職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板六篇
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準備吧!想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,以下是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、背景與意義
文秘是一種綜合性極強,涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè),大到國家機關(guān)、事業(yè)單位,小到地方私營企業(yè)都少不了文秘工作。近幾年秘書專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢,并且對秘書人才素質(zhì)的需求越來越高,但是文秘專業(yè)畢業(yè)的學生專業(yè)知識不扎實;個人能力水平低,動手實踐能力不強;綜合素質(zhì)不高,難以勝任機關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求。并且剛畢業(yè)的學生大多有浮躁,急功近利,想拿高工資,謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài),而不滿意文秘的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規(guī)劃,不知道該做什么,該怎么做。
近年來,企業(yè)、機關(guān)對新近畢業(yè)的文秘專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等不盡滿意,文秘專業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴峻的“就業(yè)寒冬”。文秘專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)難,而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的文秘工作人。
所以文秘專業(yè)的大學生應(yīng)該要提高自己的專業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面的才能,樹立先就業(yè),再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài),按部就班,一步一個腳印在激烈競爭的社會占有一席之地。
二、內(nèi)容
文秘工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函,新聞稿撰寫,有需要的文字材料的準備和起草工作,對文書、文件的辦理處理,文書、文件的打印、制作、收發(fā)、傳遞,立卷及歸檔。
從事文秘工作的人的終極目標是高級秘書,也就是通常所說的辦公室主任或秘書長、其次是秘書、助理,最后是文員,文員是從事文秘工作的人的初次擇業(yè)崗位。
文秘人員應(yīng)該要有多元化才能,懂得一國甚至兩國以上的語言,具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力,文秘不僅一個職位,更是一個組織者,要為各種會議和活動作計劃,并落實安排。同時,還需要應(yīng)付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力,文秘人員需要和老板、同事以及客戶打交道,要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系。獲取新知識的能力,文秘人員必須通過繼續(xù)深造來不斷增長知識和提高技能,特別是在辦公技術(shù)方面,需要跟上計算機應(yīng)用的發(fā)展步伐。團隊合作能力,文秘人員要參加到許多實際項目中去,要收集信息,要督促團隊努力工作。
作為文秘人員還應(yīng)該在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗,學習更多的知識和技能。
三、方案
沒有人一蹴而就,都需要自己一步一個腳印,文秘工作猶如是。
一初次擇業(yè)崗位
初級文秘--辦公室文員、主管助理
工作任務(wù):擬寫,收文、發(fā)文處理,文檔管理,會議前籌備、會議中服務(wù)和會議后落實,辦公室日常接待,辦公室日常事務(wù)管理,辦公用品與設(shè)備的使用和管理,辦公環(huán)境管理。
職業(yè)技能:
1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。
2、對文書進行立卷歸檔;
4、按要求發(fā)送會議通知,制作會議證件和指示標識,預定會議室,預定并確認會議住宿,確定最終參會人員;
5、按要求接站,完成簽到工作,引導與會人員就座;
6、安排與會人員返程,清退會議文件資料,整理會議室;按要求簽收、拆封、登記和分發(fā)文書;
7、確定歸檔范圍
8、按外企的職業(yè)要求著裝,接打電話,迎送來訪者,招待來訪者設(shè)計、填寫接待記錄與電話記錄表;
9、安排會議室,安排用車,處理郵件;
10、發(fā)放辦公用品,使用打印機打印文檔,使用傳真機收、發(fā)文件并對結(jié)果進行確認,使用復印機復印文件,碎紙機銷毀文件;
11、維護接待室、會議室等相關(guān)公共區(qū)域的環(huán)境,維護上司的辦公室環(huán)境及本人的辦公環(huán)境
要有良好的`組織、溝通能力,流利的英語聽說讀寫能力,熟練的計算機操作技巧,行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質(zhì)。作為文秘專業(yè)的畢業(yè)生,在大學課堂上聽說讀寫的專業(yè)訓練和實際操作必須懂得以外,還要做到以下幾點:
1、取得CET4、6級證書,作為文秘專業(yè)的學生不僅要掌握文秘專業(yè)的技能還要在此基礎(chǔ)要學習英語。因為隨著國際化,機關(guān)企業(yè)少不了與國際接軌,懂得英語,會應(yīng)用英語成為文秘專業(yè)的一項技能要求,會英語、懂英語、會用英語,取得CET4、6級證書會成為文員的閃光點。
2、取得計算機辦公軟件中級證書;多閱讀,作為文員怎樣才能增加自己聽說讀寫的能力,那無疑就是讓自己多閱讀,多看書,并且多看應(yīng)用文寫作的書,這對文員的工作很有幫助。
3、熟悉地圖和交通,作為文員會經(jīng)常有需要的采買、預定、接送,熟悉路線和交通會很有用處。
4、多參加機關(guān)企業(yè)組織的各種活動,讓自己在實踐中學習到為人處世的知識和經(jīng)驗。
5、與周圍同事搞好關(guān)系,會讓工作事半功倍。
二再次擇業(yè)崗位
中級文秘--經(jīng)理助理、秘書
工作任務(wù):商務(wù)文書擬寫、文檔管理、會議前籌備、會議中服務(wù)和會議后落實、辦公室日常事務(wù)管理、辦公環(huán)境管理、商務(wù)活動實施、信息管理。
職業(yè)技能:
1、擬寫會議紀要、意見、合同、可行性研究報告;
2、制訂檔案管理制度,選擇檔案管理模式;
3、擬訂會議策劃方案,審核會議的籌備方案,組織與培訓會議工作人員;
4、主持會議,督查會議決議的落實;
5、管理團隊,陪同協(xié)助上司工作,擬訂調(diào)研方案并組織實施;
6、實施并監(jiān)管組織的安全運營,評估辦公環(huán)境管理狀況
7、安排參觀活動、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動、商務(wù)談判、招商活動;
8、利用信息輔助決策,制訂信息工作制度。
中級秘書,作為機關(guān)企業(yè)領(lǐng)導的助手,只有單單的專業(yè)技能是不能勝任的,在這個階段也恰恰是作為文秘人員的發(fā)張階段。知識,以及各方素養(yǎng)也應(yīng)該增長。作為中級秘書是為上級分擔工作的,除了秘書必須具備的聽說讀寫能力外
還要學習和增長一下幾方面的知識和能力:
1、應(yīng)變能力的提升,作為中級秘書,要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應(yīng)變能力,處理問題既要符合原則,又要有一定機動性和靈活性。
2、了解和學習人力資源知識,對人力資源知識進行學習,會成為讓你在秘書的發(fā)展過程中有很大幫助。
3、提升中英文口語、閱讀和寫作能力,每天讀記單詞,朗讀文章,多寫作,多看書,會保持這項能力,而這項能力的保持和提升,會讓你在秘書這條路上走得更加順暢。
4、提高組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力,判斷與決策能力,以及計劃和執(zhí)行能力,多參加公共活動,多與人交流,提高這些能力。
5、學習公共管理的知識或者人力資源的知識等。
6、了解和學習金融、經(jīng)濟方面的知識,會讓以后的路走得更加順暢。
三終極目標崗位
高級文秘--辦公室主任、企業(yè)總裁秘書
工作任務(wù):商務(wù)文書擬寫、收文、發(fā)文處理、文檔管理、會議前籌備、會議中服務(wù)和會議后落實、辦公室日常接待、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品與設(shè)備的使用和管理、辦公環(huán)境管理、信息管理 。
職業(yè)技能:
1、擬寫通告、通報、決定、請批、批答函、總結(jié)、述職報告,制定計劃;
2、審核文書,擬辦文書,承辦文書,催辦、注辦文書;
3、提供并利用檔案,編寫檔案參考材料,管理電子檔案;
4、擬訂各種會議的籌備方案,督查會務(wù)的籌備情況,審核會議文件,與上司溝通會議的有關(guān)事宜,擬訂會議的應(yīng)急方案;
5、提示會議按計劃進行,監(jiān)督會議經(jīng)費的使用,處理會中突發(fā)事件
6、對會議進行總結(jié),評估會議工作
7、安排涉外禮賓次序,涉外迎送儀式,涉外會見會談和拜訪,涉外宴請,選擇饋贈禮品;
8、提出改進辦公流程的建議,處理突發(fā)事件的預防及應(yīng)對措施,督促檢查各項事務(wù)的完成情況,制定工作計劃,確定承辦期限,進行工作評估
9、制定辦公用品和辦公設(shè)備的采購程序,提出采購辦公用品和辦公設(shè)備的預算方案,調(diào)配辦公資源;
10、選擇辦公模式,提出辦公室布局方案;
11、加工、編寫信息材料,提供并利用信息,反饋信息
高級秘書是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級,要有從事文秘工作4-5年的工作經(jīng)歷,要擁有溝通能力,執(zhí)行力,公關(guān)能力,應(yīng)變能力,判斷力,創(chuàng)新力,領(lǐng)導力,決策力等一般能力,和初級、中級秘書的各類技能和學識以外,還要學習和擁有以下幾點:
1、學習和取得工商管理、企業(yè)管理、行政管理、企業(yè)管理或者行政管專業(yè)的知識和本科畢業(yè)證,這要成分利用個人的剩余時間進行學習和考試。
2、學習法律相關(guān)的知識,例如法律與金融有關(guān)方面的知識
3、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息;經(jīng)常閱讀期刊,周刊和報紙;
4、熟練的使用一門外語;
總結(jié)
沒有人天生就是做某個行業(yè)的天才,也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識和動手能力,完善自我,升華自我的過程中,隨著社會的日益進步,不斷汲取知識,才確定自己要做的職業(yè)。從事文秘的人員須不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會的變化和發(fā)展,只有當自己心理素質(zhì)日益成熟、完善,有德、有才、有識時,才能成為一名優(yōu)秀的文秘人員。
四、指導教師評語
該生在設(shè)計期間積極與老師聯(lián)系溝通,認真了解設(shè)計要求并按時按量完成各項設(shè)計任務(wù)。選題具有社會價值及實踐意義,設(shè)計方案合理,格式規(guī)范,準予通過。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
【摘要】本文針對當今大學生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄的現(xiàn)象,就我校大學生職業(yè)規(guī)劃的實際狀況和原因作了調(diào)查和研究。調(diào)查結(jié)果顯示:我校大學生職業(yè)規(guī)劃意識普遍不足,這與自身目標的缺陷有關(guān);就業(yè)知識認識不夠,面對困難準備不足;在多而復雜的就業(yè)選擇中,目的性不夠明確。并從學校、老師和學生三個角度對以上現(xiàn)象和行為進行原因分析,明確提出:加強對職業(yè)規(guī)劃知識的認識,明確制定大學學習生活目標,提高重視職業(yè)教育等改變大學生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄現(xiàn)狀的有效措施。
關(guān)鍵詞:大學生 職業(yè)規(guī)劃 調(diào)查
20xx年世界暴發(fā)了金融危機,這次由美國華爾街次貸危機引起的經(jīng)濟風暴席卷了全球,我國也不可避免地受到了沖擊,直到現(xiàn)在我國仍在為擴大內(nèi)需而不遺余力地努力著。在新形勢下,作為醫(yī)藥類高職高專學生,我們該如何為自己制定一個職業(yè)規(guī)劃來面對挑戰(zhàn)呢?最近幾年,大學生的就業(yè)一直是大家最為關(guān)注的問題,每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。許多大學畢業(yè)生找工作不知道該干什么,能干什么,更不知道哪些職位適合自己長遠的發(fā)展,很少人能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個長遠的打算。為此,我校團委理論研究室針對以上情況在本校內(nèi)做了一次問卷調(diào)查,旨在發(fā)現(xiàn)同學們在職業(yè)規(guī)劃上存在的問題以及對求職、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。本次問卷共發(fā)出600份,有效回收518份,回收率達86.3%。以下主要是對這次調(diào)查問卷的分析和總結(jié)。
一、問卷分析
1.金融危機的出現(xiàn),迫使我們做出改變。在回答“經(jīng)濟危機導致許多公司裁員,勢必給大學生就業(yè)造成困難,如果在畢業(yè)后暫時沒有找到理想的工作,你會?”問題時,有57.8%的同學選擇“從底層做起,向目標奮斗”,有22%的同學選了“繼續(xù)找,直到找到理想的工作”,有16%的同學選“通過其他關(guān)系渠道解決”,另有4.2%的同學選擇“自暴自棄,隨便找個工作混著就行”?梢,大部分同學從實際出發(fā),踏實工作,堅信只要是金子,就有發(fā)亮的一天。 在被問及“在經(jīng)歷了美國次貸危機后你認為我們醫(yī)藥類學生就業(yè)形勢如何?”時,有57.9%選擇的同學選擇“形勢較為嚴峻感到有壓力”,有17.7%的同學選擇“形勢非常嚴峻壓力大”,僅有6.1%的同學選了“不嚴峻、壓力不大”。在回答“金融危機之后,你覺得大學生更應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力?”的問題時,有30%的同學選擇“正確的就業(yè)心理”,有28%的同學選擇“專業(yè)水平”,有23%的同學選擇“心理素質(zhì)”,有16%的同學選了“社交能力”,另外3%的同學選“其他”。的確,金融危機的肆虐,使我們的憂患意識增強,但是我們也不應(yīng)該后怕,反而應(yīng)該擺正心態(tài),要有正確的就業(yè)心理。同時要加強自己的專業(yè)知識,為以后找工作增加籌碼。
2.就業(yè)認識亟待提高。在回答“從自身角度講,你認為當前就業(yè)困難最主要的原因是什么?” 時,有44.4%的同學選擇“缺乏實踐技能與經(jīng)驗”,有41.6%的同學選擇“就業(yè)人數(shù)多,崗位少”,有7.1%的同學選了“沒有社會關(guān)系”,另外6.9%的同學選擇“其他”。這說明現(xiàn)在的社會不是有實踐技能與經(jīng)驗就能找到工作,畢竟畢業(yè)的大學生到處都是,我們應(yīng)該注重的是自身的全面發(fā)展,才能跟得上時代,在社會中有一席之地。在回答“對于高校就業(yè)指導,你最希望獲得哪方面的信息?”時,有26%的同學選擇“應(yīng)聘技巧”,有25%的同學選擇“用人單位”,有18%的同學選了“求職輔導”,有15%的同學選擇“職業(yè)規(guī)劃輔導”,有11%的同學選擇“專業(yè)出路”,另有5%的同學選了“其他”。在回答“你覺得學校除了提供就業(yè)指導與專業(yè)課程外,還應(yīng)提供哪方面的指導?”時,有22.4%的同學選擇“素質(zhì)拓展”,有51%的同學選擇“就業(yè)體驗”,有21%的同學選了“職業(yè)生涯規(guī)劃”,有5.6%的同學選擇“其他”。應(yīng)聘技巧和就業(yè)體驗是相輔相成的.關(guān)系,理論和實踐的結(jié)合,能更好的鍛煉我們,使我們更好的面對挑戰(zhàn)。
3.面對就業(yè)選擇多,自主創(chuàng)業(yè)成新趨勢。在被問及“你是如何看待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象”時,有55%的同學選擇“給就業(yè)造成一定困難,但可克服”,有25.3%的同學選了“很普通,容易適應(yīng)”,有10%的同學選擇“會嚴重阻礙工作,很難在崗位上呆地長久”,還有7.9%的同學選了“根本無法就業(yè)”。在回答“20xx年兩會期間大學生就業(yè)成了熱點問題,您選擇就業(yè)時首先考慮的因素”時,有45.5%的同學選了“行業(yè)前景”,有28%的同學選擇“薪水”,有11.6%的同學選擇“個人興趣”,還有14.9%的同學選擇“地理位置和辦公環(huán)境”。在回答“你對求職渠道的選擇”時,有31%的同學選擇“人才網(wǎng)站”,有25%的同學選了“校園招聘會”,有25%的同學選擇“老師親戚朋友”,有7.4%的同學選擇“媒體”, 另外還有11.6%的同學選了“其他” ?梢,當代醫(yī)藥類高職高專的學生認為,薪水和個人興趣固然重要,但行業(yè)前景更顯重要,因為它帶給我們的是不可估量的財富以及閱歷,在選擇第一次工作時,我們應(yīng)該運用好現(xiàn)有的各種渠道,正確把握信息,爭取找到一份好的工作。不是專業(yè)與工作不對口,你起步就會比別人慢,沒有什么困難你是克服不了的,所以不要過于擔心。有88%的同學在回答“對現(xiàn)今大學生自主創(chuàng)業(yè)這種現(xiàn)象你是如何看待的”問題時選擇“支持,認為大學生應(yīng)該有創(chuàng)新精神”,僅有8.8%的同學“認為不支持,大學生沒有這樣的能力”。不少有意自主創(chuàng)業(yè)的同學,面對就業(yè)壓力萌發(fā)“自己做老板”的念頭,但要清楚認識到除了要與舊的就業(yè)觀念發(fā)生碰撞外,還會涉及許多意想不到的困難,這里既要具有生意頭腦,還要有資金、專業(yè)技術(shù)、懂得市場運作,有時遭受不可避免失敗和挫折,所以要做好心理準備。
二、建議
通過本次調(diào)查以及與同學的訪談中可以了解到:高職學生自我認識不夠,不少學生不清楚自己的興趣、愛好,優(yōu)勢、劣勢,要么自認為自身條件好,素質(zhì)較全面,工作能力強;要么缺乏自信心和競爭意識,對進入社會感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點進行趨利避害的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面,我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分同學對職業(yè)生涯規(guī)劃的概念已經(jīng)有了初步的了解并且對職業(yè)生涯規(guī)劃的實施有一定程度的認識,但由于缺乏有效的指導,還是存在一定的盲目性和誤解。結(jié)合調(diào)查分析的結(jié)果,我校理論研究室調(diào)研組提出以下幾點建議期于廣大同學共同探討:
1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃必須遵循一定的原則,良好的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃具備以下基本原則:
。1)可行性。規(guī)劃要有事實依據(jù),并非是美好的幻想和不著邊際的夢想,否則只能是紙上談兵。
。2)清晰性。保證目標與措施的清晰和明確,可以按部就班地具體實施計劃以達到目標。
。3)適時性。規(guī)劃中的各項措施與行動應(yīng)該有明確的時間表,以便及時評估和修正。
(4)適應(yīng)性。未來具很強的不確定性,規(guī)劃需要有一定的彈性,能隨著環(huán)境變化而適時調(diào)整。
(5)持續(xù)性。規(guī)劃要考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,每個發(fā)展階段能持續(xù)連貫銜接。
(6)長遠性。規(guī)劃應(yīng)該從大方向著眼,盡可能制定遠期目標。
(7)挑戰(zhàn)性。如果目標在原地踏步不前,則規(guī)劃失去了原本的意義,也無法激勵自己。
2、開展職業(yè)生涯規(guī)劃
每位學生應(yīng)該積極、主動、科學的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。把此項工作實實在在的開展起來,不要流于形式或為了完成任務(wù)。根據(jù)不同的對象合理安排時間和內(nèi)容。
比如在大一,職業(yè)生涯規(guī)劃是導入期。主要是要我們加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識,增加對學習專業(yè)的興趣,初步了解將來所從事的職業(yè),為制定的職業(yè)目標打下基礎(chǔ),并形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃;大二是職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整期。我們要充分認識自己,了解社會,積極參加各項素質(zhì)拓展活動,鍛煉自己的各種能力,社會實踐最好能從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程,這一階段對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷的進行修整和完善;大三是職業(yè)生涯規(guī)劃適應(yīng)初期。主要內(nèi)容是職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),首先要注重提高自己的求職技能,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和生存能力。用職業(yè)生涯規(guī)劃思想指導求職,這樣可以避免在擇業(yè)的時的盲目性、隨機性、從眾性及攀比性。其次是要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換,努力適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。對于80%的學生來說,大學階段過的是一種單純而有保障的生活,學習、生活、交際都較有規(guī)律,這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學生活結(jié)束之際,踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換,做好就業(yè)心理準備。就是要擺正自己的位置,客觀、冷靜地進入求職狀態(tài),認識社會,了解社會,以自身的實力,積極主動地去適應(yīng)社會需要,在選擇社會職業(yè)的同時,也接受社會的選擇,正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。
3. 進一步提高重視職業(yè)教育
職業(yè)教育是為了培養(yǎng)技能型的人才,并給予學員從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需技能的教育。職業(yè)生涯規(guī)劃工作離不開專業(yè)的職業(yè)指導師的輔導,因為這樣才能保證職業(yè)生涯規(guī)劃的科學性和實效性。同時,我們要努力學好職業(yè)輔導課程,多聽職業(yè)生涯教育講座,增加實習實踐,認真做好職業(yè)測評等,因為這些都能幫助我們樹立正確的就業(yè)觀。我們還應(yīng)該培養(yǎng)一種能把已經(jīng)獲得的知識、技能和經(jīng)驗運用到新的實踐中的能力;在全面認識自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格等時,還要認清自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,因為這都能幫助我們?nèi)绾卧O(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
校理論研究室制
參考文獻:
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
大家好,很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的大學生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括:發(fā)現(xiàn)自我。
那么怎么才能發(fā)現(xiàn)自我呢?
跟大家分享一下我的大學之前的想法吧。我大學之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦,如果我有身高或者體形的話,我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾,我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過,你要在你那一行做no1的話,你的很精通你的那一行。那我問我自己,除了籃球我還可以干點什么出色的嗎?說句心里話,那時候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進大學的時候,我就在尋找。我會干點什么呢,我會干點什么呢。
我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人,我參加賣報紙時賺的錢最多,賣的最多,我去立新小學支教,小孩哪總是拉著我的手不讓我走,我去個地方面試,就全部ok,我甚至不敢隨便面試,我怕我錄了沒有時間,更有甚者,某個部長直接錄了我從后門,她說她看好我的。
這一切看來,我過的很自信,很瀟灑的`。但很顯然,我并不覺得這有什么特長,我會的別人也會,只是別人可能連這些都懶得參加,而我的特長就是積極了點。很顯然,每個領(lǐng)導都喜歡積極的人,但不是每個積極的人都可以做領(lǐng)導的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活,突然有一天機會來了,我的人生可能要改變了。
發(fā)生了什么事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的,但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的english corner。他們膽子真的很小的,報名參加了又不敢去 ,兩家伙同時找到我,要我出面和他們一起去,可是我還有比賽呢,去不了的。怎么辦?這時候由不得我了,他們兩硬是拽著我到了那里,而我有苦沒有地方發(fā),只有去了。我也是被逼的。
這一去,可是不得了,我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的,其實我自己也不知道講英語講了什么。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊,還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎感言,至于說了什么,我也是稀里糊涂的不清楚。
后來呢就是我走到路上,就發(fā)現(xiàn)有很多的同學似乎認識我,有的還叫我的名字,知道我叫那個什么什么的。我表面上很謙虛,說哪里哪里,其實心里甜的很厲害的。
甜歸甜,但是我卻逐漸的發(fā)現(xiàn)了不是幾個人說我的英語口語很好的,是一片一片的同學都這么認為,我呢開始還不承認我的英語口語很好的,但后來也就不好意思的默認了。我還自己開導自己:既然大家都這么講,估計也不會錯到哪去,那我就認了吧。
我以前就講過,我們只有做自己擅長的東西,和感興趣的東西,我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛英文的,我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長,你知道的,是遠遠不夠的。那就開始奮斗吧。想當年,我擅長籃球,可惜身材不好,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了我的另一個未來,那就是英文了。
說干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上,我就起來讀英文了。這一堅持到好,就堅持到了現(xiàn)在。不管刮風下雨,我都去讀英文一個小時每天早上。
這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學估計也寂寞,想做個家教掙點零花錢,估計一個人也有點怕怕,就叫上了我。我呢跟他是個好朋友,朋友有要求,我還是的幫的,沒事我也做做,雖然覺得沒有那個必要。畢竟咱也不缺啥,還是學習那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時候,還沒有人找我,找他的還比較多的啦。我呢就替他高興,自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈,臉皮總會長長的啦?墒呛髞砭筒灰粯恿。找我的越來越多。到目前為止,我已經(jīng)有6份家教了。按小時算 我一個月收入3000左右。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
社會的發(fā)展,生活成本的提高,加劇了職場上的競爭,人們在個人職業(yè)發(fā)展中迫切需要職業(yè)規(guī)劃咨詢的協(xié)助。而近年來,由于職業(yè)咨詢和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的空間巨大,國內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了多家以職業(yè)規(guī)劃、咨詢?yōu)橹鳂I(yè)的機構(gòu),在這眾多良莠不齊的職業(yè)咨詢、規(guī)劃人員中,對于職場人來說,怎樣正確選擇最適合自己的專的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)和職業(yè)規(guī)劃師是最重要的。職業(yè)規(guī)劃師培訓認證(CCDM)機構(gòu)——向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為,職場人士可以從職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)素質(zhì)和從業(yè)規(guī)劃兩方面去考察、選擇職業(yè)規(guī)劃師。
四項專業(yè)素質(zhì)
向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出,職業(yè)規(guī)劃咨詢是個高專業(yè)度的職業(yè),要想做好職業(yè)規(guī)劃咨詢其實并不容易,對于一些從業(yè)人員僅憑個人職業(yè)經(jīng)驗來為受助者提供咨詢肯定是不夠的。按照職業(yè)規(guī)劃師認證培訓(CCDM)的框架體系,要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師,在知識結(jié)構(gòu)、從業(yè)經(jīng)驗、綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德四個方面均有要求:
知識結(jié)構(gòu)
一個職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)該具備的知識結(jié)構(gòu)包括:掌握職業(yè)生涯發(fā)展的理論及實施模型、懂人力資源及企業(yè)管理、必要的心理學知識及跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu),同時還應(yīng)具備助人(咨詢)技術(shù)、信息搜集、分析能力、懂人才測評技術(shù)等能力結(jié)構(gòu),這樣才能在專業(yè)上做好職業(yè)規(guī)劃咨詢業(yè)務(wù);
實踐經(jīng)驗
職業(yè)規(guī)劃師要能夠幫助各行各業(yè)的職場人士,他自己首先必須是職業(yè)經(jīng)驗豐富,最好具備不同的職業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域及行業(yè)的經(jīng)驗。同時,要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師,還必須經(jīng)過大量案例的磨練,在咨詢和規(guī)劃的實踐中積累經(jīng)驗。
綜合素質(zhì)
職業(yè)規(guī)劃師的工作很大程度上是在傾聽,所以規(guī)劃師必須有很強的傾聽能力,有親和力,讓人有信任感,這樣會容易與客戶拉近距離;同時,咨詢者大都是帶著很大的職業(yè)壓力來的,規(guī)劃師需要能夠很好地將其化解;
職業(yè)道德
職業(yè)規(guī)劃師的任務(wù)是幫助人們認識自我,規(guī)劃未來,承擔了很大的.社會責任,因此他必須具備強烈的責任心及職業(yè)道德感,承托起客戶的希望,每個咨詢結(jié)果對客戶的影響也是深遠的。
值得注意的是,目前一些專門從事職業(yè)咨詢的機構(gòu),或是高校的職業(yè)發(fā)展部門,亦或是企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃服務(wù)人員,受過專業(yè)訓練、真正具備專業(yè)資質(zhì)的專業(yè)人員并不多,有不少咨詢?nèi)藛T是靠經(jīng)驗從業(yè),其專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)都是有待提高。
八大從業(yè)規(guī)范
為了規(guī)劃從業(yè)人員的職業(yè)行為,20xx年度在行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導下,職業(yè)規(guī)劃行業(yè)已經(jīng)推出了職業(yè)規(guī)劃師從業(yè)規(guī)范。
八大原則:
1. 能力相當
——清楚自己的能力范圍,只能在自己的能力范圍內(nèi)為咨詢者提供服務(wù)或使用相關(guān)技術(shù)。職業(yè)規(guī)劃師不是萬能的,需要清楚地知道自己應(yīng)提供的是職業(yè)發(fā)展方面的輔導服務(wù),而非心理咨詢或心理治療。
2. 保密
——對咨詢者的檔案及咨詢信息保密,平衡咨詢者和自身機構(gòu)需求的關(guān)系。
3. 守時
——提供咨詢時,應(yīng)比約定的時間提前些到達咨詢場所。
4. 回避
——當可能影響咨詢的保密原則時,職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)作回避。
5. 用心
——熟悉資料,絕不犯常識性錯誤
——了解細節(jié)
——分析事情的前因后果
——認真負責,責任心強
——建議要有根有據(jù),具備可行性
6. 互助
——職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)與督導、雇主/上司和同事維持良好的工作關(guān)系,與他們就以下問題達成共識:轉(zhuǎn)介、咨訪關(guān)系、保密、咨詢檔案的保存和使用、工作負荷、應(yīng)承擔的責任等。
——團隊互助,應(yīng)逐漸形成自己的智囊團。
——如果工作內(nèi)容超出自己的能力范圍或職業(yè)規(guī)劃師業(yè)務(wù)范圍時,職業(yè)規(guī)劃師需立即向督導請求幫助
7. 一致
——職業(yè)規(guī)劃師所提供的服務(wù)及信息輸出,包括咨詢服務(wù)、課堂指導、公開課/演示、文章和媒體采訪等,必須符合本職業(yè)道德規(guī)范的要求——需要經(jīng)雇主統(tǒng)一安排。
8. 繼續(xù)教育
——通過繼續(xù)教育和實踐不斷提升自己的能力,改善服務(wù)質(zhì)量。
職業(yè)規(guī)劃人員必須在每個案例中認認真真地履行上述8大從業(yè)規(guī)范,為每個咨詢者提供專業(yè)、貼心服務(wù)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
1、工作環(huán)境評估 你目前所處的工作環(huán)境是怎樣的呢?先從這個問題開始吧。舉個例子來說,你的工作競爭激烈嗎?如果你是做銷售的,那就沒什么疑問,答案是肯定的。也許你的工作需要你有很大的耐心。如果你是個小學老師,耐心就是必備的了。又或者你是報紙媒體行業(yè)的,那么每天的截稿時間一定是你最大的挑戰(zhàn)。通常來說,人們對自己有一定程度的了解,在選擇事業(yè)的時候也會盡量避開那些不適合自己的工作。比如說你暈血,那么肯定不會成為醫(yī)生;蛘呷绻悴幌矚g做飛機,那么顯然飛行員或是空中乘務(wù)人員就絕對不會出現(xiàn)在你當初的事業(yè)規(guī)劃設(shè)想中。然而,還有另外一些方面你可能會考慮不到。而且,你可能根本沒有意識到某份工作會有個很特殊的方面讓你無法忍受。
2、從私人角度看一看 如果你的家人不幸罹患惡疾,那么顯然在這個時候就不要在工作中承擔新的任務(wù)。類似的情況還有,比如你剛剛離婚了,經(jīng)濟上有些困難,那么那些靠業(yè)績賺取提成的工作顯然就不如有固定工資的來得好。即使并沒有什么私事在影響你的工作,你也會發(fā)現(xiàn)總有那么一段時間,你不希望在生活中擔負太大的工作壓力。二三十歲的年輕人,可能很喜歡做需要長期出差的.工作,而一旦你到了四十歲,出差就成了巨大的壓力。
3、評估之后 一旦你弄清楚這份工作所需要的和你自己的生活所需要的事情,那么你就知道自己究竟能否面對即將到來的挑戰(zhàn)了。如果不能,也不要太沮喪。幾乎每個人都偶爾會處于這樣的狀態(tài)。如果你的生活、工作環(huán)境都給你很大的壓迫感,那么,是時候收回腳步了。如果你仍然覺得自己站在事業(yè)和生活的邊緣,無法找到滿足感,那么也許你應(yīng)該尋求一些更為專業(yè)的幫助,比如職場咨詢師,或者參加一些壓力管理的培訓課等等。 職業(yè)規(guī)劃對于我們每個人來說都很重要,確切的說,應(yīng)該是我們在沒有進入職場的時候就應(yīng)該對自己的未來事業(yè)有個大概的規(guī)劃,這樣能讓我們有效的避免在職場中茫然的找不到目標。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
我喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中我傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導。
我想我在優(yōu)勢職業(yè)選擇上會偏向于社會性,適合從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。同時我喜歡與人打交道,也可以做一些社會交往較多的工作。我非?粗厝伺c人之間的關(guān)系,愿意幫助照顧周圍的人,喜歡參加集體活動,適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。由測試中我也了解到,在職業(yè)發(fā)展過程中,具有我這樣社會性職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協(xié)調(diào)者;此外,也會注意在工作中通過有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。
職業(yè)價值觀
我是一個希望自己的工作能受到他人的認可的人,對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。在工作中,我有明確的'目標,有強烈的發(fā)展和提升自己的意識。我會盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定。但同時,我也希望希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,我認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關(guān)系的,希望能建立良好的同事關(guān)系。
我的優(yōu)勢
我認為自己具有較強的人際交往能力。和陌生人打交道并不會讓我覺得不愉快。工作積極活躍,有雄心和志向,魄力強,有韌性,在困境中不輕易放棄,也能和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系,喜歡組織眾人和控制形勢,可以與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù),善于培養(yǎng)和幫助他人,對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚,并使他們更加發(fā)揚光大,對細節(jié)和事實有出色的記憶力,果斷堅決、工作勤奮、富有效率、認真負責,有靈活的組織技能和明確的工作道德,注重并能很好地遵守社會規(guī)范,忠于自己的職責,并愿意超出自己的責任氛圍做一些對別人有幫助的事。
我的劣勢
我是個對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力的人,沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣,競爭和沖突會讓我感覺到不愉快,可能過于情緒化而不能客觀理智地分析,在有些時候可能會變得焦躁不安,在掌握的信息和資料還不夠的情況下,倉促作決定,不考慮其他的選擇,習慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定,可能缺少客觀理智地分析。
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