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碩士生自我鑒定
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編整理的碩士生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
碩士生自我鑒定1
踏入社會工作十一年后再次回到校園，是我人生的又一大轉(zhuǎn)折點。我于20XX年9月以優(yōu)異的成績考入深圳大學(xué)。一年半的校園生活和一年半的論文寫作與實踐，讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，不斷的提高自我信心、提升自我人生的價值。
經(jīng)過多年的社會工作和生活的磨練，讓我十分清楚的明白理論知識指導(dǎo)實踐的重要性。通過自我的不斷努力，學(xué)習(xí)期間專業(yè)課名列前茅，被評為20XX至20XX年度深圳大學(xué)MBA優(yōu)秀學(xué)員。并于0X年帶領(lǐng)深圳大學(xué)Big—4團(tuán)隊一路關(guān)斬將，在預(yù)賽、初賽、復(fù)賽一直以第一名的排名殺入全國決賽，于20XX年4月取得了尖鋒時刻20XX年全國商業(yè)決策模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)勝獎的好成績。
在校期間，參加學(xué)習(xí)了所有MBA中心組織的講座與論壇，增長了知識，擴大了自己的視野。在組織行為學(xué)與人力資源管理課學(xué)習(xí)中，不斷認(rèn)識自已，反省自我，總結(jié)人際溝通秘訣及管理心理知識與心理活動規(guī)律，充分認(rèn)識到人力資源管理的重要性，并結(jié)合本人所在公司的實踐，不斷應(yīng)證與深化所學(xué)的理論知識。在臺灣和新加坡的海外學(xué)習(xí)行動中，主動發(fā)問，積極思考，通過比較分析與參訪實踐取得了預(yù)期的訪學(xué)效果，并及時的完成了海外學(xué)習(xí)行動報告，受到專業(yè)老師的好評。在各科目小組學(xué)習(xí)中，以問題為導(dǎo)向，列明本人所在的公司所面臨的管理實際問題，通過所學(xué)的理論知識加以解決，并將在校期間所學(xué)的理論知識靈活運用工作實踐中，幫助公司完成了20xx年度的工廠效益提升項目，在產(chǎn)量與產(chǎn)值不變的.前提條件下，將人力成本節(jié)省了30%，受到公司同事的推崇與敬仰和老板的青睞。最后畢業(yè)論文的選題材料也是來自于公司的管理實踐，從面完成了可行性較強的商業(yè)計劃書。
在生活中，克勤克儉，積極幫助和捐助有困難的同學(xué)。踴躍參與MBA中心“天行健”俱樂部組織的活動和比賽和跨校MBA間的聯(lián)宜活動。在同學(xué)中建立了樂于助人和節(jié)約生活的良好形象。
以上是三年的學(xué)習(xí)、生活和工作取得的成績和值得持續(xù)發(fā)揮與發(fā)揚的方面，但在校期間也有些不足之處，比如對會計學(xué)、公司理財學(xué)習(xí)理解不夠，短短的純理論學(xué)習(xí)時間使我沒能完全領(lǐng)悟與消化每一課程的所有內(nèi)容。這些都是我今后要彌補和學(xué)習(xí)的，并且將所學(xué)完全能與工作運用相結(jié)合將是今后我的學(xué)習(xí)與工作的重點。
碩士生自我鑒定2
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，獨自主持了一個創(chuàng)新性科研項目，參與了一個中央高校科研項目，取得了比較滿意的成果。在此期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了突出進(jìn)步。
在平時生活中，為人真誠熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，和同學(xué)關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學(xué)帶來方便，也提高了自身組織管理能力和表達(dá)能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少學(xué)�；顒雍蜕鐣顒樱瑸閭�人的全面發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的'能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)。在今后的社會生活中，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎頭而上。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，勇于開拓，直視困難，校正缺點，實現(xiàn)更高的社會價值。
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