陶藝制作作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陶藝制作作文，歡迎大家分享。

陶藝制作作文1

　　長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)做過(guò)陶藝呢！上周五，暑假班的外出活動(dòng)就是做陶藝，這可讓我開(kāi)心得不得了。

　　到了陶藝軒門(mén)口，我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木質(zhì)底框上赫然用篆體書(shū)寫(xiě)著：“永宣陶藝”四個(gè)大字。我想店主想必也是個(gè)文藝青年吧。

　　進(jìn)入陶藝宣，首先映入眼簾的是一些客人及主人的得意之作。你看，那小巧玲瓏的杯子如草莓般大�。荒敲灼嫦駝倧挠螛�(lè)場(chǎng)跑出來(lái)似的；那個(gè)敞篷跑車(chē)連方向盤(pán)上的LOGO都雕刻的`十分精致；尤其那只憤怒的小鳥(niǎo)更是做的惟妙惟肖，圓圓的紅紅的大腦袋上嵌著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，尖尖的黃色小嘴像一根利劍，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著攻擊別人，頭上那兩根羽毛也極其逼真，一副怒發(fā)沖冠的樣子。

　　看了這么多精彩的模型，我迫不及待地挑選了一張圖紙準(zhǔn)備大顯身手。在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，我一步一步完成工序，可事實(shí)上做陶藝并不是那么容易，看似簡(jiǎn)單的杯子也被我捏的七扭八歪，想必每件精美作品背后作者都付出了許多功夫。陶藝?yán)蠋熀孟窨赐噶宋业男乃�，他�?duì)我說(shuō)：“你是第一次做陶藝嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你比我第一次做得好多了！這個(gè)東西就是熟能生巧，做每一件作品的時(shí)候你都要融入自己的感情，賦予它生命，如果自己覺(jué)得不滿(mǎn)意就反復(fù)做，一定會(huì)越做越好的�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我的杯子也初具模樣了。捏好的陶藝要經(jīng)過(guò)燒制一個(gè)星期后才能去取。

　　離開(kāi)前，我真是依依不舍。我還想做更多的陶藝，我堅(jiān)信我下次一定會(huì)做得更好！

陶藝制作作文2

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照。因?yàn)樾￡?duì)要組織陶藝活動(dòng)，所以我心里特別開(kāi)心，這是我第一次做陶藝。我和小隊(duì)友們一起來(lái)到了金山小區(qū)一個(gè)陶藝店鋪----淘氣陶藝。

　　我們先穿好圍裙，把袖子挽起來(lái)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊白瓷泥，老師說(shuō)這種泥烤出來(lái)即光滑又好看，所以我們選白瓷泥來(lái)做陶瓷。陶瓷制作開(kāi)始了，我們把白瓷泥放在了制陶器旋轉(zhuǎn)機(jī)器上，腳踩機(jī)器開(kāi)關(guān)，控制速度，速度要?jiǎng)偤�，不能太快也不能太慢，否則成品就不好看。先把白瓷泥壓平，手放在一旁的臉盆上，沾上一點(diǎn)水，繼續(xù)按壓白瓷泥，直到非常平整，兩手貼在白瓷泥邊上用力往中心推，它會(huì)變成一個(gè)圓柱形。隨著轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，我把圓柱形捏成了一個(gè)倒梯形，這時(shí)候要注意不能抖手，不能浮躁，不然整個(gè)杯子就歪了。接著找到杯子頂部中心，用兩個(gè)大拇指往下按壓，就會(huì)有一個(gè)小洞，把這個(gè)小洞擴(kuò)大擴(kuò)深擴(kuò)到杯底，但是不能擴(kuò)穿哦，不然成形的杯子就會(huì)破了。我捏了幾個(gè)小花在旁邊做裝飾，簡(jiǎn)單的陶瓷就做完了。其他小隊(duì)友也做的很不錯(cuò)，有的做晚，有的做花瓶，有的`做盤(pán)子，還有的直接用手捏橡皮泥。我們小隊(duì)做了七份的作品都是相當(dāng)好看，老師告訴我們接下來(lái)的兩周她會(huì)幫我們烘烤成形。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我真正體會(huì)到了陶藝的樂(lè)趣，還有制作陶藝要非常細(xì)心投入，靜心，不能心急，今天大家都非常認(rèn)真，小隊(duì)活動(dòng)氣氛也非常好，大家都非常開(kāi)心！看完，你也想跟我們一起做陶藝嗎？

陶藝制作作文3

　　金秋的的風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地活動(dòng)”的到來(lái)，我早已迫不及待了！

　　“迫不及待”點(diǎn)出“有趣”。

　　在這三天里我學(xué)會(huì)了許多東西，縫扣子，炒菜……,最讓我印象深刻的是有趣的陶藝制作。我們這次學(xué)習(xí)的是最古老的方法：盤(pán)條式法。進(jìn)入課堂后陶藝?yán)蠋熓紫冉榻B了陶和瓷的'種類(lèi)、特點(diǎn)，接著老師又展示了一些作品給我們看，最后老師還為我們做了示范。盤(pán)條式法是把土搓成長(zhǎng)條狀，再一條一條地盤(pán)成你喜歡的樣子。老師發(fā)了一些工具給我們，要求我們用盤(pán)條式法做一個(gè)筆筒。我按照老師的樣子小心翼翼地做地把土球搓成條狀，生怕弄錯(cuò)一個(gè)程序。我把搓好的長(zhǎng)條粘在已經(jīng)做好的筆筒底部上，再把筆筒從報(bào)紙上慢慢地拿起來(lái)用工具抹平，我就這樣一層一層順利地做著，直到第三層，我遇到了困難：啊呀！水倒太多了！我的心里咯噔一下，手中的土一點(diǎn)一點(diǎn)地化成了泥。這時(shí)我的心里著急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么辦呀？突然我腦子中冒出一個(gè)想法：把土直接往筆筒上粘，我的方法果然靈驗(yàn)。我用這個(gè)方法把我險(xiǎn)些完蛋的筆筒救活過(guò)來(lái)了—干土把多余的水分吸干了。我終于把筆筒做好了，雖然談不上漂亮，但至少像個(gè)筆筒。

陶藝制作作文4

　　今天，我們?nèi)チ舜笈d的陶藝村，那里可好玩了。

　　來(lái)到了陶藝村，我們迫不及待地走進(jìn)了“雕塑園”，那里有一臺(tái)臺(tái)制作陶藝的機(jī)器。我像快活的小鳥(niǎo)一樣飛了過(guò)去，開(kāi)始做花瓶了。我打開(kāi)機(jī)器，再拿出了一塊濕潤(rùn)的泥放在上面，接著，我先把它捏成一個(gè)圓形，然后，再把泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上推，差不多推到六七厘米的時(shí)候，用手掌一托，再用兩個(gè)大拇指往里輕輕的一按，便出現(xiàn)了一個(gè)小洞，這時(shí)花瓶差不多就做好了，再按一下按鈕，用兩個(gè)手指一結(jié)，就在這時(shí)，花瓶突然塌了，我傷心極了，嘴噘得高高的'，差點(diǎn)連眼淚都流了出來(lái)，心想：這是怎么回事呀？剛做好的花瓶就壞了呀？我想了想可能我是做的時(shí)候太使勁了，還是在做一個(gè)吧！就這樣我又按照剛才的方法又做了一遍，這次我做得小心極了，總算功夫不負(fù)有心人，我這次終于做好了！我高興得跳了起來(lái)。然后，再把花瓶放在烤箱里烤一會(huì)兒，用水粉在花瓶上畫(huà)上青花瓷的圖案，這個(gè)花瓶就大功告成了！最后，我們還在小盤(pán)子上畫(huà)上我們的想象畫(huà)，同學(xué)們畫(huà)得真是豐富多彩。有的人畫(huà)了一套高大的別墅，有的人畫(huà)了一輛世界上獨(dú)一無(wú)二的轎車(chē)，還有的人畫(huà)了一雙世界上最有創(chuàng)意的鞋，代表我以后一定要穿上這樣的鞋……今天我不僅學(xué)會(huì)了做陶藝，而且我玩得開(kāi)心極了！

陶藝制作作文5

　　“耶，又去勞技中心嘍！”我們興高采烈地歡呼著，個(gè)個(gè)眉飛色舞，談笑風(fēng)生，盼望著早點(diǎn)到勞技中心去大顯身手。

　　載著我們歡聲笑語(yǔ)，載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)祈盼的大巴終于駛進(jìn)了勞技中心。當(dāng)知道今天我們的課程是制作陶藝，我高興的一蹦三尺高。老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一團(tuán)陶泥，大家卷起衣袖拿著陶泥迫不及待的捏了起來(lái)，“哦，你看我做的怎么樣��？好看嗎？”另一邊又傳來(lái)“你看我捏的多像花籃�。　苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　“同學(xué)們靜一靜，今天我們來(lái)制作花瓶”老師做了一個(gè)‘停下’的手勢(shì)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著老師用陶泥給大家示范制作花瓶的全過(guò)程后。終于可以動(dòng)手了，我先把陶泥捏成一個(gè)小球，再用大拇指在球的中心壓進(jìn)去，一個(gè)可愛(ài)的小碗就誕生了！我用大拇指和食指沿著‘小碗’邊捏，捏著捏著小碗的邊沿就變薄了，小碗就變成了一個(gè)雛形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了個(gè)頂朝天，在桌上小心翼翼敲了幾下，花瓶的底就出現(xiàn)了，最后我把小花瓶精心的‘修理’了一番，在花瓶的'四周雕上精美的圖案。��！一個(gè)精美.漂亮的花瓶就出現(xiàn)在我的眼前了。

　　同學(xué)們也陸續(xù)完成了他們的得意作品，大家互相炫耀著，開(kāi)心極了！

　　啊！真是一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的一天，帶著我們的佳作，戀戀不舍地離開(kāi)了勞技中心。

陶藝制作作文6

　　星期二下午，沃老師讓我們?nèi)プ鎏账�，許多同學(xué)聽(tīng)了都興奮不已。

　　到了陶藝室，陶藝?yán)蠋熢缭绲鼐驮诘任覀冞M(jìn)了教室，讓我們坐在座位上。

　　開(kāi)始，老師先給我們看了許多陶藝作品。哇，作品可真多�。∮凶龉P筒的，有做印章的，各式各樣。這么多的作品，看得我們眼花繚亂，目瞪口呆。

　　終于到了動(dòng)手做的時(shí)候了，老師說(shuō)：“做陶藝的時(shí)候，一定要仔細(xì)看，如果做錯(cuò)一點(diǎn)，這個(gè)作品就壞了。還有，這次做筆筒。”

　　他先拿起一團(tuán)泥，拿出了一點(diǎn)點(diǎn)，并說(shuō)：“做泥團(tuán)只能轉(zhuǎn)三圈，不然泥圈會(huì)干的'，干了就不好了”。

　　接著，老師又給我們做了底盤(pán)，他又說(shuō)：“底盤(pán)不用太大，也不要太薄。只要一個(gè)手掌大，一個(gè)小拇指寬”。

　　終于到了自己動(dòng)手做的時(shí)候了，我先做了一個(gè)底盤(pán)，開(kāi)始，我用大拇指與食指輕輕地按著，然后，在桌子上拍了三下，大功告成！我看看旁邊同學(xué)，也差不多好了。其實(shí)，我在做得時(shí)候，手一直在發(fā)抖，十分緊張，害怕自己做得很不好。后來(lái)，我和那個(gè)同學(xué)合作，把泥團(tuán)一個(gè)一個(gè)地放在了底盤(pán)上，筆筒越來(lái)越高，漂亮極了。

　　啊，終于做好了，我從緊張中逃離了出來(lái)。這時(shí)，有許多的同學(xué)也做好了，大家互相看著，開(kāi)心地笑了。時(shí)間過(guò)得真快，很快，時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　開(kāi)始打分了，我又開(kāi)始緊張了，好像有一只小兔子在我的心里蹦蹦直跳，生怕自己的成績(jī)不好，不過(guò)，我對(duì)自己的成績(jī)是滿(mǎn)意的。

　　今天的陶藝課過(guò)得真是開(kāi)心！

【陶藝制作作文】相關(guān)文章：

制作陶藝的作文07-12

陶藝制作的作文08-20

制作陶藝作文02-19

陶藝制作的作文（必備）08-27

有趣的陶藝制作作文02-22

制作陶藝作文6篇07-09

制作陶藝作文10篇07-22

精選陶藝制作的作文3篇04-30

陶藝制作的作文7篇04-16