這件事使我受到教育作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的這件事使我受到教育作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這件事使我受到教育作文1

　　每當(dāng)我看到教室里的黑板報(bào)上公布的語文成績時(shí)，就會(huì)想起一件往事來。

　　有一次，我和我的好朋友王媛的語文考試成績一樣，老師說我倆并列第一。放學(xué)后，我和王媛寫黑板報(bào)，公布語文成績。我打好格子，剛要寫名次，忽然想：我和王媛的成績誰寫在前面呢？要是王媛寫的，她一定把我的名字寫在前面。想著，我放下粉筆，坐在椅子上，對(duì)王媛說：“王媛，你的字好，你寫吧！”王媛好像看出了我的心思，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，說：“你別謙虛了，還是你寫吧！“我拿起粉筆剛要寫王媛的名字，不由得又想：明天開家長會(huì)，家長們看到我的語文成績是全班第一名，那該多露臉啊。想著，我終于說出了這樣的話：“王媛，咱倆的名字誰寫在前面呢？”王媛半開玩笑的說：咱倆爭(zhēng)第一吧！“我答應(yīng)了。于是，”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來。結(jié)果我贏了，我一筆一劃的把我的'名字寫到了最前面。

　　吃晚飯的時(shí)候，我把這件事當(dāng)做笑話講給爸爸聽，爸爸卻沒有笑。晚飯后，爸爸帶我到樓前散步。他說：“你聽過董存瑞叔叔的事跡吧。一次，為了戰(zhàn)斗的勝利，他帶領(lǐng)全班同志主動(dòng)支援兄弟班。戰(zhàn)斗結(jié)束后，當(dāng)聽說要批評(píng)他們擅自行動(dòng)的時(shí)候，董存瑞堅(jiān)決的說是自己領(lǐng)頭干的；當(dāng)聽說要表揚(yáng)他們的時(shí)候，他又說不是自己領(lǐng)頭干的�！拔伊⒖堂靼琢税职值囊馑�。

　　第二天，我起的特別早，第一個(gè)，來到學(xué)校，鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學(xué)們來了，他們圍著黑板報(bào)七嘴八舌地議論著：”王媛第一，張萱第二！”要是昨天聽了這話，我一定坐在那里生悶氣�？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到該怎樣對(duì)待榮譽(yù)的時(shí)候，心里卻是美滋滋的。

這件事使我受到教育作文2

　　那是二年級(jí)放假的時(shí)候，一件使我永遠(yuǎn)也忘不了的事，它使我受到了深刻的教育 。

　　有天早上起來后，睜著朦朧的睡眼想去拿玻璃杯倒杯水喝，誰知沒拿穩(wěn)，就被我不小心弄到地上摔碎了。我驚得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心理很是忐忑，想到爸爸要是回來了，準(zhǔn)會(huì)狠狠地批評(píng)我的。

　　正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然傳來了小米的狗叫聲，我靈機(jī)一動(dòng)又到床上睡覺去了。

　　不知過了多久，爸爸回來后看到了一地的碎玻璃，望著爸爸虎著的臉，我緊張了起來。爸爸問：“張晟，是你把玻璃杯弄碎的”？我急忙搖了搖頭，為了證實(shí)不是我干的，我嘴里還哼起了小曲，可我的心里卻并不那么踏實(shí)。

　　爸爸把地上的碎玻璃掃干凈了后，然后坐在沙發(fā)上厲聲問到：“張晟，這屋子里早上除了你，就再?zèng)]別的人了，難道玻璃杯自己會(huì)跑嗎？你快說實(shí)話！”我連忙小聲告訴爸爸是小米跑進(jìn)來把玻璃杯打碎的。爸爸聽后便立了起來，教訓(xùn)了小米一番。

　　中午吃飯的時(shí)候，小米不時(shí)的低吟著，不見歡蹦亂跳的'樣子，仿佛在說：“我沒有犯錯(cuò)，為什么要教訓(xùn)我呢？”望著望著，我不由落下了眼淚，小米也是我的心愛之物啊！見我這樣，爸爸奇怪地問我：“你怎么了？”我抽噎著把事情的所有經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸嘆了口氣，沒有責(zé)備我，只是用平和的口氣對(duì)我說：“以后不論做什么事情都要誠實(shí)，誠實(shí)的孩子，會(huì)被別人原諒的。我相信你會(huì)改正的。”聽了爸爸的話，再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來。

　　這件事情雖然已經(jīng)過去了一年，但是卻深深地印在我的腦海里。爸爸的話至今還時(shí)時(shí)響在我的耳邊，鞭策著我不斷進(jìn)步。