實(shí)用的感受清明節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感受清明節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。
感受清明節(jié)作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是描寫清明節(jié)的景象，而今年的清明節(jié)卻是一片艷陽天。
每年的清明節(jié)，我都央求媽媽帶我一起去看外公，可媽媽總是說我太小，要等我過了12歲再帶我去。昨天晚上在我的.軟磨硬攻下，媽媽終于妥協(xié)同意帶我一起去，但只能在車上等著。
一大早，媽媽和二姨帶著我驅(qū)車來到常青陵園給外公掃墓。常青陵園路口已停了一長溜車，路邊有好多擺攤賣黃紙、鮮花和元寶的。媽媽早三天就給外公折好了元寶，二姨則準(zhǔn)備好了祭拜用的供品。二姨好不容易找到車位，媽媽囑咐我在車上等著就和二姨一起向外公的公墓走去。
這是我第一次來常青陵園，滿園蔥蔥郁郁，花團(tuán)緊簇，鞭炮聲連綿不斷。剛來祭拜的人表情嚴(yán)肅，祭拜過的人眼睛紅潤，讓我也有了一種哀傷的感覺。我沒見過外公，只是從照片和媽媽的講述中知道外公，但我總覺得外公從未離開過我，因?yàn)橥夤菭縿?dòng)著我血脈相連的親人。
“年年艾葉綠，歲歲錁泛香�！蓖夤龠^5年，我就能給您上香叩頭，與您低語，祭拜您！
感受清明節(jié)作文 篇2
又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子，在這特殊的日子里，我來到了萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
站在烈士紀(jì)念碑前，我心潮澎湃，思緒萬千。我想起了劉胡蘭的堅(jiān)貞不屈，想起了邱少云的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，想起了黃繼光的不怕犧牲……想起了許許多多的革命先烈，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ睿瑨侇^顱、灑熱血，將生死置之度外，我不禁肅然起敬。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀，為祖國筑起了新的'“長城”，與侵略者頑強(qiáng)斗爭，殊死拼搏，不惜用自己年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。你們的榜樣的力量是無窮的，為我們后人留下了無數(shù)寶貴的精神財(cái)富。時(shí)光老人拉著我的手，讓我看到了先烈的高大形象：董存瑞冒著槍林彈雨沖上去，高舉炸藥包，與敵人同歸于盡;黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)!
感受清明節(jié)作文 篇3
有人說，“其實(shí)作文并不難”，這是將作文簡單化了，如果不難，為什么世界母語寫作會(huì)成為一道世界難題？
有人說，寫作文需要天賦。其實(shí)不然，因?yàn)樽魑牟坏扔趧?chuàng)作，創(chuàng)作需要天賦而作文則不需要作文只不過是表達(dá)思想、記錄生活、抒發(fā)感情的一種工具。
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲銷魂，借問酒家何處有，牧童遠(yuǎn)指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到似乎清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴��！而且不能在家里和家人一起往鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死往的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下往給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個(gè)籃子在下面展了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平展在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切預(yù)備停當(dāng)，我們自己全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的'佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們自己就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們自己終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問好。對(duì)他行完了中華民族的禮節(jié)以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在宅兆前許愿“希看奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。
不愧這是我們自己中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同平常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
感受清明節(jié)作文 篇4
又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開…… 清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜，我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。 路上行人欲斷魂。
清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的`滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句，行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。
或許人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實(shí)在深得人心，一語驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。 喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。 喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……
感受清明節(jié)作文 篇5
正所謂“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”而這個(gè)節(jié)日已經(jīng)到來了，可是晴空萬里并沒有下雨的痕跡，但我還是帶著一顆沉重的心去祭拜我去世的祖先們，探望他們。
那是一個(gè)晴朗的天氣，可我的心猶如一顆石頭壓得那么重，因?yàn)樵谶@以前我一次也沒去探望過他們，只是每次都在聽奶奶說的，我每次都希望去探望一下他老人家怎樣僅此而已。就在這時(shí)我的愿望實(shí)現(xiàn)了，去的路上我心不在焉偶爾回答一下表姐的問題，我心里想著：爺爺你是一個(gè)怎樣的人，你是否聽見我想你的話語呢？
一路上我們摘了許許多多的鮮花給爺爺，讓她老人家開心一下并知道她孫女來看她了；我們默默的`走向爺爺?shù)膲灥厝�，但是真正走到那里是我的心里的石頭落下了，但空氣仿佛一下子凝固了起來，我的雙眼一直死死地盯在墓碑上，我見到爺爺了。
可是當(dāng)我要去獻(xiàn)花是我在路上的沖動(dòng)一下子沒有了，只是單純的膽怯和逃避而已，最后我只是看了一下爺爺便走了。
這個(gè)清明節(jié)讓我懂得了許多的道理，也就讓我看見了爺爺。
感受清明節(jié)作文 篇6
今天是一個(gè)特殊的日子，天空無比陰暗讓人覺得毛骨悚然，你知道嗎?今天是為祭拜革命先烈的日子，雖說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年下的卻是雪，讓人感到很不舒服!
早上，早早地來到學(xué)校，戴好紅領(lǐng)巾，穿上整齊的校服，我校五年級(jí)學(xué)生就這樣集體出發(fā)，沒想到我們竟然徒步去烈士陵園掃墓，天哪!不敢想象，像我這樣的城市孩子一直嬌生慣養(yǎng)，竟然徒步走兩個(gè)多小時(shí)的'路，這是我才想起以前革命烈士的辛苦，他們每次去前線打仗，都要走好幾里的路，而我們走兩個(gè)小時(shí)就累得上氣不接下氣，那他們豈不更累?就這樣，我堅(jiān)持走到烈士陵園。
來到陵墓前，我們低下頭，默哀三分鐘，這三分鐘有的同學(xué)哭，讓我想起不屈不撓的江姐，魯迅，徐永光。
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