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學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信（精選7篇）
我們眼下的社會(huì)，需要使用表?yè)P(yáng)信的事情愈發(fā)增多，表?yè)P(yáng)信具有弘揚(yáng)正氣，褒獎(jiǎng)善良的特點(diǎn)。寫(xiě)起表?yè)P(yáng)信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇1
xx年級(jí)xx班的.全同學(xué)們：
很感謝你們?yōu)樾@環(huán)境做的貢獻(xiàn)，在大家有困難時(shí)伸出了援助之手，非常感謝，當(dāng)我第一次看到你們?cè)跒樾@做貢獻(xiàn)是時(shí)，就深感慚愧，同時(shí)也懷著敬佩與感恩之心向你們說(shuō)一聲，謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，寒冬已來(lái)到，但你們?nèi)圆活櫤�，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽(yáng)光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!!
此致
敬禮!
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇2
xx校區(qū)：
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū)，美好家園”活動(dòng)中所作出的.努力。
20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。我們特寫(xiě)信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動(dòng)的有：xxx、xx、xxx、xx、xx。
此致
敬禮!
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
8月5日下午，貴校的xx等同學(xué)來(lái)到我單位，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門(mén)窗、空調(diào)、傘拒以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí)，最重要的是他們都有一顆美麗的`心靈，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹(shù)立了榜樣，特此提出表?yè)P(yáng)希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
那一處，是何等地骯臟！令人聲聲作嘔的嘔吐物，散發(fā)在四樓的走廊，找來(lái)了一群群蒼蠅和蚊蟲(chóng)，貪婪地吸食著嘔吐物。路過(guò)的同學(xué)何老師看見(jiàn)這些嘔吐物，便都不由自主地用衣袖掩住鼻子，嘴邊還破口罵道：“誰(shuí)那么缺德……”于是，便連走帶跑地匆匆趕路，盡快離開(kāi)這塊“是非之地”。于是，一股消化道的酸臭味彌漫著教學(xué)樓，遲遲沒(méi)有散去。
那一處，又是何等的神圣！這惡劣的環(huán)境沒(méi)能改變同學(xué)們一顆熱愛(ài)勞動(dòng)的心。于是，一只只無(wú)暇、干凈又潔白的小手伸向那一把把掃帚和拖把。隨著一聲聲振奮人心的勞動(dòng)號(hào)子，一個(gè)個(gè)身影在走廊上熱火朝天地忙碌著，不停地?fù)]動(dòng)手中的掃帚和拖把，沒(méi)有絲毫疏忽和怠慢。運(yùn)沙子、倒垃圾、洗拖把……幾個(gè)身影來(lái)回地穿梭在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中。每一個(gè)人，額頭上都沾滿了豆大的汗珠；每一個(gè)人，臉上都掛滿了最美麗的笑容……
勞動(dòng)著，并快樂(lè)著。他們一個(gè)個(gè)，都在為班級(jí)做著自己力所能及的事；他們一個(gè)個(gè)，身上都流淌著熱血，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的.熱血；他們一個(gè)個(gè)都熱愛(ài)著自己的班級(jí)……
我們應(yīng)該牢記這些光榮、體面的勞動(dòng)著的名字。
14個(gè)人，14個(gè)美麗的名字�；蛟S，他們的成績(jī)并不優(yōu)異，可是他們有其他同學(xué)沒(méi)有的閃光點(diǎn)。
再一次望向他們，只見(jiàn)他們的身影越來(lái)越高大，身子被光芒包圍著……
他們是我們所有人的勞動(dòng)楷模！
xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
xx年12月19日，高一（11）班的吳小剛、趙斌、蔣東、敖雨、王承、何讓、朱銘、文壘、吳秀寶、楊洪10位同學(xué)，對(duì)整個(gè)校園衛(wèi)生進(jìn)行了打掃。12月20日，高一（5）班班長(zhǎng)帶領(lǐng)本班幾位同學(xué)打掃了校主干道、文化廣場(chǎng)的衛(wèi)生。還有幾位不知名的同學(xué)也加入了義務(wù)打掃的隊(duì)伍，在此對(duì)他們提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)學(xué)習(xí)他們這種默默無(wú)聞為學(xué)校奉獻(xiàn)的'精神，為營(yíng)造我們良好的校園衛(wèi)生環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)！
校團(tuán)委
20xx年x月x日
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇6
xx年3月5日傍晚，該校初086班幾個(gè)學(xué)生來(lái)到博白城區(qū)商會(huì)巷進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)。前幾天，該班志愿者一行就來(lái)到城區(qū)商會(huì)巷，“偵查”了該小區(qū)道路、花圃還有樓道的衛(wèi)生情況，志愿者將所在班分成幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)清掃道路衛(wèi)生、整理花圃以及清除樓道衛(wèi)生。任務(wù)分到手后，志愿者5日傍晚行動(dòng)。負(fù)責(zé)清掃道路的同學(xué)，各個(gè)拿起一把掃把，直奔向垃圾處，你掃地來(lái)我倒垃圾，干得熱火朝天。
另一邊負(fù)責(zé)花圃的同學(xué)也不敢有絲毫懈怠，死死盯著那些紙屑、煙頭等細(xì)小廢物不放，迫不及待地想把它們一掃而空。再看看樓道角落那邊，真可謂全神貫注啊!同學(xué)們沿著樓道一路清掃，將角落的垃圾一一清除，部分同學(xué)還對(duì)樓道里的那些小廣告來(lái)個(gè)大掃蕩，拿著刷子用力的刷掉廣告留下的紙片。因?yàn)榉止で宄?zé)任明確，不到一個(gè)小時(shí)，整個(gè)小區(qū)就呈現(xiàn)出一片干凈、整潔的景象，面貌煥然一新。
在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們充分展現(xiàn)了雷鋒不怕臟、不怕累、不怕苦的精神，將雷鋒的服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神真正地貫徹到行動(dòng)中;同時(shí)整個(gè)活動(dòng)也使同學(xué)們感受到助人為樂(lè)的喜悅、體會(huì)到為人民服務(wù)的'成就感。為表示感謝，該城區(qū)商會(huì)巷朱國(guó)松等居民還專門(mén)寄來(lái)一封表?yè)P(yáng)信，感謝該校同學(xué)為小區(qū)衛(wèi)生做的勞動(dòng)，贊揚(yáng)了同學(xué)們的精神，最后還鼓勵(lì)同學(xué)們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)大學(xué)生積極奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學(xué)生打掃衛(wèi)生表?yè)P(yáng)信 篇7
7月xx日，錦州中學(xué)三年十八班多名同學(xué)來(lái)到本社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)與環(huán)保宣傳。充分體現(xiàn)了他們十足的干勁與精神，也充分代表了錦中學(xué)子的形象。我們社區(qū)委員會(huì)被這些錦中學(xué)子的精神所打動(dòng)。三年十八班同學(xué)體現(xiàn)了中學(xué)生的.風(fēng)貌。
特意表?yè)P(yáng)新的形式表示感謝。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
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