【必備】清明節(jié)活動方案匯編6篇
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的清明節(jié)活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)活動方案 篇1
一、活動主題：
“清明祭英烈”朗誦比賽
二、活動目的：
積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
同時，激發(fā)學生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣。提高學生的'文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。
三、活動內(nèi)容：
詩歌朗誦比賽
四、參加對象：全校師生。
五、活動時間：20xx年4月17日
六、活動前準備：
1、各班級選派兩人參加比賽;
2、確定內(nèi)容。比背誦，比朗誦;
3、選定主持人，聘請評委。
六、評分規(guī)則：
內(nèi)容符合要求;感情飽滿;咬字準確，讀音清晰;節(jié)奏，輕重讀到位;儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當?shù)取?/p>
七、活動后記
通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動過程中，同學們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。
清明節(jié)活動方案 篇2
一、活動目的：清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的`快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。
二、活動時間：4月1日——4月7日
三、活動內(nèi)容：
第一版塊：全校清明祭掃活動。
1、活動時間：4月2日上午
2、活動地點：z烈士陵園
3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。
4、注意事項：
�。�1）班主任老師重點強調(diào)學生注意路上安全、活動紀律；
�。�2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。
�。�3）正副班主任全程負責學生安全。
第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。
一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：z
二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區(qū)。注意資料積累。）責任人：z
三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。4月8日前每班擇優(yōu)20份，級部集體上交。）責任人：z
四年級——家鄉(xiāng)小調(diào)查。（學生調(diào)查威海的清明習俗，提出看法或建議。調(diào)查表4月8日前每班擇優(yōu)20份，級部集體上交。）責任人：z
五年級——網(wǎng)上祭英魂（教師上將發(fā)布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網(wǎng)上緬懷活動。）責任人：z
德育處
清明節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的及意義：
清明節(jié)是國家法定節(jié)日，也是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，蘇集中學政教處、團總支特舉辦此次清明節(jié)祭祀活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
二、活動時間：20xx年4月4日。
三、活動地點：四九烈士陵園。
四、活動對象：蘇集中學學生會成員、國旗護衛(wèi)隊成員、各班團支部書記及委員、部分班干部代表、部分團員。
五、活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。
六、活動前期準備：
1、活動宣傳：由學生會負責，通知各班負責人;
2、學生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的`人員，把名單交到團總支;
3、活動當天上午8：00在校門口集合，學生會負責清點人數(shù)。
七、活動議程：
1、學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈;
2、向革命烈士默哀;
3、團員代表講話。
4、宣誓;
5、學生會代表發(fā)言;
6、學校政教處李主任就本次活動作總結講話;
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓;
8、活動結束，集合返校。
9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結，上交到團總支。
八、注意事項：
1、參加此次活動的人員由學生會各部門負責人及各班負人推選，人數(shù)控制在40人以內(nèi)。
2、由于學校距目的地較遠，為了安全考慮，決定乘坐汽車去，坐車時注意乘車安全。
3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。
4、若遇到緊急情況要及時向領隊老師反映。
5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經(jīng)費由團總支支出。
清明節(jié)活動方案 篇4
一、主辦、承辦單位：
主辦：
承辦：
二、組織機構
1、登山比賽組委會成員：
組 長：
副組長：
成 員：
職 責：負責本次趣味運動會的安排、協(xié)調(diào)、指導。
2、監(jiān)督委員會成員：
組 長：
成 員：
職 責：對裁判進行監(jiān)督，并對違規(guī)行為進行處理。
3、新聞與宣傳委員會成員：
組 長：
成 員：
職 責：負責對活動進行拍照、攝像，整理有關資料，及時在段機關網(wǎng)站、總段網(wǎng)站以及新聞媒體上報到本次活動開展情況，負責制作宣傳橫幅兩幅。
4、裁判委員會成員：
組 長：
成 員：
職 責：按照比賽規(guī)則認真做好評判工作，保證公平、公正。
5、統(tǒng)計委員會成員：
組 長：
成 員：
職 責：對比賽成績進行記錄和核對，準備獎品、獎牌和獲獎證書，及時督促、收集各比賽項目報名資料。
6、后勤保障委員會成員：
組 長：
成 員：
職 責：負責采購比賽獎品以及必要的醫(yī)療衛(wèi)生藥品，負責橫幅、彩旗的懸掛，維持比賽現(xiàn)場秩序，清點人數(shù)。
三、活動行程安排
1、所有參賽人員7：00在段機關院子集合；
2、7:10統(tǒng)一乘車出發(fā)去平?jīng)鲠轻忌剑?/p>
3、8:30準時開始比賽，比賽設徒步組一個類別
4、路線
徒步組：從始點出發(fā)，沿上山臺階上行到達
四、組隊辦法
參賽人員分為男女兩組。
五、比賽規(guī)則
1、登山比賽采用記時賽的'方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
2、各參賽人員如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
3、各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。
4、登山過程不得阻礙其他參賽人員。
5、到達終點后由裁判員登記核實比賽成績。
6、有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：
�。�1）有意無意地造成國家或他人的重大經(jīng)濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。
（2）有證據(jù)表明在比賽中替換人員者。
�。�3）抄近路的參賽者；故意在賽道上設置路障、阻礙其他登山人員者。
�。�4）其他違反比賽規(guī)則者。
�。�5）在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
7、注意事項：
（1）在山上注意防火，嚴禁隨意亂丟煙頭等火種。
�。�2）在參賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態(tài)環(huán)境，通過活動展現(xiàn)自身良好的精神面貌和文化形象。
六、比賽辦法：
1、比賽設山下、終點兩處裁判。
2、山下裁判出發(fā)令下達后，參賽人員開始比賽。
3、終點處裁判依次進行成績核實和登記，最先到達且沒有犯規(guī)記錄者為第一名，依此類推。
4、裁判統(tǒng)計好成績后登山活動比賽結束。
七、獎項設置
在登山活動過程中，男子組設一二三等獎各一名，分別獎給價值200元、150元、100元獎品各一份，女子組設一等獎一名，獎給價值200元的獎品一份。
八、準備工作：
1、活動主題的橫幅、宣傳、登山沿線彩旗等。
2、活動獎品。
3、車輛、飲水、簡餐等。
4、錄像機、照像機。
清明節(jié)活動方案 篇5
清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校利用清明節(jié)前后這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚傳統(tǒng)文化，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，現(xiàn)將活動情況總結如下:
一是利用升旗儀式、紅領巾廣播站，以國旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對學生介紹了關于清明節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向革命英雄學習。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)黑板報，板報內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動。以班級為單位開展了“清明·紀念革命先烈”主題班隊活動，孩子們講革命先烈的精彩故事，朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩歌，親手制作小白花等。在活動中，孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,讓學生了解革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的.幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四是舉行了“清明詩節(jié)，緬懷先烈”詩歌朗誦比賽。隊員們以各種形式朗誦膾炙人口的詩歌來緬懷先烈，增強了對革命先烈的崇敬之情。
五是結合本地特色，大隊部組織四、五年級的隊員們利用綜合實踐課學做“潤餅菜”，傳承地域傳統(tǒng)民俗文化。
六是開展“清明節(jié)”社會實踐體驗活動。在清明節(jié)前夕，組織我校一、二年級師生來到了李五紀念館祭掃、悼念先賢，緬懷李五。同學們在李五紀念館前深情誦讀詩歌，以此緬懷先賢，誓以弘揚李五慈善精神
通過本次祭掃活動，少先隊員們的心靈又一次受到了啟迪，他們暗下決心踏著先賢的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在先賢愛心的感召下健康成長。
七是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校共三至六年級參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。大隊部也將此次“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀寄語收集起來，通過紅領巾廣播站進行展播。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，激發(fā)了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學習和生活中去。
清明節(jié)活動方案 篇6
一、指導思想：
清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后又一個重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動內(nèi)容：
1、搜集資料，了解清明文化(最后選取學生搜集到的材料制成展板交流)
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的`大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、清明節(jié)的由來
2、各地的清明節(jié)習俗
3、有關清明節(jié)的傳說、故事
4、了解清明期間的各種春游活動
2、談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?
3、清明節(jié)親子“四個一”活動：
(1)參觀一個“愛國主義教育基地”
(2)開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習俗活動
清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。這里提供一些習俗活動供參考：
A、蕩秋千：這是我國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
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