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讀后感的作文

時(shí)間:2022-08-12 09:40:55 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的讀后感的作文6篇

讀后感的作文 篇1

  陪孩子讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》,讓我十分想念我的阿嬤。

  五歲那年,六十多歲的姥姥一個(gè)人帶著我坐火車從東北到河南,途經(jīng)北京換車,乘務(wù)員非要讓姥姥給我補(bǔ)票,人山人海,把嬌小的姥姥淹沒(méi),我立刻恐慌起來(lái),和姥姥還不十分親近的我一下子緊緊拽住姥姥的手,直到回到姥姥家。

  姥爺脾氣溫和,姥姥能干,家里姥姥當(dāng)家,我是姥姥的掌中寶,自然我就成為家中霸王。小表弟來(lái)到姥姥家,唯一的.雞蛋要給我吃,舅舅的未婚妻來(lái)到家里,極盡討好我。小舅舅帶我出去和小伙伴玩耍,逞強(qiáng)的我用鐮刀把腿劃開(kāi)深深的口子,嚇得他背著我飛奔到衛(wèi)生所,幾天不敢回家,在姥姥家我肆意跋扈。

  姥姥認(rèn)為女兒學(xué)習(xí)優(yōu)秀,她的孩子學(xué)習(xí)自然也錯(cuò)不了,就和村里學(xué)校校長(zhǎng)商量,五歲的我便和比我大三到五歲的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),姥姥總是說(shuō)她的囡囡將來(lái)是要上清華的。調(diào)皮淘氣的我總是玩到天黑才回家做作業(yè),煤油燈下,我仰著頭不看作業(yè)本寫(xiě)字,姥姥總是擔(dān)心我寫(xiě)出格子外:“囡囡,咋不看本子寫(xiě)字”。我回頭大聲喊:“姥姥,看我多厲害,不看本子也能寫(xiě)好”。姥姥這時(shí)總是溺愛(ài)的朝我笑:“囡囡真厲害,咋寫(xiě)這么好。”三年后,離開(kāi)姥姥家之前家里安上了電燈,但是,煤油燈下做活兒的姥姥和寫(xiě)作業(yè)的我總是溫暖著我童年的記憶。

  農(nóng)村的夏天特別炎熱,仲夏時(shí)分,前半夜,槐樹(shù)下我躺在姥姥用梁桿編成的厚厚席子上,在姥姥用扇子不斷給我驅(qū)趕著蚊子中沉沉睡去,后半夜,涼風(fēng)起,姥姥又給我抱回床上,朦朧間,聽(tīng)著姥姥念叨著,越來(lái)越抱不動(dòng)囡囡了。

  書(shū)中的阿嬤在外孫德永離開(kāi)時(shí)雖不舍,但是為了他的未來(lái)還是對(duì)有留下想法的他說(shuō)你說(shuō)什么傻話,在德永離開(kāi)她去廣島時(shí)自言自語(yǔ):“你別走”……讀到這,眼淚涌出,我仿佛看到我的姥姥,聽(tīng)到她的喃喃自語(yǔ):“你別走”……在姥姥家三年,爸爸想讓我回去,姥姥不舍不讓走。后來(lái),家人以為孩子的未來(lái)考慮說(shuō)動(dòng)了姥姥,八歲,我離開(kāi)姥姥回來(lái)上學(xué)……

讀后感的作文 篇2

  他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見(jiàn)證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅,透過(guò)字里行間,向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的,面對(duì)黑暗的社會(huì),面對(duì)麻木的民眾,他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒(méi)有嚇倒他。常道英雄,何為英雄?此即英雄!正如詩(shī)中所寫(xiě),"他活著,為了多數(shù)人更好的'活".在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下".天地蒼茫,萬(wàn)物混沌,只有他,寵辱不驚,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今,而我們,面對(duì)已故的魯迅先生,我們誰(shuí)又能夠不汗顏呢?名利,金錢,榮譽(yù),哪一樣不誘惑人心?又有幾個(gè)人能夠定心忍性?又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來(lái)呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢?

  "人之初,性本善",在生命的日出,我們,又應(yīng)該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣,當(dāng)夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧,我對(duì)得起自己,我對(duì)得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人——魯迅。

讀后感的作文 篇3

  寒假里,我讀了一本非常有趣的書(shū)《兔子坡》。這本書(shū)講的是:某一天,一個(gè)消息在兔子坡傳開(kāi)了,原來(lái)住的舊人家搬走了,新居民要搬來(lái)了,兔子們面臨著無(wú)法生存的危險(xiǎn)處境。因?yàn)樗鼈冎饕氖澄锒际窃醋耘f人家的剩飯和菜園里的蔬菜。就在它們餓得只剩下皮包骨頭的時(shí)候,讓它們既開(kāi)心又惶恐的新人家搬來(lái)了。從開(kāi)始的'敵對(duì)、警惕,到最后新居民與小動(dòng)物們相互取得了信任,從此和睦相處,在草原上過(guò)著幸福的生活。

  這本書(shū)里我最崇拜的是兔子喬奇。在兔子坡到丹伯利高地中間,有一條寬十八英尺的“死亡之溪”。沒(méi)有動(dòng)物敢跳過(guò)去,喬奇卻跳過(guò)了“死亡之溪”,這個(gè)成績(jī)?cè)谕米又姓媸强涨敖^后啊!我都懷疑它后腿的關(guān)節(jié)上是不是裝了彈簧,那么長(zhǎng)的距離,恐怕連我也跳不了那么遠(yuǎn)!我想,喬奇當(dāng)時(shí)可能壓力大,才促使他激發(fā)了體內(nèi)強(qiáng)大而驚人的潛能,跳過(guò)了那么長(zhǎng)的距離。

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:人和動(dòng)物之間都要相互信任,才能和睦相處,大自然才能更和諧,世界才會(huì)變得更加絢麗多彩!

讀后感的作文 篇4

  在這個(gè)假期里,我讀了一本書(shū),它叫《精靈鼠小弟》他的作者是:美E·B·懷特,任溶溶/譯。

  它主要講了一個(gè)家庭里,一位女士的第二個(gè)孩子出生時(shí),這個(gè)小孩居然是和老鼠一樣大小,實(shí)際上這個(gè)小寶寶不管從哪個(gè)方面看都像一只老鼠。老鼠的胡須,老鼠的身高,老鼠的尖鼻子和老鼠的長(zhǎng)尾巴。

  他生下來(lái)就會(huì)走路,過(guò)了一個(gè)星期,他都能抓的燈繩爬臺(tái)燈了。對(duì)了這只老鼠的名字叫:斯圖爾特。別看他是一只老鼠,他還會(huì)開(kāi)船,滑雪,滑冰,還會(huì)開(kāi)小汽車。最了不起的是,他和一只大肥貓打架都不是他的對(duì)手。

  有一天,家里來(lái)了一只鳥(niǎo),小鳥(niǎo)長(zhǎng)的很漂亮,但是小鳥(niǎo)在家呆了幾天就走了。但是斯圖爾特非常喜歡她,于是他就去找小鳥(niǎo)了,他留了一張字條就離家出走了。

  他到牙醫(yī)那里借了一輛小汽車出發(fā)了。他一直朝北走,他一直覺(jué)的自己走的'這條路是對(duì)的。

  后來(lái)找沒(méi)找到書(shū)上也沒(méi)說(shuō),但是我希望他能找到。讀了這本書(shū)我的感受是:雖然他很小,但是他很聰明也很用敢,我很佩服他,他比任何一只老鼠都出色,堅(jiān)強(qiáng),他的故事感動(dòng)了全世界也征服了全世界,他是世界上獨(dú)一無(wú)二的老鼠,他故事被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最后,最受愛(ài)戴的童話之一!”

讀后感的作文 篇5

  《西游記》是古代四大名著之一,原著吳承恩,著本書(shū)主要講的.事就是唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。自從我得到這本≤西游記≥之后,我就每天讀一回,今天我已經(jīng)讀完了第十六回—三打白骨精。一天,唐僧師徒走上了白骨山,唐僧有些饑渴,叫孫悟空去化緣,孫悟空化緣時(shí)驚動(dòng)了白骨洞的白骨夫人,白骨精聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃一塊唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,于是變做一個(gè)姑娘,給唐僧送飯,這時(shí)孫悟空回來(lái)了,看,一棍將它打死,唐僧就開(kāi)始責(zé)怪悟空,到了白骨精悟空解釋了一翻,唐僧心意為真,就饒了悟空。白骨精第一次未能成功,依次變成老太太和老頭,都被孫悟空一眼識(shí)破將其打死,唐僧大怒,把孫悟空逐出師門,觀世音菩薩來(lái)為孫悟空解說(shuō),唐僧才恍然大悟。 現(xiàn)實(shí)生活中,我也是個(gè)小唐僧。一次,我和朋友鬧矛盾了他想給我解釋,可是我不聽(tīng),看 了著回才發(fā)現(xiàn)事情是不能只看表面的。讀了《西游記》后,我得到了一個(gè)啟示︰做事只要堅(jiān)持不懈就能成功。

讀后感的作文 篇6

  今天我學(xué)了第五課《真情的回報(bào)》這篇課文后,我受到了很大的教育。

  本文寫(xiě)了一個(gè)9歲的小男孩因家境貧寒,而且爸爸得了肺病住進(jìn)了醫(yī)院,他不得不幫家里掙錢。經(jīng)過(guò)別人的幫助他得到了一份送報(bào)紙的.工作。由于他誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),換來(lái)了人們的關(guān)懷和愛(ài)意。我對(duì)小男孩的遭遇表示深深地同情,我和小男孩比起來(lái)我真是太幸福了,我要好好珍惜眼前的幸福生活,珍惜眼前這美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握更多的文化知識(shí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)我也被小男孩工作認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng),我也要向小男孩學(xué)習(xí),做什么事情都要認(rèn)真,不能有一絲馬虎,只有這樣才能把事情做好。

  這篇課文使我懂得一一個(gè)道理:只有誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),認(rèn)真的工作才能換來(lái)人們的信任,得到真情的回報(bào)。

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