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小學(xué)第八周國旗下講話稿
在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)第八周國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)第八周國旗下講話稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我的國旗下講話的題目是《陽光心理，健康人生》。
同學(xué)們，你可曾為一點小事而氣惱過？你是否為學(xué)習(xí)中遇到的困難而苦惱？你可曾為和同學(xué)相處而煩惱呢？如果有，你可要小心，這些不健康的心理狀態(tài)會讓我們逐漸變得內(nèi)向多疑，難以相處。同時也會影響我的身體健康。然而，在日常生活中，我們又常常只重視身體健康，而忽視心理健康。
回想奧運賽場，世界高手云集，競爭異常激烈，由于心理的作用，導(dǎo)致了比賽過程中的各種戲劇花絮，不僅令比賽更加扣人心弦，也令我們回味無窮、感慨萬千。射擊運動員埃蒙斯在前9槍一路領(lǐng)先的大好形勢下，最后一槍僅僅打出4。4環(huán)，使得心理素質(zhì)穩(wěn)定的中國運動員邱健意外奪冠�？梢哉f，雅典噩運已經(jīng)成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最后時刻把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實力上，而是輸在關(guān)鍵時刻的心態(tài)上。由此可見，良好健康的心理是多么的.重要！
心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。我們怎樣才能擁有健康的心理？
首先，正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！
再次，要情緒穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時間，使生活有規(guī)律。
同學(xué)們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，勇攀高峰，在生活中，尊重他人，互幫互助。從現(xiàn)在開始呵護(hù)自己的心靈，調(diào)整自己的心態(tài)，做一個身心健康的好學(xué)生。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)第八周國旗下講話稿2
3至4月是春季，也是各種傳染病如：水痘、流行性腮腺炎、流感及流感楊病例、麻疹等呼吸道傳人病的高發(fā)季節(jié)，手足口病發(fā)病人數(shù)也可能繼續(xù)上升，人感染高致病性禽流感疫情散發(fā)出現(xiàn)的可能性還會繼續(xù)存在。學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生抵抗力較成年人弱，傳染病容易在學(xué)校發(fā)生和蔓延。為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理和春季傳染病防控工作，預(yù)防學(xué)校食品中毒與傳染病流行事件在學(xué)校中發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)和穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，按越秀區(qū)教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《廣東省20xx年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的一次預(yù)警通知》，結(jié)合我校實際情況，要求全校師生配合學(xué)校做好以下工作：
一、樹立正確的環(huán)保意識，認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
對課室環(huán)境及衛(wèi)生死角、衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行徹底的清潔，特別是班里的衛(wèi)生柜、垃圾桶要認(rèn)真清理。保持教室通風(fēng)，做到室內(nèi)空氣新鮮。
二、注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
注意飲食衛(wèi)生——不要隨意買沒有衛(wèi)生許可證小賣部買食品，尤其是流動小攤販的食品沒有衛(wèi)生的保障;同時提醒同學(xué)們少吃煎炸的食品及過期食品和變質(zhì)食品;要多喝開水;養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服的好習(xí)慣。
三、積極參加戶外活動，增強(qiáng)抗傳染病能力。
3~4月份天氣雨水多空氣比較潮濕，各種細(xì)菌容易孳生，是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。這種天氣也容易使人感覺得比較疲倦，使得人的抵抗力減低，尤其是小學(xué)生體質(zhì)較成年人弱。如果不到室外活動，吸收新鮮空氣，就很容易感染到病毒的侵害。所以同學(xué)們除了在室內(nèi)正常上課外，適當(dāng)?shù)牡綉敉膺M(jìn)行安全、有益身心健康的活動，會對身體有好處的，會增強(qiáng)體質(zhì)。一旦感染到傳染病要及時到醫(yī)院就診。
四、啟動晨檢機(jī)制，保障師生身體健康。
為配合《廣東省20xx年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的一次預(yù)警的通知》的實施，學(xué)校從現(xiàn)在起正式啟動每天的晨檢預(yù)案。各班有學(xué)生因病缺勤的'要及時向?qū)W校報告。每天值日的老師和值勤的學(xué)生，要在每天早讀和午讀時間記錄好各班學(xué)生的出勤情況，學(xué)校主管要認(rèn)真做好追查與登記制度。做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。一旦發(fā)現(xiàn)在一個班出現(xiàn)連續(xù)三人感染傳染病的要及時向教育局主管部門上報，同時學(xué)校將采取有效的措施如：班級調(diào)離地方上課，并對重點課室進(jìn)行有效的消毒。從而保障師生的身體健康，安心工作學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，共同搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，抵御傳染病的侵襲，爭做一個名副其實的“綠色小衛(wèi)士”。
小學(xué)第八周國旗下講話稿3
親愛的同學(xué)們：
我念這樣一首詩，你要是會請大聲跟我一起說：鋤禾~日當(dāng)午，汗滴~禾下土。誰知~盤中餐，粒粒~皆辛苦，同學(xué)們說的真好。
這是耳熟能詳?shù)脑娋洹？墒乾F(xiàn)在，我們的生活越來越好了，可是我們逐漸忘記，我們對照這句詩句該做些什么。
對!節(jié)約糧食!是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任。
其實同學(xué)們，減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，要是你的飯量很小，那么在老師給你盛飯的時候告訴老師少一些。，不夠!再添。
我們回家還得做一次小老師，教育我們的.父母，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。
下面我就同學(xué)們中午用餐文明做一些指導(dǎo)：
(一)就餐前：
第1、上午最后一節(jié)課鈴聲響起，小朋友們上了一上午的課一定很辛苦了，肚子也餓了，所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的，很多同學(xué)就迅速的沖向手洗池，為的是早點吃上飯，可是你知道嗎?如果每個人都像你那樣沖出教室，那是多么危險的一件事情啊，沖撞，摔倒，后果不堪設(shè)想。所以以后一定要不緊不慢，有序的到洗手間排隊洗手，有序的回教室排好隊，安靜地等待分餐教師。
第二2、在拿，放飯盆餐具的時候都要輕輕地。不要挑揀餐具的好壞，每個人都愛護(hù)好餐具就沒有好壞之分了不是嗎?
(二)就餐時：
第1坐姿正確，左手扶住餐盤，不把腳踩在桌檔上;用餐時不要講話，第一不文明，第二食物容易嗆到器官發(fā)生危險。
第2飯、菜、湯要盡量吃凈。(特別是飯，能吃多少盛多少。)做到：不挑食、不浪費。
(三)就餐后：
1、檢查自己的桌面、地面是否干凈，能揀的要撿起來。掉到地上的馬上就撿起來，不然別人踩到容易滑倒，打掃衛(wèi)生的同學(xué)會很辛苦，不容易打掃。
2、就餐后將剩菜剩飯倒在桶內(nèi)。(不要倒到桶外)
3、將餐具分門別類先后擺放好，要求動作輕、擺放齊。
4、吃雞翅或酸奶，水果，不要離開座位，不得邊走邊吃。這樣很不文明。
我相信我們婁葑實小的每位小朋友都是文明好少年，在這里希望每位同學(xué)，能做到珍惜糧食，文明用餐，愿每位同學(xué)天天好胃口!謝謝!
謝謝大家!
主講人：XXX
小學(xué)第八周國旗下講話稿4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《從小播下良好習(xí)慣，長大收獲成功人生》。
先讓我為大家講兩個例子：
第一個例子：去年我去新加坡考察時親身感受到的。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公開場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？我問導(dǎo)游，那位導(dǎo)游也是華人，他說，因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，我深深感到不文明行為也是國恥。
第二個事例是：第三周五晚上我們學(xué)校六年級開家長會，可是上六年級教室的兩個樓梯及走廊，有許許多多同學(xué)在值日生打掃完后丟下不少垃圾。我想肯定很多家長內(nèi)心會想金華小學(xué)到底有沒有打掃衛(wèi)生呀？由此我又聯(lián)想到，我們學(xué)校的花草有同學(xué)去踐踏；我們的同學(xué)在各種場合隨隨便便地亂扔?xùn)|西；課間活動時間有些同學(xué)不到操場活動而在教室或走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡的；再如有些同學(xué)，講臟話粗話，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。種種不盡人意的環(huán)境衛(wèi)生，不文明行為，我感到臉紅。當(dāng)時我感到做為校長，我有責(zé)任號召我們?nèi)熒餐鎰e不良行為習(xí)慣。
但是我也曾發(fā)現(xiàn)一些好樣的同學(xué)，他們把紙屑放進(jìn)垃圾桶，把地上的垃圾拾到垃圾桶。也許有的同學(xué)會認(rèn)為這是小事。不！這不是小事，這就像一滴水可以反襯出太陽的光輝一樣，一件小事也足以讓我們看到一個人的優(yōu)良品性和良好的行為習(xí)慣。
老師、同學(xué)們，行動起來吧！學(xué)校是我們的家，裝扮美麗的校園需要靠我們大家。這兩周來，同學(xué)們都做的很好，顯然我們的樓道、走廊、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的廢物幾乎沒有了。胸前的紅領(lǐng)巾也飄起來了。
校園樓道上已擺放了垃圾箱，各教室里有垃圾簍，有了碎紙或食品袋請同學(xué)們把它放到里面，不要亂扔。
教室和樓道墻壁上請不要在留下同學(xué)們的手印、腳印。教室里的電燈、電風(fēng)扇沒有必要請同學(xué)們不要開。若需要開燈，放學(xué)后一定要關(guān)上，記住這和我們的'家一樣，要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
廁所是人人必去之處，請同學(xué)們更應(yīng)該注意衛(wèi)生，你看近幾天來我們的殘疾哥哥阿銳，把廁所涮得很干凈，但仍然有些同學(xué)水亂倒，小便不拉到尿槽里，卻拉到外面，弄得廁所濕淋淋的，多不衛(wèi)生啊！還有些同學(xué)大便拉完，沖水時不用手去按開關(guān)，卻用腳，把開關(guān)也弄壞了，水一直嘩啦啦地白白浪費了。同學(xué)們可有想到，一度水要一元多錢。這可是我們的家啊，多么不良的習(xí)慣呀。
學(xué)校里的花草樹木，把我們校園裝扮得更加美麗，但也有些同學(xué)玩得盡興，忘記了，也跑到花圃上去。
凡此各種不良行為都要徹底糾正。
除些之外，我們還要養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，上學(xué)給老師問一聲好，這是一片陽光；放學(xué)了，給老師道聲再見，這是一片彩云。有陽光和彩云的天空是多么美麗。
同學(xué)們，我們從小播下什么動作，便收獲一個什么習(xí)慣；我們從小播下良好的習(xí)慣，長大便會收獲成功人生。我們要把文明放在心靈的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓金華人都說普通話、讓金華人不隨地吐痰、不亂扔垃圾、讓金華人不說臟話、讓金華人不在學(xué)校里亂吃零食。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，體現(xiàn)出我們金華人有修養(yǎng)、有品質(zhì)的氣質(zhì)。同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們每一位同學(xué)都認(rèn)真去做了，就一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。校園里就會盛開一朵朵的文明之花，奏響一曲曲禮貌之歌！
謝謝大家！
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