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制作雪媚娘作文15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的制作雪媚娘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作雪媚娘作文1
今天老師走進教室，手里拿著一個神秘的食物，我們大家都在絞盡腦汁地猜這個食物是什么，老師看到我們在猜，就悄悄地打開，老師對我們說："今天我們學做一道甜品——雪媚娘。"這時我們歡呼雀躍。
老師先做了一個雪媚娘給我們做樣品，開始制作了，我首先把面皮上面的面粉清理掉，再舀一勺打發(fā)好的奶油放在面皮上，這時我看到我對面的同學像一個小饞貓似的，已經(jīng)在那里偷偷地吃著美味的'奶油了。接著我在奶油的上面放入了芒果丁，然后在芒果丁上放上奶油，最后我把面皮角對角包起來，并把包好的雪媚娘整成圓形，這樣一個完美的雪媚娘就完成了。我看到自己的杰作，興奮不已，迫不及待地品嘗了起來，真好吃！
第一次剛做時還有些生疏，第二次我就很輕松，這真是一回生，二回熟��！制作好了，看著自己的杰作，非常高興，還想再做一次呢！有的同學把碗里的奶油吃個精光。
通過這次制作雪媚娘，我的動手能力得到提高了，還明白不管什么時候，我們都應該珍惜別人地勞動成果！
制作雪媚娘作文2
“這是包子嗎?”“這是饅頭嗎?”“這是湯圓嗎?”這個東西又圓又胖，看上去像一個包子，老師告訴我們，它叫雪媚娘。
老師說制作雪媚娘要有許多材料，如：勺子、水果丁、奶油、雪媚娘皮……我們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋煹闹v述，因為我們等一會兒就要開始親手做雪媚娘了。
老師先做了一個雪媚娘，接著就到我們做了。老師先發(fā)給我們一張雪媚娘的皮，我們接過便輕輕地把雪媚娘皮上的粉給抖掉，終于弄好了，我摸上去覺得它像柔軟的水晶泥，然后老師對我們說：“接下來要放一勺奶油，在雪媚娘皮的中間，再放一些切好的水果丁在上面。”
這些小困難對我來說很簡單，所以我很快就做好了。我看著周圍的同學不禁笑了，因為他們臉上被奶油搞得像猴子似的。幸好老師來了，把他們的雪媚娘都包成了“花”，接著老師就教我們怎么把雪媚娘做好。
我終于做好了，看著自己裝飾過的雪媚娘，便欣喜若狂地笑了，我又看看別人，別人的雪媚娘還沒有做好，他們看著我已經(jīng)做好的'雪媚娘都佩服不已。大家全做好了，老師給我們拍完了照片之后，大家便笑成花似的，迫不及待地把雪媚娘吃掉了，我吃完了，心想：好好吃呀，像蜜似的。
我雖然沒給家人品嘗那蜜般的雪媚娘，但是我感覺十分驕傲，因為這是我自己做的呀!
制作雪媚娘作文3
“哇！它是什么��？”“晶瑩透亮，好可愛呀！”“想吃！”這是什么聲音呢？這是我們湖泊二班同學的疑問聲。
今天我們興奮地走進教室，只見投影上放出了一種十分可愛的食物，這種食物晶瑩剔透的，看上去很軟，白白胖胖的，躺在紙托上，隱隱約約可以看出里面裝有水果，白白的皮被里面的水果染上了顏色。這時，梅子走了進來，說：“這是雪媚娘�！�
“我知道！”我們班的“土撥鼠”立刻跳起來，大聲說道：“我們家做過雪媚娘，好吃的！”確實，它的樣子就讓人垂涎欲滴了，味道也應該更讓人飄飄欲仙吧！今天我們就要做它了。開始做了，梅子給我們看了教學圖片，我們早已在摩拳擦掌了，等著大展身手。
我們先把皮上的面粉抖掉，蔣逸揚把面皮捧在手里，再向上用力一拋，面粉真少了不少，但是許多面粉都跑到她的頭上了，真可愛！再在皮上放上奶油和水果，用力把四角捏在一起，捏緊，再把它揉成一個圓形，翻到光滑的.那一面朝上，接下來把雪媚娘放進紙托里，最后把雪媚娘連紙托一起放進盒子里，就大功告成了！
制作雪媚娘不僅增強了我們的動手能力，還鍛煉了我們的耐心，同時我們也要珍惜現(xiàn)在，畢竟一切都來之不易。
制作雪媚娘作文4
“這是小籠包嗎？”“這是小雪球嗎？”湖泊1班的教室里傳來一陣陣疑問聲。這是在干什么？讓我?guī)銈內(nèi)デ魄啤?/p>
一進教室，一陣香氣便撲面而來，仔細一看，原來老師在桌子放了種稀奇古怪的食物。老師神秘地說：“這是雪媚娘，今天我們就要一探究竟，揭開雪媚娘的.制作時的面紗�！�
準備好材料，老師就告訴了我們步驟，讓我們邊聽邊制作雪媚娘。首先，楊桃先每人發(fā)了不同口味的皮，讓我們先將面粉弄下來。�。∶娣勐湎聛頃r就像下雪了。再向其他同學看，有人已經(jīng)開始吃面粉了，瞧樹一鳴弄得滿臉面粉，活生生一個圣誕老人。隨著時間的流逝，第一個雪媚娘大功告成，“平安出世了”。
雪媚娘胖乎乎，坐在紙托里晶瑩透亮。為了使它更加可愛，我在兩邊放上了水果，咬上一口，一股清涼流進我的嘴巴，奶油的甜味，水果的清香及皮兒的清涼，同時進入口腔。雪媚娘吃起來口感潤滑，真是上好的食品啊！
想起我們吃的雪媚娘，不知有多少人吃不到，所以我們要珍惜我們所擁有的一切。
制作雪媚娘作文5
今天，老師一進教室，把一個我們從沒有見過的甜品放在了桌子上，我們都好奇地看著那個甜品，心里想那是什么呢？
終于，老師告訴我們，我們今天要做雪媚娘，雖然我們都不知道那是什么，但是我們歡呼雀躍了起來。
雪媚娘又圓又胖，像一個小籠包，它臥在盒子里，仿佛在睡覺呢。它晶瑩透亮，里面放了各種各樣的水果，看著就讓人覺得好吃。
開始做了，老師先發(fā)給我們雪媚娘皮，又教我們怎么做。我專心致志地把雪媚娘皮上的粉拍掉，涂抹上誘人的奶油，最后再放入水果，好吃的雪媚娘就做好了。
我抬起頭看了看大家，秦瑞晗同學鼻子上沾滿了奶油，就像是一個小丑，非�？蓯�。還有的同學由于過度的激動，在抹奶油的時候不小心把勺子一扔，扔到了放奶油的`盆子里，勺子直接被奶油全部覆蓋住，讓后面的同學大眼瞪小眼。
最后開始品嘗自己做的雪媚娘，大家都興奮無比。而老師看到我們做了這樣精致的雪媚娘，也贊嘆不已。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，讓我知道做什么事情都會遇到困難的，只要堅持不懈，就會成功。
制作雪媚娘作文6
今天，晴空萬里，小鳥兒在枝頭唱歌，我背著書包來到了點滴作文上課，一進門看到老師在講臺上放了個東西，光滑晶亮，同學們在臺下議論紛紛�！斑@個是什么?”“喂，你說這像不像一個大肉包子?”“哎呀，你這么一說好像還真挺像的呢!”……等大家安靜下來，老師才告訴我們：“這個是雪媚娘，今天我們也要做一道甜品�！痹捯魟偮渚涂匆娡瑢W們在臺下躍躍欲試，激動萬分。
老師先說了一下要用的東西，有水果丁，有面皮，有勺子，有小碗，還有紙托。
我先將面皮上面的'粉給去掉，我在做這一步的時候，有好幾次我都快把面皮弄破了，真是嚇死寶寶了。小心翼翼做好第一步，我再用勺子挖了一些奶油放在上面。接著放一層水果在奶油的上面，然后再放一層奶油在上面，最后包起來就大功告成了。我們這一組的高悅，在我做好之前已經(jīng)吃成了一個小花貓了。
做完了第一個，我對雪媚娘的做法已經(jīng)是輕車熟路了，正所謂“一回生，二回熟”嘛!我不一會兒就把三個雪媚娘全做好了!
今天制作雪媚娘，不僅提高了我的動手能力，還學會了描寫制作雪媚娘的作文，真是兩全其美呀!
制作雪媚娘作文7
星期六上午，老師帶了一個像戴了帽子，不敢露出臉來的姑娘。那個姑娘坐在一個紙上，往里看一點，帽子里還有許多色彩繽紛的東西�！斑�！這是什么東西？”“好奇怪！”原來這是一種甜品——雪媚娘。
老師在上面一步一步地教我們做雪媚娘，我看得津津有味，之后自己做了起來。先是把面皮搓好后放入奶油，再在奶油上放少許水果丁，接著再放些奶油，然后搓成包子一樣的'形狀，最后放入紙托就大功告成了。一個有著白雪般皮膚的小美人好了，看著韓沅霏那副饞貓樣，剛吃一口，嘴角邊就出現(xiàn)了一些奶油，同學們都哈哈大笑。班級里的同學們更是興高采烈，心花怒放，這就是我們班級的饞貓。
第一個做的實在是太糟糕了，但經(jīng)過我的努力，后面兩個做的是一個比一個好看。
這次情境課不僅讓我們品嘗了美味的雪媚娘，還鍛煉了我們的動手能力，同時還讓我從中明白：只要堅持做某一件事情，就一定能成功。
制作雪媚娘作文8
“帶水果丁干什么呀?”“做水果杯嗎?”“做水果沙拉嗎?”教室里充滿了同學們的詢問聲。
哦，原來是老師讓我們準備水果丁和勺子，大家都圍聚在老師身邊問個不停，最終老師還是開了口，是做雪媚娘的。
一個星期過后，大家都帶來了自己最喜歡的水果，有的帶了芒果，有的帶了草莓，有的帶了火龍果，有的帶來了香蕉，甚至有的還帶來了奧利奧餅干碎。一瞬間，教室仿佛成為了一個市場，同學們都化身為一個個商販，銷售著自己的產(chǎn)品。
接下來轉(zhuǎn)身一變，大家就化身成甜品學徒，開始學習如何制作雪媚娘。老師拿起一塊面皮，用手不停地搓著，上面的粉似雪般地掉落在桌布上，接著用勺子挖了一些奶油抹在皮上，然后將水果丁放在奶油上，最后把面皮包起來，再揉一揉，一個胖乎乎的雪媚娘就大功告成了。同學們看完早已按耐不住自己的心情，躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待地從老師手中接過一塊面皮大干了起來。
在去粉方面大家都干得尤其細致，有的用手拍著，有的.用手搓著，最后成形的時候，我干得最差，發(fā)明出了“餃子式”雪媚娘，唉，我的動手能力還有待提高呀!
在包餡時，大家都來挖我的餅干碎，我也不介意，全都借給了大家，從中我真正體會到了分享的快樂。
第一次制做雪媚娘，我不僅感受到助人為樂的愉快，也十分感恩父母給予我的一切。
制作雪媚娘作文9
今天，梅子老師告訴我們，她今天要教我們做一個美味無比的東西，我們迫不及待地問：“到底是什么呢？快點告訴我們吧！”梅子老師答道：“我們今天要制作雪媚娘�！鳖D時，我們的口水都流了三千尺。
我們先將雪媚娘皮上的粉輕輕弄掉，我使用了各種方法：扔、搓、拍……最后還是弄干凈了，這樣這張皮已經(jīng)從滿“臉”是粉變得干干凈凈了，接著，我把打發(fā)好的奶油倒了上去，倒了奶油的皮變得像貼了面膜似的雪白雪白。然后我又把水果放到了上面，給這張蒼白的臉上增添了些五彩繽紛的圖案。最后我把皮的四個角粘在了一起，把很小的裂縫合在了一起，再用勁一捏，出現(xiàn)了美麗的花紋，就大功告成了。
我的表哥韓沅霏在制作的過程中遇到困難，我和他一起才勉強把他的皮給粘了起來，這令我十分開心。
這次我不僅享受到了制作雪媚娘的.快樂和品嘗雪媚娘的愉悅，還增強了我的動手能力，并讓我悟到：每種食物都需要制作者的認真和細心，才能完美地呈現(xiàn)在我們的面前。
制作雪媚娘作文10
“我的好了！”“好吃！好吃！”從湖泊1班中傳出陣陣喊聲，他們在干嘛呢？讓我們一起去看看吧！
原來她們在做雪媚娘啊！雪媚娘是日本的一種甜品，原名叫“大�！保谖队卸喾N。
楊桃老師先把全班分為四組，因為我們組的紀律較好，所以楊桃先給我們發(fā)雪媚娘皮。第一步先把皮上的粉抖掉，可我費了九牛二虎之力，也沒有把粉抖掉，再看看我的`同桌，她干脆不抖了，直接用手拍，皮本身就薄，現(xiàn)在被她拍得更薄了……第一個做完先品嘗甜、軟，美味極了！
抖第二塊皮時，我吸取了上次的教訓，干脆不抖了，扔！向天空中拋雪媚娘皮，我有好幾次扔到了同桌的腿上，弄得她腿上都是粉，我們倆哈哈大笑，還向?qū)Ψ酵壬先悠��！皸钐�，你看我的呀！”我的目光隨著聲音轉(zhuǎn)向第四小組，原來是他們小組中有一個人的雪媚娘皮破了，他不顧自己的形象，一個雪媚娘皮直接扔進了他的嘴巴里。
一節(jié)有趣的課堂，班級里仍然彌漫著雪媚娘的香氣。通過這次做雪媚娘，不僅讓我加強了動手能力，還明白了要珍惜別人的勞動成果。
制作雪媚娘作文11
今天上課前，我們把上星期老師讓我們準備的材料放在課桌上——水果丁。老師看我們的水果丁都準備好了，就宣布說：“今天，我們上情境課制作雪媚娘。”我們聽了高興得手舞足蹈。
老師拿出一張制作雪媚娘的皮，然后說：“看好老師制作雪媚娘的步驟。”說完，老師就開始制作雪媚娘了，首先把雪媚娘的皮上的面粉抖掉，接著舀一勺打發(fā)好的奶油，放在雪媚娘皮的中心，再拿一兩個喜歡的'水果丁放在奶油的上面。再舀一勺奶油放在上面，最后老師把雪媚娘皮對角捏起來，一個雪媚娘就完成了。
然后老師給我們每人一張雪媚娘皮，我們就開始制作雪媚娘了，我們按照老師的步驟作出又圓又胖的雪媚娘，雪媚娘好像一個胖娃娃，可愛極了！讓我情不自禁地咬了一口，真好吃！
我喜歡吃雪媚娘。
制作雪媚娘作文12
“這是什么呀？”“這是個包子嗎？”從湖泊三班里傳來一陣討論的聲音，這是在干什么呢？大家一起跟著我來看看吧！
原來是同學們看到桌上有一個類似“包子”的東西，就一起討論了起來。老師走了過來，問：“同學們干什么呢？”她見大家不認識這個“包子”，就為我們揭開了它神秘的面紗。
原來這個“包子”是雪媚娘�。±蠋煘槲覀兘忉屃怂膩須v，原來它是從日本來到中國的，老師又說：“今天我們就來做它，我讓大家?guī)У乃《紟Я藛�？”只見有人帶了兩種，有人帶了三種，甚至有人帶了奧利奧碎，老師說：“既然都帶了，那我們就開始做吧！”
老師先把我們分成了三組，每人發(fā)一張雪媚娘皮。老師讓我們先把皮上的粉抖掉，再舀一勺奶油放在皮上，再放上水果，記住不要太多，要不然包的時候會炸掉。再把它的`八個腳捏起來，整理一下它的樣子就大功告成了。吃上一口，感到心里美滋滋，老師還幫我們拍了照片，我也幫我的雪媚娘裝飾了一下，畢竟它是我辛辛苦苦做出來的嘛！
這件事讓我想到“3、21”事件，那些人匆匆離去，而我們卻能在這吃這么好吃的東西，我忽然感到我們是幸福的。
制作雪媚娘作文13
“這小小的包裝盒里是什么好東西呢？” 大家正在朝著一個奇怪的小盒子看，老師滿臉笑容地說：“這里面是雪媚娘。”
大家都對雪媚娘一無所知，老師說今天就教我們怎么制作它。制作材料是雪媚娘皮，少許水果�。⒐�、草莓、火龍果），一個小勺子、一個小碗、少許奶油。先把皮上的粉抖掉，再用小勺挖一勺奶油在皮上，然后把自己的水果丁放進去，如果里面的水果丁少，就再挖一些奶油，然后把四個角全部捏起來，最后一個栩栩如生的雪媚娘就做好了。白皮里放著草莓，真像紅了臉的小女孩。
聽似簡單的過程，但有些同學都垂頭喪氣地被雪媚娘制作打敗下了陣。有一個人做的很完美，正在洋洋得意時，差一下下就把雪媚娘給弄掉了。大家都哈哈大笑，他臉紅的像個大蘋果。后來大家在做第二個時好多了，從敗下陣后，又突然來了一個翻身仗，個個都在炫耀著自己的'成果呢！
這次做雪媚娘不僅提高了我們的動手能力，還給了我一個啟示：第一次可能不熟，但不要放棄，再試一次，一定會有意想不到的結(jié)果！
制作雪媚娘作文14
春天，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聞到淡淡的奶油味便知道要做雪媚娘。
老師把材料發(fā)給我們，我們迫不及待地開始搓面皮，面皮上的粉紛紛揚揚地落下來，宛如一個個穿著白衣的天使飄下來。 很快，桌上的粉如小山似的堆起來，我旁邊的同桌“啊”地叫了起來，我疑惑地問：“怎么了？”她憂愁地說：“我把面皮搓出了一個洞�！蔽铱戳丝�，拿起了她手里的'面皮捏了起來，小洞就沒了。她燦爛地笑著說：“謝謝�！敝�，雪媚娘的第一步就完成了。
接下來開始做第二步放奶油，我用勺子舀了一點，可奶油卻像強力膠一樣粘在上面，我的同桌似乎看出我的難處，拿出勺子輕輕地在面皮上來回碰撞，不過一會兒，奶油就乖乖下來了，我感激地看了她一眼。下面是第三步，在奶油上放些水果，因為我?guī)У牟皇翘�，而且又被我吃了好多，水果已�?jīng)所剩無幾了，我看見我同桌問：“可以給我一點獼猴桃丁嗎？”她爽快地答應了。第四步，把面皮對角捏起來，我的這面皮可不聽話了，剛捏上去又掉下去了，我氣憤地看著它，只好向同桌求助。她熟練地捏起來，用的勁剛好不會把面皮弄破。最后，這個雪媚娘就大功告成了！
我看著眼前的雪媚娘，倍感開心。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)友情無處不在。
制作雪媚娘作文15
知道雪媚娘嗎？你吃過雪媚娘嗎？你會制作雪媚娘嗎？今天我們即將制作既美麗又好吃的雪媚娘了。
聽說今天要做雪媚娘，于是我早早地來到了湖泊二班的課堂上。等同學們都到齊了后，梅子老師神秘地從柜子里面拿出了一個像包子的東西，它是圓圓的、白白的，同學們看了之后，七嘴八舌地說這是小籠包、肉包……還有同學大膽地猜這就是雪媚娘。梅子笑著說沒錯，它就是雪媚娘。
說著，她給同學們紛紛發(fā)了一個白色的雪媚娘皮，她首先讓我們把上面的面粉給弄掉，在我旁邊的季強使用了高空翻接，差一點弄得頭發(fā)上全是。張猛同學興奮得都把面粉弄到了臉上。之后，面粉差不多全都弄掉了，我們興致勃勃地在雪媚娘的.皮上“刷”上了奶油，再把水果丁放上去，最后把皮像包包子一樣包起來，一個美麗的雪媚娘就大功告成了！
大功告成的雪媚娘像一個柔弱的女子躺在紙托里，但是有的同學禁不住她的誘惑，迫不及待地大吃特吃了起來，這美麗的雪媚娘吃起來柔軟極了，像一朵白云輕蕩在我的口中。
從這次制作雪媚娘的過程中，我體會到那些農(nóng)民伯伯的辛苦。我們的糧食都是他們辛苦勞作得來的！所以我明白了：要珍惜我們現(xiàn)在的生活，有可能你就是下一代的“農(nóng)民”。
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