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培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時間:2022-08-05 21:45:42 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿
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培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集7篇

  無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們又有了新的工作,趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢?下面是小編為大家收集的培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集7篇

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  職場新人新到職場遭到欺生很常見,如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例,希望可以帶給你一些啟示。

  小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位,新公司讓其過完年后報到。

  有一年工作經(jīng)驗的小李,這次并不像當初大學剛畢業(yè)時表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后,便立即與附近的同事作自我介紹,并到相鄰的工作部門進行問好,很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場人突然要認識一班陌生人的時候,往往會記不住名字。

  小李表示,自己沒有這樣的困擾,當對方報自己名字的時候,我會立即重復一遍并說出聲來,以便記憶。如果聽不清楚,我會直截了當再問他們的名字怎么寫。這樣,一輪下來,便不會再私下詢問旁邊的同事進行對號了。

  對于新人,職業(yè)規(guī)劃師一般會建議要勤快多做事。在新的公司,除了安排的工作外,可以主動向上司咨詢,看還有哪些需要做的;又或者主動留意部門同事有哪些要協(xié)助,如整理辦公室、拿取文件等。主動向同事多請教工作上的問題,但要把握尺度。龍柏林提醒,有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對其他同事的隨意評價等。

  職業(yè)規(guī)劃培訓機構:新人處事原則

  一、盡快學習業(yè)務知識

  你必須有豐富的知識,才能完成上司交待的工作。這些知識與學校所學的有所不同,學校中所學的是書本上的死知識,而工作所需要的是實踐經(jīng)驗。

  二、在預定的時間內完成工作

  一項工作從開始到完成,必定有預定的.時間,而你必須在這個時間內將它完成,絕不可借故拖延,如果你能提前完成,那是再好不過的了。

  三、在工作時間內避免閑聊

  工作中的閑聊,不但會影響你個人的工作進度,同時也會影響其他同事的工作情緒,甚至妨礙工作場所的安寧,招來上司的責備。所以工作時絕對不要閑聊。

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  一、前言

  進入大學的那一刻起,我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而,豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變,往往會讓初入塔的我們迷失方向,大學生活過的渾渾噩噩,以致在四年后走出校門是茫然不知所措。

  通過這一學期學習周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

  首先,“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標,并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。

  其次,職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應的規(guī)劃,在每個階段,應該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學時光虛度,是大學生會更加充實。

  最后,進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來進入職場時,擁有一份好工作的保證。甚至可以說,一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃,是生命走向精彩輝煌的基礎。

  所以,大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。

  二、自我分析

  我是一個比較外向的女孩,性格開朗,很容易與人相處。我的父親從事教育工作,從小就注重對我的文化素質培養(yǎng),尤其是文學方面。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊,逐漸形成了較強的分析、理解能力。但是我對于物理、化學沒有太大的興趣,導致物理化學成績平平。

  “吃得苦中苦,方為人上人!边@是我父親教會我的第一句名言,也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的.信念。再大的風浪,只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣,我都可以堅持。我認為,生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子,從小到大,從社會中汲取了太多的養(yǎng)料,因此,在自己力所能及之時,就應該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設增一塊磚,加一塊瓦,也是你生存意義的體現(xiàn)。

  我對于金融有著極其深厚的喜愛,在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融學,主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術,能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務,有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

  金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是:

  (一)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。

  (二)證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

  (三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務公司。

  (四)金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。

  (五)保險公司、保險經(jīng)紀公司。

  (六)中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會,這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。

  (七)國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

  (八)社;鸸芾碇行幕蛏绫>,通常為保險方向。

  (九)國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機構研咳嗽薄

  (十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等

  現(xiàn)在席卷全世界的金融危機,我認為對于金融學及相關學科的人來說,我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個問題,每次經(jīng)濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復的也是金融業(yè),那時急需的通過本次危機吸取教訓,建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內,仍是金融學者展現(xiàn)自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,無論出于什么樣的情勢下,都會有所作為。

  四、職業(yè)分析

  個人職業(yè)選項

  (一)大型企業(yè)財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

  (二)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)督管理委員會委員。

  (三)上市股份公司證券部代表

  選擇理由:SWOT分析

  首先,從自我的個人因素來說,我的分析理解能力較強,善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(即我所學習的專業(yè))對口性很強的專業(yè),我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強的競爭實力。

  其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),對于從業(yè)人員的素質能力要求很

  高,所以,有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才。

  最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機構內部還是外部,都有業(yè)務拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處,又能在金融業(yè)務之間形成“防火墻”,從而有效地控制風險。所以,在這個過程中,國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。

  大型企業(yè)財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內容:把握市場動向,與公司內部各部門密切溝通,根據(jù)市場動向做出準確的投資計劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力,當然首先要具備專業(yè)的金融學知識和其他的經(jīng)濟、投資學知識。

  與職業(yè)選擇目標的差距:我現(xiàn)在僅僅是個大一的學生,對于金融的了解確切的說,只有一學期,因為我是下半學期轉到的金融系。所以,自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力,都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

  五、未來三年的學習計劃

  大二:上學期,主要把自己轉專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完,這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學處于一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識。下學期,選修課基本都完成了,就集中精力進行準備英語四級考試。

  大三:主要是專業(yè)極強的課程的學習階段,這一階段,要注重把所學的理論知識應用于實踐中,關注周圍時刻發(fā)生的國內國外的經(jīng)濟金融形勢,自己簡單的寫一些關于金融投資計劃分析,并及時與老師交流溝通,請老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大三還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會,即使是做一些最簡單的工作,也可以先對自己未來工作環(huán)境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。

  大四:即將畢業(yè)的一年,學校開的課程會減少,主要是畢業(yè)論文的準備。而且,我目前的計劃是考人大的金融學研究生,因為民大的教學水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急于找工作,而是更加認真的學習。但是,在學習的同時,也會積極尋找實習的機會,以便積累更多的工作經(jīng)驗。

  這是在學校主要的學習計劃,在未來的三年里,我會利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學泰斗級教授的高校,在自己的空余時間去聽課,積累更多的專業(yè)知識。而且,我會努力和那些教授交流,爭取能和他們成為朋友,這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時,建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進行碰撞,自己從中總結新的思想經(jīng)驗。

  我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完研究生以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運作情況,積累足夠的經(jīng)驗以后,再向自己的目標邁進。

  六、結語

  一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結束,周老師讓初入大學懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃,我在很短的時間內忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話:吃得苦中苦,方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標而努力。陽光總在風雨后,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏,我的未來是一片晴空!

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  3月19日,公司組織召開20xx年第一期青年員工培訓班活動。此次培訓活動是集團成立以來的第一次青年員工培訓,也是圍繞個人職業(yè)生涯規(guī)劃進行的一次系統(tǒng)培訓。作為公司綜合辦公室的一名青年員工,通過參加培訓活動,使我對自己今后的人生和職業(yè)規(guī)劃有了迫切和清晰的認知,F(xiàn)將心得體會總結如下:

  一、通過參加培訓活動,我對職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。如同培訓教材所講,職業(yè)生涯是“人在一生中從事社會工作的時間總和”。謀劃設計好未來職業(yè)生涯規(guī)劃,對于青年員工尤為重要。結合自身,我認為一名青年員工首先要有一顆愛崗敬業(yè)之心,既然干一行,就要愛一行,就要潛下心來,珍惜自己的工作機會,真正鉆進去、學進去。未來的目標確定了,才能確保發(fā)展的方向不偏差,不會出現(xiàn)大的失誤。

  二、通過參加培訓活動,我對企業(yè)發(fā)展有了更深的認識。當前,集團處在改革發(fā)展的重要時期,企業(yè)不斷深化調整,對員工的職業(yè)、技能水平都提出了更高要求,青年員工作為企業(yè)未來的發(fā)展動力,具有很高的可塑性和發(fā)展性,在工作中,每位青年員工都應該圍繞自身崗位,明確發(fā)展定位,結合企業(yè)發(fā)展需要和生涯規(guī)劃,時刻將“學習”二字高懸之心,保持學習的精神和態(tài)度,順應企業(yè)的發(fā)展變革,珍惜公司提供的崗位機會,不斷豐富自己,充實自己,才是良性的、健康的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  三、通過參加培訓,我更加珍惜現(xiàn)有工作崗位。我自20xx年在公司參加工作以來,已有七年的工作經(jīng)驗。作為一名年輕的老員工,我對公司有著深厚的感情。從普通售貨員到綜辦的行政人員,各個崗位的領導都給予我大量的幫助,可以說是公司伴隨著我的每一次成長,為我創(chuàng)造了成長的空間。因為崗位原因,我能經(jīng)常有幸與公司高管直接接觸,每一次的工作接觸對我都是一次提升。領導的辦事風格、思維方式,對我的啟發(fā)極大。譬如做時的嚴謹、學習的理念、思考的廣度,對我個人工作生活幫助極大?梢哉f通過工作,我個人在思想認識、做事方式、待人接物等方面都有了質的提高。珍惜工作,愛崗敬業(yè),端著飯碗干,提著心做事,將是我一直遵循的職業(yè)態(tài)度。

  四、通過參加培訓活動,我更加明確職業(yè)發(fā)展方向。在培訓過程中,我對自身定位、有了更深的思考。作為一名辦公室的'行政工作人員,我自身存在著很多的不足和問題,譬如做事不夠嚴謹,考慮事情不夠周全,不能時刻保持冷靜的頭腦處理問題等等。這些在青年員工普遍存在的問題,我認為是可以通過加強自身職業(yè)素養(yǎng)、豐富經(jīng)驗閱歷解決的。

  本人近期規(guī)劃要在兩三年之內盡快的自我提升提高,做一名合格的行政經(jīng)理。當然,期間需要更多的學習完善、提升和提高。在工作協(xié)調上,我要向主任學習與各個部室、分公司的銜接與溝通,將工作穩(wěn)步有效的進行;在工作方式上,我要向副主任學習考慮事情的全面性,條理性;在工作技巧上,我可以向文秘請教文字材料方面的問題;在個人學歷和知識方面,我計劃在三年內學習管理學的本科學歷,讓自己的專業(yè)知識和管理水平得到進一步的提升。

  正如總經(jīng)理在總結發(fā)言中的講話所指,青年員工不斷加強學習、加快提升,將工作內容、工作靈感與企業(yè)發(fā)展機遇緊密結合起來,才能實現(xiàn)自我價值與工作要求的高度結合,使自己與企業(yè)發(fā)展結合在一起。未來我將結合規(guī)劃定位,不斷加強學習,努力提升,將自己的能力素質水平提升到更高水平。

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的規(guī)定,參加CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師培訓需符合下列的條件:大學以上學歷;年齡30歲以上或8年以上職場年資。

  申請參加中國職業(yè)規(guī)劃師培訓和考試,需要通過嚴格的審核,并非所有的報名者都能參加培訓,實際上審核通過率不到30%。通常,具有管理學、人力資源管理專業(yè)、心理學、教育學、社會學等相關專業(yè)背景的比較優(yōu)選通過審核。在CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師的校友和畢業(yè)生中,超過70%為經(jīng)理級以上資深職場精英人士。有相當比例來自全球500強企業(yè)或國內著名企業(yè)。

  職業(yè)規(guī)劃師報考條件

  報考中國職業(yè)規(guī)劃師資格證,要求達到報名條件之外,通過中國職業(yè)規(guī)劃師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)的,才可以申請參加全國統(tǒng)一的中國職業(yè)規(guī)劃師考試。該職業(yè)規(guī)劃師考試為全國聯(lián)考,一年兩次,3月和9月各一次?荚嚪止P試和論文兩部份,兩部份全部合格才可取得正式的中國職業(yè)規(guī)劃師資格證。

  未達到中國職業(yè)規(guī)劃師報考條件怎么辦

  對于很多特別熱心于職業(yè)規(guī)劃事業(yè),但又達不到中國職業(yè)規(guī)劃師報考條件的該怎么辦呢?出路當然是有的。我們知道CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認證培訓是培養(yǎng)執(zhí)業(yè)級的.專業(yè)型職業(yè)規(guī)劃師的。

  但并非所有對職業(yè)規(guī)劃事業(yè)感興趣的人都要當醫(yī)生、做專家。所以國家特別推出了生涯規(guī)劃師的上崗資格培訓。向陽生涯以基中國職業(yè)規(guī)劃第一品牌的專業(yè)地位,被設為國家級的職業(yè)規(guī)劃師培訓基地。大家可以申請參加向陽生涯主辦的國家生涯規(guī)劃師培訓項目。這樣可較快速取得職業(yè)規(guī)劃領域的上崗資格。這樣可以快速積累職業(yè)規(guī)劃領域的專業(yè)經(jīng)驗,對于往專業(yè)方向發(fā)展是非常有利的。

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  為期七天的GCDF培訓結束了,自始至終,自己都十分珍惜這份難得的機會,一方面是因為自己對這個領域有著濃厚的興趣;另一方面,能夠犧牲工作時間去參與培訓學習實屬不易。短短一周,看似漫長,卻讓我對其產生著無限探索和思考。

  七天的培訓,讓我對人生的夢想有了更加全新明晰的詮釋和定位:做一個用生命去改變生命的輔導員。以前,只知道自己對學生工作感興趣,還真談不上價值觀的匹配,隨著個人自我探索的深入,發(fā)現(xiàn)原來在個人自我工作世界之外,還有個東西比以為的追求薪酬和行政級別更重要,它的名字叫:助人。今天的案例分析,看著地大小馬同學在職業(yè)規(guī)劃選擇決策時候的糾結和煎熬,我感同身受,那么發(fā)自內心的實現(xiàn)了“共情”卻又自由的“出戲”踐行著規(guī)劃師的理性分析。想想一年前的自己,在讀研、中建三局、地稅公務員和留校之間的糾結,整宿整宿的難以入眠,遺憾的回想,那時如果有個規(guī)劃師肯為自己做平衡單,該有多清晰啊!

  過去的終將無法挽回,今天來看,索性自己選擇跟著自己的心走其實就是一種恰如其分的結合,畢竟,完全沒有遺憾是不可能的,但至少不會后悔。如今,漸漸明白,原來自己內心追隨的那個叫做價值觀的東西在我的身上體現(xiàn)為助人,你可以說它是一種成就感,但我卻真得覺得那一定是一種大大的自我滿足。

  第一天,通過對薛藝老師關于職業(yè)生涯發(fā)展理論的學習,知道了原來職業(yè)規(guī)劃就是幫助來訪者探尋在職業(yè)方面的發(fā)展方向;知道了從興趣、性格、能力和價值觀等方面對來訪者進行自我探索,知道了原來職業(yè)規(guī)劃就是實現(xiàn)了解自我和認識工作世界的人職匹配;知道了原來六大理論的掌握需要在一次一次的實踐中得到熟悉和貫通。最喜歡這樣一個觀點:快樂=能力-期待。作為90后的輔導員,在學生為本的思潮下,open-minded的思維方式是不是更應該成為自己心中遵循的理念呢?真正幫助一個學生,是更需要發(fā)現(xiàn)他資源和價值還是指出他的問題讓他以產品批量生產的模式培養(yǎng)大學生呢?學生的`想法真得如我們想的那樣標準化和模式化嗎?帶著這些問題我開始了第二天的學習。

  第二天的收納面談,薛藝老師向我們澄清了來訪者和規(guī)劃師關系建立的全過程,作為一種分正式評估手段,收納面談經(jīng)歷著建立關系-收集信息-甄別-評估等多個步驟,忽然發(fā)現(xiàn)原來一個人能夠發(fā)自內心的為他人著想,實現(xiàn)“共情”原來有這么多學問。那天晚上,我一直在想,很多時候,或許是因為學生干部和學生時代的榮耀和光環(huán)無法從內心徹底退去,自己染上了“唯我獨尊”的“自我中心”思想,學習助人技巧,對自己來說,不妨真的是一種探索和超越。

  第三天,清華大學的田能老師走入了溝通和助人流程課堂。田老師是個地地道道的心理學專家,研究心理學17年,欣賞他的是字里行間透露的倔強與自信。一個人,能用心干一件事,踏踏實實做一件事,將其視為自己畢生的追求,這種精神是值得尊敬的,將職業(yè)規(guī)劃生活化。他說,“一個人,如果能夠玩轉法制層面,他將生活的溫飽;如果能夠玩轉體制層面,將生活的中層;如果能夠玩轉機制層面,將金錢無憂,樂享生活!,他還說“強有力的人不如強有力的問題,強有力的問題不如強有力的關系”,他對我高校輔導員時候“真正地尊重學生是能夠發(fā)現(xiàn)并且滿足學生潛在的需求!焙芏鄷r候,自己在接受班上同學職業(yè)困惑時候,更多的是在聊自己,將自我的意志用言語的方式強加給學生,基本都是意識和少量下意識的信息,究竟能成為潛意識的又有多少?

  第四天的評估,第一次使用了職業(yè)規(guī)劃的分類卡,第一次規(guī)劃著五年之后自己的工作期待,第一次開始權衡工作和家庭的關系,一系列的正式評估讓我產生了一系列的啟發(fā)...

  五六兩天,林欣老師帶領我們認識工作世界和規(guī)劃師道德規(guī)范通過平衡論和決策平衡單,啟發(fā)面臨選擇的來訪者,將生涯發(fā)展從收納面談、自我探索、工作世界探索深入到?jīng)Q策行動。在道德規(guī)范的視角里,才覺得原來生涯規(guī)劃有時候有著自身的困惑和無奈。

  第七天,地大的小馬同學真實案例分析,讓我內心感受著前所未有的震撼,原來生涯規(guī)劃需要規(guī)劃師,更需要借助外力督導,群策而成共謀。小馬同學是幸運的,他接受著高校、職場、港臺、NGO、咨詢師等各方面的學員最真誠的幫助,那一刻發(fā)現(xiàn)人的力量原來會有這么這么的大!

  結業(yè)典禮的那一刻,自己有很多不舍,陪伴七天的課堂,看上去和來的時候一個樣,但是在我的內心已經(jīng)著這里留下了太多的知識,疑問和探討;貋淼穆飞,想到了用SWOT給自己在職業(yè)規(guī)劃領域設定個目標:

  在未來的一年里:堅持每月看3本書,完成1篇工作總結,上1學期職業(yè)規(guī)劃課,完成10個職業(yè)生涯規(guī)劃個案并評估反饋。

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  為了提高北戴河區(qū)教育水平,增強我區(qū)教師的綜合素質,北戴河區(qū)教育局特地從北京請來夏老師為我們培訓教師職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次培訓,讓我明確了自己未來努力的目標,找到自己未來的方向。

  夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內容,通過講解案例,與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法,提高了對職業(yè)和崗位職責的認識水平。

  由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的'前期階段,有很多需要學習的地方。聽完夏老師的講座,我對自己進行了認真的分析,并重新修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓使我受益匪淺,雖然,我對自身存在的很多問題,還沒有找到一個很好的解決的方案和措施,但我會一直努力去尋找,去實踐,希望自己敢快成熟起來。

培訓職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

  我不想說快樂的時間總是那么的短暫,因為這近兩個月時間培訓賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時間前進的腳步,但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式上熊副總裁對我們的勉勵,對“好好學習,天天向上”精彩的詮釋,解說返樸歸真的學習過程,讓我們知道為何而學?學為何用?和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵我們,鞭策我們,教化我們。讓我們在一起走的更遠。

  職業(yè)生涯規(guī)劃,人生的價值及工作方法,卓越團隊的'共同理念,鞋業(yè)與服裝的專業(yè)知識,如何用QC手法解決現(xiàn)場問題,ISO體系基礎理念,TPM保全,安全教育,表達與溝通藝術等。一堂堂精彩卓絕的課程,這都是我們老師在工作實踐中不斷檢驗,不斷修正,豐富和發(fā)展折射他們經(jīng)過時間的歷練獨具匠心的工作總結。戶外拓展活動,現(xiàn)場實操,軍事隊列。課堂上互動性,生動性,參與性的教學,大大縮短了我們從繁忙的日常工作融入到學習生活的心理距離,極大的調動了大家學習的積極性,主動性。531計劃表,課后的試卷考試,更是對我們學以致用的一個評估。每一位老師的精彩的講解,無不令我們醍醐灌頂,茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學子猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲。讓我們真正的學而思,思而信,信而行,行必果。讓我們的企業(yè)愿景打造全球領先的服飾品牌更上一層樓,讓我們企業(yè)倡導年輕,時尚,陽光的生活方式使命更加出色的完成,讓我們企業(yè)誠信,創(chuàng)新,協(xié)同,高效的價值觀更加體現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們企業(yè)的腳踏實地,演繹非凡的經(jīng)營理念得以永續(xù),傳承永久。讓我們企業(yè)的德才并舉,共同成長的人才戰(zhàn)略真正得以實現(xiàn)。

  再次,我們第十屆培訓班堅持走到今天的45位學員都擁有了一筆財富,這筆財富就是我們彼此來自不同部門的基層管理,我們在一起互相交流,互相學習,取長補短,我們情同手足,學業(yè)的結束并不意味著別離,我們回到各自的崗位都在做同一件事情,那就是都在為鴻星爾克的卓越發(fā)展奉獻自己的力量。讓我們在這次的培訓中悟出更多具有實效的道理,那是友誼的延續(xù)。

  最后,我們第十屆培訓班的全體學員懷著感恩的心,感謝各位領導對我們全體學員的關心和呵護,你們的諄諄教誨我們銘刻于心,感謝各位老師無私的講授,你們精彩的講解對我們而言是一次思想的洗禮。感謝榮譽班主任林榮經(jīng)理,我們不會辜負您的期望。感謝喻青輔導員對我們的幫助,有你我們的學習更輕松。請各位領導放心,我們第十屆儲組班的學員們回到各自的崗位工作后,一定不負厚望,我們將所學知識化解到工作實踐中去,為鴻星爾克的展翅高飛盡自己最大的努力。

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