又一年清明節(jié)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的又一年清明節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又一年清明節(jié)作文 篇1
四月的雨絲紛紛擾擾，將深埋心底的思念，輕描淡寫。
我不喜歡清明。四月四，沒由來的愁緒，像雨絲一樣，剪不斷，理還亂。再者，給故去的人送東西，相信他們會(huì)回來吃飯，不是無稽之談嗎？不過是封建迷信罷了，不應(yīng)放心上。
春，濕氣，雨霧停。被父親逼迫出門的我，在濕滑的青石板上不滿地走著，樹木郁郁蔥蔥，草地上的水未干，滲進(jìn)褲腳，冰冷。父親拿著東西，走在前方，一句話也不說。
山路崎嶇，泥濘的土粘著鞋底，輾轉(zhuǎn)到一方墓前，止步。以目光打量，所見之處，盡是荒涼，腳下，幾盞褪色的燈籠，靜靜地躺著。墓前，字體上落了青苔，很綠，像是從墳?zāi)估镩L出來的，仿佛不留意，就會(huì)爬到身上來，陰森得讓人不想多待。
父親倒沒什么感覺，用手拔著肆意的雜草，輕輕拿起東西端端正正地?cái)[好，而后將一束白菊穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在墓前，他做得很慢，像是在回憶什么。而后，我看他將一瓶家里釀的酒放在了碗邊，我記得，爺爺生前很喜歡喝酒，我看著父親，曾和他提起爺爺，他總是閉口不言，我以為是人散了，記憶淡了，沒想到，他一直記得，但生活不允許他沉浸在失去親人的痛苦中。薄涼的人，是我。
他的背影悲涼，歲月在他身上刻下的滄桑，密密麻麻。我小心地走近，他好像想說些什么，張了張嘴，卻又止住了，未發(fā)一言，是風(fēng)，吹紅了他的眼。他從回憶里醒來，無力地?fù)]手，讓我拜三拜，我一掃之前的不忿，低頭彎腰，“爺爺，您現(xiàn)在很幸福吧，我們都挺好的……拜完后，我抬頭，看著眼前的墳，淚光打轉(zhuǎn)。
我曾以為最傷感的不過是“欲語淚先流”，才知道，還有一種，是近在咫尺，近到仿佛跨過一座墓，我就能看到你，卻遠(yuǎn)在天涯，遠(yuǎn)到你只活在回憶里。
我忽然明白了，父親喊我出門的'意義，有些人，離開了就不會(huì)回來，可他們還活在以往的歲月里，如果連我們自己都忘了，那還有誰記得他們？
或許我們逃不開遺忘，清明的存在，是在提醒著我們，別忘了記憶里與世長辭的人。他們的名字不被提及，故事無人銘記，但值得高興的是，我還記得，只要我記得，他們就不曾離開。
清明，一年一次，我也想和記憶中的人，好好吃頓飯，話一話家常。
又一年清明節(jié)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！弊蛱爝�是朗朗晴空，今天就陰沉了下來，仿佛是為了應(yīng)和了我們給親人和烈士掃墓的心情。今天我們要去給爺爺掃墓。 我們先來到鮮花店，精心挑選一束菊花和一束百合，讓花店的阿姨悉心包好，爸爸又從花市上買了一株梅花和一株桂樹。媽媽說我們要文明祭掃，所以以后不用買紙燒紙錢了。 一路上，爸爸向我講起了爺爺?shù)墓适隆敔斎ナ罆r(shí)，我還不到三歲，所以印象已經(jīng)十分模糊了。在爸爸的話語中，爺爺?shù)男蜗笾饾u清晰起來：爺爺曾經(jīng)參過軍，守衛(wèi)過祖國的西北邊疆，后來回到家鄉(xiāng)，一直是鄉(xiāng)政府的`一名干部，他為人寬厚耿直，清正廉明，在群眾中留下了很好的口碑，然而他最大的缺點(diǎn)就是忽略了自己的健康，早早地離開了親人，離開了我們。聽媽媽說爺爺在病重期間，每天還是用小童車推著我四處轉(zhuǎn)呢，而我也是他病痛中最大的安慰。 很快老家到了，墓地到了，在蒼茫的山間，爺爺?shù)膲災(zāi)故悄敲吹陌。欢谖已壑袇s是那么高大。我捧著鮮花小心地放在爺爺?shù)膲烆^。我在心中暗暗地說：“親愛的爺爺，您最疼愛的小孫子來看您了。我們?nèi)叶己芎�，我已�?jīng)長大了，一定成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我永遠(yuǎn)記得您的愛的……”
我和爸爸小心地把梅樹和桂樹栽好，希望有小樹的陪伴，爺爺永不孤單，愿爺爺安息。
又一年清明節(jié)作文 篇3
又是一年芳草綠，又是一個(gè)人間四月天，今天的4月4日又是一個(gè)清明節(jié)，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我又想起了我那已逝多年的雙親，這幾天父母的身影總出現(xiàn)在我的夢里，有時(shí)是孩童的時(shí)的我纏著父親講故事、在母親懷里撒嬌的情景；有時(shí)是少年的我，母親翹首等著貪玩晚歸的我、風(fēng)雨交加夜晚父親站在雨中接我補(bǔ)習(xí)回家的情景；有時(shí)夢見父親背著行李送我去高中，我們父女倆邊走邊唱那段京東大鼓的其樂融融的快樂情景；有時(shí)夢見父親生病時(shí)我去看他離別時(shí)的那種含著淚水的依依不舍之情的情景；有時(shí)夢見又回到家中吃母親做的我最愛吃的餡餅和黏米餅的情景，有時(shí)，多少往事歷歷在目，想起這些我的眼睛不禁的濕潤了，我真的想念我的父母，想念我跟父母生活在一起的快樂時(shí)光，現(xiàn)在想想，那種時(shí)光對(duì)于我是多么的珍貴呀！有的時(shí)候人往往失去了才知道可貴！失去了雙親才知道跟父母在一起是多么的幸福、快樂呀！
有些痛永遠(yuǎn)在心里，那就是失去親人的痛，有些遺憾永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，那就是子欲孝而親不在，有些悲痛是在心里永遠(yuǎn)無法排解，思念親人讓我情不自禁的淚流滿面，爸爸、媽媽我真的想念你們呀！
我那慈祥的雙親呀！你們最寵愛的老閨女每時(shí)每刻都在想你們呀！尤其在清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂的時(shí)候，女兒更加的思念你們，你們知道嗎？來生我還做你們的乖女兒，好好的孝順你們，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，來生我一定多陪伴你們的身旁，�；丶铱纯矗灰屇銈兺塾┑呐沃畠簹w，爸爸，媽媽請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟恍�！女兒再也并不�?huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ�、家庭而冷落你們，女兒再也不�?huì)任性惹你們生氣了，女兒一定體貼照顧你們，讓你們度過一個(gè)幸福、安詳?shù)耐砟�，女兒一定讓你們享盡天倫之樂！我的親愛的雙親呀！今生女兒再也無法回報(bào)你們了，只能在節(jié)日的時(shí)候給你們捎去紙錢，寄托女兒的哀思了！
爸爸、媽媽呀！我們陰陽兩重天，再也聽不到你們親切的聲音了，再也看不到你們慈祥的笑容了，你們?cè)趬ι希以诘厣�，任我喊破喉嚨你們也聽不到女兒的`聲音了，我只能久久的矗立在你們的像前，緬懷你們，你們知道嗎！女兒有多少心里話要對(duì)你們說嘛？你們知道嗎？在我痛苦悲傷的時(shí)候我總是來到你們的像前，訴說著自己心中的苦悶；在我受了委屈的時(shí)候我也總在你們像前哭訴心中的委屈；在我有喜訊的的時(shí)候我也忘不了來到你們的像前讓你們分享我的喜悅，你們知道嗎？你們永遠(yuǎn)是女兒心靈的港灣，女兒在你們面前永遠(yuǎn)是長不大的小女孩，爸爸、媽媽聽到了嗎？女兒好想你們呀！
遠(yuǎn)在天國的爸爸、媽媽呀！女兒如今生活的很好，你的女婿很疼愛你的女兒，你的外孫長成1。90的帥小伙了，而且也很有出息、很孝順，我每天都快樂、健康生活著，安息吧！不用惦記女兒的，女兒會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的！
又一年清明節(jié)作文 篇4
清風(fēng)魂，離人魄，斷卷殘言心傷逝，戀眷人魂路。雨淅瀝，窗濕簾，行人匆匆，傘遮面，無人相語。
目落天際，心傷淚，愁更愁，離別朝夕又一夕。
又是一年清明節(jié)
又是一年魂傷日
孤身長言
哀聲嘆
三年前的那對(duì)魂神影，如今卻只余一人孤零人世，殘喘。
曾經(jīng)的那句玩笑的誓言，你說死去后彼此相互祭奠，輕落兩行清明淚，以為永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，卻在眨眼間已到眼前，心淚，濕潤了眼睛，迷茫了心靈，究竟什么才是永恒，我尋不到，究竟你的身影在何方，我覓不到。
轉(zhuǎn)身，青衣入雨
雨中覓，覓亡魂
輕雨飄柔，似撫似摸似安慰雨漣化形，你，便在雨中靜，在眼前，嘴角那一抹微笑，似張似閉似呼喚，玉臂揮，呼喚我的聲音。我伸過手去觸摸，卻只是，一絲雨線，一點(diǎn)珠露，憐人無。
輕輕的.繼續(xù)走著，向城外，向郊區(qū)，向墓地，向歸宿，泥戀衣裳，濕心腸。
石碑前立，無言語，無聲言。欲淚落，無淚愁，已而淚灑年日，哭干淚水。水沾目，雨化淚，續(xù)哭訴愁。
欲尋你，天堂，地獄，虛無，永世相隨。
卻尋不到，來時(shí)的路，來時(shí)的人。眼輕紅，淚濕角，散落青虹，衣魂濕；輕抹淚，淡試衣，月舞輕語，發(fā)絲愁。
魂人叢叢，叢叢人，叢叢行；耳畔輕泣，泣幽咽，泣幽魂。
默視
回頭
雨已止
云緩緩的推開那一絲縫隙，一縷光芒劃破天際，透過水珠，凝聚，編織，那一座七彩虹橋。
靜靜地站著，思緒飛向遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)。那里
你似乎在笑
是你在向我招手嗎
是你在向我呼喚嗎
等我
不會(huì)太久
不會(huì)
清明魂傷淚，我為你落
明年
誰會(huì)在我墳前哭泣
或者沒有
唉……
又是一年清明節(jié)。
又一年清明節(jié)作文 篇5
清明節(jié),讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊(yùn)含了許多的令人難忘的事跡。又一年清明節(jié)，我們?cè)撊绾伟寄?
如果按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會(huì)，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會(huì)，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺(tái)朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達(dá)自己的思念之情。
我們一家三口到達(dá)文廟，清明祭頌詩會(huì)已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。
原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會(huì)會(huì)長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協(xié)會(huì)會(huì)長，自創(chuàng)的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了�！斗ㄖ迫松冯s志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣火柴的小女孩》
祭奠“5.12”汶川大地震中死難的'同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會(huì)，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動(dòng)容
很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請(qǐng)了四位不相識(shí)的小朋友(年齡最小的才6歲)，一起上臺(tái)表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時(shí)節(jié)，我們很想念你們!
清明祭頌詩會(huì)，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課!
又一年清明節(jié)作文 篇6
今年的清明節(jié)雖沒有“雨紛紛”，但是卻有灰蒙蒙的天空。因?qū)W習(xí)任務(wù)，我們一家并沒有去探望已故的親人，心中很不舒服。無奈，只好在心中默默地向已故去的親人們道歉。
天空一點(diǎn)點(diǎn)放晴，使我聯(lián)想到了去年清明。去年，我們一大家子都去了，到陵園時(shí)已是黃昏，在金光籠罩的世界里，人們捧著鮮花為逝去的親人掃墓。他們中有人帶著不懂事的孩子，小孩子們高興地打鬧著，這跟旁邊冰涼的墓碑形成了強(qiáng)烈的`對(duì)比。這使我對(duì)生與死的理解更加深入。
我們帶著事先買好的菊花跟蠟燭走上陵園的臺(tái)階。這個(gè)過程中沒有人講話，大家都自顧自的走著，默默地回憶著。我們熟練地來到爺爺?shù)哪骨啊Ｎ野丫栈ǖ幕ò晁合聛頌⒃谀沟厣希Ｓ嗟幕〝[在上面。大人把蠟燭點(diǎn)燃后，我們按順序拿著三根香，一一祭拜他。我覺得最遺憾的事就是我從未見過我的爺爺，一眼都沒有。照片跟奶奶是我唯一可以了解爺爺?shù)耐緩�。清明�?jié)就是個(gè)傷心的節(jié)日，在這個(gè)時(shí)節(jié)那些早已遠(yuǎn)去的痛楚總能死灰復(fù)燃。在舊傷疤上又狠狠地抽一鞭，時(shí)時(shí)地提醒著我們。
人是如此的堅(jiān)強(qiáng)，在漫長的人生中帶著一個(gè)個(gè)痛的負(fù)擔(dān)，品嘗著生命的酸甜苦辣。想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘?/p>
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜寂。
又一年清明節(jié)作文 篇7
都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可是今年的清明節(jié)并沒有下雨。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。農(nóng)民伯伯們也都要忙著干農(nóng)活，投入到了繁忙的耕種季節(jié)。
清明節(jié)是一個(gè)緬懷祖先的節(jié)日，傳統(tǒng)活動(dòng)為掃墓。初升的太陽，透過窗戶顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時(shí)此刻，我的思緒遠(yuǎn)了……因?yàn)榻裉焓?月5日，我要跟隨著爸爸媽媽與同行的叔叔伯伯們一起去祭奠祖先，懷著對(duì)祖先的思念踏上了祭祖之路。在路途中，大伯給我講起了曾祖父，他說曾祖父是一個(gè)干活利索的人，那個(gè)時(shí)候正是抗戰(zhàn)期間，曾祖父為救他的.戰(zhàn)友而犧牲了，曾祖母是一個(gè)身材矮小的人，但她卻很堅(jiān)強(qiáng)，我情不自禁的想起了那時(shí)候的先烈們是怎樣頑強(qiáng)的進(jìn)行抗戰(zhàn)的。我被他們的這種精神所感染。我們少先隊(duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾不就是無數(shù)的先烈們用鮮血染紅的嗎?身在這樣幸福而又和平的年代，我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好努力，掌握科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)，提升自己在各方面的本領(lǐng)。
又一年清明節(jié)作文 篇8
父親多年來一直惦記著，去江南看看，他說的那個(gè)地方在鎮(zhèn)江，哪里有他已故的祖父母，我的曾祖父母。多年以后，他的女兒，我們?nèi)以谑〕悄暇┒ň樱页Ｏ�，這里或這不遠(yuǎn)的地方，曾經(jīng)有我的祖先的足跡，然而，地下的祖先再也無從得知之后的時(shí)時(shí)事事。在離南京不遠(yuǎn)的地方，我的祖先便在這里長眠。心中不免失落，清明時(shí)節(jié)難免觸景生情，想起前年和父親一起的鎮(zhèn)江之行。
初春時(shí)節(jié)，我們一行人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，我們來到一個(gè)貼于路邊的小小村落。據(jù)父親說他在十幾歲時(shí)來過這里，如今的他已六十有余，憑著記憶，他摸著、問著、尋找著據(jù)說是他姑姑的女兒家。果真，在找了兩戶人家之后，我們便見到了那位遠(yuǎn)房表姑，穿過幾塊田地，跨過一條小小的水溝，我們來到了我曾祖父母長眠的一片農(nóng)田邊�？匆娢羧盏奈业南茸妫缃裰皇Ｒ蛔耐炼�，不禁悲從中來，又不知悲從何來？對(duì)待似乎很遙遠(yuǎn)的先祖，那種感情往往是很復(fù)雜的。然而我不知如何思考這兩處小小的墳頭于我來說的意義，我甚至從不曾見過他們，我無法對(duì)著一抔黃土悲傷哭泣，這便是我可親可敬的祖先，我們之間唯一存在的便是牽連不斷的血緣關(guān)系吧！
父親拿著一把鐵鍬，很虔誠很沉重地給墳頭添土，一鍬一鍬，一鍬又一鍬，在他覺得似乎很滿意以后，他便跪下給他已故的祖父母磕頭。而我，只在邊上看著，也許因?yàn)槭桥畠�，傳統(tǒng)的觀念是不要孫女之類的跪拜的，而于我，我是不知我是否可以找到此時(shí)該有的.感情、心情，只是在心里默默地告慰先祖，您的子孫生活得很好，感謝先祖庇佑，日子不再艱難，再也不用每遇荒年便乞討度日了。父親告訴我：“于他而言，他便是墓中已逝者的孫子，地下長眠的是他一直記掛著的爺爺奶奶�！�
祭掃回來后，我更多地了解了關(guān)于先祖的一些事，在那個(gè)年代，先祖是貧窮的，窮得食不果腹，窮得不能接受教育，更意識(shí)不到教育的重要性，也無從通過自身的努力來改變自身的命運(yùn)。于是，當(dāng)遇到天災(zāi)，當(dāng)老天不能提供溫飽時(shí)，他們只能服從命運(yùn)的安排，四處飄蕩、隨波逐流。就像我的曾祖父母一樣流落他鄉(xiāng)至死都未回故土的大有人在。當(dāng)時(shí)，他們就是一群流浪者，記得一位大家的筆下曾記錄對(duì)蘇北的這些不勞而獲的難民的一些褒貶之詞，而于我，我的心中只有敬意與無盡的感激。
由此我想到恰逢和平盛世的幸運(yùn)，由此，我感受到了教育改變命運(yùn)是不變的真理，就像作家龍應(yīng)臺(tái)所說：“教育，是落在井底的繩子，只有抓住它才能出來�！�
如果真有另一個(gè)世界，愿先祖?zhèn)儾辉倭骼诵量�，不再為生活所困。更愿每一個(gè)世人珍惜每天能陪伴左右的父母高堂或其他長輩，讓他們因子女的孝順、陪伴而倍感幸福。就像我所認(rèn)識(shí)的一位長輩，在母親病重時(shí)，她給自己的母親堅(jiān)持洗了八個(gè)月的腳，而在她的母親離去后，她沒有一點(diǎn)遺憾，感到坦然、欣然。她說：“我寧愿在父母健在時(shí)多孝敬，讓父母生活好，照顧好父母，讓父母感到幸福。而不是在世時(shí)不孝順，卻在長輩故去時(shí)大聲哭泣�！彼f到了，她也做到了不留遺憾。因此，我在她的眉宇間看到了自信。
又一年清明節(jié)作文 篇9
“杜鵑紅，菜花黃，清明爆竹牽人腸�！鼻迕髑昂螅鞖庵饾u回暖，正是人們出門踏青掃墓的好時(shí)節(jié)。今天，我嘗到了妻子精心準(zhǔn)備的青團(tuán)子。凝視著這一團(tuán)團(tuán)碧玉，嗅著這沁人心脾的芳香氣息，童年跟隨老師去掃墓的趣事，又重臨我的心頭。
三十多年前，我在本村的榮春完小就讀。那時(shí)學(xué)校辦學(xué)條件十分差，校舍就設(shè)立在楊家大祠堂里。（十多年前，政府另選地址，新修教學(xué)樓，將這所小學(xué)與棕園、沙坪完小合并為西平完小。）那時(shí)，榮春完小規(guī)模不大，印象中只有七八位老師，大多是本村聘請(qǐng)的民辦教師；五個(gè)年級(jí)，學(xué)生不足二百人。但每年清明節(jié)，學(xué)�？倳�(huì)組織全校師生去掃墓。平時(shí)，學(xué)校難得有一次校外活動(dòng)，因?yàn)槟艹龅揭巴饣顒?dòng)，掃墓活動(dòng)的那一整天是我們小學(xué)生最高興的一天，也是最難忘的一天。
清明臨近時(shí)，學(xué)校會(huì)選定一個(gè)晴朗天氣作為祭掃日。上午，老師們就開始分頭忙碌起來，買各色紙張，找借剪刀，砍竹子、柏樹枝條。之后，心靈手巧的周校長帶領(lǐng)和指導(dǎo)高年級(jí)女生一起剪扎白紙花；男老師呢，帶領(lǐng)高年級(jí)男生負(fù)責(zé)破竹子，用篾條、柏樹枝、各色紙花扎糊一個(gè)大花圈，中間鑲上一個(gè)大“奠”字，兩旁再貼上挽聯(lián)。我們低中年級(jí)同學(xué)，通常沒有老師管，也幫不上任何忙，一上午就待在教室里，齊聲讀課文、一遍一遍地唱歌，有時(shí)到門口、窗戶邊引頸伸頭看熱鬧。偶爾會(huì)有老師進(jìn)來看看，我們見了，一溜煙地跑回座位坐好，繼續(xù)讀課文、唱歌。老師們一忙，要求就簡單，只要我們不跑出教室外，下下座位、講講話、做做游戲，是沒有什么事的。到后來，教室里往往亂成一鍋粥。
中午放學(xué)，因?yàn)橄挛绮簧险n，書包都會(huì)帶回去。回到家，我們就要飯吃，慌忙吃完，撂下飯碗，按照老師的吩咐換上干凈衣服，系上幾天前就洗好的紅領(lǐng)巾，急不可耐地跑去學(xué)校�？纯瓷险n時(shí)間差不多了，老師晃動(dòng)搖鈴（那搖鈴，跟《西游記》里的那件降妖伏魔的法器差不多），我們聽了鈴聲，各自回教室，等待老師到來前的唱歌聲格外響亮。班主任進(jìn)來，宣布活動(dòng)紀(jì)律，然后我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下走出教室，在操場上列隊(duì)站好，老師們分給我們每人一朵素凈的白花。等所有老師到齊，鮮艷的隊(duì)旗、漂亮的花圈擺到前面，鑼鼓分派到了高年級(jí)哥哥們的手里，校長照例重復(fù)一遍紀(jì)律之后，她一聲令下“出發(fā)”。頓時(shí)，鑼鼓敲起來，隊(duì)歌唱起來，校長帶一個(gè)高個(gè)子學(xué)生舉著紅旗走在最前面，隨后就是抬著花圈的老師，我們?cè)诎嘀魅蔚闹笓]下排成一列長長的隊(duì)伍跟在后面，緩緩向周家嘴楊碧環(huán)烈士墓方向行進(jìn)。山村的這般大動(dòng)靜，會(huì)引得沿路的'人們笑語觀看。
三里左右的路程，不知不覺就到了。低矮的山岡上挺立著幾棵松樹，地面上青草簇簇。烈士的墳?zāi)购芷胀ǎF(xiàn)在頭腦里沒有了多少印象，只有兩旁的石頭上鐫刻的對(duì)聯(lián)仍記憶猶新——“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。”周圍草間的映山紅在陽光的照耀下，鮮艷奪目。我們整整齊齊地分列在墳?zāi)箖蛇�，中間空出一條通道，全場的人都是汗津津、紅撲撲的臉龐，彼此可以聽得見呼吸聲。
等烈士的親屬趕到墳?zāi)骨�，校長宣布掃墓儀式開始。幾個(gè)高個(gè)子少先隊(duì)員擎出隊(duì)旗，獻(xiàn)花圈，全體低頭肅立，默哀三分鐘；接著就是學(xué)生代表向烈士墓敬獻(xiàn)花束，烈士親屬代表向我們滔滔不絕地講烈士英雄事跡；最后是輔導(dǎo)員老師講話，校長總結(jié)，宣布掃墓活動(dòng)順利結(jié)束，叮囑返程紀(jì)律，布置寫好日記。
告別烈士親屬，我們的隊(duì)伍原路返回。只是保持不到幾分鐘，大家就一哄而散。老師們步履匆匆趕回家去“種瓜點(diǎn)豆”，沒有工夫再管束我們了。同學(xué)們呢，成伙結(jié)隊(duì)去山丘上采各色野花，摘油茶樹上的“老虎舌頭”“白瓜”解饞，到油菜地里捉迷藏或追逐嬉戲。直到太陽下山，暮色降臨，大家才依依不舍地分開，各抄小路，奔跑回家。
清明節(jié)掃墓，既緬懷了革命先烈，又借機(jī)去踏青郊游，積郁一冬的寒氣和壞情緒因此驅(qū)散，童年的心情便更加舒暢、快樂起來。
勞頓后的那一夜，我們自然睡得又香又甜……
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