造紙廠實習(xí)報告（精選5篇）

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，越來越多人會去使用報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的造紙廠實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　造紙廠實習(xí)報告 1

　　大學(xué)的時光正匆匆飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是面臨畢業(yè)的大四學(xué)生了，學(xué)習(xí)輕化工程這個專業(yè)近四年了，理論知識在課堂上掌握了一些，但還是很少真實體會到這個專業(yè)的真實工作現(xiàn)場和生產(chǎn)線。抱著增加實踐經(jīng)驗和具體了解制漿造紙這一行業(yè)的目的，10月31日到11月11日期間，在學(xué)校和學(xué)院的安排下，在帶隊老師和紙廠工作人員的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我在湖南省岳陽林紙有限責任公司順利完成了畢業(yè)實習(xí)。雖然這次實習(xí)為期不長，但是期間老師和岳陽林紙的員工們都非常熱情負責地為我們做講解，在對各個造紙車間認真了解的過程中，我增加了閱歷，積攢了很多社會經(jīng)驗，更收獲了許多在書本上無法學(xué)到的知識，加深了我對制漿造紙理論知識的理解，也明白了自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距，確定了以后需要彌補的欠缺之處。

　　一、實習(xí)單位介紹

　　岳陽林紙有限責任公司，隸屬中央直屬企業(yè)—誠通集團，前身為湖南泰格林紙集團有限責任公司，是一家集制漿造紙、林業(yè)開發(fā)、輕機制造、港口貿(mào)易、化工等于一體的中央大型企業(yè)，擁有國家級技術(shù)中心和博士后科研工作站。公司本部地處湖南省岳陽市，坐落在萬里長江和洞庭湖交匯的三江口畔，北枕長江黃金水道，西臨煙波浩渺的八百里洞庭，緊靠城陵磯兩個5000噸級的外貿(mào)碼頭，東依京廣鐵路大動脈，與京珠高速公路和107國道相連，水陸交通十分便利，再加上湖區(qū)豐富的淡水與蘆葦、楊木資源，使這里被國內(nèi)外造紙專家喻為發(fā)展造紙工業(yè)的黃金寶地。公司屬國家高新技術(shù)企業(yè)，擁有國家級技術(shù)中心，技術(shù)研發(fā)能力強。在國內(nèi)率先開發(fā)了輕量涂布紙、輕型印刷紙、顏料整飾膠版紙、45g/㎡低定量高級彩印新聞紙等新產(chǎn)品，其中輕量涂布紙、輕型印刷紙、高級彩印新聞紙、精制高白彩印新聞紙分別獲國家重點新產(chǎn)品稱號，暢銷全國各地和東亞、西亞、東南亞、北非等地區(qū)。岳陽林紙主持研發(fā)的“意大利楊A(yù)PMP新工藝制漿及其應(yīng)用”項目獲20xx年國家科技進步二等獎。而且擁有多項國家級自主知識產(chǎn)權(quán)，獲國家授權(quán)專利超過30項。

　　岳紙公司生產(chǎn)紙和商品漿能力達到180萬噸，有林業(yè)基地200萬畝。該公司有5條制漿生產(chǎn)線，分別為：化學(xué)木漿生產(chǎn)線、化學(xué)葦漿生產(chǎn)線、化學(xué)機械木漿生產(chǎn)線、兩條廢紙脫墨漿生產(chǎn)線；抄紙生產(chǎn)線有8條，一抄、二抄、三抄、六抄各1臺機，四抄、七抄各2臺機，年產(chǎn)紙80萬噸；兩條堿回收生產(chǎn)線，日處理固形物800噸；有自備熱電廠，6臺鍋爐供熱1140噸/小時，6臺發(fā)電機組16.8萬KW。公司擁有數(shù)臺多功能紙機，可以根據(jù)市場需求生產(chǎn)復(fù)印紙、輕涂紙、新聞紙、輕型紙、顏料整飾紙、熱敏原紙、淋膜原紙、包裝紙、工業(yè)紙等幾十種紙，目前生產(chǎn)的主要產(chǎn)品是復(fù)印紙、輕涂紙、顏料整飾紙、淋膜原紙和包裝紙。公司產(chǎn)品品牌在國內(nèi)享有較高聲譽，產(chǎn)品遠銷多個國家和地區(qū)。

　　在發(fā)展道路上，公司積極落實國務(wù)院“退田還湖、退耕還林”的有關(guān)政策，堅持走“林紙一體化”的道路，實現(xiàn)了以林促紙、以紙興林、林紙結(jié)合、林紙共同發(fā)展的良性循環(huán)，并被湖南省認定為林產(chǎn)工業(yè)的龍頭企業(yè)。高度重視環(huán)保工作，堅持科學(xué)發(fā)展，積極推行清潔生產(chǎn)、重視節(jié)能降耗和環(huán)境保護。近幾年來，環(huán)保投資累計10億元以上，實現(xiàn)了廢水、廢氣和固體廢棄物綜合治理的達標排放，履行好了一個企業(yè)應(yīng)該承擔的企業(yè)公民責任。

　　二、企業(yè)文化

　　一個成功的企業(yè)，必然有一種優(yōu)秀的企業(yè)文化作支撐，而一種優(yōu)秀的企業(yè)文化，也必然會造就一個成功的企業(yè)。如果說物質(zhì)條件是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，那么理念就是基礎(chǔ)的基石，這是公司永遠立于不敗之地的財富。岳陽林紙?zhí)釤挕�發(fā)展、踐行了一整套屬于自己公司的文化理念，激勵著員工們不斷地開拓進取，共同創(chuàng)造一個規(guī)模更大、競爭力更強、效益更高、員工更富的岳陽林紙集團。

　　從進入岳陽林紙廠區(qū)內(nèi)就隨處可見宣揚企業(yè)文化的標語，如治企綱領(lǐng)“舉艱苦創(chuàng)業(yè)之旗，走求真務(wù)實之路”，它要求員工始終保持創(chuàng)業(yè)激情，說實話、辦實事、求實效，勤儉辦企，一級帶著一級干，一級做給一級看；岳紙精神“亮劍爭贏”，這是一種積極進取、提高競爭實力的心態(tài)，是無所畏懼、勇往直前的'戰(zhàn)斗意志，是一切為了贏的價值取向；核心理念“超越自我，追求卓越”，超越自我是一個持續(xù)不斷的過程，追求卓越是一個永無止境的目標，它要求員工力求比過去的自己做得更好，致力于創(chuàng)造未來；岳紙作風“敏銳反應(yīng)，快速行動”，由此可見認知是自己的終生事業(yè)，以高度職業(yè)化精神把工作做得盡可能完美，盡可能精彩，這種對崗位經(jīng)營的成功是能力勝任的最終體現(xiàn)，是岳紙甄別人才的基本標準；危機理念“永遠不做寒號鳥”，嚴冬從不憐惜寒號鳥的哀鳴，市場也從不相信眼淚，在危機來臨之前就要做好充分應(yīng)對危機的準備，一個企業(yè)看不到的危機是最大的危機，企業(yè)最大的危機和挑戰(zhàn)不是來自于外部和競爭對手，而是由于自身觀念的落后、知識的老化和業(yè)績的平庸，以及企業(yè)本身是否具有化解危機和風險的能力；市場理念“為用戶創(chuàng)造價值”，以高檔次的產(chǎn)品和高品位服務(wù)為用戶提供創(chuàng)業(yè)的資源、誠信待人、將自己的發(fā)展融入用戶的發(fā)展之中是對自己品牌的塑造，產(chǎn)品質(zhì)量是公司的尊嚴和員工的自尊，需要通過每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴格把關(guān)和對科學(xué)與技術(shù)的靈活運用來實現(xiàn)過硬的產(chǎn)品質(zhì)量；環(huán)境理念“循環(huán)經(jīng)濟，綠色制造”，環(huán)境保護既是一種責任，更是一份良知，岳紙希望通過自身示范徹底改變過去人們心目中造紙業(yè)就是環(huán)境污染的代名詞的負面形象，環(huán)保產(chǎn)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟不僅是企業(yè)與社會自然和諧發(fā)展的需[要，更是企業(yè)自身發(fā)展的需要，它是一項對企業(yè)自身有益，能夠產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟效益的事業(yè)；社會理念“做一個負責任的企業(yè)公民”，一個好的企業(yè)能為顧客提供優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)，而一個偉大的企業(yè)還竭盡全力使這個世界變得美好，岳紙員工致力于做負責任的企業(yè)公民，促進企業(yè)與社會的和諧發(fā)展，企業(yè)的價值存在于社會，只有當企業(yè)真正牢記了一個企業(yè)法人的責任和義務(wù)，保有自己的社會良知，承擔起應(yīng)承擔的社會責任，才能發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)自身的最大價值。所有的這些標語都是企業(yè)文化理念的具體展。

　　造紙廠實習(xí)報告 2

　　實習(xí)目的：

　　通過生產(chǎn)實習(xí)了解造紙工業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)營銷情況，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。

　　實習(xí)地點：

　　市造廠

　　總結(jié)報告：

　　為期1個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F(xiàn)在我就對這一個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

　　首先介紹一下我的實習(xí)單位：樂昌市造紙廠。該廠位于樂昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國營企業(yè)，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū)，年產(chǎn)量可達六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬元。該廠產(chǎn)品曾多次在省級、部級評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶青睞。

　　自元月20日起，在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習(xí)工作。實習(xí)可以分為兩個階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠供應(yīng)室工作，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機械方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中紙漿纖維，經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮，其中還真有學(xué)問。以前只是會賣紙皮，現(xiàn)在可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)等知識和實踐結(jié)合起來用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解，分析市場上的收購價格，作好記錄，而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客、運費等因素，最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗，就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度，濕度大的`紙皮就越重，價錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習(xí)只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始！

　　接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷，但實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過一個星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū)，在我們粵北地區(qū)確實市場不大，而且自己工作時間短，經(jīng)驗少，又沒有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙。

　　“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調(diào)查，打聽該店實際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實踐中去。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？ 信奉在哈佛廣為流傳的一句話：if you can dream it， you can make it！

　　最后衷心感謝樂昌廠給我提供實習(xí)機會！

　　造紙廠實習(xí)報告 3

　　一、概述

　　1、實習(xí)的目的

　　認識實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，也是我們第一個接觸工廠的實踐機會，認識實習(xí)加深了我們對環(huán)境科學(xué)本專業(yè)理論與實踐的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)本專業(yè)的熱情和積極性，這使我們開闊了視野，增長了見識，學(xué)習(xí)了工人們的工作經(jīng)驗和優(yōu)秀品格，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、實習(xí)單位的簡介

　�。�1）廣州大坦沙污水處理廠：該廠是按照《廣州市市區(qū)污水治理總體規(guī)劃》建成的第一座大型城市污水處理廠，位于廣州市西郊的大坦沙島上，總占地面積25公頃，設(shè)計規(guī)模為日處理污水量55萬噸。廣州市大坦沙污水處理廠采用A2O工藝，合并處理城市生活污水和糞便污水，由于糞便污水的污染物含量高和水量不穩(wěn)定等特點，對水廠的運行有不利的影響�？傉嫉孛娣e為25hm2，工程分三期建設(shè)完成，其中糞便污水主要由該廠一、二期承擔，一、二期設(shè)計處理量為33萬t/d，同時處理來自廣州市白沙河無害化處理有限公司的800～1000t/d糞便污水。廣州大坦沙污水處理廠一期工程是我國建設(shè)較早的一座除磷脫氮的污水處理廠，于xxxx年H月建成投產(chǎn)，建設(shè)規(guī)模為15萬m3/d，污水處理工藝采用除磷脫氮活性污泥法A2O藝，污泥處理采用直接濃縮、脫水工藝。二期工程于1996年底建成投產(chǎn)，建設(shè)規(guī)模仍為15萬m3/d，污水和污泥處理工藝均同一期工程。優(yōu)化和挖潛改造，使一、二期總處理能力達到了33萬m3/d。三期工程建設(shè)規(guī)模為22萬m3/d，即帶回流污泥反硝化段2的改良型AO工藝和組合交替一體化工藝，污泥處理近期仍采用直接濃縮、脫水工藝，遠期采用污泥干化焚燒方案處理方案。

　�。�2）廣州造紙股份有限公司：廣州造紙股份有限公司位于珠江河畔，是中國最大的新聞紙制漿造紙企業(yè)之一，是越秀集團旗下的集制漿、造紙、熱電、環(huán)保于一體的大型國有骨干企業(yè)�，F(xiàn)有資產(chǎn)總額50億元，紙及紙板年生產(chǎn)能力60萬噸，有自營進出口權(quán)，自備碼頭的船只可直航港、澳地區(qū)，是南方重要的制漿造紙基地。廣紙集團轄下有廣州造紙股份有限公司、廣州威達高實業(yè)有限公司和廣州越威紙業(yè)有限公司。主產(chǎn)品有膠印新聞紙、涂布紙、白卡紙、普通白板紙及雙面灰板紙等。過去企業(yè)的制漿廢水和造紙廢水是分開處理的。處理制漿廢水的高效緊湊生化反應(yīng)器（HighEfficiencyCompactReactor，簡稱HCR）于1998年建成并投產(chǎn)；處理造紙廢水的氣浮系統(tǒng)于20xx年建成并投產(chǎn)；2系統(tǒng)的處理效果都比較理想。隨著公司生產(chǎn)工藝的逐步優(yōu)化，生產(chǎn)能力不斷提高，生產(chǎn)用水量不斷減少，使廢水的污染物濃度升高。為了提高排水質(zhì)量，確保廢水穩(wěn)定達標排放，而且為進一步提高生產(chǎn)能力作準備，處理HCR系統(tǒng)和氣浮系統(tǒng)出水的SBR系統(tǒng)于20xx年10月建成并投產(chǎn)，處理后的出水水質(zhì)達到廣東省排放標準。

　　二、實習(xí)前安全教育

　　1、在任何機器及設(shè)備前，我們都不準玩弄開關(guān)等按鈕，和觸碰各類運作中的機器設(shè)備，以免破壞機器，使機器出故障，發(fā)生人身事故。

　　2、一律留長發(fā)的女生都應(yīng)該把頭發(fā)扎起來，防止頭發(fā)被扯入到運轉(zhuǎn)中的機器里，發(fā)生事故，并且，全部學(xué)生都不要穿拖鞋去參加認識實習(xí)。

　　3、我對安全教育的看法：我們學(xué)生還未走出學(xué)校，對實際的生產(chǎn)操作幾乎不懂，對一些機器設(shè)備怎么運轉(zhuǎn)操作也都全然不知，為了避免發(fā)生安全事故，我覺得進行實習(xí)前的安全教育是很有必要的。

　　三、實習(xí)的內(nèi)容

　　1、實習(xí)的具體日程：

　　實習(xí)日程表時間上午9：04月23日下午學(xué)校地點學(xué)校教一217主要實習(xí)內(nèi)容實習(xí)動員和安全教育領(lǐng)取實習(xí)指導(dǎo)書、聯(lián)系車輛等有關(guān)實習(xí)準備：負責人袁斌班長；生活委員袁老師，姚老師4月24日上午大坦沙污水處理廠參觀城市污水處理工藝4月25、26日4月27日全天學(xué)校實習(xí)小結(jié)、整理實習(xí)報告學(xué)生自己袁老師，姚老師上午廣州造紙廠參觀工業(yè)污水處理工藝

　　2、實習(xí)的具體內(nèi)容

　�。�1）、流程圖

　　A.大坦沙城市生活污水處理廠工藝流程圖：

　　該污水處理工藝全過程中大部分都由自動化設(shè)備控制，方便了對大量的污水的規(guī)�；�處理，也方便了工作人員的操作和管理。

　　B.廣州造紙股份有限公司工業(yè)污水處理流程圖：

　�。�2）大坦沙城市生活污水機器設(shè)備及處理步驟：

　　1.轉(zhuǎn)鼓格柵：轉(zhuǎn)鼓直徑是2m，柵寬5mm。城市污水經(jīng)廠外泵站輸送至廠內(nèi)細格柵和360度旋流沉砂池進行預(yù)處理，用于除去水中的懸浮物、飄浮物和砂粒，以保證后續(xù)處理構(gòu)筑物的正常運行。

　　2.沉沙池：大坦沙污水處理廠有兩套沉沙池:旋流沉沙池和平流沉沙池。旋流沉沙池利用渦流的水流狀態(tài)，通過離心力從污水中分離出比重較大的無機固體顆粒，無機顆粒的去除率達90％以上。大坦沙污水處理廠共設(shè)置了兩臺旋流沉沙池，池直徑5.5m有效水深1.3m。共用兩臺攪拌機、兩臺沙泵和兩臺沙水分離機。平流式沉沙池利用重力作用從污水中分離出比重較大的無機固體顆粒，無機顆粒的去除率達90％以上。平流式沉沙池分兩組每組兩條廊道，每條廊道長21m，寬1.45m，水深3.95m。污水停留時間3.7min。用兩臺刮沙機和兩臺沙水分離機。從沉沙池分離出來的無機固體顆粒也是通過填埋方式來處置的。

　　3.生物反應(yīng)池：作用是利用生物降解水體有機污染物并除磷脫氮，采用了分點進水的倒置A2/O2配套有立式攪拌機和曝氣管，水力停留時間是8.12小時。池的有效容積是37218.75m，還有生物除臭裝置，其作用是利用生物滴濾法將有毒有害的氣體轉(zhuǎn)化有無毒害氣體進行排放，將生物反應(yīng)池的臭氣抽出來在進行除臭，主要是除去硫化氫，然后廢氣排放到空氣中。污水經(jīng)預(yù)處理后進入生物反應(yīng)池，該池由缺氧、厭氧和好氧三個區(qū)組成，采用了分點進水的倒置A2/O工藝。出水端設(shè)有回流泵房、剩余污泥泵房，污泥回流比為50~100%，混合液回流比為50%~150%，均回流到缺氧區(qū)。剩余污泥由泵送至濃縮池，然后進入脫水機房進行離心脫水，泥餅用泵輸送至碼頭外運，經(jīng)處理后填埋。

　　4.二沉池：污水經(jīng)生物反應(yīng)池處理后進入二沉池配水井，由配水井配水至二沉池進行固液分離。新廠區(qū)有兩組共六個二沉池，兩組二沉池都由中間的配水井進行配水，采用周進周出幅流式二沉淀池，作用是利用重力的作用使活性污泥與處理完的污水分離，并使污泥得到一定程度的濃縮。沉淀池的主要參數(shù)有：每座池直徑42m，有效水深4m，主要設(shè)備是水平管式吸泥機，水力停留時間為4小時。二沉池出水進入加氯接觸池，其作用是在污水中加入液氯，殺滅其中的病菌和病毒，主要設(shè)備是加氯機和氯瓶，接觸池水力停留時間是30分鐘。消毒后排入珠江，污泥回流至污泥泵房。

　　工藝的優(yōu)點：

　　1.這種工藝的優(yōu)點在于不僅流程簡潔、運行管理和檢修維護簡單而且可以根據(jù)不同進水水質(zhì)，不同季節(jié)情況下，生物脫氮和生物除磷所需碳源的變化，調(diào)節(jié)分配至缺氧段和厭氧段的進水比例，反硝化作用能夠得到有效保證，系統(tǒng)中的除磷效果也有保證，因此，本工藝與其他除磷脫氮工藝相比，具有明顯優(yōu)點。

　　2.此外在反應(yīng)池、沉砂池、濃縮池等池面上安裝了一排排整齊的玻璃罩，把污水處理過程中產(chǎn)生的臭氣與外界完全隔絕，并通過一條吸氣風管將玻璃罩內(nèi)的臭氣完全吸掉，對污水處理廠生產(chǎn)設(shè)施進行新技術(shù)密閉除臭。同時，積極采用中水再生回用、脫氮除磷優(yōu)化、超聲波處理污泥技術(shù)，全面減少了污水處理廢棄物對環(huán)境的二次污染。

　�。�3）廣州造紙廠主要處理構(gòu)筑物及設(shè)備：

　　A、斜篩：斜篩是一種簡單、高效的設(shè)備，能夠從水懸浮液中回收纖維和長度短至350微米的其他粒子。斜篩結(jié)構(gòu)緊湊，沒有活動部件，極少需要維護。獨特的篩板是由楔形棍條形成的弧形表面構(gòu)成，棍條之間有水平的縫隙，通�？p寬350微米。要被篩選的液流通過進漿箱進入，靠重力通過一個堰嘴流向篩板，當懸浮液沿著篩板流動時，薄層水被篩板棍條切離，并隨著細小顆粒一起通過篩縫。

　　B、絮凝池：絮凝池作用是在此池中，絮凝劑（如PAM）與污水中懸浮物充分混合，增加細小懸浮物絮凝沉淀作用，達到去除污染物作用。

　　C、調(diào)節(jié)池：對于有些反應(yīng)，如厭氧反應(yīng)對水質(zhì)、水量和沖擊負荷較為敏感，所以對于工業(yè)廢水適當尺寸的調(diào)節(jié)池，對水質(zhì)、水量的調(diào)節(jié)是厭氧反應(yīng)穩(wěn)定運行的保證。調(diào)節(jié)池的作用是均質(zhì)和均量，調(diào)節(jié)污水pH值、水溫，有預(yù)曝氣作用，還可用作事故排水，一般還可考慮兼有沉淀、混合、加藥、中和和預(yù)酸化等功能。

　　D、預(yù)酸化池：主要將其中難生物降解的有機物轉(zhuǎn)變?yōu)橐咨�物降解的有機物，提高廢水的可生化性，以利于后續(xù)的好氧處理�？紤]到后續(xù)好氧處理的能耗問題，水解主要用于低濃度難降解廢水的預(yù)處理�；旌蠀捬跸�化工藝中的水解酸化的目的是為混合厭氧消化過程的甲烷發(fā)酵提供底物。而兩相厭氧消化工藝中的'產(chǎn)酸相是將混合厭氧消化中的產(chǎn)酸相和產(chǎn)甲烷相分開，以創(chuàng)造各自的最佳環(huán)境。

　　E、IC反應(yīng)器：IC反應(yīng)器是新一代高效厭氧反應(yīng)器，廢水在反應(yīng)器中自下而上流動，污染物被細菌吸附并降解，凈化過的水從反應(yīng)器上部流出。

　　F、氣�。浩渲饕�目的是利用高度分散的微小氣泡為載體去粘附廢水中疏水基的物體，使其小氣泡和物體視為一個整體，其整體密度小于水而上浮到水面，從而實現(xiàn)固液或者液液分離的過程。

　　G、SBR池：共有5個SBR池，交替運行。每池有效容積為14000m3，設(shè)計COD污泥負荷為0.28kg/d。采用射流曝氣方式，每池設(shè)有2套射流曝氣裝置和1臺多級離心式鼓風機。設(shè)計運行周期為360min，其中進水72min（60min后開始曝氣進水），反應(yīng)168min，混合5min，沉降55min，潷水60min。采用機械式潷水器排水，每池有3個潷水器，最大潷水量為3000m3/h。5個池的周期運行分別錯開1/5周期（即72min），任何時間總有1個池在進水。

　　四、個人實習(xí)總結(jié)

　　1、該認識實習(xí)為本人的第一次校外實習(xí)，通過實習(xí)前的準備和安全教育等，本人意識到對于我們這些還未走出校園的學(xué)生來說，實習(xí)具有重要的意義，包括我們要學(xué)會查資料，收集信息的技巧，這讓我們基本了解了實習(xí)的基本步驟和內(nèi)容，以便能夠很好地適應(yīng)第一次的校外實習(xí)。

　　2、通過實習(xí)前的充分準備后，我們正式進行了實習(xí)，在參觀大坦沙污水處理廠與廣州造紙廠并了解有關(guān)的知識的同時，與工作人員進行了親密的接觸，現(xiàn)場的講解人員很熱情，他們給我們講了很多污水處理過程中所經(jīng)過的流程和工藝，并且一一向我們介紹了各種機器設(shè)備，讓我們清楚了污水處理的全過程。這讓我們對所學(xué)專業(yè)有了全新的認識，在當前這個以追求利益為最大社會目標的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)是為了培養(yǎng)具有強烈環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開設(shè)的。

　　3、通過與工作人員的交談，本人再一次加深了對知識要由自己掌握的認識，我們對于自己不懂或不清楚的東西，就要多問多看多思考，這樣不僅可以獲取知識也加深了對實習(xí)的認識。在與工作人員的交流中，還有助于鍛煉我們的口頭表達能力和人際交往的技巧，如何向一個身份地位且知識比我們豐富的人學(xué)習(xí)也是我們要考慮的。實習(xí)過程中，我們有必要和同學(xué)們進行溝通交流，因為每個人對工作人員講解內(nèi)容有不同的理會，知識之間應(yīng)該加以比較和綜合，這樣才有助于完善認識實習(xí)，并達到意想不到的效果。

　　4、有一點是比較重要的，我在實習(xí)中做了大量的筆記和拍了多張相片，這些都很好地幫助了我對污水處理工藝的認識和理解。在實習(xí)結(jié)束后，趁熱打鐵是非常必要的，我根據(jù)自己的回憶、筆記、相片和借助同學(xué)們的一些參考筆記，將實習(xí)內(nèi)容依次展現(xiàn)在實習(xí)報告里，并加以整理，力圖展現(xiàn)一份較好的實習(xí)報告。

　　5、最后，非常感謝學(xué)校的精心安排，各位老師的盡心輔導(dǎo)和現(xiàn)場的詳細講解，我不僅從中學(xué)習(xí)到了許多相關(guān)水污染控制處理的知識，而且增強我對污水處理設(shè)備設(shè)計，運行操作的興趣。我會充分掌握和利用這些見習(xí)機會，理論結(jié)合實際，再把實際運用結(jié)合書本理論知識加以思考，完成本次參觀學(xué)習(xí)的真正目的。

　　五、實習(xí)的意見或建議

　　本次的校外實習(xí)，收到了不錯的效果，但實習(xí)中有些地方還是值得探討一下：我們班人數(shù)較多，有50個同學(xué)，去大坦沙的時候就比較好，有五位工作人員來向我們講解，大家都聽得比較清楚明白，但是，去廣州造紙廠時，只有兩位工作人員向我們現(xiàn)場講解，所以，同學(xué)們大都聽不太清楚或聽不明白，所以，還請學(xué)校以及老師在這方面能夠為我們學(xué)生提供更多一點便利。還有，我覺得實習(xí)時間有點短，我們?nèi)�實�?xí)還只是走馬觀花式的實習(xí)，還不能很深入地去了解污水處理的具體步驟，如果實習(xí)的時間能夠再長一點，并且加上黑板式的學(xué)習(xí)和理解，我們的實習(xí)將會變得更好更讓我們學(xué)生深入了解。

　　造紙廠實習(xí)報告 4

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　在為期兩個月的實習(xí)期間，我主要參與了造紙廠的生產(chǎn)流程，從原料的選取、處理到紙張的成型、切割和包裝等各個環(huán)節(jié)都有所涉及。此次實習(xí)的目的是為了將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，進一步了解造紙行業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和工藝流程，并鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。

　　二、實際工作經(jīng)驗

　　遇到的問題和解決方法：

　　在原料處理過程中，發(fā)現(xiàn)部分原料質(zhì)量不穩(wěn)定，導(dǎo)致紙張質(zhì)量波動。通過與技術(shù)人員的溝通，我學(xué)會了如何調(diào)整原料配比，確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。

　　在紙張成型環(huán)節(jié)，由于操作不當，導(dǎo)致紙張出現(xiàn)破損。經(jīng)過多次嘗試和請教老員工，我逐漸掌握了正確的操作方法，提高了紙張的合格率。

　　在團隊合作方面，初期由于溝通不暢，導(dǎo)致工作效率低下。通過加強團隊溝通和協(xié)作，我們逐漸形成了默契，提高了工作效率。

　　團隊合作：在實習(xí)期間，我與團隊成員共同完成了多個生產(chǎn)任務(wù)。通過共同努力，我們成功解決了生產(chǎn)過程中的一系列問題，提高了生產(chǎn)效率。同時，我也學(xué)會了如何與不同背景的同事有效溝通，提升了團隊協(xié)作能力。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我深刻體會到了專業(yè)知識與技能的重要性。通過實際操作，我更加熟悉了造紙工藝的流程和技術(shù)要求，能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高。

　　四、個人能力提升與認知變化

　　通過實習(xí)，我增強了自己的實踐能力，對造紙行業(yè)有了更深入的'了解。

　　在解決問題的過程中，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。

　　與團隊成員的合作讓我更加認識到團隊協(xié)作的重要性，并提升了我的溝通能力。

　　實習(xí)期間，我更加明白了職業(yè)規(guī)劃和定位的重要性，對未來的職業(yè)方向有了更清晰的認識。

　　五、反思與展望

　　收獲：

　　掌握了造紙生產(chǎn)的基本流程和技術(shù)要求。

　　提高了實踐能力和團隊協(xié)作能力。

　　對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。

　　不足：

　　在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富。

　　在處理突發(fā)問題時，應(yīng)變能力有待提高。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)造紙行業(yè)的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　加強實踐鍛煉，提高自己的實際操作能力。

　　關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

　　六、總結(jié)

　　此次實習(xí)讓我對造紙行業(yè)有了更深入的了解，也鍛煉了我的實踐能力和團隊協(xié)作能力。通過實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為成為一名優(yōu)秀的造紙行業(yè)從業(yè)者而努力。

　　造紙廠實習(xí)報告 5

　　一、實習(xí)任務(wù)及背景

　　隨著科技的發(fā)展和市場的競爭，造紙行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。作為造紙專業(yè)的學(xué)生，我深知理論與實踐相結(jié)合的重要性。因此，我選擇了在XX造紙廠進行為期三個月的實習(xí)，以深入了解造紙工藝流程、設(shè)備操作、生產(chǎn)管理及質(zhì)量控制等方面的知識。

　　二、實際工作經(jīng)驗：

　　遇到的問題和解決方法：

　　在制漿過程中，我遇到了纖維長度控制的問題。通過查閱資料和請教師傅，我學(xué)會了調(diào)整打漿機的轉(zhuǎn)速和刀片間隙，成功解決了問題。

　　在紙張成型階段，我發(fā)現(xiàn)紙張表面存在瑕疵。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)是由于紙張厚度不均勻所致。通過調(diào)整紙張成型機的壓力和速度，問題得到了改善。

　　在紙張干燥過程中，我注意到紙張易產(chǎn)生皺紋。經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)是由于紙張在干燥過程中張力不均勻所致。通過調(diào)整干燥機的溫度和風速，有效減少了皺紋的'產(chǎn)生。

　　團隊合作：在實習(xí)期間，我與生產(chǎn)線上的工人們緊密合作，共同解決問題。通過與他們交流，我不僅學(xué)會了更多實際操作技巧，還增進了彼此之間的友誼。

　　三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

　　在實習(xí)過程中，我將所學(xué)的專業(yè)知識與技能應(yīng)用到實際工作中。例如，我運用制漿原理對打漿機的操作進行了優(yōu)化；利用紙張成型理論對成型機的參數(shù)進行了調(diào)整；根據(jù)紙張干燥原理對干燥機的溫度和風速進行了控制。這些實踐使我更加深入地理解了造紙工藝的原理和實際操作。

　　四、個人能力提升與認知變化

　　通過實習(xí)，我對造紙行業(yè)的生產(chǎn)工藝、設(shè)備操作和管理制度有了更為深入的了解。我意識到理論知識與實際操作之間的差距，也學(xué)會了如何將所學(xué)知識運用到實際工作中。

　　在實習(xí)過程中，我不斷提高自己的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。我學(xué)會了獨立思考和判斷，也學(xué)會了與團隊成員有效溝通與合作。

　　實習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我認識到自己在專業(yè)技能和人際交往方面還有待提高，未來我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為成為一名優(yōu)秀的造紙工程師做好準備。

　　五、反思與展望：

　　收獲：

　　掌握了造紙生產(chǎn)線的實際操作技能。

　　加深了對造紙工藝原理的理解。

　　學(xué)會了與團隊成員協(xié)作，提高了溝通能力。

　　不足：

　　對某些高端設(shè)備的操作還不夠熟練。

　　在遇到突發(fā)問題時，應(yīng)變能力有待提高。

　　未來計劃：

　　深入學(xué)習(xí)造紙行業(yè)的先進技術(shù)和管理理念。

　　爭取更多的實踐機會，提高自己的實際操作能力。

　　積極參與行業(yè)交流和研討，拓寬視野，增強競爭力。

　　六、總結(jié)

　　本次實習(xí)讓我對造紙行業(yè)有了更為深刻的認識，也讓我對自己的職業(yè)定位有了更明確的方向。感謝XX造紙廠給予我寶貴的實習(xí)機會，我將珍惜這段經(jīng)歷，不斷努力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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