【必備】中國傳統(tǒng)節(jié)日作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
中國有不少的傳統(tǒng)節(jié)日，你們都知道有哪些嗎？有看花燈的元宵節(jié)；有吃粽子的中秋節(jié)；還有熱鬧的春節(jié)……，不過我最喜歡的還是九月九日孝敬老人的重陽節(jié)了，因為這是個孝敬老人的好機會。
重陽節(jié)有不少習(xí)俗，比如：登高、插茱萸、飲菊花酒等等，這些都是為了辟邪延壽。傳說，東漢時期，汝河有個瘟魔在重陽節(jié)這一天它就會出來到處走動，傳播瘟疫，非常可怕。汝南縣的父老鄉(xiāng)親都病倒了，村里有個叫桓景的小伙子不顧艱難險阻來到東南山上拜一位叫費長房的大仙為師，桓景用大仙給他的青龍劍苦練了一年，又到了九月九日這一天，大師對他說：“今天是九月九瘟魔又要來了，我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，你帶著父老鄉(xiāng)親去附近的.山上辟邪吧！”桓景按照大師說的去辦，果然瘟魔不敢上山，桓景手持青龍劍追下來，大戰(zhàn)幾個回合，終于戰(zhàn)勝了瘟魔，解救了父老鄉(xiāng)親。
孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管是重陽節(jié)這天還是平時我們都要孝敬老人，關(guān)心老人，比如：爸爸媽媽下班后主動幫他們捶捶背，倒杯熱水，在家里做一些力所能及的事情，有空時常和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶�？傊覀円盐兆∶恳粋�孝敬長輩的機會。
我愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)！
中國傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
今天我要寫的是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的：春節(jié)，也叫過年。
我知道一個關(guān)于過年的故事：很久很久以前，我們的祖先曾經(jīng)遭遇過一種最兇猛的野獸，你知道這種野獸叫做什么嗎?“年”，他捕獵百獸，到了冬天山中食物缺乏時，還會闖進村莊里吃人和家禽，讓人惶惶不可終日。人們和“年”斗爭了很久，人們發(fā)現(xiàn)，“年”怕三種東西：紅色、火光和響聲。于是在冬天，人們在自家門口掛上紅顏色的.桃木板，在門口燒火堆，夜里通宵不睡敲鑼打鼓。這天夜里“年”又闖進村莊，見到家家有紅色的火光，聽見震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來。為了紀(jì)念這場勝利，以后每到冬天的這個時間，家家戶戶都貼上紅紙對聯(lián)，在門上掛燈籠，敲鑼打鼓燃放鞭炮煙花;夜里通宵守夜(我們現(xiàn)在叫守歲)，第二天，大家清早互相祝賀道喜(就是我們現(xiàn)在的拜年)，這樣一代一代流傳下來，就成了“過年”。
春節(jié)是一個闔家團圓的日子，大人們工作勞碌了一年，大年三十這一天再遠再忙也會趕回家過年，我也可以和哥哥姐姐，妹妹們一起玩了。大圓桌上擺滿了雞鴨魚肉，年糕，豆腐，餃子等等豐盛佳肴，全家圍坐在一起，有說有笑，把酒言歡，盡情享受美食和團聚的快樂，整個屋子都彌漫著熱熱鬧鬧的氣氛。
春節(jié)有很多習(xí)俗：貼對聯(lián)，掃塵、守歲、吃年夜飯、壓歲錢、放鞭炮等等。我最喜歡放鞭炮，但是現(xiàn)在城市里不能放煙花爆竹。記得前年我們在玉山老家過年，吃過年夜飯后，我和哥哥姐姐們一起在院子里放鞭炮和煙花，哥哥他們負(fù)責(zé)放煙花，我不敢用打火機，姐姐就告訴我可以玩甩炮，直接扔到地上就會響的鞭炮，小小的，長長的，圓柱體，但是立不起來。如果你把那一盒里的小鞭炮一起扔到地上的話，那響聲真的和煙花一樣大聲。看著天空中美麗的煙花，有的像太陽一樣散發(fā)光彩，有的像花朵一樣絢麗多彩，還有的像五顏六色的繡球一樣綻放開來。
這時我想到了王安石寫的一首古詩《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
要是天天過年，那該多好哇!
中國傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
掬一脈書香你從那條校園的小路走來走進那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復(fù)一日地哺育著呵護著直到你生命的寄托從春華孕育為秋實。
我虔誠得不敢尋覓詞匯因為“老師”這兩個字本來就是世界上最崇高的敬詞。
在求知路上，學(xué)生把老師看得比父母還重要。就為這么一個單純而執(zhí)著的期望，他們的老師有責(zé)任幫助他們復(fù)愿心目中最完美的形象。不是任何一個老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴(yán)謹(jǐn)而擲地有聲讓人心服口服。遇到問題或出現(xiàn)疏漏時，敢于面對問題并糾正錯誤也同樣會贏得尊重與認(rèn)可，這便是老師偉大的形象。
老師的話語是多么地親切；老師的目光是多么地銳利；老師的心里是多么地?zé)o私……。我曾經(jīng)被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過一回。那天上課由于下課時玩得太開心了還沒有盡興，所以上課心不在焉的.眼睛老是東張西望還不時地住窗處看。“身在曹營心在漢”當(dāng)時的我好想早些下課還不斷地看時間。我還不時地向講臺上望一下，生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己在開小差。說來可真巧這一望正好和老師的目光相遇，老師的眼神一下子變了像利箭一般，直射進我的胸膛；像電流一樣一下子流遍我的全身；像寒氣一樣使我全身發(fā)抖我的目光也像閃電一般回來了開始認(rèn)真的聽講。多么神奇的目光多么難忘的目光。
真心地感謝每一位老師。
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