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第十周國旗下講話稿15篇
在當(dāng)今社會生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的第十周國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第十周國旗下講話稿1
老師們，同學(xué)們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的時間就要過去了，回顧這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你是否認(rèn)真完成作業(yè)，是否在課堂上認(rèn)真聽講，書中的知識是否掌握，還有哪些知識自己掌握的不夠好，因此即將到來的期末考試，既是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時刻，更是大家查漏補(bǔ)缺的大好時機(jī)。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為可以從以下四方面著手：
1、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)
預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在老師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走，明確了哪些知識應(yīng)該放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化；哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記，做到心中有數(shù)。疑惑易解，聽起來輕松、有味，思考起來順利主動，學(xué)習(xí)效果高。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象會較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時間。預(yù)習(xí)時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。
2、注重聽課環(huán)節(jié)
我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。
3、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的.遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。
4、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)
獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。不要一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
同學(xué)們，下周我們即將迎來期末考試，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動中節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率，在期末考試中取得好成績。
第十周國旗下講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天要講的內(nèi)容是“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門口，我們還會看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋子和同學(xué)們啃過的雞骨頭。放學(xué)后，我們偶爾會看到雪花般的'小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩�！皩W(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”， 同學(xué)們，我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我代表六（3）班的全體同學(xué)向大家提出建議，希望大家盡可能做到以下幾點(diǎn)：
1、要更認(rèn)真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不要帶任何零食和飲料到學(xué)校來吃。
4、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
5、在廁所大小便后應(yīng)自覺地沖水。
“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的講話完了，謝謝大家！
第十周國旗下講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《踐行明，創(chuàng)建和諧、明校園》。
我國是一個有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經(jīng)磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠(yuǎn)離了物質(zhì)的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺，現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括�！弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關(guān)鍵詞匯，“明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學(xué)校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。
那么，我們中學(xué)生又當(dāng)如何去踐行明呢？
我認(rèn)為，第一、要語言明。古語云：“誠于中而形于外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的`日常用語，就是要杜絕臟話，我們身邊，還有一些同學(xué)出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實(shí)、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話，可導(dǎo)致一場軒然大波�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神明的進(jìn)程中，我們作為青年，每個人都要學(xué)會使用雅、樸實(shí)、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關(guān)系。
第二、行為明。
我們學(xué)校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學(xué)生，同時也包含著同學(xué)之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明；其他同學(xué)看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學(xué)習(xí)你看到垃圾便扔進(jìn)垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是明；在堂上，認(rèn)真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細(xì)語是明，愛護(hù)花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)踐去成全。因此，與其做一個對不明現(xiàn)象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅(jiān)實(shí)步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在于銀行AT機(jī)的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動的公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學(xué)們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質(zhì)，這些都很應(yīng)該，但最應(yīng)該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學(xué)們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達(dá)的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達(dá)的那個中國會更美麗、更開放、更明！讓我們共同努力，創(chuàng)建一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
第十周國旗下講話稿4
老師們，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是：勤儉節(jié)約，從我做起
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；
曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；
曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人。
提起勤儉節(jié)約，大家都知道自古以來這是我們中華的傳統(tǒng)美德，勤儉才能持家，勤儉節(jié)約不僅是外在的事，他牽連到一個人的思想品質(zhì)。“由儉入奢易，由奢入儉難”，一個人無論在什么時候都要以勤儉節(jié)約為榮，繼承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。對我們來說，作為 21世紀(jì)的青少年來說，積極參與節(jié)約行動，攜手共創(chuàng)節(jié)約家園，不僅僅是對時代主題的響應(yīng)，也更是對優(yōu)秀民族文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。
有人問：“我能做什么？” 答案很簡單：從我做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！
請記�。耗闩c我，是浪花里的.一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅(jiān)不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀赖臅r候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)的時候，我們做到節(jié)約了嗎？想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個道理：“奢”能敗國、敗家、敗自己。
勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，不是一時的，而是永恒的話題。 勤儉節(jié)約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。
勤儉節(jié)約并不是一件有多難的事情，也并不需要太多的去刻意做些什么。只要你多一份細(xì)心，多一絲關(guān)注，多一點(diǎn)行動，勤儉節(jié)約就在你身邊的點(diǎn)滴生活里。所有的生活細(xì)節(jié)，都是勤儉節(jié)約的表現(xiàn)，也是你個人深刻涵養(yǎng)的展示。所以，只要你多一份關(guān)注，多一份參與，勤儉節(jié)約就在你的身邊，時刻與你同行。
關(guān)愛生活，同心同德，勤儉節(jié)約，有你有我，讓我們就從現(xiàn)在開始，讓我們從點(diǎn)滴做起，攜手同心，積極參與，共創(chuàng)節(jié)約和諧的美好新生活。
謝謝大家。
第十周國旗下講話稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！5月7日傳來了我校模聯(lián)代表隊(duì)在20xx寧波模擬聯(lián)合國大會中榮獲大會最高榮譽(yù)——“最佳代表隊(duì)”的喜訊；5月11日重點(diǎn)高校自主招生信息平臺發(fā)布《20xx年“七大名�！弊灾鬟x拔浙江省高中學(xué)校分析報(bào)告》，報(bào)告稱在浙江省11個大城市中，寧波（計(jì)劃單列市）取得入圍總?cè)藬?shù)、入圍學(xué)校數(shù)雙料第一的佳績。入圍“七大名�！弊灾鬟x拔人數(shù)最多的全省12所高中北侖中學(xué)名列全省第七，和去年相比，前三甲位置巍然不動，北侖中學(xué)（去年27名）、臺州中學(xué)（去年21名）的進(jìn)步令人驚艷。（12所高中依次為：杭州二中，鎮(zhèn)海中學(xué)，溫州中學(xué)，學(xué)軍中學(xué)，效實(shí)中學(xué)，舟山中學(xué)，北侖中學(xué)、余姚中學(xué)、臺州中學(xué)，嘉興一中、金華一中、衢州二中）。
5月13日又傳來了我校參賽選手在20xx年浙江省高中數(shù)學(xué)競賽中喜獲佳績的捷報(bào)，一等獎獲獎人數(shù)名列全省第六（全市第二）、二等獎獲獎人數(shù)名列全省第三，獲獎總?cè)藬?shù)名列全省第四。5月14日下午我校參加北侖區(qū)第七屆高中生辯論賽的代表隊(duì)已戰(zhàn)勝對手成功晉級……聲聲佳音、條條捷報(bào)，喜氣籠罩了5月的侖中，引來人們不盡的贊譽(yù)，同時讓社會關(guān)注的目光聚焦5月的侖中。憶往昔，少年侖中連做夢都在想如何才能擺脫寧波十校排名第十的`排位，看今朝，青年侖中昂首與省內(nèi)一流名校并駕同輝。靠得是什么？靠的是侖中人能拼敢打、勇于爭先的氣魄，憑得是侖中人不懈努力、無私奉獻(xiàn)的精神。一個個驚喜，一次次輝煌，離不開盡心指導(dǎo)的教師們的無私奉獻(xiàn)，少不了寒暑苦讀的學(xué)子們的奮力拼搏，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)閬鲋邪l(fā)展和輝煌而努力奮斗的全體師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
紅五月必然伴生火六月，只有經(jīng)歷了火的洗禮，鳳凰涅槃般的重生，璀璨新星才會更加奪目耀眼。本周高三將進(jìn)行迎考沖刺的最后一次適應(yīng)性模擬考試——五校聯(lián)考，高二也將進(jìn)行本月月考，希望沖鋒在迎考一線的全體高三師生能始終如一，堅(jiān)持到最后，用實(shí)際行動和優(yōu)異成績歡送紅五月、迎接火六月。也希望高三全體同學(xué)在剩下不多的時間里，給學(xué)弟學(xué)妹們留下良好的印象、樹立學(xué)習(xí)的榜樣。高二年級要考好月考，為高三助威，總之，全校上下努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，憑借侖中紅五月的喜氣，迎接侖中火六月的來臨，衷心祝愿侖中的六月火、火、火！
謝謝大家！
第十周國旗下講話稿6
老師、同學(xué)們：
大家好！
在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節(jié)，我們又開始了新的一周，今天在我在國旗下講話的主題是“做當(dāng)代新型的小學(xué)生”。
以前一份大學(xué)文憑就是一張“護(hù)身符”，憑著它，就有一份工作�？涩F(xiàn)在不同了，碩士生、博士生也不稀罕了�，F(xiàn)在，沒有知識，沒有真本領(lǐng)，是難于立足的。面對這么激烈的人才競爭，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)時代的.發(fā)展呢？
首先，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的好時光，我們各門功課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果我們不努力打好基礎(chǔ)，那將來怎么辦呢？我們不但要學(xué)好各門功課，還要多學(xué)習(xí)課外知識，拓寬自己的知識面，同時我們要努力使自己全面發(fā)展。
其次，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，時代需要的不是滿腦子“之乎者也”，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，也不是機(jī)械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創(chuàng)新精神的人才。
我們作為新時代的小學(xué)生，應(yīng)該具有創(chuàng)新的精神，在學(xué)習(xí)上多思敢疑，善于發(fā)現(xiàn)，大膽假設(shè)，勇于開拓，發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而創(chuàng)造出佳績。
第十周國旗下講話稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
如果我告訴同學(xué)們，說我現(xiàn)在有一個辦法，讓你們的理想都變成現(xiàn)實(shí)，相信大家都會急切地想知道是什么。
其實(shí)也很簡單，那就是是堅(jiān)持二字。一個小水珠滴在石頭上會是什么樣子？會被堅(jiān)硬的石頭無情地?fù)踝�，水珠變成塵霧一樣散去，那水珠如果不停地滴呢？一直滴到十年，二十年，甚至上百年，你認(rèn)為會發(fā)生什么情況？對，水滴石穿，人亦一樣，只要你能堅(jiān)持你的行動，夢想終會變成現(xiàn)實(shí)。
比如，你想成為一個書法名人，那你就每天練習(xí)書法，兩到三個小時，堅(jiān)持十年后必成大器；如果你想讓你虛弱的身體強(qiáng)壯起來，你選擇一種適合你的`運(yùn)動，堅(jiān)持地做下去，相信不出一年，你的身體狀況，定會為你所期待的那樣；如果你正在為你的成績始終處于中等徘徊而苦惱，那只要你以正確的學(xué)習(xí)方法并輔以每天堅(jiān)持不懈地努力，那你的學(xué)成績，也定將如芝麻開花一樣節(jié)節(jié)攀高。
聽說過有一個經(jīng)典故事：數(shù)九寒天，一座城市被圍。這座城市的守將派了一名士兵到河對面的另一座城市求援。如果在第二天下午之前仍搬不來救兵，城市就將完全淪陷。
可是由于兵荒馬亂，當(dāng)這位士兵趕到河邊的渡口時卻看不到一只船。士兵心急如焚，不知如何是好。轉(zhuǎn)眼太陽西沉，夜幕降臨。寒冷和恐懼更加劇了他的疲軟和絕望。更糟糕的是，天還刮起了大風(fēng)，旋即又飄起了鵝毛大雪。他只能縮成一團(tuán)，緊緊抱著戰(zhàn)馬取暖。他甚至連恐懼與抱怨的力氣都沒有了。他心里只有一個聲音在不斷重復(fù)著：“活下來！”他暗自乞求：老天啊，求你再讓我多活一分鐘，求你再讓我多活一分鐘……
時間竟一分一分的挨到了天明。士兵掙扎著走到河邊，驚喜地發(fā)現(xiàn)那條阻礙他前進(jìn)的大河上居然結(jié)了一層厚實(shí)得足以讓他和戰(zhàn)馬走過去的冰。士兵欣喜若狂！就這樣，城市得救了，得救于他的堅(jiān)持與忍耐。
士兵在堅(jiān)持中得到了看似意外實(shí)則必然的驚喜與成功。正所謂“車到山前必有路”、“船到橋頭必然直”、“柳暗花明又一村”！然而象這樣的佳句良言，只是對堅(jiān)持者的饋贈與將賞罷了。
天道酬勤，相信吧，只要你堅(jiān)持下去，定將會出現(xiàn)你意想不到的收獲。
同學(xué)們行動起來吧，為了我們光輝燦爛的明天，為了那個在我們頭腦中一次又一次浮現(xiàn)的美麗畫面，為了不辜負(fù)這大好的時光，讓我們行動起來，并堅(jiān)持下去吧！
最后祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得勝利，為自已的人生再添精彩的一筆。
第十周國旗下講話稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！現(xiàn)在是第十七周，我們即將進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。老師給大家五個友情提示。
一．早睡早起，按時到校，及時打掃，好好早讀
今天早上，7:40打預(yù)備鈴了還有不少學(xué)生背著書包急忙地朝校園里跑。為什么會這樣？學(xué)校的規(guī)章制度到哪里去了？我們要早睡早起，7:40必須到校。明天早上，我在校門口看看還有多少人遲到！
到校后，值日的學(xué)生要快速地打掃教室內(nèi)外，節(jié)約時間好好讀書。我們的語文書朗讀的不好，不僅是低年級學(xué)生讀書拖腔，中高年級的`學(xué)生都是一個樣的。為什么不能用心地讀呢？讀書有三到：心到、眼到、口到。
二．學(xué)好各科，均衡發(fā)展，爭取優(yōu)秀
有的學(xué)生喜歡語文，就只學(xué)習(xí)語文，結(jié)果數(shù)學(xué)與英語的成績都不及格，這是不可取的。一門成績的不及格就如一個人瘸了一條腿，是不好的。我們在各門學(xué)科中都要用力去學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
三．同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不要打打鬧鬧
在兩周前，我校高年級的學(xué)生打群架，有的學(xué)生手臉受傷了。我想問問你們之間有什么深仇大恨，有不共戴天的恩怨？文明禮儀教育你們?yōu)槭裁绰牪贿M(jìn)去？
我想說的是大家在一起學(xué)習(xí)是一種緣分，好好珍惜吧！
四．鍛煉身體，熱愛課外閱讀
學(xué)習(xí)是忙的，我們也不能忘記鍛煉身體。課間里跳跳繩子，晚上回家可以跳繩子、跑步，有益的活動多參加。有學(xué)生課間玩圓卡，單膝跪在地上，這種游戲很臟的，建議不要玩。
每個年級都有必備古詩和課內(nèi)外閱讀書目，抓緊讀呀！
五．遵守交通安全，愛惜生命
冬天的路上，大家都是穿的多、包的嚴(yán)實(shí)，一定要遵守交通規(guī)則。生命是寶貴的，時刻注意。
明天是冬至了，入冬時節(jié)了，大家注意保暖。我的講話結(jié)束，謝謝！
第十周國旗下講話稿9
老師、同學(xué)們：
大家好！今天國旗下我講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。 先給大家講一個故事：
有一次，一名中國學(xué)生去外國旅行，看車外沒有人，隨手丟了一個香蕉皮，開車的德國青年立刻急剎車，下去拾起香蕉皮丟入垃圾桶中。
聽了這個故事，你有何感想呢？也許你會說，這些良好的習(xí)慣我也有，這種小事我也會做！可事實(shí)呢？
比如，在我們潔凈的操場上總會出現(xiàn)一張張廢紙、一個個食品包裝袋。樓梯旁的'白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，校園里的花草樹木總有人愛摸它這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。我向同學(xué)們倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起，把它仍進(jìn)垃圾桶里。
4、自覺與不文明行為說再見，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，“學(xué)校就是我們家，衛(wèi)生靠大家”，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。讓我們伸伸手，彎彎腰，撿起一個煙頭，拾起一片紙屑，擦亮一片玻璃，布置一個花壇，美化校園，我堅(jiān)信，我們的校園將變的更美麗！
謝謝大家!
值周
第十周國旗下講話稿10
老師們同學(xué)們大家早上好：
今天是12月8日，距12月13日還有幾天。同學(xué)們知道歷史上的這個日子發(fā)生了什么事嗎?告訴你們：xx年前的這個日子，當(dāng)時的中國首都——現(xiàn)在我們的省會，南京被日本軍隊(duì)占領(lǐng)。繼后的六周里，日本人以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!那是怎么樣的景象?
那是個世界歷史上少有的一場大悲劇!那才叫血流成河、尸體遍地?30萬啊!30萬人是個什么概念?
科學(xué)這樣告訴我們30萬人的血液可以匯成一條河，流經(jīng)的長度可以延綿幾百公里。科學(xué)還這樣告訴我們30萬人若同時發(fā)出絕命的怒嚎，能將20層高的摩天大樓推倒??然而他們就這樣殘忍的被殺害了，其中有的是頭發(fā)花白的.老人，有的是才出生幾個月的嬰兒??
xx年后的20xx年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會作出一項(xiàng)決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
公祭日的設(shè)立是為了讓我們每一個人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學(xué)們，你們是祖國未來的接班人。祖國的未來要靠你們來建設(shè)，所以讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為家人，為我們的祖國，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
第十周國旗下講話稿11
老師、同學(xué)們：
上個星期我們每個年級相繼召開了家長會，家長會有項(xiàng)重要的內(nèi)容就是同學(xué)們給父母寫一封信，表達(dá)一下你說不出口的那聲愛。我們也讓每個父母給孩子寫一封信，同樣表達(dá)一下他說不出口的那份愛和對你們的期待。我想起了03年一個叫張浩的同學(xué)。進(jìn)入高三開始彷徨、倒退、不想學(xué)習(xí)了，我曾在他的書桌里搜出7本武俠小說，現(xiàn)中毒很深。我把他父母喊來了，他父親是農(nóng)民，在家開四輪拉磚，母親是一個小學(xué)教師。我們商量如何挽救張浩：他父親說讓我來陪讀吧！自己搬了張課桌坐在教室后面，一周過去了，沒有效果；他父親又建議：我把孩子帶回家吧，陪著孩子到工廠里干活，兩周過去了，我再見到他們父子倆時，又黑又瘦，但張浩開始改變了，作業(yè)開始寫了，上課開始聽了；他父親每一周都會給他送一封信，我給張浩說：能不能讓我看一下，他說行。信中是一個母親對兒子每周日回家細(xì)節(jié)變化的表揚(yáng)和對張浩未來的期待，很樸實(shí)、很感人。我同張浩商量，能不能讓同學(xué)們共同分享一下？他猶豫了一天，同意了。每一星期我讓班上寫字最好的同學(xué)把張浩的信抄寫在后面的黑板上，全班同學(xué)齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵下，張浩發(fā)生了巨大的變化，早上第一個到班，晚上最后一個離開教室，背書最快，作業(yè)最工整……高考成績揭曉了，誰都不相信，他竟考了628分，被北京理工大學(xué)錄取。這就是愛的力量。
暑假家訪中，我邁進(jìn)了許多學(xué)生的`家門，見到了許多學(xué)生的父母，不管當(dāng)官的、還是種地的，不管艱難還是有錢的，每一位家長都和張浩父母一樣，愛子如命。每一個都在艱辛地付出，每一個都對孩子充滿了期待。開學(xué)后，我看到了你們，許多同學(xué)在奮力拼搏，但也有一些同學(xué)卻麻木不仁，上課在睡覺，自習(xí)在吃東西，早上不起床，即使被罰站到外面也嬉皮笑臉，晚上玩手機(jī)到天明……這些同學(xué)，享受著父母的愛，卻從不想到回報(bào)，我不相信他是一個真正的人。如果我們把父母當(dāng)成朋友，試想：在我們所有的鐵哥們中，能不能找到這樣一個朋友，十幾年來，供養(yǎng)著你、擔(dān)憂著你、牽掛著你，甚至承受著你的不滿發(fā)泄……找不到第二個吧！試想：又有哪個朋友的付出不想得到回報(bào)？只不過父母的索取更多是精神上的，是你生活、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。自立吧！同學(xué)們，用你們的努力來報(bào)答父母的付出，用你們不斷地進(jìn)步來回報(bào)父母的赤誠。
第十周國旗下講話稿12
同學(xué)們：
時間已進(jìn)入到五月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學(xué)生多達(dá)13個，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的`國旗下講話中我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)一起結(jié)伴游泳。
2、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
3、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的山塘水庫、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時務(wù)必注意安全，嚴(yán)防意外 事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水，作為未成年人的學(xué)生，特別是不會游泳的你不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，未成年人保護(hù)法規(guī)定;未成年人不能參加搶險等危險性活動。
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們務(wù)必引起足夠的警覺和重視，千萬不能逞能，以為自己水性好就會沒事，就放松警惕，安全警鐘時時長鳴，確保生命安全。如果你確實(shí)要參加游泳的話，那你一定要在家長的帶領(lǐng)下去有安全設(shè)施和救護(hù)人員的正規(guī)的游泳場所。切記，安全第一。
第十周國旗下講話稿13
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài) 迎接期中考試 ”。
半個學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習(xí)很重要的一周，每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的`心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學(xué)認(rèn)為為：復(fù)習(xí)嘛，只要功夫到了，就會瓜熟地落，水到渠成，其實(shí)，這種老和尚撞鐘式的學(xué)習(xí)方法是極不科學(xué)的，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準(zhǔn)備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對我們誠信與否的檢驗(yàn)。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在后，考出自己的真正水平。
最后預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績。 我的講話完畢，謝謝大家!
第十周國旗下講話稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話的主題是“讀書的好處”。
書是人類一生的朋友，正如《三字經(jīng)》中所說“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！边@些都充分說明了讀書對人們后天的影響。幾百上千年前的古人就已經(jīng)知道了讀書的好處，流傳了許多熱愛讀書的故事。例如：一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿肓嗣�，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”聽了這個故事，我們會深深體會到前人讀書廢寢忘食的地步，也正因?yàn)榇瞬艜o后人留下許多寶貴的知識，財(cái)富。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好(hǎo)， 好(hào)讀書，讀好(hǎo)書。”生活中如果沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。一本好書就是一位很好的老師。我們又有什么理由不好好讀書而沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲、電視呢？下面我從三個方面談?wù)勎业淖x書體會。
第一、讀書，可以提高我們的作文水平�！白x書破萬卷，下筆如有神�！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這些話言簡意賅地向我們說明一個深刻的道理：書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。試問像冰心，老舍、魯迅他們哪一位不是讀破了萬卷書，才有了下筆如有神的奇跡呢？試想為什么每當(dāng)我們寫作文時總會有一種“書到用時方恨少”的.無奈，原因很簡單，因?yàn)槲覀儠x得太少了，看看我們身邊那些語文學(xué)得好，作文寫得棒的同學(xué)，他們哪一個不是書讀得多，積累得多，因此只有讀書，積累，再讀書，再積累，如此循環(huán)往復(fù)，才會厚積薄發(fā)，寫作文時才會底氣十足，揮灑自如，才會有“腹有詩書氣自華”的境界。
第二、讀書要讀對我們有幫助的書，不讀無聊的書籍。讀一本好書，就如同邂逅了一位偉大的老師。你可以和書中的各種人物一起歡笑、流淚，你可以在不同的書的世界里體驗(yàn)不同的生活和精神世界。一旦和一本本書在一起活上了一回回，你就會成為心靈的巨富。好書能陶冶(yě)我們的情操，而無聊的書看完后笑一笑也就忘了，有些甚至還會墮落我們的意志。只有與好書做朋友，我們的身心才能得到陶冶(yě)，生活才能充滿情趣。讀好書吧，就讓我們的眼睛浸潤在美麗的文字里，耳朵浸潤在美麗的語言里，嘴巴浸潤在美麗的詞匯里，讓書香時時刻刻浸潤我們的心靈。
第三、讀書，教會了我們做人的道理。記得在一些古裝戲的電視劇里，經(jīng)常有這樣的情節(jié)：一個村子，只有一個讀書人。然后村子里有什么大小事情要決策，都要去問這個讀書人。這個讀書人，就會知乎者也，引經(jīng)據(jù)典，告訴大家，遇到這樣的事情，古人是怎么做的，所以我們要怎么做。其實(shí)這些情節(jié)就告訴了我們：古代的文章里是包含著做人的道理的，是可以用來指導(dǎo)我們做事情的；古代的“讀書人”并不是只會認(rèn)字、寫字，而是說他讀過書，知道古代圣賢留給我們做人的道理。古代的人把孩子送去讀書寫字，其實(shí)目地并不只是為了認(rèn)個字會寫幾個字，更多是想讓教書先生教會孩子做人的道理。據(jù)說《三字經(jīng)》，《增廣賢文》，是古代孩子讀書最先要讀的兩本書。這兩本書，告訴了孩子做人需要的最基本的道德是什么。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟到人生的真諦；從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)�、搏擊的無窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書使我們的心靈充實(shí)，分清美丑，識別善惡，明辨是非，知書達(dá)理，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。
同學(xué)們，讓書陪伴我們茁壯成長，讓書解答我們的疑難困惑。讓讀書成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
同學(xué)們，去讀書吧！
謝謝大家，我的講話完了。
第十周國旗下講話稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是來自初二(5)班的涂晨，今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會自我發(fā)展，自我規(guī)劃》
學(xué)生主動發(fā)展是自身成長的一個重要組成部分，那么我們?nèi)绾尾拍苷嬲龔谋粍咏邮苤R轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃荧@取知識、主動發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人呢?首先，主動學(xué)習(xí)的方式有多種多樣，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)過程、開展競賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要平臺，也是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該通過自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自主質(zhì)疑、自主應(yīng)用等自主學(xué)習(xí)活動，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的`聽講、積極思考，更要將上課被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營造一種熱情的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的課間活動時間主要是課間休息時間和學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時間，也就是學(xué)科課堂教學(xué)之外的時間。許多同學(xué)早上都提前進(jìn)校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校后，應(yīng)該做到“快、靜、齊”，動作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺的進(jìn)行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認(rèn)真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現(xiàn)疲勞，此時需要有一個良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進(jìn)入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進(jìn)行10分鐘的課間休息，做到勞逸結(jié)合，并提前做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進(jìn)行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學(xué)回家后，也不能放松，而當(dāng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，改正錯誤，將這些錯誤當(dāng)作自己的一筆寶貴財(cái)富，再仔細(xì)鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應(yīng)當(dāng)作一次考試，給自己規(guī)定時間，獨(dú)立完成。最后的一項(xiàng)工作就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是第二天上課的基礎(chǔ)，是為第二天上課做好精心的準(zhǔn)備。只有經(jīng)過了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認(rèn)真地聽課。因此，我們要學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點(diǎn)先看一遍，做到心中有數(shù)，也可以先做一下課外練習(xí)，在學(xué)完后批改一下，看看效果如何。其實(shí)不論用什么方法，關(guān)鍵是要學(xué)會自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)我們對自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會自我管理、自我規(guī)劃，做學(xué)習(xí)的主人吧!
我的講話到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們!
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