有趣的科技節(jié)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的科技節(jié)作文，歡迎大家分享。
有趣的科技節(jié)作文1
前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節(jié)，有科幻畫(huà)展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
在活動(dòng)中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫(huà)展和小制作展出了�？萍籍�(huà)展是老師們?cè)诓賵?chǎng)四周拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布，把許多充滿想象力的畫(huà)貼在了上面，真像一條五彩的巨龍?jiān)诓賵?chǎng)飛舞。其中也有我畫(huà)的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫(huà)，每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們和老師看到這幅畫(huà)贊不絕口時(shí)，我心里就會(huì)美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！
下午我們又舉行了科技小制作展，全校個(gè)年級(jí)的展品都擺了出來(lái)，真是五花八門(mén)、稀奇古怪��！我有四樣精巧別致的展品是：小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺(tái)燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員，給同學(xué)和觀看的家長(zhǎng)做介紹和說(shuō)明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來(lái)。
低年級(jí)的同學(xué)先開(kāi)始參觀，他們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對(duì)我的望遠(yuǎn)鏡愛(ài)不釋手、十分感興趣，因?yàn)楹苓h(yuǎn)的景物都能看得一清二楚，看著同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的`拿著來(lái)看，我心里十分自豪，有一種說(shuō)不出的喜悅，從低年級(jí)到高年級(jí)，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過(guò)的非�？鞓�(lè)，因?yàn)椴坏^(guò)了一個(gè)有意義的科技節(jié)，當(dāng)了一次大家的小助手，更讓我體驗(yàn)了一回小小解說(shuō)員的樂(lè)趣。
有趣的科技節(jié)作文2
星期五，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴著暖暖的春風(fēng)，我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng)新意，妙想見(jiàn)真知第四屆科技節(jié)，這次科技節(jié)的主題是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
早上，一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，擺滿了同學(xué)們的作品，有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫(huà)等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門(mén)口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái)，熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì)兒，輪到我們二年級(jí)參加科技體驗(yàn)活動(dòng)了，我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀、體驗(yàn)。
參觀樂(lè)高機(jī)器人展區(qū)的時(shí)候，跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我，只見(jiàn)它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體，不停地變換著舞姿，點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛(ài)了!我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3D打印機(jī)，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會(huì)寫(xiě)毛筆字的機(jī)器人，寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機(jī)器人真是太有趣了，我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人啊!
參觀完所有的展區(qū)，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)充滿力量的機(jī)器人，讓我感受到了科技的`神奇;一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節(jié)。
有趣的科技節(jié)作文3
今天陽(yáng)光明媚，是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。
大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來(lái)了兩架遙控飛機(jī)，那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀！別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼，可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”，“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”！俗話說(shuō)：“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過(guò)了.瞧!那小小的飛機(jī)在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著，他飛得多高��！鳥(niǎo)兒在上空為他伴舞，我們?cè)谙路綖樗炔�。操�?chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)其中一架飛機(jī)“呼”的`一下，翻了一個(gè)跟斗，像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的盯著遙控飛機(jī)看，眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望著，仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。
接著又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級(jí)大的泡泡；風(fēng)一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是，那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉?yáng)光下自由自在的飄來(lái)飄去時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態(tài)！有趣極了!
不一會(huì)兒，表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著剛才那精彩的表演，就好像一群群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
有趣的科技節(jié)作文4
這幾天，我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……
我們校園還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報(bào)，科學(xué)知識(shí)競(jìng)答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧?kù)o的'校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著自己擅長(zhǎng)項(xiàng)目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富，有：“藍(lán)鳥(niǎo)橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車”，也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技?jí)簦?/p>
看，四年級(jí)一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車”緩緩的朝終點(diǎn)開(kāi)去，“歪了，歪了�！币幻舐暯兄�，只看見(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團(tuán)，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，向左移轉(zhuǎn)，開(kāi)出了軌道。最后，咱們班的分?jǐn)?shù)比較高，都開(kāi)得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的了兩個(gè)100分呢！
科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！
有趣的科技節(jié)作文5
元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶�；顒�(dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿嫔�。我以為回形針�?huì)馬上沉入水底，可是只聽(tīng)見(jiàn)工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái)：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“啊？什么？沒(méi)有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門(mén)上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上�！�
哦，原來(lái)如此！我心中的疑惑終于解開(kāi)了。
“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的'游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)了很大的驚喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣！
有趣的科技節(jié)作文6
沒(méi)有做不到，只有想不到�？萍季褪钱愋蕴扉_(kāi)，讓人樂(lè)趣無(wú)窮。
——題記
科技節(jié)到了，快看小精靈們創(chuàng)造和發(fā)明的小作品吧！
一進(jìn)操場(chǎng)，作品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，場(chǎng)面可真熱鬧了！不知不覺(jué)間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機(jī)吸引住了，回頭仔細(xì)觀察了幾下。發(fā)現(xiàn)，首先用左手緊緊捏住飛機(jī)的底下，再右手把后面的.小東西轉(zhuǎn)了幾十下，接著左右手交換，最后像箭一樣猛烈射向藍(lán)藍(lán)的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們?cè)诳罩恤嫒黄鹞瑁械漠?huà)了個(gè)圓，像一只靈巧神奇地神筆，有的打了個(gè)漩，似乎是個(gè)可愛(ài)貪玩好的調(diào)皮小精靈。最終，還是平安無(wú)事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。
科技小制作真是一應(yīng)俱全，大的、小的、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數(shù)不清，正像今天我說(shuō)的那樣，學(xué)校里一半是科技小制作，一半是學(xué)習(xí)的地方。
最有趣的要數(shù)不倒的竹簽了，不倒的竹簽像個(gè)三角形，兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦，把一個(gè)尖尖放在食指上，感覺(jué)輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結(jié)果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒(méi)倒，好奇妙！如果食指不動(dòng)，不管竹簽左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！
科技小制作真有趣！不同的小制作能讓我感受到不同的感覺(jué)和思考，而且親手試過(guò)會(huì)感覺(jué)很有意思。我喜歡科技節(jié)！
有趣的科技節(jié)作文7
隨著一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)�？萍脊�(jié)開(kāi)始了！
首先，是各種科技隊(duì)伍的成果展示，有科技隊(duì)、無(wú)線電工程隊(duì)，還有我加入的電腦機(jī)器人隊(duì)。接著，是科技隊(duì)的賽車隊(duì)夢(mèng)之隊(duì)的表演；然后，是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個(gè)比一個(gè)表演得好，我也有點(diǎn)緊張起來(lái)，不知道我們的'表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)�，我們�(yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準(zhǔn)備。
終于，解散了，同學(xué)們涌向四方，其中有一部分同學(xué)來(lái)到了我們的展覽室，開(kāi)始觀看我們的表演。我表演了一會(huì)兒后，便把表演的任務(wù)交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過(guò)表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí)，剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo)，這時(shí)他們見(jiàn)到我走過(guò)來(lái)，便問(wèn)我想不想被采訪。我聽(tīng)了這話，心里有點(diǎn)矛盾，采訪呢，怕說(shuō)錯(cuò)話被人笑話；不采訪呢，又可惜這次機(jī)會(huì)。最后，我還是選擇采訪，他們問(wèn)了我問(wèn)題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪完后，他們就像如獲至寶似的離開(kāi)了。
這次科技節(jié)真開(kāi)心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長(zhǎng)大后用科技造福人類。
有趣的科技節(jié)作文8
你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進(jìn)校園，也許會(huì)有一家橡筋飛機(jī)飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板，并把馬達(dá)安裝在底盤(pán)上方。接著，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進(jìn)車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。
不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門(mén)，發(fā)現(xiàn)了更多的`趣味。
沒(méi)想到一輛小小的熒光車中就藏著無(wú)窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。
有趣的科技節(jié)作文9
科技展覽這個(gè)詞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是你兇過(guò)高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。
下午，我和同學(xué)們及老師來(lái)到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無(wú)窮、無(wú)弦琴、會(huì)飛的`碗，看得見(jiàn)摸不著……，這可是平時(shí)看不到的東西，我便和同學(xué)一起參觀起來(lái)。會(huì)飛的碗可真有趣，一個(gè)假碗在一個(gè)圓盤(pán)上飛舞著，太神奇了，看得見(jiàn)摸不產(chǎn)豐也很有趣，在近處看，什么也沒(méi)有，從遠(yuǎn)處看，卻看見(jiàn)一只熊在洞口處搖晃著，可一伸手去里面摸，什么也沒(méi)有了。
看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說(shuō)明，眼前不禁一亮：
在看圖片及電影時(shí)，佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像，這和View－Master視鏡是一樣的。銀幕實(shí)際上顯示著兩幅圖像，而立體眼鏡會(huì)讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛，而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說(shuō)明，我把三維立體眼鏡戴上，后來(lái)發(fā)生的事情，讓我無(wú)法想象，我看了一幅大象圖，觀看時(shí)，象鼻子向我伸來(lái)，我越往后，象鼻子越長(zhǎng)，等我反眼鏡摘下來(lái)，什么也沒(méi)有了，太有趣了。
后來(lái)，我又看了蝴蝶魚(yú)、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚(yú)、金絲猴、海星、水蛇、飛魚(yú)、遺歐、云豹、鯊魚(yú)、海豚、虎鯨、大熊貓等動(dòng)物。由于戴著三維立體眼鏡，所以動(dòng)物就像真的一樣，真是太有趣了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間回班的時(shí)間到了，我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
有趣的科技節(jié)作文10
一年一度的科技節(jié)到了！同學(xué)們穿著整齊的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫(xiě)著“科技在心，創(chuàng)造在手”，老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球，有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁著彩色的氣球，成了一個(gè)拱形的'門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得喜氣洋洋，別的班上面掛著娃娃和鈴鐺，上面擺著小臺(tái)燈，有精致的樂(lè)高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車等，不一會(huì)兒我們的小制作有許多人參觀。
火箭發(fā)射開(kāi)幕式開(kāi)始了，主席臺(tái)上的主持人說(shuō)：“邀請(qǐng)我們?nèi)珗?chǎng)到計(jì)時(shí)，十、九、八、七……一！”只聽(tīng)“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直沖云霄，飛上了天空。觀眾都仰起了頭，有的在前面蹲著，后面踮起腳尖看著，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶著火箭落了下來(lái)，這次的火箭發(fā)射真精彩呀！觀眾歡呼起來(lái)了！
現(xiàn)在走來(lái)的是方陣隊(duì)開(kāi)幕式，第一個(gè)是科幻畫(huà)方陣隊(duì)，他們踩著整齊的步伐走了過(guò)來(lái)，科幻畫(huà)絢麗多彩。第二個(gè)是無(wú)人機(jī)他們驕傲的走了過(guò)來(lái)，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無(wú)人機(jī)精神抖擻走了過(guò)來(lái)。小記者走了過(guò)來(lái)你看他們穿著黃色的坎肩，戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀！希望他給我們一個(gè)精彩的照片。
今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節(jié)！
有趣的科技節(jié)作文11
星期三下午，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開(kāi)展科奧會(huì)，一架架藍(lán)鳥(niǎo)橡筋飛機(jī)直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。
我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見(jiàn)一輛輛車子在跑道上飛馳，時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時(shí)變得異�；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見(jiàn)第一個(gè)是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑了4秒多，接下來(lái)，老師叫道：“李奕龍。”我聽(tīng)了像條件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名，然后立刻啟動(dòng)馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過(guò)，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)了，我感到很高興。
比完了四驅(qū)車，我又來(lái)到了空氣動(dòng)力槳賽車的'賽場(chǎng)上，來(lái)得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無(wú)敵，不僅開(kāi)了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。
我又來(lái)到了藍(lán)鳥(niǎo)橡筋飛機(jī)的賽場(chǎng)上，只看見(jiàn)一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。
科奧會(huì)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)與歡笑，還讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了科學(xué)的知識(shí)。
有趣的科技節(jié)作文12
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)椋裉煳覀儗W(xué)校一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了！開(kāi)幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩(shī)朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過(guò)，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái)，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái)，看得我們拍手叫好。
看著他們?cè)诖蹬菖�，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己�?zhǔn)備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節(jié)日的'氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
有趣的科技節(jié)作文13
六一節(jié)的前一天，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的開(kāi)幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺(tái)前等待校長(zhǎng)宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。
六一節(jié)到了，同學(xué)們更加高興了，因?yàn)榻裉煊泻芏嘤腥さ谋荣愴?xiàng)目等著我們呢！第一項(xiàng)是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現(xiàn)場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太棒了，他們配合的.天衣無(wú)縫，獲得了第一名。第二項(xiàng)是現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)科幻畫(huà)，我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門(mén)前的輻條上畫(huà)了起來(lái)，我們畫(huà)呀話呀，不知不覺(jué)就畫(huà)到了折紙飛機(jī)比賽快開(kāi)始的時(shí)候了，等我們畫(huà)好畫(huà)第三項(xiàng)比賽就開(kāi)始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機(jī)，這時(shí)我們的畫(huà)也在墻上貼了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機(jī)，看著紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，大家別提有多高興了。
到了星期五，科技節(jié)終于結(jié)束了。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)—-學(xué)校x站在主席臺(tái)上宣布各項(xiàng)比賽成績(jī)，沒(méi)想到我的手抄報(bào)居然獲得了二等獎(jiǎng)，我簡(jiǎn)直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>
今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識(shí)，又讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)而有意義的“六一”。
有趣的科技節(jié)作文14
我們期盼已久的校園科技節(jié)，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)開(kāi)幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們校園的.“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
有趣的科技節(jié)作文15
上科學(xué)課的時(shí)候，在最后的幾分鐘時(shí)間里，科學(xué)老師意外地告訴我們，明天就是科技節(jié)。
下課后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍議論紛紛。因?yàn)槲覀兂寄合氲目萍脊?jié)終于就要來(lái)到眼前了！
第二天下午，我們班去科技節(jié)游園。我一下樓就被眼前的一幕驚呆了，同學(xué)們?nèi)松饺撕４鞑幌�，想擠進(jìn)去看一眼都難。操場(chǎng)上一架巨大的航模掛著五顏六色的彩帶在天空中飛，它吸引了眾多好奇不已的目光。有的科技作品是一個(gè)用水來(lái)轉(zhuǎn)的風(fēng)車，水作動(dòng)力能源帶動(dòng)風(fēng)車，這我可是第一次見(jiàn)到呢！有的科技作品是一輛遙控小車，它在自由自在的跑得可歡了，有的`科技作品是一個(gè)機(jī)器手臂，中間有一支筆，一個(gè)同學(xué)拿著遙控器，按一個(gè)開(kāi)關(guān)就可以讓機(jī)器手臂寫(xiě)出字來(lái)。其中我最感興趣的是一個(gè)紙殼上面扎滿了針，拿一個(gè)氣球放在上面，剛一放下去，我們馬上就跑開(kāi)了，因?yàn)榕職馇虮ǖ穆曇粞�！可是回頭一看，氣球安然無(wú)恙絲毫無(wú)損，原來(lái)是空氣的原理，真讓人刮目相看��！
上課的鈴聲響了，我們一步一回頭的離開(kāi)。這一次的科技節(jié)真讓我大開(kāi)眼界大飽眼福，真希望每次的科技節(jié)都這樣趣味無(wú)窮！
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