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舞蹈讓我著迷作文

時(shí)間:2023-12-23 16:15:56 曉怡 舞蹈 我要投稿

舞蹈讓我著迷作文(通用17篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的舞蹈讓我著迷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舞蹈讓我著迷作文(通用17篇)

  舞蹈讓我著迷作文 1

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。音樂(lè)、舞蹈、剪紙、泥塑、畫畫等一切的一切都讓我們著迷。而舞蹈是讓我最著迷的。

  舞蹈什么都含,它里面含著音樂(lè)的節(jié)奏,含優(yōu)美的動(dòng)作,還含技巧動(dòng)作等等。我從小就喜愛(ài)著舞蹈,無(wú)論在哪,只要有音樂(lè),我就可以跳出優(yōu)雅的舞蹈來(lái)。

  記得我一二年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去公園練舞,我奶奶就讓我在家里練,因?yàn)榧依锏牡胤教,所以我是在客廳的'飯桌旁練的。前面練的都沒(méi)有什么大礙,但是跳到翻跟頭的時(shí)候,我直接撞到了柜子上眼皮就流血了,奶奶一看就給我用冷水敷一敷,第二天就帶我去醫(yī)院了,F(xiàn)在這疤還有一點(diǎn),但不是很明現(xiàn)了。

  雖然眼皮上有了疤,但我還是不放棄我喜歡的事,那件事就是跳舞。跳舞這件事我聽過(guò)很多因這個(gè)而受傷的事,但我還是不放齊,我決心走下去。我愿意吃苦,我愿意跳舞,我愿意一直跳!

  跳舞雖然要吃苦,但也要愿意跳,如果你不愿意要,那你也跳不下去的。

  還有一次我在公園練之前最后學(xué)的一支舞,在跳到要翻前橋的時(shí)候,我前面有一位阿姨,我就向旁邊翻,阿姨又向旁邊走了,結(jié)果我向旁翻翻歪了,而跌了下來(lái)。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要一有音樂(lè),我就可以跳出很美麗優(yōu)雅的舞蹈和是很瘋狂的舞蹈。我很喜歡跳舞,因?yàn)槲业慕o我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,一切的一切都讓我們著迷,而舞蹈是讓我最著迷的。

  舞蹈讓我著迷作文 2

  那天,我去看一個(gè)朋友表演節(jié)目,朋友是學(xué)拉丁舞的,在舞臺(tái)上,她像一只白天鵝一樣翩翩起舞,而我這只丑小鴨只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。在回家的'路上,我無(wú)數(shù)次地幻想著自己也能像朋友那樣輕舞飛揚(yáng),也能從丑小鴨蛻變成白天鵝,在空中自由翱翔。媽媽見(jiàn)我對(duì)舞蹈這樣癡情,就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,舞蹈學(xué)校離我家也不遠(yuǎn)。

  第一節(jié)課,老師主要讓我們練基本動(dòng)作,比如橫叉、豎叉、踢腿……這些我怎么會(huì)?老師嚴(yán)厲地說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)必須把這些基本動(dòng)作練好!安皇前,兩個(gè)星期,怎么做得到?”我心里這樣想著,頓時(shí)感覺(jué)后悔起來(lái)。

  回到家我把老師的話告訴了媽媽,媽媽溫柔的說(shuō)“別灰心,丑小鴨不是也要經(jīng)過(guò)一番努力才會(huì)變成展翅飛翔的天鵝嗎?只要你肯努力,持之以恒,我相信你也能把舞蹈練好的”。我想了想,覺(jué)得媽媽說(shuō)的話還是蠻有道理的。于是,每天早上起床就練,睡覺(jué)前也練,下課也練,吃飯的時(shí)候都在練,還不到兩星期,我這些動(dòng)作都會(huì)了。老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢!

  媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),只要努力,丑小鴨遲早有一天會(huì)變成天鵝的!

  舞蹈讓我著迷作文 3

  你聽說(shuō)過(guò)作文課上的手工嗎?今天我的作文老師帶我們跳糖紙舞。

  今天是農(nóng)歷13號(hào),離過(guò)年只有幾天了。父親催我來(lái)上作文課,我不愿意。下課后聽老師說(shuō)今天老師請(qǐng)我們吃糖,我很開心。老師給我們發(fā)糖果,我們趕緊打開糖紙把糖果放進(jìn)嘴里。老師說(shuō):“今天我們要做一個(gè)拿著糖紙的'小舞者,這樣才能充分利用糖紙!崩蠋熣f(shuō):“同學(xué)們,把你們的糖紙攤平。每個(gè)人都要先像折扇一樣折疊。先正面折,再背面折,前后折成小扇!崩蠋熡终f(shuō):“接下來(lái),我們扣。”我的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我會(huì)系鞋帶,我也講系鞋帶。張飛吃豆芽——真是小菜一碟。”但是他在系里的時(shí)候沒(méi)系。我看了,說(shuō):“讓你同桌幫幫我。同桌把他綁起來(lái)后,老師說(shuō):“下一步就是拿起你手里的剪刀,把小人的胳膊剪了!崩蠋熢捯粢宦,學(xué)生們就做得太多了——廚師式的。因?yàn)榉磁傻娜棺犹L(zhǎng),腳看不見(jiàn)。其實(shí)糖紙可以做成蝴蝶和扇子……糖紙和孫悟空一樣千變?nèi)f化。

  我們的作文課真是花樣百出。不知道下次作文課老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。

  舞蹈讓我著迷作文 4

  今天,我的眼睛跟著一只蝴蝶去看舞蹈。

  首先,我跟著一只灰蝴蝶。突然,一只紅色和灰色的蝴蝶飛過(guò)。他們互相打招呼,津津有味地交談著。然后,灰蝴蝶和紅灰蝴蝶告別,繼續(xù)前行。不久,他停在一只藍(lán)灰色的蝴蝶旁邊,好像在問(wèn)路。我也想知道怎么去,但是我聽不懂他們的語(yǔ)言;业蝰R路打了個(gè)招呼,以最快的速度飛了過(guò)去。

  在不遠(yuǎn)處的一棵樹下,聚集了許多蝴蝶,包括紅灰色的`蝴蝶和藍(lán)灰色的蝴蝶.蝴蝶不計(jì)其數(shù),他也融入其中。我明白了,原來(lái)他們要在這里舉行舞會(huì)。蝴蝶從四面八方飛來(lái)。一些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了。蝴蝶越來(lái)越多。當(dāng)大約有二十只蝴蝶時(shí),舞會(huì)開始了。第一種是“群舞”,所有的蝴蝶一起在空中飛舞,像“千手觀音”,婀娜多姿,美不勝收。蟋蟀為舞蹈者演奏音樂(lè)伴奏。獨(dú)舞開始了,紅灰色的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。他拿著一片柳葉在空中揮舞。蟋蟀也不甘示弱,試圖演奏出最美的音樂(lè)。紅灰蝶和蟋蟀的完美配合贏得了大家的熱烈掌聲,連我都為之傾倒。

  舞蹈讓我著迷作文 5

  幼兒園的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。當(dāng)我還沒(méi)有去的時(shí)候,我心里在想不就跳舞嘛,肯定很簡(jiǎn)單。終于盼來(lái)第一次上舞蹈課了。當(dāng)我興沖沖到那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多小朋友哭著在壓腿。我輕輕地推開門,老師向我親切地招手,叫我進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我的心里很害怕,但是還是進(jìn)去了。老師手把手教我怎么壓好腿,剛開始?jí)旱臅r(shí)候很痛,我真的很想放棄。

  回到家,媽媽問(wèn)我:“第一次課怎么樣?好不好玩?”我哭著跟媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了,真的很痛很痛!眿寢屇托牡馗医忉專骸昂⒆,不要放棄,媽媽當(dāng)年也是這么苦過(guò)來(lái)的,所以才有現(xiàn)在的成績(jī),只要你每天練,一定會(huì)變得更好,加油。”聽了媽媽的話,我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了好感!從此以后,我在媽媽的幫助下,每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的基本功。由于媽媽是舞蹈老師,所以我特別信任她。就這樣一天一天過(guò)去了,一年以后考級(jí)的日子到了,在評(píng)委老師的'見(jiàn)證下,我取得了優(yōu)秀的好成績(jī)!

  學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)四個(gè)年頭了,現(xiàn)在我的舞蹈基本功還不錯(cuò)吧,我還參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞蹈表演呢!我從中學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:如果喜歡一件事情就不要輕言放棄,每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)一定會(huì)更好!

  舞蹈讓我著迷作文 6

  從中班起,我就開始學(xué)跳舞,并且從那時(shí)起,我就愛(ài)上了舞蹈。

  五歲時(shí),媽媽帶我去了一個(gè)舞蹈老師那里學(xué)。那是一個(gè)男老師,盡管那個(gè)老師很嚴(yán)厲,但我每次上課時(shí)都會(huì)笑,因?yàn)槔蠋煹耐饷矊?shí)在太滑稽了。圓圓的大餅?zāi)樑渖贤倚币稽c(diǎn)的頭發(fā),簡(jiǎn)直就像只松鼠。另外,他上課也很幽默,總把一些動(dòng)作比作小動(dòng)物的動(dòng)作,比如:“小蜻蜓飛”是練腰的動(dòng)作等等。如果誰(shuí)練得好,老師還會(huì)發(fā)糖果給我們吃,就因?yàn)檫@些原因吧,我漸漸就愛(ài)上了舞蹈,更喜歡學(xué)跳舞了。

  這個(gè)老師每周得上兩節(jié)課,每天還得練習(xí),拍視頻給老師。盡管很辛苦,我還是堅(jiān)持每天打卡,而且每節(jié)課都去上,到現(xiàn)在,我已經(jīng)有十一個(gè)全勤獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌了。每節(jié)課上,我都非常認(rèn)真,盡量做好老師要求的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)我的努力,終于成為了我們這個(gè)舞蹈班的.頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中,我們演了“暖”這個(gè)節(jié)目,我還當(dāng)了其中的主角。當(dāng)聽見(jiàn)“選上了”這個(gè)消息后,我感覺(jué)心里特別有成就感。在三年級(jí)時(shí),我成功升到了最高級(jí)的競(jìng)賽班,這一切成功的背后藏著我多少汗水。

  我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)舞蹈并且跳得越來(lái)越好的!

  舞蹈讓我著迷作文 7

  舞蹈是一門藝術(shù),有著優(yōu)美的舞姿,被美熏陶著,婀娜多姿,引人入勝?粗利惖奈璧,我真的很羨慕,于是我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

  一開始我還算放心。我們是由一位美麗的老師教我們跳舞的,這位老師教學(xué)非常嚴(yán)格。一開始我們練壓腿。我們把腿放在杠上,用全身的力氣把上半身靠在腿上。我痛苦地不停尖叫,準(zhǔn)備放松,但老師嚴(yán)厲的目光射向我,我迅速堅(jiān)持住了。老師用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們,讓我們堅(jiān)持下去。我艱難的忍著痛,咬著根,默默的鼓勵(lì)自己。終于在兩周內(nèi),我掌握了壓腿的動(dòng)作。壓腿壓的`好,一個(gè)字馬不在話下。老師教我們的高難度動(dòng)作:腰放低,腿抬回去,腿抬高,來(lái)回轉(zhuǎn)身,坐船,躺著腿站著。練下背的時(shí)候,總是怕摔。老師扶著我,我慢慢下了車,手抓住了腳踝。我很高興。我試著自己彎下腰,但一次又一次沒(méi)有成功就吹不出自信的火焰。我練習(xí)了無(wú)數(shù)次,終于,一切都有了回報(bào),我成功了。其他基本功,我也在努力,疼,咬著牙,努力堅(jiān)持,久而久之,我會(huì)得到的。

  練習(xí)舞蹈需要不可估量的努力和汗水去澆灌,才能讓成功之花完美綻放。站在舞臺(tái)上,內(nèi)心充滿了一種從未有過(guò)的喜悅,對(duì)自己舞蹈生涯的起起落落有著久久的回味。

  舞蹈讓我著迷作文 8

  我有許多愛(ài)好,如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等,其中我最喜歡的是舞蹈。

  跳舞不是一件容易的事,把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時(shí),下腰怎么也下不去,這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“黃之韻,要不要我?guī)湍阋幌??/p>

  “嗯嗯,好的呀!”我趕緊回答。

  在老師幫助我“下腰”的過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,對(duì)我說(shuō):“你下腰的順序錯(cuò)了!記住口訣,頭先下,手跟后,肩膀要放松,腦袋向里鉤,腰再頂一頂,腿再?gòu)澮粡。”說(shuō)完,老師幫著我一起按口訣練了起來(lái)。嚯!可真行!但第二次再做的時(shí)候又沒(méi)能上來(lái)!于是,老師再次提醒我:“手一頂,腰一頂!腳站穩(wěn),頭帶力!”在老師的提醒下我又一次完成了動(dòng)作。終于,當(dāng)我把口訣背的倒背如流,又加上多次的'練習(xí)后,下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。

  但是,我最厲害的一點(diǎn)是我豐富的表情啦!這給我原本有些缺點(diǎn)的舞姿增添了一道光彩。我真的很喜歡跳舞,我連排桌子時(shí)也喜歡邊壓腿邊排桌子,這讓我自己都覺(jué)得好笑。

  跳舞還讓我學(xué)會(huì)了很多一般人不會(huì)的動(dòng)作:倒立、劈叉、肩橋、立橋、側(cè)翻等等,我還參加過(guò)好幾次重要的舞蹈比賽,都取得了好成績(jī)。

  “舞蹈”,你是我童年時(shí)光里最好的伴侶!

  舞蹈讓我著迷作文 9

  我最喜歡的就是跳舞。

  它已經(jīng)跟隨了我七年,成為了我生活中的一部分。以前我并不喜歡舞蹈,小時(shí)候,我常常想:“我為什么要學(xué)舞蹈?學(xué)舞蹈對(duì)我有什么好處?”那時(shí)候上舞蹈課,我總是很煩,每次都不想去,而且每一次都是媽媽硬拉著我去的。后來(lái),隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,到現(xiàn)在為止,我終于明白當(dāng)時(shí)媽媽堅(jiān)持讓我上舞蹈課的原因了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈可以增強(qiáng)起我的協(xié)調(diào)性、體力、耐力……最主要一條是跳舞能讓我放松,跳舞可以讓我忘記所有的煩惱,讓我感覺(jué)到無(wú)憂無(wú)慮。跳舞時(shí)我感覺(jué)自己是一只自由自在的小鳥,在廣闊的藍(lán)天上飛翔,飛到繁茂的草原,和馬兒一起嬉戲;飛到蔚藍(lán)的'大海,和海鷗一起展翅飛翔;飛到生機(jī)勃勃的森林,和小動(dòng)物們一起齊聲歡唱……我從舞蹈中知道了許多以前并不知到的事情,

  我的夢(mèng)想是成為舞蹈家。以前總是看他們蹦一蹦、跳一跳就能取得好成績(jī),可是現(xiàn)在我知道了想要取得好成績(jī)并不那么簡(jiǎn)單,需要有堅(jiān)持不懈的毅力,努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還要有不可小瞧的基礎(chǔ);A(chǔ)很重要,就像房子的地基一樣,如果地基打不好,樓的質(zhì)量也不好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  舞蹈讓我著迷作文 10

  遠(yuǎn)處飄來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲,一陣輕快的舞步,那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨(dú)特的舞蹈——目腦縱呢!相傳在很久以前,只有太陽(yáng)的兒女才會(huì)跳目腦舞,小鳥們到太陽(yáng)宮里學(xué)會(huì)了這種舞,便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學(xué)會(huì)了,從此景頗族就有了目腦縱舞。

  每當(dāng)這個(gè)隆重的傳統(tǒng)節(jié)日到來(lái)時(shí),景頗族的人民都會(huì)共聚在目腦廣場(chǎng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長(zhǎng)刀,婦女手拿花帕,小孩拿著鮮花,在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的`帶領(lǐng)下,踏著木鼓的節(jié)奏,女子穿著長(zhǎng)裙,手拍著花鼓,身子和節(jié)奏同步,跳起了優(yōu)美的舞蹈;男子手提長(zhǎng)刀,單腿跪地,吹起了笛子;小孩也頭戴大帽,手捧鮮花,赤著腳丫歡樂(lè)得跳了起來(lái)。整個(gè)廣場(chǎng)都回蕩在歡樂(lè)的笑聲中,人們?cè)谶@歡樂(lè)的笑聲中盡情的跳著屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀、美麗,令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天,4天里,在廣場(chǎng)上除了人們的舞步和歡聲笑語(yǔ),其他什么都聽不見(jiàn)都聽不見(jiàn)。

  目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈,當(dāng)景頗族人民跳起這支舞時(shí),會(huì)是這種舞蹈更加美麗!

  舞蹈讓我著迷作文 11

  我的特長(zhǎng)是舞蹈,我非常喜歡跳舞。

  在我四歲上幼兒園時(shí),就開始學(xué)習(xí)舞蹈,一直學(xué)到現(xiàn)在。學(xué)習(xí)舞蹈很累,但是我不怕吃苦,今年,就可以考六級(jí)了!

  去年,我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個(gè)節(jié)目,獲得了兒童組的金獎(jiǎng)。今年,我還要在“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)獻(xiàn)上“戲童”這個(gè)舞蹈呢。為了表演好今年的'節(jié)目,每次排練時(shí)老師都會(huì)辛苦的交我們,每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求,而且也準(zhǔn)備好了漂亮的服裝。

  你知道嗎?學(xué)舞蹈是必須有耐心才行的。記得要考四級(jí)時(shí),必須會(huì)倒立,可在家里練習(xí)的時(shí)候,總是撐不住,可我還是不服輸,一遍接著一遍,終于學(xué)會(huì)了,所以,我才順利的考上了四級(jí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前橋、側(cè)空、搬前、旁、后腿等基本動(dòng)作。

  學(xué)舞蹈也有快樂(lè)的時(shí)候,比如剛學(xué)會(huì)一個(gè)基本動(dòng)作,或者又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)舞蹈是要付出汗水去艱苦訓(xùn)練的。

  我現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)舞蹈非常簡(jiǎn)單,因?yàn)橹灰D苦訓(xùn)練,就一定能成功。每次去學(xué)的時(shí)候我都非常開心。我決定了,我一定要考出十級(jí)的證來(lái),那樣,多自豪呀!功夫不負(fù)有心人,只要努力,就一定會(huì)有收獲!

  舞蹈讓我著迷作文 12

  莎莉爾是一個(gè)能歌善舞的女孩,她最擅長(zhǎng)的是“頂碗舞”,她身段輕盈,跳起舞來(lái)婀娜多姿。

  童年,母親就發(fā)現(xiàn)莎莉爾特別有舞蹈天賦。只要一有音樂(lè),她就會(huì)扭動(dòng)起身子。于是,母親便把她送進(jìn)了舞蹈學(xué)院。莎莉爾每天刻苦地練習(xí)著,起早貪黑、堅(jiān)持不懈,她夢(mèng)想著有一天自己能夠成為一名舞蹈家。

  可是有一天,莎莉爾在做一個(gè)騰空飛躍的動(dòng)作時(shí),一不小心,扭了腳,頭上的碗也摔碎了,頓時(shí),一陣錐心的疼痛向她襲來(lái),她努力地想站起來(lái),可是疼痛使她一下就暈了過(guò)去。老師見(jiàn)了,趕緊把她送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,莎莉爾的`腳骨折了,必須治療。當(dāng)莎莉爾知道這個(gè)消息時(shí),不但沒(méi)有悲觀消沉,還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我一定要堅(jiān)持,我一定要成為一名舞蹈家!”

  幾個(gè)月過(guò)去了,莎莉爾能夠慢慢地走路了!于是,她開始了練習(xí),在媽媽的攙扶下,她每天都反復(fù)地做幾十個(gè)動(dòng)作,跌倒了,再爬起來(lái),就這樣,夜以繼日,持之以恒。兩三年過(guò)去了,莎莉爾竟然能夠自如地跳舞了,她格外興奮,像一只小兔子蹦來(lái)跳去。

  后來(lái),莎莉爾參加了級(jí)別很高的舞蹈比賽!比賽那天,她快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)、跳躍,如荷花般亭亭玉立,如茉莉般高貴典雅,如玫瑰般熱情奔放,她在所有跳舞女孩中脫穎而出,一舉奪冠。

  舞蹈讓我著迷作文 13

  一年一度的元旦晚會(huì)快到了,我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé),小溪就是這個(gè)負(fù)責(zé)人,她說(shuō)她想排練一個(gè)舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名單里有五個(gè)人,里面包括我,所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

  最終我們決定選擇了蒙古舞,我覺(jué)得蒙古跳起來(lái)很霸氣,很豪放,反正我就是很喜歡,每天放學(xué)后我們大家都會(huì)把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我們排練,我們會(huì)排練一到兩個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤作業(yè),又可以練習(xí)跳舞,幾乎每個(gè)班級(jí)都這樣,我們打聽到,別的班級(jí)有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都不一樣。

  我們還提前去找了舞蹈王老師,讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很機(jī)智啊,我們大家對(duì)自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了,我們隊(duì)的一個(gè)人腳崴了,沒(méi)辦法排練了,只能另外找人補(bǔ)上,因?yàn)榕碌綍r(shí)候元旦晚會(huì)到了,她的'腳還沒(méi)好,所以時(shí)間緊迫,必須找一個(gè)人補(bǔ)上,不過(guò)還好新加入的小倪很聰明,她學(xué)得很快,我們的節(jié)目一定會(huì)很完美的。

  舞蹈讓我著迷作文 14

  下雨了,一場(chǎng)暴雨,毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了。

  先是聞到雨的味道。媽媽說(shuō),這是泥土的清新味。望望窗外,雨像斷了線的珠子似的,一顆接著一顆,爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)。

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”雨點(diǎn)像鼓點(diǎn),有力地敲擊著窗戶,摻雜著風(fēng)聲,發(fā)出清脆的響聲:“啪嗒,啪嗒……”雨珠落在地上,融入到積水當(dāng)中:“噼啪,噼啪……”碎裂,蹦開,落入積水中……看,雨在跳舞,雨珠從空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著落下,“答”的一聲,落在屋檐上,分散成小雨珠,一顆緊挨著一顆,形成了透明純潔的水煙花,就像一塊未經(jīng)雕琢的玉璞,沒(méi)有一絲瑕疵。

  “嘩,嘩,嘩!”天空在怒吼,雷公在用力擊鼓:“轟隆隆,轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長(zhǎng)劍,劃破了天空。電閃雷鳴,驚心動(dòng)魄。

  聽,這時(shí)天空在唱歌:“沙啦啦,沙啦啦……”伴隨著優(yōu)美的.圓舞曲,淘氣的雨珠也跳起了舞蹈,在積水中,水波一圈圈蕩漾開來(lái),這是雨珠在水中跳華爾茲呢!

  雨,悄悄地停了,突然,我想起了詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)……”

  “滴答,滴答……”,被雨洗刷過(guò)的綠葉上還殘留著雨滴,一顆一顆,落在地上,用另一種方式,繼續(xù)著雨的舞蹈…

  舞蹈讓我著迷作文 15

  要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞者,我覺(jué)得我能。我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員。

  我媽說(shuō)我天生會(huì)跳舞,老師說(shuō)我跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)就像一只會(huì)跳舞的蝴蝶。太美了!

  我記得有一次,在一次訓(xùn)練課上,我撕裂韌帶拉傷的時(shí)候,疼得差點(diǎn)掉眼淚。我想:如果這個(gè)時(shí)候我哭了,大家會(huì)嘲笑我,甚至?xí)貌煌难酃饪次。所以我一定要?jiān)持,一定要勇敢。我在家更努力的練習(xí)跳舞,慢慢的,我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō),其實(shí)我腰很軟,可以做的更好。

  聽了老師的話,我更有信心了。訓(xùn)練回家后,我練習(xí)老師教的新動(dòng)作,直到特別連貫熟練。

  記得有一次,因?yàn)榛赜H戚家吃飯路上堵車,耽誤了培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那里,同學(xué)們就說(shuō):“唐婉婷,舞蹈課已經(jīng)上了一半了。你為什么來(lái)這里?”還不如直接回家!”“這不是真的'!蔽艺f(shuō),“即使還有10分鐘下課,我也要來(lái)。如果我不來(lái),我今天就學(xué)不會(huì)任何動(dòng)作!薄澳阏姘!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽了我的介紹,你們相信我能成為一名舞蹈演員!請(qǐng)大家給個(gè)贊!

  舞蹈讓我著迷作文 16

  女孩子都是愛(ài)美的,我也一樣,喜歡翩翩起舞,像演員一樣。舞蹈就是我的一個(gè)夢(mèng)想。去年夏天,小天鵝藝術(shù)團(tuán)舞蹈班開始招生了,我求著媽媽給我報(bào)小天鵝舞蹈班。我聽說(shuō):“小天鵝藝術(shù)團(tuán)每一年都是有考級(jí)的,考級(jí)過(guò)了才可以繼續(xù)上舞蹈!

  順利的通過(guò)了入學(xué)考試,我懷著自己的夢(mèng)想到了小天鵝藝術(shù)團(tuán),開始了我的舞蹈生活。我們舞蹈班的老師非常認(rèn)真,在舞蹈班里都學(xué)了很多基本功,還有舞蹈組合。老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀円蟮姆浅?yán)格。我們舞蹈班里同學(xué)們誰(shuí)有困難,大家都會(huì)去熱情的幫助她。我記得有一次,老師讓練習(xí)基本功的時(shí)候,主要是練習(xí)踩胯,我沒(méi)有踩下去,老師批評(píng)了我,之后老師還給我的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。讓我回家要好好練習(xí)踩胯,說(shuō)基本功一定要熟練。我在家把老師教的基本功全部都練習(xí)了。我以前下腰是下不去的,還必須要人扶著我才能下去。剛開始練的時(shí)候,媽媽就讓我扶著墻慢慢的`摸地。通過(guò)我的堅(jiān)持和努力,我現(xiàn)在掌握了方法。我就能快速的下去,快速的起來(lái)。這也是對(duì)自己的鍛煉。

  今年六月,舞蹈考級(jí)開始了。為了考試,老師教了我們很多排練舞蹈組合。在這次的舞蹈考級(jí)中,我也成功地通過(guò)了等級(jí)考試。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)小小的舞蹈家。

  舞蹈讓我著迷作文 17

  藝術(shù)在我的生活中無(wú)處不在,我特別喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)——舞蹈。

  我從小就喜歡跳舞,所以我媽媽決定帶我去少年宮學(xué)跳舞。一個(gè)大熱天,我媽真的帶我去少年宮報(bào)名了。當(dāng)我看到所有的學(xué)生在舞廳跳舞時(shí),我和他們一起跳舞。老師看到我,笑著把我拉進(jìn)了舞廳,把我介紹給同學(xué)。在眾目睽睽之下,我有點(diǎn)害羞,低下了頭。我感到榮幸的是,我所有的同學(xué)都熱烈歡迎我成為新朋友。

  然后,我們開始上課。老師先讓我們壓腿,把腿放在拉桿上,然后把胸靠在壓腿腿上,唉!它傷害了我。我的膝蓋疼死了。剛按完腿,沒(méi)喘一口氣,一個(gè)肩膀就出來(lái)了。對(duì)我的腰來(lái)說(shuō)太難了。我累壞了。我剛想坐在地上,老師又“命令”了。讓我們分開踢.“哎喲!哦,我的'上帝!疼死我了!”盡管我抱怨,但最終我還是不得不服從命令。

  更苦的是老師讓我們下去,老師一個(gè)個(gè)幫學(xué)生下去。所有從腰上下來(lái)的同學(xué)都叫疼?吹降臅r(shí)候,我更擔(dān)心了。很快,輪到我了。老師幫我下來(lái)。我當(dāng)時(shí)很痛苦,沒(méi)辦法。于是我松開手,只聽“砰!”1,我的身體重重地摔倒在地上,摔倒!我痛得哭了,然后就習(xí)慣了這些基本功。

  藝術(shù)讓我快樂(lè),但也讓我感到痛苦。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳舞,還學(xué)會(huì)了持之以恒。

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