí)候就開始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我們都自己看書復(fù)習(xí)著，突然看見老師進(jìn)來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個(gè)考試，當(dāng)時(shí)我就嚇蒙了，這么突然，一點(diǎn)預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會(huì)我就拿到了試卷，寫好姓名等信息后，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時(shí)候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點(diǎn)急了，干脆放棄整個(gè)填空題，轉(zhuǎn)到下個(gè)大題，計(jì)算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來了呢？眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，再看看其他同學(xué)好像都寫得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會(huì)做��？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放松。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調(diào)整下心情。可能是自己太過于緊張了，才導(dǎo)致做哪個(gè)題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開始了之前的填空題，一個(gè)個(gè)字看清楚，認(rèn)真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實(shí)并沒有自己之前想象的`那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒有做題的思路了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
一次數(shù)學(xué)考試4
星期二是數(shù)學(xué)期中測試，這件事雖然已經(jīng)過去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節(jié)課，剛打完預(yù)備鈴，田老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了“細(xì)心”二字，并給我們講了一下考試注意事項(xiàng)。田老師前腳剛走，監(jiān)考老師后腳就進(jìn)了我們的教師，然后給我們發(fā)下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒有難題。我高興了，為了確保不看錯(cuò)題，我又走馬觀花的審了一遍題，然后開始做了。我一道道的細(xì)細(xì)讀題，半路上風(fēng)雨無阻�？墒钱�(dāng)做到反面的第六題時(shí)，我遇到了“絆腳石”。無論我怎么冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計(jì)，走為上計(jì)”去做下面的題了。做完4道題后，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當(dāng)我看完題后卻大吃一驚！這次的附加題好簡單呀，看來我的擔(dān)心是多余的了！我飛快地做完了題，心里很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會(huì)的`題，天呀！我還有一道題沒做，我只好繼續(xù)解決“絆腳石”了�？刹怀�5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第一節(jié)課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動(dòng)了起來，就在這時(shí)，張老師說：“做完了的繼續(xù)檢查，沒做完的接著做�！蔽抑缓美^續(xù)檢查。當(dāng)我檢查到填空題時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)，原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來，然后繼續(xù)檢查。終于第二節(jié)課結(jié)束后，我滿懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批著“96＋20”，我認(rèn)為我考的不好，但媽媽卻沒有罵我，反而說我考的不錯(cuò)，我以后爭取要考一個(gè)“100＋20”！
一次數(shù)學(xué)考試5
俗話說：考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根，令我傷心的'一次數(shù)學(xué)考試。雖說我現(xiàn)在只上四年級(jí)，但大大小小的考試也經(jīng)歷過很多次�？梢哉f身經(jīng)百戰(zhàn)，每次都是凱旋而歸，因?yàn)樵蹖W(xué)習(xí)好唄！但這次，哎，馬失前蹄呀！
在這次數(shù)學(xué)小考前，我復(fù)習(xí)了一遍課本，自我感覺良好，于是就不想再復(fù)習(xí)了，甚至看見課本都嫌煩。時(shí)間過去了幾天，有一天下午，老師說：“我們下節(jié)課要小考一下，請(qǐng)大家趁這節(jié)課抓緊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！笨匆妱e的同學(xué)都在又讀又背，學(xué)得熱火朝天，我也拿出課本裝模作樣地讀起來，但我讀得并不認(rèn)真，一目十行，像蜻蜓點(diǎn)水一樣，哈哈，厲害極了，小學(xué)生作文《令我傷心的一次數(shù)學(xué)考試》。
過了好幾天，我?guī)缀醵纪丝荚�，那天下午，�?shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，雙眉緊皺，不高興地說：“這次考試很不理想，大家好好看看自己的分?jǐn)?shù)吧。”我原本以為自己考了高分，可一看卷子，真叫人大吃一驚：什么？我才考了80分，這不可能！80分呀，這對(duì)我來說是前所未有的打擊，我可從未考過這么差�！皢鑶琛碑�(dāng)時(shí)我就放聲大哭，惹得全班同學(xué)一陣嘲笑。
痛定思痛，抹干眼淚后，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查試卷，發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)題都是因?yàn)槲业鸟R虎而造成的，真是大意失荊州��！
“驕兵必?cái) �，現(xiàn)在我明白了這個(gè)道理。無論是大考還是小考，我們只有認(rèn)真去對(duì)待，才能取得滿意的成績。
一次數(shù)學(xué)考試6
一次數(shù)學(xué)考試，相信都是大家在生活中，會(huì)經(jīng)歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數(shù)學(xué)考試，還要數(shù)前不久的期中開始了。
還記得期中考試之時(shí)，我的考試成績中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。
考前復(fù)習(xí)：考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內(nèi)只能聽見書本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個(gè)人說話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級(jí)……大家看著試卷上似曾相識(shí)又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的'人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個(gè)人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對(duì)比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來了，事實(shí)證明，我的努力沒有白費(fèi)，得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績。
這一次數(shù)學(xué)考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績，但是我一直謹(jǐn)記著：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結(jié)自己的缺點(diǎn)，希望能夠一直保持這樣的成績。
一次數(shù)學(xué)考試7
今天，班級(jí)進(jìn)行單元數(shù)學(xué)考試。
考卷從前往后傳發(fā)下來了，我立刻在卷子上寫下了班級(jí)姓名，隨后又走馬觀花地瀏覽了一下卷面，呀，這些題目實(shí)在太簡單了。
老師先把所有的題目給大家做一個(gè)說明，針對(duì)復(fù)雜的題目，老師詳細(xì)地做一個(gè)提示。
大家可以做題了。我便拿起筆對(duì)答如流、馬不停蹄地寫著。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆在卷子上寫字的“沙沙”聲。
考場如戰(zhàn)場，這話一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們都緊張地進(jìn)入了扣人心弦的戰(zhàn)斗中。各個(gè)都專心至致，如臨大敵。只見有的同學(xué)手不停的寫著、算著，有的.同學(xué)雙手托著下巴，抬頭望著天花板靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只“攔路虎”擋住了去路……
這時(shí)王老師走過來提醒要交卷了，我已經(jīng)做完了考卷，就匆匆忙忙進(jìn)行檢查。
隨著廣播里響起“Class is over”的音樂，下課了，大組長開始收卷，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還愁眉苦臉地盯著試卷；有的同學(xué)手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不回的走出教室。有的同學(xué)眉開眼笑，有的悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。
第二天數(shù)學(xué)課，王老師面無表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，哪知，只考了92分，頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，無精打采地?cái)傇谝巫由�。一看試卷，我懊惱極了，我不但忘寫了一個(gè)“答”，居然還漏做了一道應(yīng)用題，我后悔莫及，恨自己完成試卷后，不認(rèn)真檢查，做事粗枝大葉。
嗨，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
一次數(shù)學(xué)考試8
今天，剛一進(jìn)教室，就聽老師說要進(jìn)行一場數(shù)學(xué)考試，叫我們馬上復(fù)習(xí)。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個(gè)同學(xué)。我一聲不吭地坐在那里，靜靜地等待著。當(dāng)老師叫到“五題”的時(shí)候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點(diǎn)就站起來了，哎！出丑了。原來是老師給我們復(fù)習(xí)作業(yè)里面的'題。
好，正式的考驗(yàn)來了，老師把卷子發(fā)了下來。我拿到卷子后，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由于寫得太快，我沒怎么看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什么呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什么東西。一下子，全班同學(xué)都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴(yán)肅起來，并說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當(dāng)我寫完卷子后，就開始檢查，發(fā)現(xiàn)了5個(gè)錯(cuò)誤的地方，我認(rèn)真地思考，改正。心里想著我這次一定要考100分！檢查到最后一題的時(shí)候，我看到自己跳進(jìn)了一個(gè)“坑”里，這個(gè)“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費(fèi)盡心思地把這個(gè)“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點(diǎn)就成了粗心掉進(jìn)“坑”里的獵物，我最終靠我這雙機(jī)靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發(fā)下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚(yáng)了我，并對(duì)我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續(xù)加油！”
一次數(shù)學(xué)考試9
那天，我像往常一樣與同學(xué)說說笑笑來到教室，想想現(xiàn)在沒事，又鉆進(jìn)老師辦公室打電話去了。
談笑間，我望著窗外。今天的天空灰蒙蒙的，再也沒有了往日的光鮮亮麗。
我走進(jìn)了教室，一來到座位便聽到了旁邊的同學(xué)說：“唉，告訴你個(gè)噩耗。”
我轉(zhuǎn)過頭去，不經(jīng)意間瞥見了他身后的數(shù)學(xué)課代表正翻著試卷�！拔遥筷P(guān)于數(shù)學(xué)考試？”我的心底打了個(gè)大大的問號(hào)。
“嗯……算了你自己去看吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭后，露出了為難的神情。
我看著他欲言又止的樣子，不禁疑惑不已地走向了數(shù)學(xué)課代表的課桌�！拔摇瓗追郑俊蔽疫�是有些緊張。
“91。”他波瀾不驚地回答。
哐當(dāng)！仿佛整個(gè)世界都崩塌了。滿分105，我也確信我的附加分沒有問題啊，怎么會(huì)……扣了14分？
他翻了我的'試卷，遞給了我。我看了看標(biāo)題，沒錯(cuò)��！這是普通班的試卷��！平常我基本都是滿分的啊，就是重點(diǎn)班的試卷，我也經(jīng)常滿分的��！怎么會(huì)……
��！我不想接受這個(gè)事實(shí)，也不敢接受。我終于知道為什么今天的天是灰色的了。
我又拿起了試卷，走回了座位。我錯(cuò)了一道填空題，扣4分，一道應(yīng)用題，扣10分！
唉！我的數(shù)學(xué)第一次要重過關(guān)！
我想著想著，又決定振作起來，好好分析這次失利的原因。
唉呀！我連讀題都發(fā)生了錯(cuò)誤！不過很快，我又調(diào)整好了心態(tài)，準(zhǔn)備著迎接接下來緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
很多時(shí)候，你可以先暫時(shí)選擇忘記不快，然后盡快以行動(dòng)來補(bǔ)救的過錯(cuò)。
一次數(shù)學(xué)考試10
‘什么？要考試！不是說星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因?yàn)檫@個(gè)消息的到來，激起了漣漪。是因?yàn)楸緛硎切瞧谒臄?shù)學(xué)考試，卻提前星期二考。聽到這個(gè)消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。
我的.內(nèi)心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經(jīng)常會(huì)搞混，每次都算錯(cuò)。最令我頭疼的是升入了高年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績一路下滑，家作也錯(cuò)的很多。我就是典型的一個(gè)‘馬大哈’。
馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發(fā)了下來。我小心謹(jǐn)慎地做著，認(rèn)真看題，盼望不要錯(cuò)太多。做到了應(yīng)用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的？會(huì)不會(huì)是我理解錯(cuò)了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級(jí)了，但是我最害怕的是加減法，因?yàn)橐粋�(gè)不小心算錯(cuò)了就整道題都錯(cuò)了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’��！就像我是“強(qiáng)龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動(dòng)動(dòng)腦筋’題了，正當(dāng)我為這兩道題不會(huì)做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯(cuò)了，都是馬虎惹的禍。
電腦課上完回到教室就看見了自己的分?jǐn)?shù)，天��！才76分，我的數(shù)學(xué)成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯(cuò)。錯(cuò)法可謂是五花八門，有算錯(cuò)的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個(gè)詞老概括就是‘錯(cuò)出新花樣’。
老師們，對(duì)不起，我讓你們操心了，我一定會(huì)努力的！
一次數(shù)學(xué)考試11
清晨，天空一碧如洗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。我踏著陽光，走進(jìn)教室。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)單元檢測。
卷子來發(fā)下來，低頭一看題目：哈，也太簡單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著眼也能做對(duì)。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。
正這樣想著，突然蹦出個(gè)“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對(duì)折兩次后每段有2。5米，這條繩子有多長？”咦？這道題該怎么做呢？這樣的題目有點(diǎn)像砍木頭，用砍的次數(shù)加一？我一邊想著，一邊在演算紙上畫著。不對(duì)呀，題上說是對(duì)折，和砍樹的`題目應(yīng)該不是一樣。這可怎么做呢？時(shí)間一分一秒地過去，我的腦袋里思緒亂得像一團(tuán)麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學(xué)，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗(yàn)算紙都寫滿了。當(dāng)準(zhǔn)備去拿新演算紙時(shí)，突然，我的腦子靈光一閃：為什么不用演算紙當(dāng)作繩子折折看？說干就干。我把桌子上的演算紙對(duì)折兩次后，伸開來看，演算紙被折痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。后面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。
要不是那張驗(yàn)算紙，一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細(xì)節(jié)！
一次數(shù)學(xué)考試12
考試，大家都很熟悉吧。它可以考查你這一段的表現(xiàn)，可以考查你的能力。周一我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我沒有達(dá)到我原來的水平，退了許多。我很后悔。
星期一那天數(shù)學(xué)考試，我輕松地寫完，只看了一遍，就開始干別的事了，看著身邊那些寫題艱難的`學(xué)生，我不禁嘆了一口氣。一會(huì)兒，考試結(jié)束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老師發(fā)卷子時(shí)卻讓我大吃一驚。
下午，老師抱著厚厚的考試題，給我們念分?jǐn)?shù)。我像以往一樣聽。92、白佳璇、91高一博、90李夢西……就是聽不見我的，我著急了起來，以往都是在九十分以上的呀，我繼續(xù)聽，……到了81，還是沒有我的名字，80楊志浩、我十分震驚，不會(huì)吧，考的這么差？考試分?jǐn)?shù)念完了，我還在思索，怎么可能會(huì)這么差呢？一會(huì)兒，卷子發(fā)了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就幾個(gè)錯(cuò)號(hào)。我一看：呀，這個(gè)竟然忘化簡了；那個(gè)忘寫答案了，真粗心；我把不該化簡的當(dāng)成化簡的了，我十分氣憤。埋怨自己，怎么這么粗心。一會(huì)兒，我看到應(yīng)用題上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘寫了。我恨不得砸死自己，怎么會(huì)這么粗心大意呀。我的題，根本就不該錯(cuò)。
可是，我現(xiàn)在再埋怨，根本沒有用，我感到臉丟盡了�；丶液�，我反思了一下，這次考試證明：都怪我太急于完成，卻不看質(zhì)量，另外就是太大意�？蛇^去就過去了，現(xiàn)在也沒有用了我只能吸取教訓(xùn)，平常養(yǎng)成認(rèn)真完成寫作業(yè)的好習(xí)慣！
一次數(shù)學(xué)考試13
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了。上個(gè)周四，我們?nèi)＿M(jìn)行了期中考試。在這次測試中，我考得最好的是數(shù)學(xué)。下面就讓我們一起來回顧一下我考數(shù)學(xué)的過程吧。
數(shù)學(xué)測試的時(shí)間安排在下午的兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細(xì)細(xì)地做了起來。
遇到計(jì)算，我就先看運(yùn)算符號(hào)；遇到填空，我就先看有沒有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時(shí)間一分一秒過去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計(jì)算我都又算了一遍。就在倒數(shù)第三題，一個(gè)乘法計(jì)算上，我找到了一個(gè)錯(cuò)誤。原來是我在計(jì)算時(shí)忘進(jìn)位了。這可是一道應(yīng)用題，錯(cuò)了可就不止扣一兩分。那時(shí)，我覺得自己就像是一只細(xì)心的'啄木鳥，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只害蟲，這么大一棵樹便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學(xué)們對(duì)答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學(xué)的答案都和我一樣�？磥磉@兩道題已是十拿九穩(wěn)了。
經(jīng)過了一個(gè)漫長的夜晚，第二天早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課老師就公布了成績。
在發(fā)卷子的過程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認(rèn)真地聽著老師念我們的成績。當(dāng)我聽到老師讀到我的成績是一百分時(shí)，我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子，看著那個(gè)鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒白費(fèi)。
以后我要更加努力，把這樣的好成績繼續(xù)保持下去。
一次數(shù)學(xué)考試14
在我走過的人生路上，經(jīng)歷過許多讓我緊張的事，但讓我永生難忘的，只有那次考試。
那天下午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說：“把桌子拉開，考試！”聽老師這么一說，我急忙翻開書想再記一點(diǎn)知識(shí)。我看見大家緊張的樣子，我心想：不就是考試嘛，那么緊張干什么？這時(shí)，老師大聲地說：“這次試卷簡單，那些成績好的同學(xué)不考九十五分以上，看我怎么收拾你們�！甭犃死蠋煹脑�，我頓時(shí)緊張起來，如果錯(cuò)一道應(yīng)用題，就達(dá)不到老師的要求了，那我不是還要做100道題？想到這里，我也拿起數(shù)學(xué)書看。
“好啦，好啦，把桌子拉開，發(fā)試卷了�！崩蠋熣f道。大家只好把桌子拉開等老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來了，我先將卷子瀏覽了一遍，才開始答題。時(shí)間一分一秒地過去，我終于寫完了，我不敢大意，細(xì)心地檢查我的卷子�！昂美�，時(shí)間到了，不要再寫了，交卷�！�
我忐忑不安地把試卷交了上去，老師叫我們出去休息，我們只好出去休息了，可大家一句話也不說，整個(gè)世界都安靜下來。
過了兩天，數(shù)學(xué)老師來上課了，說：“卷子我改完了�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在位置上聽老師念成績，我的心像揣了只小兔一樣“咚咚”直跳，只聽老師念著每個(gè)人的名字和成績，我們像一尊尊石像，氣都不敢出，眼都不敢眨一下。
“xx，96分，xx，95分�！苯K于，老師念到了我的名字，我98分。還好，我達(dá)到了老師的'要求，我這懸著的心，終于可以放下來了。卷子發(fā)下來，一看，我只錯(cuò)了一道選擇題。我在心里歡呼起來：太好了，我不用做100道題了！
這就是最讓我緊張的一次考試。
一次數(shù)學(xué)考試15
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。同學(xué)們也一溜煙跑回了教室。
當(dāng)我回到教室，看見老師拿了一沓試卷的時(shí)候，我驚呆了，一直在想：怎么辦？怎么辦？怎么辦？我昨天沒復(fù)習(xí)好，而今天卻要考試了。到底怎么辦啊？就在我反省的這段時(shí)間里，老師已經(jīng)走到了我們組的跟前，開始下發(fā)試卷了！“嘩，嘩，嘩”的.聲音讓我情不自禁地咽了咽口水。考卷馬上發(fā)到了我的手里�！伴_始答題”老師用洪亮的聲音開始了這一次考試。過了不久，老師又用洪亮的聲音結(jié)束了這一次考試�？季黹_始“嘩，嘩，嘩”地往上收。這時(shí)，下課鈴也響了。第二天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我又看見我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。我看見這個(gè)景象，第一反應(yīng)就是：老師來發(fā)試卷啦！好像情景重現(xiàn)一樣，考卷“嘩，嘩，嘩”地往下發(fā)。當(dāng)老師發(fā)到我們這組時(shí)，我心里有一個(gè)巨大的石頭，懸了起來。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我心里的石頭仿佛懸的更高了。當(dāng)我看見我的成績以后，我心里那個(gè)巨大的石頭落了地。我考了優(yōu)！我同時(shí)也百思不解：我明明沒復(fù)習(xí)好，為什么卻得了優(yōu)呢？我決定回家問媽媽：“為什么昨天我明明沒有復(fù)習(xí)好，今天下發(fā)成績了，我卻得了優(yōu)？”“可能你以前聽課認(rèn)真，之前就復(fù)習(xí)得很好，才會(huì)取得這樣的成績吧！”媽媽告訴我。
這次考試可讓我明白了一個(gè)道理啊！你們明白了嗎？
【一次數(shù)學(xué)考試】相關(guān)文章：
一次數(shù)學(xué)考試作文08-05
記一次數(shù)學(xué)考試日記06-21
記一次數(shù)學(xué)考試作文08-11
數(shù)學(xué)考試反思06-04
數(shù)學(xué)考試反思【精選】07-11
（精選）數(shù)學(xué)考試反思07-11
數(shù)學(xué)考試后04-22